Új Ifjúság, 1987 (35. évfolyam, 1-52. szám)

1987-05-06 / 18. szám

új ifjúság 41 SZERETEM A GÉPEKET, DE A VERSEKET IS... Nézzük először a puszta tényeket: BAR- TALOS ÁRPÁD, a Bunaszerdahelyi (Dunaj- ská Streda) Mezőgazdasági Felvásárló- és Ellátó Központ körzeti műszerésze tavaly augusztusban kormánykitUntetést kapott, „A mezőgazdaság kiváló dolgozója“ címet. En­nek előzménye, hogy munkáját, újításait már több elismerésben részesítették az el­múlt években. 1982-hen például a SZISZ KB- től kapott elismerést. A kormány kitünteté­sét is a SZISZ járási bizottságának javasla­tára kapta. A harminckét éves fiatalember Padányban (Padáü) nőtt fel, most is ott lakik. Egyelő­re a szüleinél, de nemsokára beköltözhet­nek új családi házukba — feleségével és hétéves kisfiával. Árpád a komáromi (Komárno) ipari szak- középiskola elvégzése után Nyitrára (Nitra) jelentkezett, a mezőgazdasági főiskolára. Sajnos, nem vették fel, így rövidesen bevo­nult katonának. Miután leszerelt, nyolc hó­napig Allstálon (Hrobonovo) dolgozott, az­után jött a felvásárló központba, ahol a gé­pi berendezések műszaki állapotáért fele­lős. Tevékeny, nyugtalan ember. Munkatársai­val évente 6—7 újítási javaslatot adnak be, ezenkívül számos közéleti funkciót is betijlt, ráadásul építkezik is. Tagja Csehszlovákia Kommunista Pártjának, az üzemi szakszer- vezét vezetőségi tagja, a Járási szakszer­vezeti bizottság választmányának tagja. A falujában a hnb ifjú képviselője és a Cse- madok-alapszervezet elnöke. — Beszéljünk először a felvásárlóköz­pontban végzett munkádról, újításaidról. Mi hajt mindig új dolgok keresésére? >— Aki nem jobbít az megáll, majd lema­rad a fejlődésben — mondja a megnyerő, barna fiatalember. — Nekem örömet sze­rez az, ha olyan valamit tudok kitalálni, amivel megkönnylthetem mások munkáját. Ilyen volt például az automata vagonbe­rakó, amelyet munkatársaimmal fejlesztet­tünk ki. Azelőtt ettől a nehéz fizikai mun­kától mindenki Idegenkedett... Most szinte az egész folyamat gombnyomásra működik. — Melyik újításodra vagy a legbüsz­kébb? — A nyolcvanas évek elején készítettük el két LSO-50-es kukoricaszárító csövekkel való összekötésének tervét. Így, ha nedve­KORTÁRSAINK sast 1987 sebb a kukorica, nem kell újra visszahorda­nunk a beöntőkosárba. Ezzel sok munkát megtakarítunk. Árpád szereti a gépeket. Saját bevallása szerint akkor boldog, ha minden jól műkö­dik. De nemcsak a gépeket kedveli. Elárul­ta, hogy az irodalmat is szereti, szavalni is gyakran szokott. A katonaság után azzal a gondolattal is kacérkodott, hogy népművelő lesz, de a fizetés miatt inkább a jelenlegi munkahelye mellett döntött. Tavaly vette át a Csemadok padányl helyi szervezetének vezetését. Állítása szerint az utóbbi években jóformán nem is működött ez a szervezet. Tavaly különböző évfordu­lókról emlékeztek meg, idén januárban Pe- tőfi-estet tartottak, s felvetődött az a gon­dolat is, hogy állandó színjátszó csoportot alakítanak. Árpád ezt egyelőre .korainak tartja, először irodalmi estekkel, szórakoz­tató összeállításokkal szeretne próbálkozni. Azon még nem nagyon lepődtem meg, hogy műszaki ember létére szereti az iro­dalmat, szeret szavalni, de azon annál in­kább, hogy amatőr (szerinte), szerintem in­kább „hivatásos“ vőfély. Gyakran hívják la­kodalmakba, még az Érsekújvári (Nővé Zámky) járásba is, hogy irányítsa a mulat­ságot, a szórakozást, s ha kell, teremtse meg a jó hangulatot. — A verseket Bíró Kálmán bácsitól tanul­tam. Persze, aki megtanulja őket, abból még nem lesz rögtön jó vőfély. Kedv és ráter­mettség is kell ahhoz, hogy az ember meg­állja a helyét egy lakodalomban... A fele­ségem nem nagyon örül neki. ö Is gyakran jár hétvégi szolgálatokra, mivel egészség- ügyi nővér, s így előfordul, hogy szombat, vasárnap alig találkozunk. Árpád rövidesen befejezi családi házának az építését. Az ehhez szükséges pénz elő­teremtése miatt fóliázással és nutriatenyés?- téssel is foglalkozik. — Olvasásra, kirándulásra most nem na­gyon marad idő. Épp csak arra futja, hogy az újságokat átnézzem. De ha kész lesz a ház, akkor családommal pihenni, kirándulni fogunk. Jövőre egy nagy kirándulást terve­zünk. Van-e a szülőfaludban baráti társasá­god, összejártok-e beszélgetni, szórakozni? — kérdezem. — Amikor legények voltunk, öten-hatan összetartottunk. Akkor azt is megfogadtuk, hogy soha nem hagyjuk el egymást. De aztán egyikünk ide került, másikunk oda, úgy­hogy mostanában már elég ritkán találko­zunk. Akik a faluban maradtunk, segítet­tünk egymásnak a házépítésben, de egy jót beszélgetni, felszabadultan szórakozni, úgy érzem, már nem tudunk ... Azelőtt például soha nem esett szó közöttünk anyagiakról. Nem mindig őrülök az olyan beszélgeté­seknek, amikor kitüntetettekkel „kell“ in­terjút készítenem. Többször ugyanis úgy ér­zem, a kitüntetés mögött nincsenek igazi eredmények. Bartalos Árpáddal nagyon kel­lemes volt a társalgás, közben az a meg­győződés alakult ki bennem, hogy az elis­merést nagyon is megérdemelte. KLINKO ROBERT ANYU, ÉN MIÉRT NEM FUTHATOK? Peti testi fogyatékos. Ma, tizenhét évesen is az. Pedig képzeletben sok­szor együtt futkos az osztálytársaival a zöld gyepen. A valóságban azonban erre képtelen. Nem engedelmeskedik a lába. Hiába szeretne focizni, hiába van akaratereje, hiába irányítaná ön­magát. Két mankójára támaszkodva nehézkesen vonszolja magát föl a lép­csőkön, hogy pontosan hét óra negy­ven perckor ott üljön a tanteremben, osztálytársai között, akik már meg­szokták, természetes látvány számuk­ra ez a mankóval járó srác. Hozzájuk tartozik még akkor is, ha valami miatt kilóg a sorból, s ezt mind­annyian nagyon jól tudják. Amikor felkerestem Petit, s elmond­tam neki, hogy írni akarok róla, cso­dálkozással válaszolta: — Rólam még soha senki sem írt cikket! — Egészségesnek születtél, éppúgy, mint körülötted a társaid, s ma mégis­csak mankóra támaszkodva tudsz jár­ni. Mi történt veled? — Kétéves koromban egy este, ami­kor anyukám lefektetett, még nem tud­hatta, hogy reggelre minden más lesz... — Más ...?! — Hát úgy, hogy nem tudok lábra állni. Hiába is akartam volna, hiába keltettek fel, nem voltam képes arra, hogy megmozdítsam a lábam. Lega­lábbis így tudom a szüleimtől, mert hogy is emlékezhetnék én arra, mi volt kétéves koromban ... ■— Helyzeted súlyosságát akkoriban még nem tudatosíthattad, mikor döb­bentél rá arra, hogy valamiben külön­bözöl a többiektől? — Negyedikes alapiskolás voltam, amikor először szembe állítottak a va­lósággal. Osztálytársaim kinevettek, persze tudom, hogy nem gúnyból, csak mert vicces lehettem a bicegős, nehéz­kes, vontatott járásommal. Ők ezt az akkori gyerekeszükkel nem is tudták felfogni, ezért nem haragszom rájuk. — És a mostani osztálytársak? — Velük nagyon jól kijövök, szere­tem ezt a közösséget. Sokszor sajnál­nál?, amit én nem szeretek. Ha én va­gyok a kivétel, akkor nekem kell hoz­zájuk illeszkednem! — Na jó, de a mankóidat nem dob­hatod el...! — Ez igaz, de tudom azt is, hogy az ember értékét nem mindig a külső határozza meg. Én most ilyen vagyok, remélem, már nem sokáig! — Ezt hogy érted? — Nemrég megoperáltak, s ettől a műtéttől nagyon sokat várok. Elsősor­ban azt, hogy három-négy év múlva valóban kidobhassam az ablakon ezt a két botot. Igen, ezek nélkül kell jár­nom, és erősen akarnom kell, hogy így legyen! — A szüleid is ennyire bizakodók? — Talán még Jobban, hiszen ők so­ha sem hozzák tudomásomra, hogy hátrányos helyzetben vagyok, sőt min­denhová elvisznek, ahová csak szeret­nék eljutni. Nem szégyellik, hogy a fiuk ilyen, inkább buzdítanak, hogy ne legyek elkeseredve. Pedig tudom, sok­szor igen kellemetlen helyzetbe kerül­hetnek miattam. — A Rimaszombati (Rimavská Sobo- ta) Közgazdasági Szakközépiskola ta­nulója vagy, de nem laksz itt* a vá­rosban. Hogyan jársz be naponta az iskolába? — Apukám behoz és értem is Jön autóval, vagy a szomszédunk > elugrik értem. Autóbusszal lehetetlen volna közlekednem. — Otthon mivel telik el a napod? — Először is „Jó diák“ módjára a táskámat a sarokba dobom, aztán meg­nézem a napi postámat. Igen sokfelé levelezek, rengeteg levelezőpartnerem van az ország minden részéből, napon­ta két-három levelet is hoz a postás. — És a többi idődet mivel töltőd? — Az sem vész kárba, hiszen spor­tolok. — Sportolsz? — Igen, pingpongozok. Én is tagja Vagyok a mozgássérült fiatalok bra- tislavai lames sportegyesületének. Nyá­ron rendezik meg Brnóban az orszá­gos bajnokságot, s remélem, sikeresen szerepelek majd rajta. — A sport és a levélírás mellett van még egy kedvtelésed ... — Igen, a zene, pontosabban a pop­zene. Sokat hallgatom ezt a műfajt, kedvenceim közé tartozik Samantha Fox és az Alphaville együttes. Tudom, furcsán hangzik, de apuék még disz­kóba is elvisznek, ha nem táncolha­tok, legalább a zenét hallgassam. — A jő tanulók közé tartozol, hiszen a tanulmányi átlagod a kettes átlag körül mozog. Egy ilyen komply, tizen­hét éves srácnak bizonyára már van elképzelése, terve jövőjéről. Elárulnád, te mit tervezel? — A legfőbb kívánságom megsza­badulni végre ettől a két érzéketlen bottól, szeretnék motorkerékpárt ve­zetni, s jő lenne, ha egyszer majd az atlétikának szentelhetném minden idő­met. Nem, ne hidd, hogy túl igényes vagyok, még akkor sem, ha a felso­roltak megvalósulása jelenlegi helyze­temben lehetetlennek tűnik. Igazán szeretném, ha most az egyszer végre én győznék... Peti testi fogyatékos, de optimizmus­sal, bizalommal néz a jövőbe, járni, futni akar ő is. Talán majd egyszer... Koller Sándor A FIATALOK ÉS A KULTÜRA A Szlovák Nemzeti Tanács S. ülésén a kulturális-nevelő munkával és annak a szo­cialista életmód alakítására gyakorolt ha­tásával foglalkozott. A kormány beszámoló­ját Miroslav Válek kulturális miniszter ter­jesztette elő, majd a vitában tizenhét kép­viselő szólt hozzá a felvetett kérdésekhez, a megoldásra váró feladatokhoz. Az aláb­biakban részletet közlünk Anna Látková fel­szólalásából. A Szocialista Ifjúsági Szövetség számára nem közömbös, hogyan töltik a fiatalok sza­badidejüket. A SZISZ Szlovákiai Központi Bizottságának a közelmúltban megtartott 18. ülésén általánosítottuk az eddig szerzett tapasztalatokat, foglalkoztunk a hiányossá­gok okaival, hogy ezzel is hozzájáruljunk a szabadidő célszerűbb kihasználáshoz. Meg­állapítottuk, hogy a fiataloknak csupán 50 százaléka elégedett azokkal a lehetőségek­kel, amelyeket a SZISZ, a kulturális és testnevelési létesítmények teremtenek a la­kóhelyeken a szabadidő eltöltéséhez. A SZISZ évzáró gyűlésein és konferenciáin többen felvetették, hogy a fiataloknak kevés lehetőségük nyílik érdeklődési körüknek megfelelő tevékenységet folytatni, a rendez­vények nem felelnek meg mentalitásuknak; nem tudják teljes mértékben érvényesíteni képességeiket. Nem titok, hogy a fiatalok egy része felelőtlenül viszonyul a tanulás­hoz, a munkához, közömbös a kollektívával, a családdal, a társadalommal szemben. Sok fiatal megsérti a jogszabályokat, találkoz­hatunk az alkoholizmussal, narkomániával, rendbontásokkal. Ez azt jelenti, hogy nem töltik megfelelően szabadidejüket, nem tud­tuk őket az érdeklődésünknek és a szük­ségleteiknek megfelelően lekötni szabad­idejükben. Már néhány éve vita folyik a klubtevékenységről. Sok intézkedés, határo­zat született, de a megvalósítással nem le­hetünk mindenütt elégedettek. Bővíteni kell a fiatalok képviseletét a nemzeti bizottságok tanácsadó szerveiben és szakbizottságaiban, hogy általuk jobban be­vonjuk a fiatalokat a kulturális életbe. Na­gyok a hiányosságok az etikai és esztétikai nevelésben. Gyakran találkozhatunk ízléste­lenséggel az öltözködésben, a lakások be­rendezésében, tanúi lehetünk a kultúrálat­lan magatartásnak is. Nagy a lemaradásunk a fiatalok komolyzene. Iránti viszonyában. Üj, megoldásra váró probléma’ a video­technika, a videokazetták, a .videodiszkók kérdése, lehetővé tettük, hogy egyének videoberendezésekhez jussanak, az iskolai és kulturális létesítmények, az ifjúsági klu­bok pedig nem rendelkeznek velük. Tudjuk, hogy a videokazetták kínálata nem felel meg a keresletnek, a kölcsönzési díj arány­talanul magas. Ezért aztán nyugati gyárt­mányú, silány minőségű, köztük pornográf filmeket is terjesztenek és játszanak át. A Szlovák Filmközpontnak, a Csehszlovák Te­levíziónak és a zenei kiadóknak rugalma­sabban kellene reagálniuk, vonzóbb, tartal­milag gazdagabb, színvonalasabb művek kí­nálatával Kellene megakadályozni a nyugati alkotások terjedését. Elveszett illúziók? Csemegeüzlet, délelőtt fél tíz. A pult mögött kedves, fiatal leány sürög- forog, látni, élvezi munkáját, minden vevőhöz van egy-két kedves szava, mo­solyogva kérdi, ki mit parancsol. így tesz egy kedélyeskedő férfival is. — Csak ez a két üveg sör lesz, an­gyalka — mondja a férfi, s a pult mel­lett álló iádákból a táskájába süllyeszt két fiaskót. — De kérem, ez tizenkettes sbr, és nincs még tíz óra! — tiltakozik az el­árusítólány. — Angyalka, de nekem háromne­gyed tízkor indul a buszom, itt egy húszas, fogja le a sör árát, a többi a magáé — mondja és máris indul ki­felé. — Álljon meg — kiáltja a kislány majdnem sírva, és segélykérőén néz körül. Tapasztaltabb kolléganői megmoso­lyogják, egyikük felvilágosítja, hogy bizony előfordul az ilyesmi, jobb fel­tűnés nélkül elintézni a konfliktust. „Angyalka“ hallgat, a húszast lete­szi a pénztár mellé. Talán éppen most csalódott az emberekben, a munkatár­sakban, akik nem siettek a segítségé­re? Vagy éppen most jött rá, hogy nem is kell olyan következetesnek lennie, hiszen nem dicséretet kap érte, hanem kioktatást. K. M.

Next

/
Thumbnails
Contents