Új Ifjúság, 1986. július-december (34. évfolyam, 26-52. szám)
1986-12-30 / 52. szám
— [pjSgTj A fiatalok szabadideje és a SZISZ A ttrsadalom gazdagsSga azzal is lemérhető, hogy a fiatalok hogyan töltik szabadidejüket. A fiatalok kulturális, sport - és érdektevékenységéhen jelentős feladatat vannak a SZISZ-nek. Ezekről a feladatokról és p SZISZ nek az ifjúság szabadideji foglalkoztatásában betöltött szerepéről tanácskozott a SZISZ SZKB 18. Ülése. A SZISZ SZKB elnöke, jozcf D u r i c a bevezetőjében elmondta, hogy a CSKP KB 4. ülése és az SZLKP KB decemberi ülése hangsúlyozta: a fiatalságnak a karukra jellemző bátor, új hozzáállással szükséges még kifejezőbben hozzájárulnia társadalmunk szociális és gazdasági fejlődése gyorsílásőhoz, Ezérl’szükséges foglalkozni valameny- nyi ifjúsági kezdeményezéssel, és azokra összponlosltani a figyelmet, amelyek a tudomány és technika szélesebb körű gyakorlati alkalmazását tartják szem előtt, továbbá azokra a jelentős építkezésekre, amelyeken szükséges a fiatalok aktívabb részvétele — ilyen például a gabííkovo-nai-v arosi vízlépcsőrendszer. Megállapította, hogy a jelenkor elvárja a fiataloktól, hogy hatékonyabban és gyorsabban hasznosítsák a legjobb ifjúsági szervezetek tapasztalatait, munkaformáit. A példamutatók között említette a Szlovák Műszaki Főiskola SZISZ szr^rvezetét, amely a közelmúltban megkapta az SZLKP KB vörös vándorzászlaját Hasznosítani keli a munkában éienjárö fia- taiok tapasztalatát, itt említette meg a kútyi Levítex szövőnőjét, Palkoviöová Olgát, aki a nyolcadik ötéves terv első évének feiadatait már novemberben teljesítette és kötelezettséget vállalt, hogy a tervidőszak második évének feladatait a SZISZ IV. kongresszusáig teljesíti. A SZISZ SZKB Elnöksége beszámolóját, amelyből lapunk részletet közöl, a SZISZ SZKB titkára, Marián Párkányi ismertette. A beszámolót követő vitában felszólalt az SZLKP KB helyettes osztályvezetője, Pavol K u k 1 i ő is, aki hangsúlyozta, hogy a szabadidőnek nagy szerepe van minden egyén fejlődésében, és mint olyan, új társadalmi termelő erűvé válik. A szabadidő nemcsak az.erő gyűjtésit szolgálja, hanem az ember érdekeinek és szükségleteinek megvalósítását is. A párt mindig nagy figyelmet szentelt a szabadidő kérdéseinek. Erről tanúskodik többek között a munkaidő lerövidítése. a szórakozást, nevelést, üdülést és sportolást szolgáló intézmények hálózatának kiszélesítése, azok műszaki felszereltségének korszerűsltéso és a szabadidő szervezőinek nevelése. Ebben a folyamaiban fontos szerepet játszanak a tömegszervezetek, a fiatalok szabad idejében pedig különösen a SZISZ. A szabadidő jobb kihasználására csak azután kerül sor, hogy a fiatalok maguk „gyakorolják“ a változások megvalósítóinak jogát. ség valamint az állam részéről támogatva volt. Bár még mindig nem lehetünk elégedettek az ifjúsági klubok hálózatával, munkájuk szerves részévé vált a szabadidőben végzett eszmei nevelő tevékenységnek. Az ifjúsági klubok tömörítik valamennyi korosztályt, szociális réteget, mert Itt adva van- ' nak a feltételek a sokoldalú munkához és ahhoz, hogy nevelő hatással legyünk a fiatalokra. A SZISZ SZKB-nak sikerült megoldania egész sor olyan kérdést, amelyek az ifjúsági klubok munkájára vonatkoznak. Ennek dacára vannak még ifjúsági klubok, közművelődési intézmények, amelyekben óriási összegek fekszenek beruházva, de konganak az ürességtől. Vagy nincs pénz az üzemeltetésükre, fűtésükre, a villanyra — különösen falun — vagy hiányzik az az ember, aki életet vinne a falak közé, megszervezné a szabadidő-tevékenységet. Egymás után alakulnak a tudományosműszaki irányzatú klubok, így reagálva a fiatalok érdeklődésére és napjaink köve- 1 élményeire. A Szlovák Műszaki Főiskola mellett létrejött tudományos, avagy T-kluh tevékenységét az elektronikára, számitás- és audiovizuális technikára, valamint a ro- hotikára összpontosítják. A hét minden napján úgyis mondhatnánk éjfélig betérhetnek ide azok a fiatalok, akiket érdekelnek az említett szakterületek. A szabadidő gazdaságos eltöltésének további színhelyei a pionír- és ifjúsági otthonok, amelyek fennátláp.y.e.r csoport működik, ezek többsége pe-í dig a gyermekek és az ifjúság soraiból kerülnek ki. A művészeti csoportok, együttesek munkáját a különböző lépcsőzetes ver^ senyek motiválják. Legnagyobb népszerűségnek a könnyűzenei fesztiválok, a politikai dalok, az irodalmi színpadok fesztiváljai, a gyermek tánccsoportok seregszemléi, képzőművészeti vetélkedők örvendenek. Egész sor együttest említhetnénk, amelyek magas művészi szinten művelik a kultúrát — az zeleneűi Z-színház, a Trenéan együttes, a. presovi, a poprádi vagy a nitrai irodalmi színpad. A szlovák írókhoz, zeneszerzőkhöz, drámaírókhoz és a művészeti élet többi képviselőihez fordulunk, hogy gondoljanak a különböző műfajokat művelő ifjúsági csoportokra, így gazdagítva repertoárjukat, és hozzájárulva az ifjú nemzedék szocialista neveléséhez. Amikor arról szólunk, miképp sikerült teljesíteni a SZISZ III. kongresszusának és szlovákiai kongresszusának határozatait, önkritikusan be kell ismernünk, hogy az esztétikai, a művészetre és művészettel nevelés terén adósak maradtunk. A CSKP .XVII. kongresszusa hangsúlyozta azt a fel-i adatot, hogy általánosan be kell vezetni a gyakorlatba a lakosság esztétikai nevelését, amiben fontos szerepet tölthet be a SZISZ. Az egyik elsőrangú feladat a komolyzene népszerűsítése a fiatalok köré. ben. Az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumá< hoz fordulunk azzal a kéréssel, hogy segítsen megtalálni ama formákat, amelyek révén az alapiskolában, sőt már az óvodában kapcsolatba kerülhetne a gyermek a komolyzenével, de e küldetésből kivenné a részét a SZISZ és pionirszervezete is. Nagyobb figyelmet kell szentelni á nevelő célzatú hangversenyeknek, és sort kell keRészlet a SZISZ SZKB Elnökségének beszámolójából, amelyet a SZISZ SZKB 18. ülésén Marián Párkányi, a SZISZ SZKB titkára ismertetett A SZISZ SZKB plenáris ülésének napirendi pontja értékelni a SZISZ III. kongresszusa határozatainak szempontjából a kulturális, sport és érdekköri munkát, és az eddigi tapasztalatokat általánosítva foglalkozni a gyermekek és fiatalok szabadideje eltöltésének kérdésével, mégpedig azzal a céllal, hogy feltárjuk az okokat, felszámoljuk a nemkívánatos jelenségeket, elősegítve ezzel a szabadidő céltudatos és helyes eltöltését. Le kell szögeznünk, hogy a Véleménykutató Intézet felmérései szerint, a SZISZ nyújtotta lehetőségeket csak a fiatalok fele használja ki. Találkozunk olyan nézetekkel, hogy a fiataloknak kevés a lehetőségük, alkalmuk kielégíteni érdeklődésüket, aktivitásuk nem felel meg mentalUásuknak, nincs hol maradéktalanul kamatoztatni képességeiket. Gondolkozzunk el fölötte, meg- teítünk-e mindent, hogy az a terület, amelynek a mozgalmi életben a legvonzóbbnak kéne lennie, valóban az-e. A legtöbb fiatal szabadidejél a művelődésre, olvasásra, szakkönyvek, újságok tanulmányozására fordítja. Más fiatalok meg kedvtelésüknek hódolnak Ilyenkor. Meg kell találnunk a módját annak, hogy ezeket az egyéni érdekeket eggyé ötvözzük a közösségi érdekekkel, hassunk a fiatalok cselekedeteire, pallérozzuk ízlésüket, de értékeljük és a köz hasznára fordítsuk eredményeiket. Szüntelenül hangoztatni kell a fiatal szervezők, a pedagógusok, nevelők, a szülök, edzők, a tanulmányi és szakköri vezetők előtt a gyermekek, a fiatalok nem találnak kellő elfoglaltságot szabadidejükben, ha nem tudjuk bevonni az őket érdeklő, szükségleteiket kielégítő munkába, elhanyagolják iskolai, munkahelyi kötelességeiket, közönyössé válnak a kollektíva Iránt. Ami pedig gyatra alkoholizmushoz, kábítószerezéshez, garázdasághoz, nemegyszer, bűnözéshez vezethet. Ezen az ülésünkön is visszatérünk Marxnak azokhoz a gondolataihoz, amelyekben a szabadidő az e.gyéniség fejlesztése fő tényezőjének. a kommunista társadalom gazdagsága fokmérőjének tekinti. Hiszen a gyermekek, fiúk és lányok tízezreiről van szó. akik városokon, lakótelepeken, falvakon élnek, vagy akik szabadidejüket átmeneti szálláshelyükön, továbbá közművelődési intézménvekben, kollégiumokban töltik. Itt a SZISZ nek mindenhol Irányítania, gazdagítani^, tartalmassá kell tennie a szabadidő eltöltését. lödésére, helyes Irányba kell terelni cselekedeteiket, szükséges az eszmecsere, amit főleg vetélkedőkkel, sportversenyekkel, természetjárással, helyes viselkedéssel érhetünk el. A főiskolások többsége, negyvehezer fiatal, Szlovákia 24 inlernátusában tölti a szabadidejét. Szocialista társadalmunk érdeme, hogy rövid időn belül képes volt megoldani a diákok elszállásolásának kérdését, és a kérelmek 40—45 százalékának elutasítása ma már a múlté. A kollégium küldetése nemcsak az, hogy szállást adjon, feltételeket teremtsen a tanuláshoz, a diákoknak, hanem az is, hogy marxista-leninista világnézetre nevelje őket_ kulturális, társadalmi, sportéletüket szervezze, hogy felkarolja, irányítsa érdeklődésüket. Azzal a kérdéssel, hogyan lehet e nnmkál jobbá tenni, a C.SSZSZK kormányának elnöksége már 1978- ban, a CSKP KB titkársága pedig 1980-ban foglalkozott, a SZISZ SZKB Elnöksége és* Titkársága meg többször is napirendi pontjául tűzte. Valamennyi határozat, intézkedés azt 8 célt követi, hogy javuljon a diákotthonok politikai nevelő és szakköri munkája, aimt fokozatosan sikerül is valóra váltani. Ezt nagyban elősegítette az, hogy szorosabbá vált a SZISZ és a diákotthonok politikai-nevelő munkával megbízott igazgatóhelyettesei közötti kapcsolat, javult a klubmunka. TÖBB KEZDEMCNYEZEST A RESZORTOKTÓL A KOLLGGIUMOK KOLDETÉSGROL A diákfiatalok többsége a közép, és fő* Iskolai kollégiumokban tölti szabadidejét, aminek szervezői pedig a SZlSZ-dtáktaná- csal. E diáktanácsok munkáját segíti a SZISZ SZKB és az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumának közös szervezési útmutatója. Csak sajnálhatjuk, hogy ezt nem mindehol váltják tartalmas tevékenységgé úgy, niint ahogy a Nitrai Élelmiszeripari Szákközépiskola kollégiumában, a kassai (Kosicel Andrej Bagar Diákoitlionban, Bralislavában a Puskiii-otcai diákotthonban, vagy a Dub nica nad Váhora-i Gépipari Szakközépiskola bentlakó diákjai. Ennek több oka van, az egyik legfőbb ok az. hogy nem sikerült kialakítani az együttműködést a SZISZ- alapszervezet, iskolai szervezete és az iskola az internáfus vezetősége között, továbbá az. hogy nem vonták be munkáluk- ba 8 pedagögusnka’. nevelőket. Gyakori \é- Ipnség. hogy az iskolánkívüli munka nincs inegszervezve, megelégszenek az egyes rendezvényeken, megmozdulásokon való puszta jelenléttel, va.gyis a véletlenre hagyatkoznak. Nem elégedhetünk meg csak a tömeges megmozdulásokkal hanem rugalmasan kell reagálni a fiúk és lányok érdek-. A munkástiatalok nagy hányada munkás- szállón lakik. Az eddigi tapasztalatokból kitűnik, hogy a szabadidő hasznos eltöltése érdekében itt tettünk a leskevesebbet. Legszembeötlőbb ez a mulasztás az építőiparban, de a gép- és nehézipar se kivétel, de idesorolhatnám a szolgáltatásokat is. Ezekben a reszortokban gyakran azzal mentegetőznek egyesek, köztük vezető dolgozók Is, hogy a munkásszállókon élő fiatalokat nem vonzza semmilyen megmozdulás, vagy pedig a problémák nem jutnak el a SZISZ-hez. Megvagyunk győződve arról, hogy a nmnkósszállókon élő fiatalok nem vonják ki magukat a közösségi életből és másképpen is el tudják tölteni szabadidejüket mint kávéliázban, kocsmában ücsörögve. Az egyes reszortoktól több kezdeményezést vártunK, anyagi és helyiség gondok megoldásában, és azt szeretnénk, ha- a SZlSZ-szel és a szakszervezettel együtt nagyobb .figyelmet szentelnének a dolgoző- ifjúság politikai-nevelő és érdekköri tevékenységének. Ä klubtevgkenysGg tartalékai A lakótelepi Ifjúsági szervezetekben mind ez ideig nem sikerült tartalmas mozgalmi életet kibontakoztatni. Ez pedig sürgető feladat, annál is inkább, hogy a fiatalok nagy többsége éppen lakótelepeken él. Egyúttal hangsúlyozni kell, hogy eddig mellőzve voltak a fiataloknak azok a rétegei, amelyeket az utca nevel. Ezeket a kérdéseket pedig felelősségteljes hozzáállással meg kell tárgyalnia a SZISZ városkerületi, iskolai, üzemi bizottságainak. A tanuló, és dolgozó ifjúság nevelésében fontos szerepet töltenek be az ifjúsági klubok. Jóllehet a klubmunkában egész sor sikert könyvelhetünk el. nem lehetünk teljesen elégedettek. A főiskolai klubokon kívül a középiskolások klubjainak munkáját is példásnak hozhatnánk fel. Kiválóan dolgozik többek között Kassán a kerületi és ifjúsági pionírotthnn S-klubja, Trnavában a Fortuna, Svitben az M-klub. A klubélet a SZISZ tevékenységének az a területe, amelyet az érlékelt Időszakban leginkább figyelemmel követtünk és az ifjúsági szövetOlga Palkoviéovának, a kútyi Levitex szövőnőjének a magas kitüntetés — a SZISZ SZKB becsületkönyvébe való bejegyzés — alkalmából kíván további sikereket a SZISZ SZKB elnöke jozef Úurica. Foto:.]ozef M^tny suk óta közvetlen segítőtársainkká váltak. Elismerően kell nyugtáznunk munkájukat, de a jövőben el kell mélyíteni az égiszük alatt folyó szakköri tevékenységet, feltételeket kell teremteni ahhoz, hogy kielégíthessük a fiatalok legkülönbözőbb érdeklődését. Azt szeretnénk, ha a pionír- és Ifjúsági otthonok jobban összhangba hoznák munkájukat a társadalmi elvárásokkal és szükségletekkel a pionírok, SZISZ-tagok számára továbbra is az ismeretszerzés, szórakozás színhelyei lennének. TÖBB TARTALMASSAGOT A POPZENGBE A tudományos-műszaki foglalatosság vonzza a fiatalokat, a társadalom számára pedig hasznos időlöltés. A mikroelektronikai, számítástechnikai, formatervezői videokörök létrehozása azt jelenti, hogy támogatjuk, ami haladó. Emellett továbbra is keresni kell az újhoz, a nem hagyományoshoz vezető utat. Politikai vétség. lenne nem kihasználni a fiatalok társanatmi horderejű érdeklődését, ezt pedig semmiképpen sem engedhetjük meg magunknak. Vannak már más területeken szerzett tapasztalataink, például tudjuk, hogyan lehet okosan kihasználni a szabadidőt a középiskolás''k nyári építőtáborai alatt, vagy az Életfa mozgalomban. Mindkettő népszerű a fiatalok körében. Általuk hatni tudunk a fiatalokra, elmélyítjük a gyermekek, az ifjúság Jó tulajdonságait, kiterjesztjük érdeklődésüket, legyen szó szakmai, kulturális, sport, honvédelmi vagy egyéb érdeklődésükről. A SZISZ-szervek egész sor olyan kérdéssel foglalkoztak, amelyek a kulturális-nevelő munka személyi és anyagi oldalára vonatkoznak. Csak részben sikerüt színvonalasabbá tenni a mulatságokat, az amatőr együttesek és irodalmi színpadok műsorát. Sajnos, némely ágazatban megcsappant az amatőr művészeti együttesek, az Ilyen irányzatú szakkörök száma, de a falusi bálok színvonala sem felel meg a kulturált szórakozás követelményeinek. Ugyancsak kisebb lett az érdeklődés a komolyzene és a színház iránt. Nagyon gyorsan és sokkalta következetesebben foglalkozni kell ezekkel a negatív jelenségekkel. Ez a feladat abból is ered, hogy nem mindenhol sikerült céltudatosságot, rendszerességet felmutatni az amatőr művészeti és más kulturális munkában, de a művelődésben, szórakozásban sem. E bíráló nézet ellenére le kell szögezni,- hogy az amatőr művészeti mozgalomban manapság Szlovákia-szerte több mint 12 riteni olyan zenei rendezvényekre, amelyek eddig hiányoztak a fiatalok életéből. Az áUami szervek és kulturális intézmé-' nyék kellő figyelmet fordítanak az utőbbi időben a popzenére, illetve annak a fíata-' lókra gyakorolt hatására. Az ifjúsági szö< vétség Is közéjük tartozik. Szemináriumo-i kát szervez, szövegírók zeneszerzők szá-i mára, felkészíti a politikai dalok fesztivál, ján és más rendezvényeken fellépő énekeseket és csoportokat. Ennek ellenére vanj nak amatőr és hivatásos zenekarok, amelyek teljesítménye nem felel meg a szocialista kultúra elvárásainak, hiányzik belőle az eszmeiség, logika, tartalmilag banális, kilátástalan, hiányzik az útkeresés. Szívesen mutogatunk a járási közművelődési intézmények mődszertanosalra, tőlük várjuk el az eszmeiséget, tartalmasságot. Az igazság azonban az, hogy a központi kulturális intézmények dolgozóitól sem hallunk hozzáértő értékelő szavakat a popzenéről. A SPORT IS SOK LFHETÖSEGET KINAL A SZABADIDŐ ESSZERU ELTOLTGsGRE Az ifjúsági szövetség és pionirszervezete munkájában fontos szerepet tölt be a sport, a turisztika, a honvédelmi nevelés, a szabadidő ésszerű eltöltésének további lehetőségeit kínálja a testnevelés. Az elmúlt időszakban a SZISZ leginkább az olyan tömegsport-megmozdulásokra irányította figyelmét, mint a Miadá fronta és Smena futóversenye, a minifutball, asztali- tenisz főiskolai liga. pionírok sportligája, de emellett újabb vetélkedőket indított. Elmélyült a turisztika eszmei nevelő hatása, e megmozdulásokból hadd említsem a 100 tavaszi kilométert, a főiskolások duklai távolsági menetét és egyéb sportrendezvényeket. Továbbra is be kell vonni a pionírokat és SZISZ-tagokat az Eralékidéző útjain mozgalomba, ismertessük meg őket forradalmi és kommunista hagyományainkkal a munkásosztály harcának múltjával, emellett igyekezzünk, hogy ne kerüljék el figyelmünket hazánk szépségei sem, így nevelve a szocialista hazafiságra. A gyermekek és az ifjúság szahadideié- nek megszervezésében pótolhatatlan szelepet tölt be az ifjúsági sajtó. E küldetést teljesítik a SZISZ SZKB kiadóvállalata a Smena gondozásában megjelenő gyermek- és ifjúsági lapok, a különböző témájú, zsánerű irodalmi alkotások, így segítve a kulturális-nevelő, tudományos-műszaki, test- nevelési sport és turisztikai munkát. A SZISZ III. kongresszusától, az eltelt Időszakban a gyermek és Ifjúsági sajtó elmélyítette az olvasóira gyakorolt hatását, további fiatalok váltak olvasóivá e lapoknak, amelyek egyúttal arra ösztönzik őket, hogy cselekvőén viszonyuljanak az élethez, újabbnál újabb ismereteket szerezzenek. A szellemi gyarapodás az igények növekedését is magával vonja, és a minőségbeli elvárás nemcsak a gyermeklapokra vonatkozik, hanem a Smena Ifjúsági napilapra és az Öj Ifjúságra is. Emellett nagyobb teret kéne szemelnünk, az olyan központi SZISZ-moz- gahnaknak, mint az Életfa és mások. De elvárjuk ezt a nemrég indult ifjúsági laptól. a 14—18 éveseknek szánt Mladé roz- letytöl is. Semmivel sem kisebb feladatok előtt áll a Zenit és a már nagy népszerűségnek örvendő Elektrón című tudományos ismeretterjesztő lap is. •• Szilárdan hisszük, hogy fejlett szocialista társadalmunk építőfeladatainak teljesítéséhez a CSKP XVII. kongresszusa szociális gazdasági feladatainak valóra váltásához a fiúk és lányok ifjú elánnal, alkotó kezdeményezéssel járulnak hozzá, aminek egyik tormája az Is, hogy ésszerűen gazdálkodnak idejükkel, a munkában, az iskolában. Jk
