Új Ifjúság, 1987 (35. évfolyam, 1-52. szám)
1987-10-21 / 42. szám
főj ifjúság 8 FMK iW' A SZISZ IV. kongresszusának rezolúciója a Szocialista Ifjúsági Szövetség feladatairól Csehszlovákia Kommunista Pártja XVII. kongresszusa határozatainak teljesítése során Szocialista társadalmunk Jelentfis változásainak Időszakában került sor a Szocialista Ifjúsági Szövetség IV. kongresszusára. Ifjú nemzedékünkhöz közel áll a szociális-gazdasági fejlesztés gyorsításának stratégiája, amelyet Csehszlovákia. Kommunista Pártjának XVII. kongreszusa Jelölt kt., A szocialista Csehszlovákia fiataljai sajátjuknak tekintik a kongresszusi határozatokat, mert ezek összhangban vannak az egész nép és az Ifjúság vágyaival és szükségleteivel. A kor forradalmisága azonban megköveteli, hogy Jobban latba vessük a tehetséget, a rátermettséget, a tudást és a készséget a közős mű javára. A SZISZ III. kongresszusa 6ta számos területen Jö eredményeket ért el az egységes gyermek és ifjúsági szervezet. Ezt már többször Is pozitívan értékelték. Büszkék vagyunk arra az elismerésre, amelyben a CSKP XVII. kongresszusa részesített bennünket. Ugyanakkor tudatosítjuk, hogy aktív társada- lomépltő munkánkat még számos, huzamosabb ideje ható hiba és fogyatékosság gyengíti. A SZISZ IV. kongresszusa ezek kiküszöbölését a további fejlődés és a hatékonyabb munka előfeltételének tekinti az új, Igényes feladatok végrehajtása során. Thletően hat ránk a szovjet Ifjúság és szervezete, a Lenini Kommunista ffjúsá- gt Szövetség példája, feladatmegközelf- tése a SzovIetuntO Kommunista Pártja történelmi Jelentőségű XXVII. kongresz- szusa határozatainak teljesítése során. A szovjet fiatalok az átalakítás élvonalában kívánnak haladni, hozzájárulva hazájuk további fejlesztéséhez, a világ- béke szilárdításáért és a biztonságért vívott küzdelemhez. A SZISZ IV. kongresszusa Igényesen ás bírálőan értékelte a SZISZ III. kongresszusa határozatainak végrehajtása során elért eredményeket. Megállapítja, hogy ezek hozzájárultak a Szocialista Ifjúsági Szövetség helyzete, Illetve tekintélye szllárdulásához a társadalomban és s fiatalok körében. Az elkövetkező Időszakban fohtos teendőnek tekinti a CSKP XVII. kongresszusa programjának aktív és alkotó végrehajtásihoz valö hozzájárulást. Meghagyja, hogy e feladat teljesítése végett megbízza a SZISZ összes szervét és szervezetét: Nyerje meg a fiatalokat arra, hogy bekapcsolódjanak a szociális-gazdasági fejlesztés gyorsításába, a gazdaság! mechanizmus és a társadalmi élet többi területe átalakításába. 1. Az Hiúság munkahelyt és tanulmányt aktivitását úgy Irányítsa, hogy ennek sörán a munkahely, az Iskola és a lakóhely fö feladatainak teljesítésére összpontosuljon a figyelem. Az Ifjúság lendületével és1 alkotó aktivitásával a CSKP XVII. kongresszusa határozatainak teljesítéséért mozgalom — a MÉTA 90 — kibontakoztatásával ösztönözze a fiatalokat arra, hogy. tudatosan kapcsolódjanak be a népgazdaság intenzív fejlesztéséért, a társadalmi termelés hatékonyabbá tételéért, a munka minőségének Javításáért és a szigorú gazdaságosságért vívott harcba. A szocialista versenyt tekintse a munkahelyi és tanulmányi kezdeményezés fejlesztése alapjának. A szakszervezetekkel és a Szövetkezeti Földművesek Szövetségével, Illetve a többi partnerrel együttműködve ennek olyan formált fejlessze, amelyek lehetővé teszik az egyén hozzájárulása.• munkája minősége kimutatását, amelyek tevékenységének tökéletesítésére ösztönzik a kollektívát és ugyanakkor támogatják a nyílt és bíráló légkör kialakítását. Fordítson állandó figyelmet — főleg a népgazdaság legfontosabb munkahelyein és területein — Ifjúsági munkakol- lektfvák és Ifjúsági szocialista brigádok alakítására. Erőtéllésebben bontakoztassa kt az Ilyen kollektívák és brigádok tevékenységét az építőiparban, a kereskedelembén. a szölgáltatásókban és a mezőgazdaságt-éielmtszerlparl komplexumban. Hozzon létre Ifjúság! munkahelyeket, műhelyeket, részlegeket, osztályokat. Tegye elmélyültebbé az ifjúsági munkakollekttvák. Illetve szocialista brigádok nevelő tevékenységét. Vonja be őket a brlgádszerfl munkaszervezés és Javadalmazás érvénvésltésébe. A vállalatoknak nvú|tshn ' támogatást a szerző- ződéses kötelezettségek tellesttése. és e kapcsolatok' tökéletesítése során. Fordítson állandó figyelmet a ftatal külföldi doléozőkkal és a hazánkban dolgozó külföldiek Ifjúsági szervezetelver végzett munkára. 2. 1 Kezdeményezőén törődjék azzal, hogy elsajátítsák a tudomány és technika vívmányait, aminek eredményeként színvonalasabbá és hatékonyabbá válik a társadalmi termelés, csökken a nyersanyag- és energiaigényesség, megszüntethető a nehéz fizikai munka. Növelje a fiatalok bekapcsolódását a bevált tu- dománvoj-rofiszakl tevékenyságekbe, törődjék új módszerek vizsgálatával, fejlesztésével. „Az Ifjúságnak a tudományos-műszaki fejlesztéshez való hozzájárulása“ program végrehajtásával bontakoztassa , ki a gyermekek és fiatalok Ilyen Irányú aktivitását, és a népgazdasági szükségletekkel összhangban, az ágazatok, vállalatok, üzemek, és tájegységek Igényeihez Igazodva a figyelmet összpontosítsa a tudomány és a technika fejlesztésének fő Irányaira. Folytassa az Ifjúsági tudományos-műszaki klubok fejlesztését. Biztosítsák s szervek 'és szervezetek,' hogy 1988. végéig minden Járásban legyen Ilyen klub. Ezek közvetítésével hatékonyan bontakoztassák ki az együttműködést az állami szervekkel, a társadalmi szervezetekkel és az intézményekkel. Vállalatok, üzemek, szövetkezetek, tanintézetek, Iskolák mellett és a lakóhelyeken létesüljenek Ifjúsági tudományos-műszaki klubok. , Bontakoztassa ki a SZISZ Piontrszer- v'ezeté műszaki és természettudományi osztályainak és szakköreinek, a ftatal technikusok és természettudósok állomásainak munkáját, tegye színvonalasabbá a ZENIT ügyességi versenyt, illetve az ifjúsági komplex racionalizá- ctós brigádok munkáját. Egyre több fiatalt kell bevonni az állami célprogramok és tudományos-műszaki programok végrehajtásába, az ötletbörzék szervezésébe, a tematikus feladatok megoldásába. Következetesen törekedjék a középiskolai szaktevékenység fejlesztésére, ennek révén mélyüljön el az önállóság és az alkotókészség, a szakmai tudás és rátermettség, Illetve a tehetség fejlesztése. A szakkörök és munkahelyek tevékenysége váljék rendszeressé, egyre több tanulót vonjanak be a munkába. A diákok tudományos, művészeti és szakmai tevékenysége szorosabban kapcsolódjék a gyakorlat, a tudományoskutatási bázis és a termelő vállalatok követelményeihez. A főiskolások kapcsolódjanak . be a problémamegoldó kollektívák és a komplex rácionalízáciOs brigádok munkájába. Bontakozzék ki a feltalálók és az újítok mozgalma; aktív . támogatást kell nyújtani az adminisztratív akadályok felszámolásában, amelyek gátolják a találmányok és újítások érvényesülését. Olyan feltételekre van szükség, amelyek lehetővé teszik minél több fiatal és kollektíva bekapcsolódását Az Ifjúsági kezdeményezés számlája mozgalomba. A CSSZTA-val, az SZTA-va! és a CSSZMTA-val, Illetve a tudományos-műszaki bázis más munkahelyeivel együttműködve járuljon hozzá,a fiatal tudományos-műszaki dolgozók körében végzett munka fejlesztéséhez. Oda kell hatni, hogy a munkahelyeken! minél kedvezőbb feltételeket teremtsenek az alkotó munkához, és reagáljanak a fiatalok szükségleteire, érdekeire. 3. járuljon hozzá a nemzetközi munkamegosztásbél, a szocialista gazdasági Integrációból, a sokoldalú gazdasági és tüdománybs-műszakl együttműködésből következő feladatok teljesítéséhez. Gyorsítani kell a szocialista országok Ifjúsági szövetségei EGYÜTTMŰKÖDÉS programja végrehajtását, a SZISZ és a Komszomol .együttműködési egyezményét ts beleértve. Támogassuk szervezeteink és kollektíváink közvetlen kapcsolatainak fejlesztését a KGST-tagor- szágokban működő partnerekkel, és kapcsolódjunk be a nemzetközi szocialista munkavérseny-mozgalomba. Növelje a SZISZ hozzájárulását a Krt- voj Rog — Dolinszk érckitermelő és -dúsító kombinát, a Progressz gázvezeték és az uráli Karacsaganak gázipari kombinát építéséhez a csehszlovák részvétel keretében. 4. Aktívan kapcsolódjék be a gazdasági mechanizmus átalakításába. A fiatalokat ösztönözzük arra, hogy járuljanak hozzá az állami vállalatról, a mezőgazdasági szövetkezetekről, az Ipari és fogyasztási szővetkeztekről és a lakásszövetkezetekről szőlő törvény végrehajtásához. A SZISZ-nek egyre nagyobb szerepet kell vállalnia a termelés Irányításában a gazdasági eredményekért Valő felelősség elmélyítésében. a munka- és szociális feltételek Javításában. Bontakozzék ki az Ifjúsági Fényszóró mozgalom. A törzskarok és a Járőrök a termelés minőségére, a gazdálkodás színvonalára, a korszerű technika és technológia érvényesítésére, a technológiái fegyelemre, a munkabiztonságra ás -higiéniára összpontosítsanak. Támogatni kell azokat a Járőröket és törzskarokat, amelyek arra ügyelnek, hogy a társadalmi érdekek előtérbe kerüljenek az ágazati és a magánérdekekkel szemben. Az Ifjúsági Fényszóró munkájában — az ellenőrzés mellett — a minőségvizsgáló szervekkel együttműködve a selejt elleni harcra Is nagy figyelmet kell fordítani. A kérdések nyílt megvitatására és Jó tájékoztatásra van szükség. Vonjunk be minél több fiatalt a mozgalomba. A CSSZSZK Népi Ellenőrző Bizottságával együttműködve a SZISZ a társadalmi ellenőrzés rendszere keretében jelölje ki az Ifjúsági Fényszóró szerepét, Jogait és kötelességeit. 5. Növelje a fiatalok bekapcsolódását a mezőgazdasági-élelmiszeripari komplexum fejlesztésébe. A növénytermesztésben bontakozzék ki a bevált forma: a termőterületek (főleg a cukorrépa, burgonya, zöldség és gyümölcs), a rétek és legelők, a gépek és az egyes mezőgazdasági munkák patronálása. Állandó figyelmet érdemel a termőföldről és hasznosításáról való gondoskodás. Az állattenyésztésben teremtsék meg az Ifjúsági részlegek kialakulásának és az egyes munkahelyek patronálásának feltételeit. Az élelmiszeriparban a SZISZ- szervezetek figyelme összpontosuljon a gyártmányfejlesztésre és a választék bővítésére. Törődjenek a termékek minőségével és tartósságával, a nyersanyagok gazdaságos és hatékony feldolgozásával. Az erdőgazdálkodást és a vízgazdasági szférát segítve törődjenek az erdőterületek, a vízfelületek, a folyóvizek tisztaságával, az erdőpusztulás következményeinek felszámolásával és az erdők felújításával. 6. Támogassa a Déli útnak, az Ifjúság III. országos építkezésének a befejezését. Illetve bontakoztasson kt széles körű kezdeményezést Bratislavában az Ifjúság hídja — a IV. országos ifjúsági építkezés — kivitelezésén. Figyelmünket összpontosítsuk az atomerőmű- építést programhoz valő hozzájárulásra. A beruházási és nem beruházási akciók patronálása során maradéktalanul teljesíteni kell a feladatokat, illetve a szerződéses kapcsolatokból eredő kötelezettségeket. Különösen fontos a dunai vtzlerőmű-rendszer Igényelnek kielégítése. Továbbra Is segítsük Prágának, a CSSZSZK fővárosának a fejlesztését. A köztársasági, kerületi, járási és helyi Ifjúsági építkezések Irányuljanak gyermek- és ifjúsági Intézmények létrehozására, a. helységek szociális és gazdasági fejlesztésére, a szolgáltatások színvonalának emelésére, lakások rekonstrukciójára és korszerűsítésére, a Nemzett Front választási programjainak teljesítésére, fontos Ipar! objektumok építésére. Segítsük az építőipar feladatainak végrehaltását, hogy érvényesüljenek a minőség. Illetve a határidők betartása iránti követelmények. 7. Tekintse elsőrendű feladatnak a* egészséges embert környezet kialakításához és védelméhez való hozzájárulást. A Brontosaurus és az Életfa mozgalom révén Intenzívebben vonjuk be e tevékenységbe a fiatalokat, összpontosítsuk figyelmünket olyan légkör létrehozására, amelyben megbecsülik az egészséges emberi és munkakörnyezetet, és meggátolják a környezet mindennemű veszélyeztetését. Teremtsen feltételeket ahhoz, hogy a SZISZ-szervezetek bekapcsolódhassanak a kis víztárolók és szennyvíztisztítók építésébe. Támogassuk az olyan tervek végrehajtását amelyek célja az egészséges és szép emberi környezet, és bátrabban érvényesítsük a Tökéletes terveket keresünk, verseny eredményeit. A Nemzeti Front választást programjai végrehajtásába való bekapcsolódást tekintsük a SZISZ-szervezetek fontos feladatának. Főleg az emberi környezet szépítésére, egészségesebbé tételére, a zöldterületek kialakítására és patroná- lására, a helységek, a folyóvizek és a vtzterületek tisztán tartására, a rendezetlen .szemétlerakatok likvidálására összpontosítsunk. A kijelölt Járásokban kísérletileg vizsgáljuk meg a termésZetvétielml alap létrehozásának, Illetve Igényesebb ökológiai akciók megvalósításának lehetőségeit. 8. Vizsgálja felül az Ifjú nemzedék társadalmi helyzete átfogó és áttekinthető törvényerejű Jogi szabályozásának szükségszerűségét és célszerűségét. Az állami szervekkel együttműködve alkossunk véleményt a jelenleg hatályos lakástörvényről, és kapcsolódjunk be ennek módosításába. Ugyanakkor keressük a módját, miként kapcsolódhatnának be a SZISZ-szervek és -szervezetek erőteljesebben a fiatalok lakáskérdésének megoldásába. Fordítsunk állandó figyelmet az Ifjú nemzedék szociális biztonságának sokoldalú szilárdítására, fejlődést távlata! kialakítására. Növeljük részvételét a társadalom Igazgatásában, a termelés Irányításában. Legyünk ott a termelési értekezletek szervezésénél, és aktívan ha'lassuk véleményünket, ha meg kell védeni a fiatalok jogos érdekelt a munkában, a bérezésben és a szociális szükségletek kielégítésében. Kapcsolódjunk be a kollektív szerződések kidolgozásába, megkötésébe és végrehajtásuk ellenőrzésébe. E téren érvényesítsünk közös szemléletet a gazdasági vezetéssel, a szakszervezeti üzemi bizottsággal, illetve a többi szervvel és szervezettel. A fiatal képviselőket és a szakbizottságokban működő SZISZ-tagokat ösztönözzük a fiatalok jogos Igényel kielégítésének szorgalmazására. Követeljük meg. hogy a fiatal képviselők a SZISZ- szervek és -szervezetek fórumán számoljanak be tevékenységükről, de segítsük Is őket munkájuk végzésében. A nemzeti bizottságokon, minisztériumokban, Intézményekben működő SZ1SZ- alapszervezetektől várjuk el, hogy aktívan bekapcsolódnak a fiatalok szükségleteinek gyors és tárgyszerű kielégítésébe. A SZISZ működjék együtt az NF többi társadalmi színezetével, az állami szervekkel és Intézményekkel. Ez főképp az alapszervezetek szintjén történjék, hogy így elmélyültebben érvényesüljön a SZISZ-nek a fiatalokra gyakorolt befolyása. Az NF szerveinek tanácskozásain minden fokozaton terjesszünk elő kezdeményező Javaslatokat a fiatalok életével kapcsolatos kérdések megoldására. Állandóan fejlesszük a lakóhelyi SZISZ-alapszervezetek munkájának feltételeit, miközben tartsuk szem előtt a SZISZ-tagok szükségleteit és érdekelt a szabadidő hasznosításában, a település- és környezetfejlesztésben és a környezetvédelemben. n. Törődjék többet az életre és munkára felkészülő fiatalokkal. E felkészülést tekintse az Ifjú nemzedék első és legfontosabb feladatának szocialista társadalmunkban. 1. Növeljük a SZISZ és Pionírszervezete részvételét a nevelési-oktatási folyamat tökéletesítésében, az Iskolák összes fokozatának Irányításában. Érjük el, hogy a SZISZ-szervezetek és a plonfrcsapatok kapjanak képviseletet a* Iskolai pedagógiai tanácsokban és az Ifjúsági otthonok vezetésében. A fiuk és lányok érezzenek felelősséget a tanulmányi eredményekért, úgy neveljük őket, hogy tiszteljék a munkásosztályt és az összes dolgozót, legyenek büszkék társadalmunk hagyományaira és Jelenlegi eredményeire. A középiskolai szakkörök, a tudományos diákköri, a művészeti diákköri tevékenység, a tudományos-műszaki klubok és más szakköri létesítmények révén bontakoztassuk ki a fiúk és lányok érdeklődését, és eközben a társadalmi szükségletekből Induljunk kt. Bátrabban kapcsolódjunk be a tanulók és a diákok szociális kérdéseinek megoldásába, a nevelési-oktatási folyamat anyagi-műszaki ellátásának szorgalmazásába, az lnter- nátusok és az ifjúsági otthonok Igényeinek meghatározásába. Fordítsunk figyelmet a gyermekotthonokban elhelyezett gyermekek és fiatalok szükségleteinek, érdekelnek kielégítésére, Illetve érvényesítésére. A SZISZ-szervezetek és a pionírcsapatok a pedagógusokkal való szoros együttműködést tekintsék fontos feladatnak. Segítsék elő, hogy a fiatalokkal a legjobb tanítók, nevelők, szakoktatók foglalkozzanak, akik a munkában és a magánéletben egyaránt példát mutatnak. A SZISZ járuljon hozzá a pedagógusok társadalmi és gazdasági helyzetének Javításához. 2. A középiskolák minden típusában teljes mértékben érvényesítsék az I. és II.; osztályos fiúk és lányok tevékenységének tartalmi és módszertani Irányelvét (RADIM), hogy sokoldalú és formalizmustól mentes kollektívák alakulhassanak ki. Ennek végrehajtása során a lehető legszorosabban együtt kell működni az Iskolával és az NF többi társadalmi szervezetével. Fordítsunk rendkívüli figyelmet a fiatalok munkásszakmákra való felkészülésére. A tanulók kollektíváiban gátoljuk meg a negatív Jelenségek érvényesülését. A középfokú szaktanintézetekben a szocialista brigádok tartalékai kialakítására törekedve szorosabban működjünk együtt az Ifjúsági munkakollektlvákkal és a termelési gyakorlatban működő Ifjúsági szocialista brigádokkal. 3. A társadalmi életben növeljük a főiskolás fiatalok szerepét, és Javítsuk helyzetét. Szerveink, szervezeteink erőteljesebben. a társadalmi szükségleteket és a tanulmányi eredményeket figyelembe véve járuljanak hozzá a főiskolát végzettek munkahelyi és társadalmi érvényesüléséhez. A SZISZ fakultást szervezetei elmélyültebben működjenek együtt az üzemi és Intézményi SZTSZ- szervezetekkel. Patronálják a középiskolákat,- kapcsolódjanak be az Ifjúsági tudománvos-műszaki klubok, a komplex ésszerűsítő brigádok, a művészeti szakkörök munkájába, az esztétikai nevelésbe és egyéb tevékenységekbe. 4. Állandóan növeljék a tanulók és a diákok nyári építőtáborainak társadalmi hasznát. A figyelmet összpontosítsuk a legfontosabb népgazdasági területekre és a környezetvédelemre. 11« letve -fejlesztésre. Arra törekedjünk, hogy a munka összefüggjön a tanúimé* nyl Irányzattal, és hogy a diákok hatékonyan érvényesüljenek. Fejlesszük a középiskolai nyári táborokat, a termelő és pihenőtáborokat és a nyári aktivizálás egyéb formált. III. Kapcsolódjék be a marxlsta-lentnlst* Ismeretek gyarapításába, Járuljon hozzá ahhoz, hogy a fiatalok tudatában erősödjék a szocializmus és a béke sorsáért érzett felelősség. Az eszmei-nevelő munkát komplex módon értelmezve kapcsolődjék be a fiatalok személyiségének sokoldalú fejlesztésébe. 1. Hatékonyan járuljon hozzá ahhoz, hogy a fiatalok tudatosítsák felelősségüket a társadalom toVábbl fejlődéséért, hogy az ifjúság értse a kommunista párt politikáját, és helyesen tá- JékuzOdJék a nemzetközi politikai fejlődésről ts. Aktívan támogassuk a Szovjetunió, hazánk és a többi szocialista ország küzdelmét az atomkatasztrófa megakadályozásáért, a békéért és a társadalmi haladásért. Szálljunk szembe az Ideológiai bomlasztás, a pacifizmus és a kozmopolltlzmus különböző formáival. Ezek reakciós lényegének leleplezésével az Ifjúságot ösztönözzük elv- szerű magatartásra. Mutassunk rá a szocializmus elveinek Ismertetése során, hogy ez a legprogresszfvabb és leghumánusabb társadalmi rendszer. 2. Mélyítsük el a szocialista haza, a munkásosztály forradalmi hagyományai. a CSKP és a haladó munkás- és Ifjúsági mozgalom hagyományai Iránti büszkeséget. Szilárdítsuk a csehek és a szlovákok és a . hazánkban élő nemzetiségek testvéri kapcsolatait. Mutassunk-rá a szocialista hazaflság, a pro. letár és szocialista Internacionalizmus együttes értelmezésének fontosságára, érezzünk fokozott büszkeséget azért, hogy a CSSZSZK a szocialista közösség szerves része, szilárdítsuk a fiúknak és lányoknak a többi szocialista ország népéhez és ifjúságához fűződő pozitív viszonyát. Az trjú nemzedék hazafias és Internacionalista nevelését 'kapcsoljuk össze a szocialista építés Időszerű feladatainak megoldásával. A jelenkori események és távlataink érFolytatása a 9. oldalon ■m
