Új Ifjúság, 1983. július-december (31. évfolyam, 27-52. szám)

1983-11-08 / 45. szám

2 ÜJ TÖRVÍNYEK A TUDOMÁNYOS £S MŰSZAKI FEJIESZTŰSIBT Köztársaságunk legfelsőbb államhatalmi szerve, a Né­pi Kamarát és a Nemzetek Kamaráját tömörítő Szövet­ségi Gyűlés október végi tanácskozása belpolitikai éle­tünk kiemelkedő eseménye volt. A kétnapos ülés ered­ményeképp ÚJ törvénye'ket szavazott meg, és tekinté­lyének teljes súlyával hallatta hangját a béke megóvása és hazánk biztonsága szilárdításnak ügyében Is. Ennek érdekében felhívást Intézett az európai országok par­lamentjeihez és képviselőihez. Foglalkozott a legfelsőbb törvényhozó testület, a kül­gazdasági kapcsolatok fejlesztésének módjaival. Rudolf Rohlíöek miniszterelnák-helyettes előadói beszédében abból a tényből Indult ki, hogy a külkereskedelmen ke­resztül teremtjük meg évi nemzeti jövedelmünk több mint 30 százalékát. Mivel hazánk nem gazdag termé­szeti erőforr^okban, csak a feldolgozóipar termékeivel biztosíthatjuk a szükséges nyersanyagokat, félkészáru­kat, terményeket. Tudni kelt azt is, hogy a külkeres­kedelem ma már nemcsak az árucsere hagyományos formált foglalja magába, hanem érinti a tudományt, technikát, szolgáltatásokat, sőt még a turizmust Is. Külgazdasági kapcsolataink zömét a KGST-együttmű- ködés képezi. Első helyén a Szovjetuniót kell említeni, mert kölcsönös árucsere-forgalmunk egész külkereske­delmünk 42 százalékát tette ki, és az idén már meg­haladja a 10 milliárd rubelt. Biztató eredményeket könyvelhet el külkereskedel­münk az év első kilenc hónapjában. Lényegében sike­rült tervezett elképzeléseinket valóra váltani. Bár látni kell azt Is, mint azt a miniszterelnök-helyettes Is meg­állapította: „A globális eredmények mögött számos fo­gyatékosság is megbújik, amelyeket fel kell számol­nunk.“ A kormány javaslatára a Szövetségi Gyűlés alkotmány­törvényt fogadott el egy tudományos-műszaki és beru­házásfejlesztési állami bizottság létesítésére, és ezzel az eddigi műszaki fejlesztési és beruházási miniszté­rium megszüntetésére. Az olvasó joggal teszi fel a kér­dést, mi a különbség, ha eddig minisztérium, most pedig állami bizottság Irányítja majd a tudományos és mű­szaki fejlesztés kérdéseit. A változás lényege abban van, hogy most egy kollektív szerv és nem resszort irányít­ja majd ezt az igen fontos ágazatot. Egy olyan szerv, amelyben a tudományos fejlesztést tervező. Irányító és végrehajtó ágazatok vezetői lesznek majd képviselve. A teljesség Igénye nélkül sorolhatnám az állami terv­hivatalt, a szakminisztériumokat, a tudományos akadé­miát, egyetemeket és a kutatóintézeteket. Az állami bi­zottság döntései az említett Intézmények számára köte­lező érvényűek, ellentétben az eddigi minisztériummal, amelynek természetesen Ilyen jogköre nem lehetett. Tekintettel a tudomány gyakorlati érvényesítésének szükségességére, ez mindenképp hasznos lehet, hiszen Csehszlovákia azok közé az államok közé tartozik, ame- Jyek nagy követelményekkel lépnek. fel a kutatótevé­kenység kiterjedésének, valamint struktúráinak vonatko­zásában, s ebből a szempontból nézve a tudományos kutatói alap még jelentős gyengéket mutathat fel. Módosította parlamentünk a szociális biztosítási tör­vényt is. Ennek a kérdésnek a magyarázata külön cik­ket érdemelne, s ezért most hadd említsünk csak any- nylt, hogy a lakossági szolgáltatások rugalmasabb el­látását célozza. Mint ez Ismeretes, a nemzeti bizottsá­gok már eddig is adtak kl engedélyeket háztartásban dolgozó nőknek, nyugdíjasoknak, csökkent munkaképes­ségű személyeknek szolgáltatási tevékenység folytatá­sára. Később a rendeletek lehetővé tették, hogy kellő képesítés birtokában az állampolgár Iparengedélyt kér­jen olyan szakterületre, ahol a szolgáltatások megszer­vezésének szokásos módja nem felel meg a gazdaságos­ság követelményeinek. Most a törvény ezek számára rendezi és kiszélesíti a szociális biztosítás jogát is. így ők Is jogosultak táppénzre, gyermekgondozási segélyre, gyógykezelésre és nyugdíjbiztosításra. Az új törvények alaposabb megismerése Igen hasz­nos lenne mindenki számára. STRASSER GYÖRGY A GÄZLÄMPÄKTÖL A NEONFENYIG Több mint negyedszázada annak, hogy Komárom (Komár- no) utcáin végleg kialudtak a gázlámpák. Többé nem vilá­gították meg pislákoló gyér fényükkel az utat a haza sle- tőknek, vagy éppen azoknak, akik munkába Igyekeztek. Múlté már az Is, hogy az utolsó „mohikánok“, Ján Bllko és Eudovlt Fraáek lámpagyújtogatók az este baköszOntével járták a város utcáit kétméteres gyújtórúdjukfcal, hogy lám^ pától lámpáig haladva a spiritusszal és petrólRimmal átita­tott égő kanóccal világosságot teremtsenek. Ma már neon- fényben úsznak a város utcái. — Nemcsak e téren tett sokat a városért a komáromi gázgyár — mondta az Igazgató, Vojtech Jasovsky. — Fő kül­detésünk az, hogy biztosítsuk a lakosság folyamatos föld­gáz- és propán-butángáz-ellátását. A járás határain túl, a lévai (Levlcej, a nltral (Nltra), a topofCanyl, az érsekújvári (Nővé Zámky] járásban Is Ismerik a munkánkat, de ml lát­juk el gázzal Losonc (Luöenec), Zvolen, Rimaszombat (Rl- mavská Sobota), Nagykürtös (Vefkjl KrtíS) lakosságát Is. A gázgyár 1901-től létezik Komáromban, s kezdetben csak vllágitógázt termelt. Azután, hogy felépült a távolsági gáz­vezeték, és a áafa — komáromi ágon Ide is ára’mllk a Szov­jetunióból a földgáz, a gyár rohamos, fejlődésnek Indult. Jelenleg a komáromi járás évente 8,5 mllllő köbméter föld­gázzal gazdálkodhat. ^ A gyárban kibontakozott a szocialista munkamozgalom: van egy komplex-ésszerüsitő és négy szocialista munkabri­gádjuk. Dolgozóik átlagéletkora harminc éven alul van, kiváló az együttműködésük az üzemi 'szakszervezeti bizott­sággal és más társadalmi szervezetekkel, kiveszik részüket a SZISZ munkájából. A gyár térségében új Irodaépület áll, s a további terveik közt Is szerepel a korszerűsítés; automa­tizálják a propán-butánpalackok töltését, bevezetik a palac­kok paletlzálását, szállftólapokon való elrendezésüket. Legnagyobb büszkeségük azonban mégis az a magasnyo­mású gázvezeték, amely Komárom és Bratislava között hú­zódik, s amely a Komáromi lárásl Nemzeti Bizottság, a bra- tlslaval Staving és a Nyugat-szlováklal Gázművek között kö­tött megegyezés eredményeképpen jött létre. Stanislav Illés AZ IFJÜSAG VIIÁGNÉZETÉNEK FORMAlASA RORPARANCS A többiekkel együtt a dunaszerdahelyi (Dunajská Streda) járásban Is elkezdődött a SZISZ-alapszervezetekben a politikai oktatás. Az ezzel össze­függő kérdésekről, tapasztalatokról beszélgettünk VARGA TIBORRAL (a képen), a SZISZ járási bizottságának elnökével. * Az eszmei-politikai nevelés a SZISZ-tagok, az ifjúság mekkora ré- tojgére gerjed ki? — Az előző évfolyamban a 6717 SZISZ-tag közül 5320 kapcsolődott be a politikai körök munkájába. Az idén is körülbelül Ilyen lesz a részvétel, Ebből persze könnyen arra a véle ményre jutnánk, hogy a politikai ne velés nem terjed kl az összes SZISZ tagra, és elég sokan maradnak távol. De ez nem felel meg a valóságnak, mert sok fiatal szakszervezeti vagy pártoktatásban részesül, és ezek te­szik kl azt a párszáz tagot, akik nem vesznek részt , a körök munkájában. Viszont bevonunk sok szervezeten kí­vül álló fiatalt Is, mert az a véleroé’- nyünk, hogy bonyolult világunkban nem engedhetjük meg, hogy akár egyetlen fiatal Is az ellenséges ideo­lógia befolyása alá kerüljön, vagy csak úgy a saját észjárására legyen utalva, * A számbeli részvétel még nem sokat jelent, ha nem párosul kellő színvonallal. Mit tettek vagy tesznek a politikai oktatás színvonalának eme­lése érdekében? Ezzel kapcsolatban szeretném elmondani, hogy már harmadik éve dolgozik a járási pártbizottság Poli­tikai Nevelés Házában a gyermek- és ifjúsági mozgalom kérdéseivel foglal­kozó lektorcsoport. Vezetője Paulicky Péter, aki kiváló politikai tudással rendelkező szakember, és jelenleg 35 tagja van. A lektorcsoport munkája nagyon szépen megmutatkozik az esz­mei-politikai nevelés színvonalán. Rendszeresebbé vált az oktatás, meg­nőtt az érdeklődés az érdekes és él­vezetes előadások és szemináriumok iránt. Ahová csak tehetjük, elküldjük a lektorcsoport tagját. Egy kicsit bosszankodtunk is rajta, hogy néhol nem igényelték a munkájukat. Ezt a közelmúltban lezajlott járási Ideolö- giai konferencián Is említettem, és felszólítottam az alapszervezetek tiszt­ségviselőit, hogy Igényeljék rendsze­resebben 8 testület tagjainak munká­ját. Ugyancsak nemrég levélben for­dultunk minden alapszervezet veze­tőségéhez, amelyben feltüntettük a lektorcsoport tagjainak névsorát asze­rint, hogy ki milyen tematikával fog­lalkozik. Az alapszervezetekben tehát már most eldönthetik, hogy kire és mikor tartanak Igényt, s remélem, hogy élnek a lehetőséggel. Persze a- hová nem jutnak el a csoport tagjai, ott ts igyekszünk javítani az oktatás színvonalát. Legtöbb esetben az isko- lákről van szó, ahol a pedagógusok adják elő a témákat vagy vezetik a szemináriumokat. Nagyon sok segít­séget kapunk a pártalapszervezetek tagjaltől is, akik propagandistaként dolgoznak az alapszervezetekben. A színvonal javulása megmutatkozott abban is, hogy egyre többen szóltak hozzá nyíltan és bátran a kérdések­hez. * Mi a további tennivaló? — Mindenekelőtt le kell vonni a következtetéseket azokban az alap- szervezetekben, ahol nem sikerült kellő színvonalú politikai nevelést biztosítani. A járási bizottság ügyel arra, hogy ne csak megállapítsák a hibákat, hanem okuljanak is belőlük. Arra törekszünk továbbá a politikai oktatás legújabb elveivel összhangban, hogy a körök rugalmasabban reagál­janak napjaink Időszerű kérdéseire. Erre kellő biztosíték egyébként ép­pen a lektorcsoport politikai felké­szültsége. Nyugodtan állíthatom, hogy a csoport tagjai bármikor képesek kellő színvonalon előadni a világban felmerülő bármilyen új jelenségről, és azt megvitatni. Felhívtuk az alapszer­vezetek figyelmét arra Is, hogy bát­rabban alkalmazzák a nem szokvá­nyos formákat. Hívjanak meg a poli­tikai kör foglalkozására Idősebb párt­tagokat, tapasztalt kommunistákat, lá­togassanak el a témákkal összefüg­gő filmelöadásokra, színházba, a for­radalmi emlékszobákba, haladó ha­gyományaink emlékezetes helyeire. Ez csak érdekesebbé és vonzóbbá teszi a politikai oktatást, és több fiatal fi­gyelmét köti le. Nagy hasznát vettük továbbá a Smenában, és nálunk kü­lönösen az Oj Ifjúságban közölt se­gédanyagoknak. falagyi LAJOS A JÖVÖ SZAKEMBEREIT OKTATJÄK A mezőgazdaság gépesítése, a korsze­rű nagyüzemi gazdálkodás feltételeinek megteremtése szükségessé tette a szak­munkásoktatás korszerűsítését is. Az Úgyallal (Hurbanovo] Mezőgazdasági Kdzéptokú Szaktanlntézetben 1981-ben tértek át az új oktatási tormára. A ta­pasztalatokról HOMOLA JÖZSEF mérnök­kel, az Iskola Igazgatójával beszélget­tem. — Iskolánknak gazdag hagyományai vannak — mondotta az Igazgató. — Már harminchárom éve képezünk mezőgaz­dasági szakembereket gépjavító, vala­mint a traktoros és gépesítő szakmák­ban. Az 1981-es év jelentős határkő is­kolánk életében. Ebben az évben lett középfokú szakmunkásképző, ami többek között azzal járt, hogy további nagyon fontos szakmák oktatására Is lehetősé­günk nyílt. Az új szakmák közül a me­chanikus és gépjavltö, az állattenyész­tésben alkalmazott gépek és berendezé­sek mechanikusa és gépjavítöja, vala­mint a növénytermesztési gépész szak­mát említeném meg. Ezek a szakmák kivétel nélkül gépészeti Irányzatúak, s a legkorszerűbb mezőgazdasági gépek és berendezések kezelésére, javítására, karbantartására tanítjuk a tanulókat. — Ebben az Iskolában tudomásom sze­rint két nyelven folyik az oktatás. — Igen. Párhuzamos szlovák és ma­gyar tanítási nyelvű osztályaink van­nak. A fű hangsúlyt a szaktantárgyak oktatására és a szakmai nevelésre he­lyezzük. Az új oktatási forma, az em­lített irányzatok bevezetése szükséges­sé tette Iskolánk dinamikus fejlesztését és korszerűsítését. Az új tantárgyak ok­tatásához meg kellett teremteni az anyagi feltételeket és biztosítani kel­lett a szakkádereket Is. Természetesen nagyobbak lettek a követelmények a ta­nulókkal szemben Is, akiknek az eddi­ginél magasabb színvonalon kell elsa­játítaniuk az elméleti és a gyakorlati ismereteket. — Mit tettek ennek érdekében? — Ogy érzem, nagyon sokat tettünk. Pedagógusaink kilencven százaléka már az előirt szakképesítéssel rendelkezik, s ezzel az első helyen vagyunk a nyu­gat-szlovákiai kerületben. De nem fe­ledkeztünk meg műhelyeink és a szak- tantermek korszerűsítéséről sem. Jelen­leg pedig egy új diákotthon építésén fáradozunk, amely szintén elősegíti majd a nevelő munkák színvonalának emelé­sét. — A tanulók toborzása nem okoz gon­dot? — Négy járésböl, a komáromi [Komár- no), a dunaszerddahelyl [Dun. Streda], az érsekújvárl (Nővé Zámky) és a lé­vai (Levice) járásból toborozzuk a ta­nulókat. De az állattenyésztésben alkal­mazott gépek és berendezések mechanl- . kusa és gépjavítója Irányzatra egész Szlovákláből jelentkezhetnek a fiatalok, így lesz ez a hűtőberendezések mecha­nikusa Irányzaton Is, amely a közeljövő­ben nyílik. Általában a toborzás körül nincsenek problémáink. Leszámítva az Idei évet eddig még mindig volt kellő számú Jelentkező. Reméljük ez a meg­torpanás csak átmeneti. — Önök bizonyára figyelik azt Is, hogy tanulóik hogyan állják meg a he­lyüket az életben. Milyenek a visszajel­zések? — Természetesen vannak Információ­ink arról, hogyan állják meg a helyüket volt növendékeink a mezőgazdasági üze­mekben. örömmel tölt el bennünket, hogy általában jó értékeléseket kapunk rájuk. Meggyőződésem, ez annak köszön­hető, hogy nálunk a tanulók nemcsak kellő szakismeretekre tesznek szert, ha­nem megtanulják becsülni Is a munkát. És ez nagyon lontos, mert csakis az le­het jő szakember, aki szereti munkáját. Az új oktatási formával kapcsolatban még nincsenek konkrét visszajelzéseink, de reméljük, hogy az Iskolánk hírnevén a jövőben sem esik csorba. — Mondotta, hogy Idén problémáik voltak a toborzással. Mit akarnak tenni, hogy ez a jövőben ne Ismétlődjék még? — Ml Is bízunk abban, hogy az idei problémák már nem ismétlődnek meg. Mindenesetre okultunk a tapasztalatok­ból, és intézkedéseket tettünk a hibák orvoslására. A jövőben hatékonyabban szeretnénk tájékoztatni a szülőket ős az iskolákat azokról a lehetőségekről, ame­lyeket nyújtani tudunk a fiataloknak. Minden alkalmat megragadunk törek­véseink propagálására Is. Azt akarjulf. hogy a fiatalok megismerjék és bátran vállalják azokat a szakmákat, amelyeket ml tanítunk, mert ezekre nagy szüksé­ge van a szocialista mezőgazdaságnak. Kamocsai Inra AKADÉMIÁK EGYÜTTMÜKÖDESE A szocialista közösség országainak együttműködése a Kölcsönös Gazdasági Segítség Tanácsán belül a tudományos akadémiák között Is szépen fejlődik. Az akadémiák vezetői még 1971-ben egyezményt írtak alá arról, hogy kiszéle­sítik a szocialista országok tudományos együttműködését a kutatási célok kö­zös meghatározásával és az együttes ku­tatásokkal. A kooperáclö keretében — úgynevezett nemzetközi problémablzott- ságok Irányításával — 24 komplex té­ma kutatásán dolgoznak a természet- és a társadalomtudományok területén. Az érintett Intézmények képviselői kétévente más-más országban üléseznek. Legutóbb Budapesten tartották meg a 13. értekezletet, amelyen az európai szocia­lista országokon kívül a Koreai NDK, Kuba, Mongólia és Vietnam küldöttsége Is részt vett. Megvitatták a 12. értekez­leten hozott ajánlások végrehajtásáról, valamint a szocialista országok tudo­mányos akadémiát többoldalú együtt­működésének eredményeiről szőlő jelen­téseket. A többoldalú együttműködés az utóbbi két esztendőben tovább bővült — állapította meg a beszámoló. Az együttes kutatások hatékonyságá­nak növelése érdekében az előző érte­kezlet ajánlotta a bázislaboratörlumok hálózatának bővítését, a különleges tu­dományos műszerek, mintadarabok és anyagok cseréjében rejlő lehetőségek bázislaboratóriumok száma tavaly 25- ről 39-re emelkedett, s a különleges műszerek közös használata, kölc6í)n?é- SB terén Is mutatkoznak már -eredmé­nyek. Érdekes előadást tartott a szőmltás- technlka társadalmi jelentőségéről Jev-i genytj Vellhov, a Szovjetunió. Tudomá­nyos Akadémiájának alelnöke. Hangsú­lyozta: napjainkra számos területen ' a társadalmi tevékenység hatékonyságá­nak meghatározó elemévé vált a számí­tástechnika. A Magyar Tudományos Aka­démia a plenáris ülésen javasolta a 13. értekezlet részvevőinek, hogy az aka-i démlák segítsék elő a kémiai és b'iolö- glal kutatásokhoz szükséges, különleges tisztaságú vegyszerek és anyagok cse­réjét. H. Gy.

Next

/
Thumbnails
Contents