Új Ifjúság, 1989. július-december (37. évfolyam, 27-52. szám)
1989-08-16 / 33. szám
új ifj'íjsag 10 •.Tzenhét éves lány vagyok, az a fiú, akivel együtt dolgozom, tizennyolc. Alkalmam volt megismerni űt, így megmondtam neki, hogy szeretem. Azóta nem szól hozzám. Levelet is írtam neki, de ö nem válaszolt. Hogyan változhatott meg ennyire?“ Azt állítod ugyan, hogy módod volt megismerni őt, de hogyan? Lehet, olyannak ismerted meg öt, amilyennek elképzelted, amilyennek szeretted volna látni. Te vonzódsz hozzá, és azt hiszed, ez elég a szerelemhez, közben megfeledkezel arról, hogy ő mire gondol, hogyan érez ... Lekötöttek saját érzéseid, elvárásaid, és aztán meglepődtél azon, hogy a fiú nem úgy viselkedett, mint ahogy szeretnéd. Tudomásul kell venned, hogy ő saját érzelmeire hallgatva, saját belátása szerint dönt. Te nem sajátíthatsz ki egy embert, akármilyen jó szándék vezérel is. A fiú nem úgy érez, mint te. Ezt azzal hozta tudomásodra, hogy nem szólt hozzád, nem válaszolt a leveledre. Ez visszautasítás, amit kénytelen vagy elfogadni. Rosszul esett ez neked, de ebben te is ludas vagy. A fiú már megérezte, hogy birtokolni akarod, és ezzel elriasztottad őt magadtól. Először barátkoznotok kellett volna, szórakozni Járni, sokat beszélgetni, és óvatosan közeledni hozzá (nem pedig kitulajdonítani, lehetőséget se adva neki az önálló döntéshez). Te elhatároztad magadban, hogy együtt fogtok járni, és ezt a fiúval közölted Is, még mielőtt ő gondolkodhatott volna kettőtökről. Ilyen elemi hibákat máskor ne kövess el, és tudatosítsd, hogy minden ember önállóan érez, függetlenül a másik féltől. „Tizenhét éves vagyok, és nagyon szerelmes egy velem egyidős fiúba. Másfél hónapig jártunk együtt, de aztán összevesztünk, mert ő mindig a barátjaival akart menni, rájuk hallgatott. Azóta napközben nem szól hozzám, csak estefelé, mikor már haza kell mennem. Mit csináljak, én nagyon szeretem őt?“ Türelmetlen vagy, és ebből a- dódnak a problémák. Más-más ütemben ismerkedtek, közeledtek egymáshoz, ezért nincs belőle szerelem. Szimpatikusán indult kapcsolatotok, de te egy meggondolatlan lépéseddel elrontottad. Ml is volt a hiba? Benned is fellépett a birtoklás vágya, a fiút azonnal ki akartad sajátítani, ne .csodálkozz tehát, hogy a fiú a barátait választotta. Benne még nem volt olyan erős irántad a vonzalom, hogy csupán veled akart volna lenni. Neki még erőt kellett- gyűjtenie ahhoz, hogy vállalni tudjon a fiúk előtt. Még nem volt annyi lelki ereje, hogy nyugodtan bejelenthesse barátainak, hogy helyettük veled akar lenni. A szerelemnek megvannak a saját lépcsőfokai. Csoportban indul, mikor kiszemelitek egymást a baráti körben, együtt szórakoztok, majd egyre nagyobb szükségét érzltek, hogy a többiek lemorzsolódjanak. és csak ti ketten maradjatok. Itt éreztetek ti különbözőképpen. Én a fiúnak adok Igazat. Kár lemondani erről a szerelemről, elég alkalmazkodni a fiú „tempójához“. Add fel azt az elvet, hogy a fiúnak azonnal csupán veled szabad szórakoznia, és meglátod, ezek után te is elégedettebb leszel, és a mostani szimpátia előbb-utóbb szerelemmé e- rősödik. Többet tartózkodj a társaságukban, igyekezz jól érezni magad, elégedj meg a búcsúzás előtti pár perccel, hiszen ez egyre hosszabbra fog nyúlni. Tervezz olyan programokat, ahol jelen vannak a fiú barátai is. Ha majd látják, mennyire megértő vagy, még irigyelni is fogják őt érted. Sőt, ha ezt tudomására is hozzák, nagy erőt ad majd neki. hogy ne függjön annyira tőlük. Nem helyes a barátokat leépíteni már csak azért sem, mert ha esetleg szakítás lesz a kapcsolatból, marad a baráti kör. Hány lánynak hiányzik ez, csak azért, mert túl gyorsan hátat fordítottak a ba- ’^^rátnőknek, amikor akadt egy fiú... „Tizennyolc éves magányos lány vagyok, mert a szüleim túl szigorúan nevelnek, nem engednek el sehova sem. így nincs se barátom, se barátnőm. Mit tegyek?“ Magad is sejted, hogy az őszinteség lenne az egyik megoldás, mert nem történik semmi baj, ha azt válaszolnád a kíváncsiskodó kérdésekre, hogy neked szigorúak a szüleid. Ezt nem kell szégyellni megmondani. Vállald magadat olyanként, amilyen vagy. Te azonban má.s szeretnél lenni. A barátok hiányát még felróhatod szüleidnek, de hogy barátnőid nincsenek, abban már te is hibás vagy. Diákéveid alatt biztosan lett volna olyan lány, aki nemcsak neked, hanem a szüleidnek is rokonszenves lett volna. Te elvárod, hogy közeledjenek hozzád, miközben te nem közeledsz. Ha igazán nincs senki, aki felkarolna, válaszd a családon belüli megoldást. Kikérhet az unokatestvér, a nagynéni stb. Elmehetsz a nagyszülőkhöz nyaralni, más környezetbe kerülsz, és meglehet, kevésbé lesznek ott hozzád szigorúak. Remélem, pesszimista hangulatod csak átmeneti. Nincs elég önbizalmad, ezért szomorkodsz, hogy kikerültél a megszokott osztályközösségből. és az iskolát befejezve új, szokatlan közeg, a munkahely vár. Gyújts hozzá erőt, hogy leküzd gátlásaidat. Annyian végigcsinálták már előtted, neked is sikerülni fog. Minden munkahelyen vannak fiatalok is, és tanácsolom, kapcsolódj be a SZISZ munkájába. VERONIKA Családalapitási tényezők Szexuális fantázia A szexuális képzetekkel, vágyálmokkal napilapjainkban számos szexológiai munka, tudományos vizsgálat foglalkozik. Kiderült ugyanis, hogy ezek a képzetek egyrészt elősegítik az egyén szexuális világának eredményesebb megismerését, feltárását, másrészt sokat elárulnak a rejtett tendenciákról, szükségletekről, sőt szexuális zavarok esetében elősegíthetik a gyógyítást is. A tudományos szexológla nem mehetett el szó nélkül egy ilyen fontos és elterjedt jelenség mellett, ezt igazolja a kutatások és publikációk nagy száma is. A szexuális képzeteket vizsgálhatjuk egyrészt álomelemzés révén (egyértelműen szexuális tartalmú, illetve szimbolikus álmok), másrészt az ébren zajló fantázlálást elemezve. Ez utóbbi társulhat önkielégitéshez (maszturbáció), közösüléshez, kiadványok, fotók, diaképek, filmek nézegetéséhez, továbbá úgynevezett erotikus zene hallgatásához. A vizsgálatok feltárták, hogy a szexuális képzetek tartalma függ az életkortól, a nemtől, a szexuális temperamentumtól. Nagyon érdekes eredményre vezettek azok a vizsgálatok, amelyek több nemzedék szexuális képzeteinek tartalmát vetették egybe. Kiderült például, hogy idősebbek esetében domináltak a szimbolikus képek, míg a fiataloknál túlsúlyban voltak a nyíltan szexuális tartalmú, főleg nőcentrikus vonatkozások. Néhány kutató ebből azt a következtetést vonta le, hogy a nyugati kultúrában eltűnőben vannak a patriarchális hagyományok, és helyükbe az egyenrangú partnerkapcsolat, illetve a matriarchátus lép. Ez azonban elsietett következtetés volt, hiszen a szexuális képzet egyebek mellett a leggyakrabban látott erotikus tartalomtól is függ, így aztán például az úgynevezett ,,pornóáramlat“ éveken át túlnyomóan nőközpontú volt. Férfiak esetében a szexuális képzetek inkább általános jellegűek, míg a nők konkrét személyről vagy személyekről fantáziáinak. A folyamat megélésének módja is eltér a két nemnél. A férfi a külső szemlélő szerepével azonosul; a nők viszont gyakran magukat is beleképzelik a kitalált folyamatba. A szexuális álmok tartalma is eltérő a két nem esetében. A nők álmai gyakran nélkülözik a valószínűség minden elemét, ábrándok, vágyaR fejeződnek ki bennük, a férfiak álmai pedig valóságosabbak. A szexuális álmok és a bioritmus között is kapcsolatot figyelhetünk meg. így például a nők esetében a menstruációs ciklus első felében túlsúlyban vannak a szexuális tartalmú álmok míg a második felében az anyasággal kapcsolatos képek dominálnak. A férfiaknál hiányzik ez a fázisos jelleg. Jellegzetes különbség figyelhető meg azon férfiak között, akik gazdag szexuális képzeletvilággal rendelkeznek, illetve akiknél ezek hiányoznak vagy csak nyomokban vannak jelen. A gazdag képzeletvilágú férfiakra fokozott szexuális aktivitás jellemző, jobban tudják szabályozni az ondó kilövellésének időpontját, szexuális életük formagazdag, intenzívebben élik át a közösülést és az orgazmust. Dr. Z. L. —S. Selyemből Selyemből készült nőies, sikkes modelleket mutatunk be. Az ilyen típusú ruhákra jellemzőj hogy páratlanná teszi őket a könnyedség, a virágsziromhoz hasonlító, alul bővülő, egy, vagy sok szoknya. A modern eleganciához hozzátartoznak a részletek és a kiegészítők. Az öv szinte önálló életet él. Nagyon fontos a bizsu, az óriási fülbevaló, a soksoros nyaklánc, az antik hatású karkötő. Szerencsére az új irányzat mentes a szigorú szabályoktól, ezért ki-ki kedvére variálhat. Klívia (Clívia) A Dél-Afrikából származó, szép virágaiért kedvelt növények tartoznak ebbe a nemzetségbe. Tőleveleik rendszerint átellenes állásúak, keskeny, szalag alakúak, fénylők, börszerűek. Virágaik a 30—50 cm magas tőkocsány csúcsán ernyős alakban jelennek meg, narancsvörös színűek, a csövük rövid, 6 clmpájuk többnyire tölcséresen szétálló. Magházuk alsó állású. Termésük tojásdad, éretten piros színű bogyó. Állandóan szobában — világos, napos lakásban — tartható növények, fényszegény helyen azonban, ha meg is maradnak, nem virágoznak. A nyári időszakban félárnyékos helyre, kertbe, szabadba tehétjük a kli- viát szeptember elejéig, cserepét a pereméig süllyesztve a talajba. A rendszeres öntözésen kívül a begyökeresedett klfvlát nitrogén, kálium, foszfortartalmú tápsóoldattal is öntözzük meg 8— 10 naponként. Különösen az Idősebb növények száméra fontos e;z, mert csak 2—3 évenként kell átültetni őket, évenkénti átültetésük ugyanis virágzásuk rovására megy. A fejlődési Időszak végén, ősszel 6—8 hét nyugalmi időt kell hagyni számukra, hogy biztosabban virágozzanak tavasszal. A nyugalmi Időszakban csak mérsékelten szabad öntözni — tulajdonképpen ezzel a szárazabban tartással kényszerítsük a növényt a virágzás előtti szükséges „nyugalomra“. Fényt bőven kaphat. Ezután öntözése a téli helye hőmérsékletétől függjön, melegebb helyen több, hűvösebb helyen kevesebb, mérsékelt legyen. Átültetése — ha szükséges — a tavaszi virágzás után időszerű, a fiatal, még nem vlrágzóképes növényeké szintén. Lényeges a Jó,, tápdús föld: lombföld, trágvaföld vagy komposztföld, 5—6 százalék folyami homok, és az idős növények földkeverékébe felszíni agyag is. Az átültetett növényt néhány napig árnyékos helyen tartsuk, a lakásban se érje tűző napsugárzás. Szaporíthatjuk magról: azt érés után azonnal vessük el, mert virágzó növénnyé neveléséhez többnyire 3—5 év szükséges. Gyorsabb eredményt érünk el az Idősebb tövek osztásával, a gyökeres sarjaik leválasztásával, amikor átültetjük a növényt. GARDENI — BÚKOLŰ KLlVIA Kisebb virágú, zártabb cimpájú, téglavagy narancsvörös színű, csüngő, bókoló virágos faj. Rendszerint télen virágzik. MINIATA - KLIVIA Ez a legjobban elterjedt faj. Narancsvörös virágai nagy számban jelennek meg, harang alakúak vagy tölcsérszerűen szétálló cimpójúak. Fő virágzás! ideje a tavasz. Különösen szépek a rövldebb, szélesebb levelű, nagyobb virágú, kertészeti változatok.
