Új Ifjúság, 1989. január-június (37. évfolyam, 1-26. szám)

1989-03-22 / 12. szám

ij ifjúság 4 Ne hagyjátok az iskolát! Szülők, kérünk benneteket, segítsetek; ne hagyjátok tönkretenni az Iskolátl Ilyen és ehhez hasonló szövegű falragaszok Jelen- meg Nagyölvetlen (Veiké Ludlnce), amikor bizonyossá ■ vált, hogy a helyi magyar tan­nyelvű alapiskola egyik pavilonjában gyer­mekotthont szándékoznak létesíteni. A sa­játos hangvételű, diákok készítette „tace- paók“ híre a Lévai (Levice) Járási Nem­zeti Bizottságra is eljutott. Egy Aiionymus- hívő levélben fordult a már említett szerv Iskolaügyi osztályához, hogy bizonyára a pedagógusok biztatták fel a tanulókat, s ez alapjaiban ellentmond a szocialista peda­gógia elveinek. Olyannyira, hogy az iskolá­ban meg Is jelent a magyar iskolák járási tanfelügyelője, s akár egy rossz krimiben, valódi kihallgatásokat tartott. Az egyik nap egyenként hívatta a tanítókat, másnap a hatodikos-hetedikes gyerekeket. Két nap után feladta, s az igazgatót bízta meg, jár­jon az ügy végére, leplezze le a bűnösö­ket. Kovács Vince Igazgató tisztelve az uta­sítást, folytatta a vallatást. Eredménytele­nül. A pedagógusok,' diákok és a szülök megrökönyödve figyelték az eseményeket, nem értették, ml történik Nagyölveden. As „A pavilon Az előzmények A több mint húsz éve épült két pavilon­ból álló Iskola a falusiak büszkesége, jó­részt társadalmi munkával gyönyörű parkot telepítettek köré, továbbá sportpálya, tor­naterem, Iskolai étkezde áll a tanulók ren­delkezésére. Az elmúlt iskolaév végéig meg­annyi szaktanterem szolgálta a színvona­las oktatást, mígnem zajlani kezdtek az események. 1988 augusztusában az Iskola Igazgatójával telefonon közölte a jnb Isko­laügyi osztályának vezetője, hogy a B pa­vilont át kell telepíteni az A-ba. Az igaz­gató szót fogadott, s a tanévnyitó után elkezdődött a hurcolkodás. Szaktantermek, kabinetek .szűntek meg, költözésre ítéltetett a két korosztályos napközi, az Iskolai klub, a famegmunkáló műhely. Az épületben csu­pán az egy osztályból álló 1—4. szlovák tagozat maradt. A faluban különféle talál­gatások terjedtek el, vajon ml készül az Iskola B pavilonjában. Hírek keltek szárny­ra a pavilon szétrombolásáról és a park egy részének a megszüntetéséről. Aztán megérkeztek az építőmunkások, akik azzal kezdték, hogy kivágták az első útba eső tuját, mert akadályozta a cementet szállító teherautót a közlekedésben. A lakosság fel­horkant: ennyire semmibe veszik a mun­kájukat?! Megkezdődött az építés. A meg- botránkozott szülők az Iskola és a falu ve­zetőségét vádolták, hogy nem szálltak sík­ra az Iskola és a település legszebb park­jának védelmében. Végül Is a lakosság nyo­mására a hnb leállította a munkálatokat. Azóta már a cementet Is elszállították, de vlsszaköltözésröl még szó sincs. A koránt­sem egyszerű ügy 1989 márciusában még nem tekinthető befejezettnek. Folyik a hu­zavona a helyi nemzeti bizottság és a jnb között. Mindkét fél világos álláspontra he­lyezkedett. A járás szorgalmazza a gyer­mekotthon létesítését, a falu lakossága, élén a tanáccsal, az előző állapotok vlsz- szaállítását sürgeti, elutasítva a szociális intézet létrehozását az Iskola épületében. Pedagógusok — kontra szülők A munkások megjelenése után összeült a szülői munkaközösség vezetősége, s fel­kérte az Igazgatót, magyarázza meg a tör­ténteket. Az Igazgató a már említett tele­fonhívásra hivatkozott, és semmilyen írás­sal nem tudta Igazolni az átépítés jogossá­gát. Ekkor a bizottág elhatározta, levélben kér írásos magyarázatot a jnb iskolaügyi osztályának vezetőjétől. Tették ezt a peda­gógusok helyett ts, féltve pozíciójukat, el­tekintettek egy hasonló levél megírásától. A Járásra küldött nevelési és tanulmányi eredmények értékelésében az igazgató utalt az oktatás Ideális körülményeinek nagy­mértékű romlására, a szaktantermek hiánya miatti színvonalcsökkenésre. A szülői mun­kaközösség vezetőségének Január 11-én kelt levele — amelyre március 9-ig, amikor ott jártam, nem érkezett semmiféle válasz — is feihívja az iskolaügyi osztály vezetőjé­nek, s a járási pártbizottság vezető tit­kárának a figyelmét arra, hogy a volt szaktantermes oktatás leépítése nem egyez­tethető össze a kor követelményeivel, A műszaki beavatkozásnak, a levél szerint pszichikai és politikai következményei is lettek, hiszen az emberekben bizalmatlan­ságot váltott ki az Iskola és a falu veze­tésével szemben, s félő, hogy ez károsan kihat a tanulók tudatára is. Ezért javasol­ják az eredeti állapotok újrateremtését. Mit mond az elnök? Tóth István, a hnb elnöke: — Azután, hogy 1986-ban megválasztottak, értesültem a képviselőktől, hogy ölveden gyermekott­hont létesítenek. Én semmiről sem tudtam, a felsőbb szervektől ez ügyben semmiféle tájékoztatót nem kaptam. A járási nemzeti bizottságon eldöntötték anélkül, hogy min­ket megkérdeztek volna, de döntésüket semmilyen jegyzőkönyv nem tartalmazza, nem volt mi ellen állást foglalnunk. Az­tán jöttek az építők, akik nem rendelkez­tek sem tervekkel, sem engedéllyel, ame­lyet mellesleg tőlünk kellett volna kérniük, sőt, olyan, a falu éleiébe való lényeges beavatkozásról van szó, amelyet a hnb ple­náris ülésének kell jóváhagynia. December­ben összehívtuk hát a rendkívüli tanács­ülést, amely határozatának egyik kitételé­ben leszögezi: ie keli állítani az építkezést. A december huszadikat plénumunk szintén elutasította az Iskola B pavilonjának gyer­mekotthonná alakítását. A kőműveseket el­küldtük. Jelenleg gyanúsan nagy a csend az ügy körül. Sokan úgy gondolják, vihar előtti csend. Még mindig nagy a bizony­talanság, illetve annyi bizonyos, hogy a jnb-n még nem tettek le , szándékukról. A Járási nemeztl bizottság Iskolaügyi osz­tályának vezetőjét hiába keresem, március 10-én már negyedik hete beteg. Helyettese, Dantei Baláž szemlátomást ideges lesz, amikor jövetelem okát felfedem. Majd min­den kérdésemre ugyanazt válaszolja: „Ez még a megoldás stádiumában van, mást nem mondhatok.“ De egy-egy pillanatra eltér kliséitől, s elárulja, hogy az ölvedi otthon járási párthatározatban szerepel, s a jnb felelős a megvalósításért. Táskámból előkotorom s mutatom neki a szülői mun­kaközösség vezetőségének a levelét, hátha ismerősnek találja. Rábólint, mire egy pró­zai kérdéssel fordulok hozzá; ,Mért nem vá­laszol rá?“ Ö főnöke betegségére hivatko­zik, mondván, az foglalkozik behatóbban az üggyel. Számolgatni kezdek, s könnyen rájöhetek; az osztályvezetőnek január kö­zepéből még egészségesen maradt egy hó­nap ideje a válaszra, s ezt elmulasztotta. Pedig hivatali szabály a harminc napon be­lüli válaszolás kötelessége. Jobb a bizony­talanság? A járási pártbizottság Impozáns épületé­ben az iskolákért felelős Ideológiai részleg dolgozójának, Bibiana Berkešiovának a se­gítségével sikerül kinyomozni, hogy tényleg létezik párthatározat, amely konkrétan a nagyölvedl alapiskolát jelöli meg a gyer­mekotthon helyéül, s hogy az elvtársak tu­domására Jutott az ügy körüli huzavona is. Sürgetik a jnb-t, hogy minél hamarább te­gyen pontot az ügy végére. Az alelnöknö A Járási nemzeti bizottság hosszúra nyúlt tanácsülése után HadaCová alelnöknö fo­gad. Mosolygós higgadtsággal foglalja ösz- sze mondanivalóját. — 1987 márciusában a cigáaykérdéssel foglalkozó járási konferencia albizottságá­nak ülése éppen Nagyölveden zajlott, s er­re meghívtuk a helyi szervek képviselőit is, köztük a hnb elnökét. Jelen volt a kerületi nemzeti bizottság felelős munkatársa, Mi- hállk elvtárs is, aki elmondta, hogy kerü­leti vonatkozásban a Lévai járás a cigá­nyok számát tekintve a második helyen áll, miközben egyetlen gyermekotthona sincs. Hangsúlyozta, hogy az intézmény létrehozá­sa társadalmi jelentőségű feladat. Az ülés egyik pontja tartalmazza, hogy a Nagyöl- vedi Alapiskola egyik pavilonját javasolják a gyermekotthon helyéül. Felkértük Tóth elvtársat, hogy ennek jelentőségét politikai szempontból is helyesen magyarázza meg a lakosság képviselőinek, de ő ezt elhanya­golta. Aztán a tavalyi községi tanács, majd a plénum egyöntetűen elutasította hezdemé- nyezésünket. A jnb ezt figyelembe vette. Nem akarjuk, hogy az Iskola hátrányos helyzetbe kerüljön, s reméljük, hogy a la­kossággal felyett dialógus alapján sikerül valamilyen megoldást találnunk. A járásnak szüksége van gyermekotthonra, s ennek ki­alakításához Ölved rendelkezik a legjobb feltételekkel. Luxusnak tartjuk, hogy egy hétosztályos alapiskola 18 tanteremmel rendelkezzék. Szakembereink felmérték a helyzetet, s megállapították, hogy az alap­iskola bőven elfér az egyik pavilonban Is. A másikban tehát miért ne lehetne az ott­hon? Az Iskoláügynek nincs olyan kapaci­tása, hogy külön gyermekotthont építtes­sen. Arra viszont van anyagi fedezetünk, hogy az alapiskolához hozzáépítsünk vala­micskét, ezzel is enyhítve panaszaikat. A jelenlegi állapotok A Nagyölvedi Alapiskola 203 tanulója szeptembertől kizárólagosan csak az A pa­vilont használhatja. Tíz tanterem áll a hét osztály rendelkezésére fa 3—4. összevont osztály tanulóinak a száma 36), a szaktan- termek közül mindössze a kémiai és a nyelvi laboratórium meg egy műhely ma­radt. A két napközi kénytelen azokban a tantermekben működni, ahol délelőtt még oktatás folyt, az egykori berendezett ját­szótermet az iskola folyosója helyettesíti. Nincs helye az iskolai klubnak sem. Leépí­tették mindazt, ami már évek óta jó szín­vonalon működött, létezett. Nem csoda, ha diákok, pedagógusok, szülők most becsapva érzik magukat. Nem kis ellentmondásról van szó, s mindez még fokozódik, ha fi­gyelembe vesszük a Lévai Járási Nemietl Bizottság Iskolaügyi osztályának az alapis­kolák igazgatóinak szóló, 1989. febr. 2-án kelt 27/1989. számú körlevelát. A levél hangsúlyozza a munkára nevelés oktatási feltételeinek javítását különféle műhelyek (külön a lányok részére is) és szaktanter­mek kialakításával, a napközi otthonok és iskolai klubok bővítésével. A Nagyölvedl Alapiskola Iskolapolitikánkban mintha az ellentmondások csatatere lenne. D. Kovács József (A szerző felvétele) Szálkák, fricskák, cikornyák Ami tilos és ami nem Ml, autóvezetők hozzászoktunk már a közlekedési táblák Intelmeit, paran­csait figyelembe venni. Ha van például egy „Jobbra behajtani tilos!“ tábla, és az illető mégis bekanyarodik a tiltott irányba, könyörtelenül bűnösnek talál- tatlk, és bírságot fizet. A minap városunk főteréről hazafelé menet figyeltem fel erre a tiltó táblá­ra, amely majdnem a fejét súrolja a gyalogosnak, ugyanis a járda mellett elnyúló épület falára van szerelve. Hogy véletlen műve-e, vagy az emberi tudat minden jóra vezető ereje “tet­te-e“ ide ezt a táblát, nem tudom, de megmosolyogtam. Nem a táblát talál­tam érdekesnek, sem a felfüggesztés módját, hanem a helyét. A tábla mel­lett elhaladva ugyanis egy borgőztől „Illatozó“, füstös kis kocsma ajtaja nyí­lik a járdára. Igaz, pár méterrel odébb jobbra van egy kis utca Is. Jó lenne azonban, ha a gyalogosok Is Ismernék a közlekedési szabályokat, s a táblát arra vonatkoztatnák, hogy csak büntetés fejében lehet hetérni a kis füstös csehóba. Nem vagyok rendőr, így a tábla közlekedésre vonatkozó ré­szét nem ellenőriztem, azt viszont lát­tam, hogy a kocsma tömve volt, sőt a mámoros sörözők, borozók még a Jár­dát is eltorlaszolták, s a békés járóke­lő, ha nem akart köztük cikázni, át­ment az úttest másik oldalára. A kocs­mára tehát nem vonatkozik a tábla. Ämlkor legközelebb öjra arra vitt az utam, s meglepődve láttam, hogy köz- lekelésre sem,“mert egy ^ feltehető­leg — mámoros. Indulatokkal teli kocs­mavendég valószínűleg feltornázta ma­gát a tartószerkezetre, és elhajlltotta a táblát. Biztosan nagy volt a sikere, amire aztán esetleg inni Is lehetett. Hogyisne, hiszen emberként tiltotta meg — Immár a mennybemenetelt. De az Is lehet, hogy egy Józan volt, aki termete miatt többször nekiment a táblának, s ez feldühítette. Nem Is tu­dom, mit higgyek... polgári —í Téli „örömök“ Kassán (Košice) ugyanúgy, mint ha­zánk sok más területén, ezen a télen kevés téli örömben volt részünk. Alig esett valami hó, ha meg esett, hamar elolvadt. Talán összesen kétszer volt olyan hó, hogy meg Is maradt, de ettől függetlenül se ródliznl, se síelni nem volt lehetőség. Csak ha valaki kiment a hegyekbe, a magasabb fekvésű helyek­re. A gyermekeknek azonban az az Iga­zi öröm, ha a ház előtt, a lejtős utcá­kon csúszkálhatnak... Sok felnőtt ta­lán most legyint. Sebaj, legalább a gyalogosoknak nem kell vigyázniuk a gyerkőcökre/ A mai tizenéveseknek azonban ez a kis hó Is jó volt valamire! S halljad, olvasd, világ, Rogy mire! Szemben a lakásunkkal van egy pos­taláda, mellette két-három tizenéves fiúcska „Játszott“. Hogy miért éppen ott? Mert a tlzenkét-tizenhárom éves fiúcskák a galacslnná gyúrt havat a postaládába dobálták. Vajon kinek akarták elküldeni csak úgy dm és feladó nélkül? Télapónak? De hiszen Idősebbeknek látszottak sem­hogy bedőljenek a gyermekmesék- nek!... Akkor hát ml lehetett a céljuk? Ez annyira érdekelt, hogy meg Is kérdeztem. Nem válaszoltak. Szétfutot­tak. Futtukban az egyik — éppen egy szemüveges, akiben bíztam, hogy értel­mesebb a többinél — felkapott egy fa­ágat, és verte a kirakatablakokat! Mindez egy forgalmas utcán, napköz­ben történt. Elgondolkoztatott a Jelenet. S be kell vallanom: el Is szomorttott! Itt élnek ezek a gyerekek, s az utca neveli őket (a szülők dolgoznak, a nagyszülők máshol laknak)... Mit csinálhatnak ezek a fiatalok? Unalomból rosszalkod­nak. Legalább ártanak valakinek, ha már... Szóval, elgondolkodtam. Szanyi József

Next

/
Thumbnails
Contents