Új Ifjúság, 1989. július-december (37. évfolyam, 27-52. szám)
1989-07-05 / 27. szám
ijüjáságS] Az ifjúságot sokféleképpen lehet kategorizálni, csoportokra osztani, rétegeire bontani kor, zenei irányzatok, Iskolai végzettség, sőt még nevelhetőségük szempontjából is. Ez utóbbi szerint van egy kategória, mely a „nehezen nevelhető fiatalok“ terminus technicust kapta, amely olyan fiatalkorúakra vonatkozik, akiket kUlőnbőző nevelő- és Javítóintézeteinkben igyekeznek feikésziteni a felnőttek közötti életre, hogy aszociális magatartásukat megváltoztatva zökkenőmentesen tudjanak beilleszkedni a társadalmi és gazdasági é- letbe. A nehéz fiúk egyik szakmunkás- képzővel egybekötött intézete a Rimaszombati (Rimavská Sobota) járás aprócska városában. Tornaiján (Šafárikovo) található, ahová Szlovákia minden részéből érkeznek fiatalok, hogy a bírósági döntés értelmében börtönbüntetés helyett különböző nevelési folyamatokon menjenek át, s szakmával a kezükben térjenek visz- sza családjukhoz, vagy kezdjenek önaz Iskolakerülés vagy biciklilopás — úgynevezett intézeti nevelést szabnak ki rájuk, míg a nagyobb méretű rablásokért, nemi erőszakért és egyéb súlyos cselekményért „védő. nevelés“ jár. Ez alapján s az előírásoknak megfelelően történik a nevelők hozzájuk való viszonyulása. Ezek a fiúk, persze, nem angyalok, állandóan foglalkoztatni kell őket, hogy ne a szlpózáson, dohányzáson, alkoholon törjék a fejüket, s még ennek ellenére Is előfordulnak rendzavarások. Igaz, a tizenöt éven felülieknek engedélyezve van a dohányzás, mert titokban úgy is füstölnének, de volt rá eset, hogy a fiúk egyéb ajzószerekhez jutottak az éjszakai órákban, amikor kevésbé ellenőrizhetők, s akkor szlpóztak és ittak. Ha ilyesmit észlelünk, különböző büntetéseket alkalmazunk velük szemben. Megvonjuk tőlük a kimenőt, esetleg éjszakára elkülönítjük őket a többiektől, s külön erre a célra berendezett helyiségben kell aludniuk. Tömmel végzi a munkáját. Képtelenség. Ezt igazolja az állandó munkaerő-vándorlás, sokan egykettőre csalódottan távoznak körünkből. Én is úgy kerültem ide, hogy lakásra volt szükségem, s az intézettől kaptam. Könnyen bele lehet fáradni ebben a munkába, a fiúkkal való foglalkozás felőrll az idegeket. Ezek a fiatalok igencsak jó színészek, könnyen arcot cserélnek. A nevelő jelenlétében megjátsszék a jó fiút, míg valójában állandóan valamiben sántikálnak. Három nehéz fiúval beszélgetek. Az egyikük félénk, befelé forduló típusnak tűnik, a másik kettővel könnyebb kontaktust teremteni. Nem kívánják, hogy nevük nyomtatásban szerepeljen. Az első; — A szüleim meghaltak, s utána sokat csatangoltam városunk utcáin. Idősebb barátaim közreműködésével megismertem a különféle tabletták hatását, a végén már fecskendőt Is használtam, ami oda veEHEZ FIÚK álló életet. Hogyan működik egy javítóintézet? Ml jellemzi leginkább? A tornaijait egy szigorú rezsimu bentlakásos szaktanintézethez hasonlíthatnám, ahol a fiatalok napjai megszabott harmonogram szerint telnek, s kimenőt csak azok kaphatnak, akik ezt tanulmányi eredményeikkel és magavlseletilkkel kiérdemlik. De kezesség ellenében ki- mahetnek azok Is, akik — a nevelés részeseként — a város tánccsoportjának, futballcsapatának vagy más egyesületnek a tagjai. Az intézet teljes és ingyenes ellátást ad neveltjeinek, szakmára tanít — fémmegmunkáló vagy mezőgazdasági gépszerelőire és ennek speclallzáció- ra —, és munkahelyről gondoskodik a végzősüknek. Egy szimpla tanítási nap a következőképpen zajlik: hat órakor ébresztő, utána mosakodás, reggeli, nyolctól fél egyig szakoktatás, ezt követi az ebéd, majd a délutáni foglalkozások a nevelők vezetésével este hatig, utána vacsora, takarítás, tévézés, két óra szabadidő és a lámpaoltás. Ladislav Filadelfi már jó pár esztendeje az Intézet Igazgatója. Nincs könnyű dolga, hisz „nehéz fiúk“ vannak a gondjaira bízva, akiket a- zonban könnyelműség lenne egy kalap alá venni. A nehezen nevelhetőségnek is léteznek fokozatai, sőt a bírósági döntések is kétféle ítéletet hozhatnak az esetükben. — Tizennégy-tizennyolc ^ves fiatalok kerülnek hozzánk — adja tudtomra az igazgató. — Vannak közöttük mindenfélék, könnyebben és nehezebben kezelhetők, szipósok és depressziósok, agresszívek és szelí- debbek, teljes árvák és alkoholista szülők csemetéi, meg olyanok is, akikről szeretet, felelősségtudat hiányában egyszerűen lemondtak a szüleik. Aszerint, hogy milyen törvénybe ütköző kihágásokat követtek el a fiatalok, kapták meg a bírói végzést. A kisebb vétségekért — mint — Hogyan .fogadják ezek a fiatalok ezt a katonás legyeimet, s milyenek a nevelési eredményeik? — érdeklődöm tovább. — Neveltjeinknek saját önkormányzata van, élén a tanáccsal, a- mely arra hivatott, hogy a nevelőkkel együttműködve segítsen a többiek gondjait orvosolni, javasolja, jóváhagyja a családlátogatást és kimenőt, s kezességet is vállal az eltávozásra engedettek fölött. Persze, ez nem egyszerű dolog, többször előfordul, hogy aki kiérdemelte az ön- kormányzat tanácsának, a pedagógusoknak s a nevelőknek is a bizalmát, nem tér vissza ideiében a családlátogatásról, vagy egyszerűen megszökik a kimenőről.-- S mivel a baj sosem jár egyedül, sokszor bűncselekményekbe keverednek a szökésben lévők. Mint már említettem, sokféle és eltérő szociális környezetből származó fiatalunk van. Hogy mennyire hatásosak a nevelési módszereink, nehéz felmérni. Miután kikerülnek tőlünk, ml továbbra is figyelemmel kísérjük a sorsukat. A katonaságra, munkahelyre kérdőíveket küldünk, de az így szerzett információk nem elég meggyőzőek, sokszor nem is nyújtanak hiteles képet. Sokkal eredményesebb, ha ml magunk keressük fel őket. Meg aztán, akik sikeresen beilleszkedtek a társadalomba, meglátogatnak bennünket, beszámolnak sikereikről. Az ilyen intézetnek, mint a miénk, az talán a legfőbb érdeme, ho.gy megvédi a társadalmat azoktól a bűncselekményektől, amelyeket ezek a srácok elkövetnének, ha szabadon mozoghatnának. S már ez sem elhanyagolható tényező. Dudra Géza főnevelö az intézetben. Rengeteg tapasztalattal rendelkezik, amelyből egy regény Is ösz- szeállna. — Nekem ne mondja senki, hogy aki ilyen srácokkal foglalkozik, özetett, hogy teljesen a drogok rabjává váltam. Kétszer kezeltek Pezl- nokban, de mindkétszer megszöktem. Végül ide kerültem, s itt mivel nem juthattam drogokhoz, az absztinálás következtében rohamokat kaptam. Most már sokkal jobb, nem nagyon hiányoznak a gyógyszerek. Nem is szeretnék újra rászokni. Itt az Intézetben már otthonosan érzem magam, ha jöl viselkedem, a nevelők is jól bánnak velem. A második: — Neofasisztának tartottak, pedig csak az SS-]elvényt hordtam, hogy feltűnést keltsek. Me- tálkoncertekre Jártam a barátaimmal, s egyszer szétvertük a berendezést. Ehhez még jött egy lopás. Iskolakerülés, s most itt vagyok. Kipróbáltam már én is az alkohol- tabletta kombinációt, nem voltam tőle elragadtatva, az alkohol magában sokkal jobb. Itt az intézeíoeu is hozzá lehet jutni. A harmadik: — Verekedésbe keveredtem egy bálon, amiért börtönben is ültem, utána kerültem ide, mivel még nem töltöttem be a tl- zennyolcadiUaí. A nevelőket el lehet viselni, töleg pszichikailag igyekeznek bennünket befolyásolni. A legszörnyűbb az egészben a korlátozott mozgásszabadság, de hát tudomásul kell venni, hogy ez nem Internátus, bár van a városban egy, ahonnan nem járnak gyakrabban kimenőre a lányok, mint mi. Ha kinn vagyunk a városban, az idősebbek hétpróbás gazemberekként kezelnek, a fiatalok viszont tudják, hogy tőlünk rosszabbak is vannak szabadon. Nehéz fiúk, tapasztalom magam Is, pedig nem tudhatom, most is nem komédiáznak-e. így Is, úgy is gondot okoznak társadalmunknak. Ezért Is — de nem csak ezért — apellálnék a szülői felelősségre .,. D. Kovács József ^ Mikro-inform Oj és még szokatlan, de egyre erőteljesebben hangsúlyozott szempont a használati érték. Manapság ugyanis lépten-nyomon számolunk. Előállítási, gyártási költség, piaci ár, mi, mennyiért szerezhető be, adható el nálunk vagy a világpiacon. Akár tetszik, akár nem, ezért kell a dolgokat, a gyártmányokat, a készülékeket abból a szempontból megítélni, hogy mennyire, milyen mértékben hasznosak a számunkra, mi a használati értékUk. Most következő híreink és rövid tudósításaink is arra szolgálnak, hogy gyakoroljuk érték- itéletünket. Három irányba (előre, fel, hátra) sugározza magából a hangot a japán SHARP cég legújabb típusú rádiómagnója, amelynek típusjelzése QT-S 360 H. A háromirányú hangsugárzást a hat, 9 cm átmérőjű beépített hangszóró biztosítja. Különlegességnek számít még ebben a készülékben az úgynevezett BASS BOOST rendszer. Ennek segítségével az alacsony frekvenciájú hangokat lehet kihangsúlyozni. A készülék rádióvevője a közép- és ultrarövid hullámú adókat képes fogni. Hálózatról történő üzemeltetése esetén 2X3,5 watt a hangteljesítménye, elemekkel pedig 2X1,8 watt. A készülék méretei: 457X103X103 mm. A súlya elemek nélkül 2 kg. A vakáció idején kezdik el Prágában, a Sušlcei utcai alapiskolában az adminisztrálás leegyszerűsítését a számítástechnikával. Az elsőosztályosoknak már nem lesz sem osztálykönyvük, sem osztályozónaplójuk, mellőzni fogják a sokféle kimutatást is, mert a számítógép adatbankjában fogják tárolni a tanulókra vonatkozó adatokat. Az iskola igazgatója, Kvéta Hlávková kiszámította: a tantestület a számítástechnika jóvoltából adminisztrálás helyett havonta i 52 órával többet foglalkozhat a diákokkal, és a tanév végén egy-egy nyolcadikos tanuló komplex értékelése 10 perc alatt elkészíthető. FU3:át uugyaágúra is képes különbőz* Iratokat esetleg rajzokat másolni a japán Fuji cég legújabb má- i solókészüléke. A cég ebben az egyet- I len készülékben igyekezett a legjobb és legújabb elektronikai áramköröket felhasznáiai. Kicsit furcsának hat viszont, hogy az olvasórésza (scanner! egyszerűbb felépítésű, de a nyomtatója termonyoratató, amely- i hez természetesen csakis terruopapír használható. Nyomtatni lehet vele fekete-fehéren, esetleg rózsaszín, kék vagy sárga alapra és színesen is. A másolandó anyag eredeti nagysága A4 formátumtól B4 formátumig használható. A készülék a képet (esetleg ssiöveget] beolvassa a memóriájába, analizálja, és kimér!. hogy mekkorára lehet felnagyitattí. Ezután pedig A1 formátumúra kinyomtatja. De nem kell az Al formát használni, lehet kisebbet mint amilyen az A2-es. Egyetlen hátránya az, högy fényképről nem képes másolatot készíteni, de nem la ez a küldetése. Méretei; 1084X270 X142 mm. A súlya 13 kg. Programkészítő központot szervezett tavaly szeptemberben Karlovy Varyban a járási nemzeti bizottság fiatal, 26 esztendős számítástechnikusa, Emil Fidler. Munkatársa, a 22 éves Josef Sysel közreműködésével munkaszervezési, könyvelési programokat szerkesztett a szolgáltatóvállalatok számára, amelyek iránt nagy volt az érdeklődés. Az egyik könyvelési programot például 12 000 koronáért vásárolta meg a Trnaval Lakáskarbantartó Vállalat. Egyébként a fiatal számítástechnikusok a programkészítő központ fél évi (szeptembertől február végéig) működésének gazdasági mérlegét is elkészítették: a kiadás (benne a saját munkabérük is) 784 ezer korona volt, a bevétel 790 ezer korona. Tiszta haszonként 26 ezer koronát fizettek be a jnb folyószámlájára. Elektronika 25 AS-132 az elnevezése annak a szovjet gyártmányú Hi-Fi hangszórókészletnek, amelyet nemrégen kezdtek el gyártani, áe máris sikert aratott. Különlegessége, hogy a három hangszóró (mély, közép és magas hangokra) külön dobozban van elhelyezve. Ezzel elérték, hogy a hangszórók által keltett rezgés csak kismértékben zavarja • másikat. A hangszórók maximális zenei teljesítménye 35 watt. A mély frekvenciájú hangszóró méretei 360 X 330X270 mm, a közép frekvenciájúé 200X230X200 mm, és a magaséi pedig 130 X160 X130 mm. A három hangszórónak ugyanolyanok a műszaki adottságai, és egymásra kölcsönösen rá vannak kötve. A gyártó ajánlása szerint kitűnő hangzás úgy érhető el, ha a mély frekvenciás részt valamilyen stabilabb helyre, például asztalra vagy szekrényre hch lyezzűk, a közép és magas frekvenciás egységeket pedig a falra erősítjük. Hajdú Kndrs Gondolatok a jövőről i A beszélgetés, amelyet egy APN-kiadványban találtunk, a leningrádl Dmitri] Szergejevics Lihacsov akadémikus és Nyikolaj Szamvelian szovjet frú között olyan aktuális gondolatokat tartalmaz, amelyeknek számunkra is van mondanivalójuk. — Napjaink egyik jellegzetessége az ún. kronologikus provincionalizmus. Ez bonyolult jelenség, és itt-ott találkozunk olyan igyekezettel, amely megkísérli megmagyarázni ezt a jelenséget. A kronologikus pro- vincionalista nem szükségszerűen vidéki, mint ahogy azt az elnevezés sugallná, lakjáét akár a fővárosban is. Egy olyan gondolatmenetről van szó, amelyre az jellemző, hogy hordozója nem igyekszik valamit megérteni vagy önállóan elemezni. Az illető megelégszik azzal, hogy „informálva van“ a dolgokról. Létezik ilyen kifejezés: informálva van. De miről? Mindenről, amit mondanak, beszélnek, Írnak. Így keletkezik egy olyan igyekezet, amely megpróbálja elkapni a divatos kulturális információkat, de ennek semmi köze az igazi kulturáltsághoz. Erről a kronologikus provincionalizmusrúl majd még bővebben beszélünk, most csak azért említem, mert egy így gondolkodó ember — és sajnos, hovatovább, egyre több van belőlük — nem lehet komoly partner egy beszélgetésben. mert nincs semmi mondanivalója mások számára. Csak azt mondhatja el, amit már mások megmondták, és amit nélküle is tudunk. Ezzel szemben az önnel való beszélgetés ajándék, és sok tanulságot tartalmaz. De most már beszélgessünk a jövőről. Mit rejteget az ember számára a XXI. század? Tudunk erről, egyáltalán valamit? Vajon szükséges-e, hogy az ember tudatosan megváltoztassa gondolkodásának módját, stílusát? — Igen, erre szükség lesz. Mindenekelőtt szeretném megmondani, hogy nézetem szerint a XXI. század a humánus kultúra időszaka lesz. Vagyis a humánus kultúra lesz a domináns, a technikának szigorúan behatárolt szerep jut. Ez Így is lesz jól. Ha ez nem így történik, ha a technika nem válik csak „segítőtársává“ az embernek, akkor ellene fordul. A természet az évek milliói folyamán képes volt megoldani a felmerülő nehézségeket, az élet bármilyen körülmények között képes volt létrejönni. A természet az összes csodák közül a legnagyobb. És a technika tulajdonképpen a természeten élösködik. Az ember a természet fejlődésének csúcspontja, de nem várhatja el a természettel, hogy végtelenségig türelmes lesz, és azonnal mindent megad az embernek, amit az kér tőle. Az embernek vannak kötelességet a természettel szemben. Mint a világmindenség legöntudato- sabb lénye, kötelessége segíteni az állatoknak, növényeknek és az „élettelen“ természetnek Is. Segíteni anélkül, hogy ezért azonnal jutalmat kapna. „Az ember — ez büszkén hangzik“,'de csak akkor, ha Igazán Ember, nagy E-vel, és nem olyan lény, aki mindent elfogyaszt, tönltfetesz. — Az a véleményem, hogy jelenleg az a legfontosabb kérdés, vajon az ember képes-e tudatosítani minden következményével, hogy a természet része. Azzal, hogy lerombolja a természetet, a saját környezetét rombolja, és a végén önmagát is tönkreteszi. De mégis, mi lesz a technikával és fejlődésével? Ezt a fejlődést nem lehet megállítani. — Megállítani természetesen nem lehet, de erre nincs is szükség, a technika fejlődésének átirányítására viszont Igen. Nem szabad a technikát kalandor, be nem látható következményekkel járó célokra használni, például az ún. évszázad építkezéseire, az azonnali és óriási haszon hajhá- szására, a gigantománia megnyilvánulásaira. Nem lehet vég nélkül „kizsákmányolni a jövőt“. Nem vonhatjuk el az utánunk jövő nemzedéktől a természeti forrásokat. A technikát az alkotó homoszféra kialakítására kell használni. Létezik bioszféra, ez a kifejezés közismert, de van homoszféra is. Ez az a közeg, amelyben az ember él. Ide tartozik a kulturális szféra Is, valamint az erkölcsi közeg, amelyben az ember él. Ezek nélkül az ember megszűnik ember lenni, lett légyen bármilyen fejlett technikája is. — A homoszféra az ön fogalmazása. Ha jól értem, akkor ez az a közeg, amelyben az ember él, vagyis a kultúra, a civilizáció vívmányai és az erkölcsi fogalmak. Az évszázadok folyamán ez a homo- sztéra változott. Ami fölöslegessé vált, az elhalt, új dolgok keletkeztek. Az ember szüntelenül formálja homoszféráját, de az is szüntelenül formálja az embert. Ez a kölcsönhatás szemmel látható. Ezért nem lehet elválasztani a tegnapot a tegnap- előttol. a mai napot a tagnapitúl és a holnapitól. Ez viszont azt az igazságot igazolja, hogy valami nem keletkezhet semmiből, hogy naivitás az az „újítás“, amely mellőzi a hagyományokat és az évszázados tapasztalatokat. A világon minden mindennel összefügg. — Egyetértek gondolatával, és megkísérlem részletesebben elemeznL A legnagyobb gazdasági eredményt a következő tényezők fogják meghatározni: az erkölcsi eredmények, az emlékezés kultúrájának fejlődése, a társadalom részéről a betegeknek és öregeknek nyújtott segítség 6s az olyan erkölcsi kategória, mint a becsület. Attól függően, hogy a homoszfó- rában milyen erkölcsi szabályok lesznek érvényben, olyan lesz az elkövetkező nemzedékek nevelése, olyan lesz az élet. — Ezt a fogalmat, hogy becsület, mla- denki a maga nézete szerint magyarázza. Szükség van tehát bizonyos normákra, st- vekra, viselkedési szabályokra. — Igen, ez feltétlenül szükséges. A becsület fogalma szinte kiveszett az életünkből, pedig ehhez a kérdéshez vissza kellene térnünk. Mert van munkásbecsület, orvos- és mérnökbecsület, az iskola becsülete, ennek vagy amannak a foglalkozásnak a becsülete stb. Ha egy hivatalos személy nem tartja meg ígéretét, önmagát gyalázza meg. Ha a munkás valamit „elfuserál“ a munkahelyén, becsülete ellen vét. Ha egy diák neveletlenül viselkedik az utcán, iskolájának a becsületét sérti meg. És hogyan állunk például az orvosok becsületével? Vajon összeegyeztethető-e az orvosi becsülettel, hogy az Idős embereket csak úgy tessák-lássék kezelik, mert azok állítólag már terhére vannak a társadalomnak, és jobb, ha minél előbb „eltávoznak“. Hogy előfordulhat-e Ilyen? Azt mondják, nálunk szokássá vált, ha az ügyeletes orvost hívják, jelenteni kell, hány éves a páciens. Ha Idősebb betegről van sző, az orvos „lassan siet“. Különös jelentősége van a tudós becsületnek. Társadalmunkban hovatovább, egyre fontosabb szerepe van a tudománynak. A viszony a tudósok és a társadalom között, valamint a tudományok közti kapcsolatok manapság nagyon bonyolultak. A tudományban hiányzik egyfajta erkölcsi kódex. Átfogó tudomány-erkölcsi gyűjteményre lenne szükség. De erről majd a következő beszélgetésben foglalkozunk bővebben. (Folytatjuk) (Feld.: -hr-J