Új Ifjúság, 1988 (36. évfolyam, 1-52. szám)
1988-12-07 / 49. szám
* V MPJ4 XXXVI. irt, 1988. II. 7. Ara J,—» Kis Van miről tárgyalnunk 2 Mámor és valóság 5 Fénylik a Naplemez 8 Cocoa, a fotós paradicsomi szigete 9 Ismét szót kérnek a csallóközi lányok 12 CSEHORSZÁGI Az Ű] Ifjúság '46. számában megjelent tájékoztatóból a főiskolai tanulmányokra készülő érettségizők megtudhatták, hogy a szlovákiai felső- oktatási „intézményekben milyen tanulmányi szakok nyílnak az 1989—90-es tanévben. Természetesen nemcsak a szlovákiai, hanem a csehországi egyetemekre, főiskolákra is pályázhatnak gimnáziumaink és szakközépiskoláink továbbtanulni kívánó végzősei. Szükségesnek tartjuk ezért, hogy tájékoztassuk lapunk olvasóit — főleg azokat, akik még nem döntötték el, ho\& küldik a jelentkezőívet — a csehországi lehetőségekről. Sulikalauzunkban azonban csak azokat- a tanulmányi szakokat ismertetjük, amelyek általában Szlovákiában nem nyílnak, ezért a minisztériumok megegyezése alapján innen — meghatározott létszámban — szintén vesznek fel hallgatókat. A következő oktatási intézmények nappali tagozatáról van szó: A Libereci Gép- és Textilipari Főiskola Textilipari Karára 60 szlovákiai jelentkezőt, a prágai Károly Egyetem Közegészségügyi Karára 50 hallgatót vesznek fel, a Brnói Műszaki Főiskolán a gumi-, bőr- és műanyagipari technológia szakra 40. az öntészeti technplógla szakra pedig 15 hallgatót. Szintén Brnóban a Mezőgazdasági Főiskolára 35 jelentkezőt vesznek fel a kertészmérnőkl szakra és 10 hallgatót a táj- és kertépítész szakra. Az Ostravai Bányamérnöki Főiskolán a tűzvédelem, a tűzbiztonság tanulmányi szak ad további lehetőséget, melyre 20 szlovákiai érdeklődő felvételét tervezik. A Prágai Iparművészeti Főiskolán 12 hallgató folytathatja tanulmányait, ebből 7-en az ipari formatervezés szakon. Tíz-tíz hallgatót vesznek fel Szlovákiából a következő tanulmányi szakokra: automatizált irányítási rendszerek a könnyűiparban (Libereci Textilipari Főiskola), könnyűipar-gazdaságtan (Brno, Műszaki Főiskola), közlekedés- és távközlés-gazdaságtan' (Prága, Közgazdasági Főiskola). Kevesebb, mint tíz szlovákiai Jelentkező felvételét tervezik a következő tanulmányi szakokra: villamossági energetika (világítástechnika), atomfizikus, magkémikus és matematikus mérnöki szakok, valamint repüléstechnika tanulmányi szak a prágai Cseh Műszaki Főiskolán, színház-, film-, rádió- és televízióművészet szintén Prágában a Színház- és Filmművészeti Főiskolán, zeneművészet a brnói Janáőek Zeneakadémián, táncművészet a Prágai Zeneművészeti Főiskolán, restaurátorokat a Prágai Képzőművészeti Főiskolán képeznek,. az 1989—90-es tanévben képzőművészeti restaurátori szakra vesznek fel jelentkezőket Szlovákiából. Persze, mint a Sulikalauz korábban megjelent Írásaiból tudhatjátok, más egyetemi és főiskolai szakokra is lehet jelentkezni Csehországba, a felvételinél nem kizáró ok az, hogy valaki Szlovákiában élő magyar. Hogy ilyen esetekben milyen az eljárás, azt — mint már korábban is írtuk — lapunkon keresztül megtudhatjátok. Sikeres felkészülést kíván: Végh László Irány a Spartakiád ’90 A Csehszlovák Spartakiád szocialista testnevelésünk egyik legnagyszerűbb seregszemléje. Az eddigi látványos bemutatók az egész világ csodálatát kivívták, és ez csak az érem egyik oldala. Talán ennél is fontosabb, hogy olyan tömegeket mozgat meg, mint semmilyen más esemény hazai test- nevelési mozgalmunkban. Nyugodtan elmondhatjuk," hogy a spartakiád az egész társadalom ügye, hiszen a gyakorlatokba és a tömegsport-rendezvényekbe korra és nemre való tekintet nélkül bárki bekapcsolódhat. Lassan megkezdődik a gyakorlatok betanulása, ezért hadd ejtsünk róluk néhány szót. Mindenekelőtt azért, mert már most bizonyosra vehető, hogy az 1990. évi spartakiád minden eddiginél szebb és látványosabb lesz. Ezt a megállapítást arra alapozzuk, hogy a spartakiád berkeibe Is bevonult a korszerű technika. Ezúttal úgy született meg a gyakorlatok koreográfiája, hogy videófelvételeken ellenőriztek az egyes mozdulatok esztétikai kivitelét, az összbenyomást meg miegymást. Mint ahogy a testnevelési szövetség dolgozói sajtóértekezleten elmondták, a videotechnika valósággal forradalmasította a gyakorlatok megalkotását. Maguk az alkotók a megmondhatói, hogy hányszor dolgozták át az egyes futamokat, mozdulatsorokat. De ez még nem minden. A videotechnika a gyakorlatok betanulását is elősegíti majd. Ezekben a napokban a Csehszlovák Testnevelési Szövetség kerületi és járási bizottságaira megérkeznek a videorögzítők és -lejátszók a 16 gyakorlat felvételeivel együtt. A kerületi bizottságok két. a járási bizottságok egy-egy készüléket kapnak. A felvételek segítségével szemléletesen oktathatják a gyakorlatokat, csiszolhatják a hibákat. Ugyanakkor módjuk lesz. arra Is, hogy saját felvételeket készítsenek a gyakorlatok betanulásáról. Mivel úgyszólván minden Iskolában van már videoberendezés, a bratlslavai Sportfilmnél megrendelhetik a kívánt videokazettát. Ara 200—400 korona között mozog, attól függően, hány gyakorlatot tartalmaz. A cél érdekében — úgy véljük — ez nem olyan borzasztó összeg. (pnlágyil (Nagy László felvétele) n
