Új Ifjúság, 1983. július-december (31. évfolyam, 27-52. szám)

1983-10-04 / 40. szám

4

FEGYVERES ERŐINK PARANCSNOKAI LESZNEK

ZdenSk DostaUl? mérnök ezredessel, a Nővé Mesto nad Váhom-1 katonai szaktan- intézet főnökhelyettesével közvetlenül a tanévnyitó napién találkoztam. Mint más Iskolákban, Itt Is ünnepélyes nap volt ez. Az elsősöket többnyire a szülök is elkísér ték, hiszen kíváncsiak voltak, milyen Is az az iskola, ahonnan néhány év mülva felnőtt tisztként kerül kl gyermekük.

— A Jávorinál partizánokról elnevezett szaktanlntézetünk a háború utolsó napjaiban nyílt meg. Iskolánk elődjét, a poprádi híradástechnikai szakközépiskolát még Lud- vík Svoboda alapította 1945. február 20-án. A háború után ez az Iskola átköltözött Nővé Mesto nad Váhomba. A katonai szakkáderek nevelésében elért eredményeinkért két nagy kitüntetést kaptunk. Előbb megkaptuk a Vörös Zászló-érdemrendet, majd munkaérdemrenddel tüntettek kl bennünket.

— Hol jelentkezhetnek a fiatalok, az érdeklődők ebbe az Iskolába?

— Az alapiskolák végzős tanulói a városi és a . Járási katonai parancsnokságokon jelentkezhetnek Iskolánkba. Ok a négyéves tagozatra kerülnek. A kétéves tagozaton azok tanulnak, akik valamelyik civil szakmunkásképző Iskolában már befejezték tanulmányaikat. Nálunk lányok is tanulhatnak. Ok középiskolai érettségi után jelentkezhetnek hozzánk, és egyéves tanfolyamon sajátítják el a katonai híradástechnika és adminisztrációs munka alapjait. A lányoknak a Jelentkezőlapot előző iskolájuk Igazgatóságán kell benyújtaniuk.

í— Aránylag sok magyar anyanyelvű fiatallal találkoztam az iskolában.

— Ml nagyon örülünk annak, hogy Iskolánk Iránt nagy az érdeklődés a magyar nemzetiségű fiatalok körében Is. Persze nekik eleinte nehezebb a helyzetük, mert nagyon jól el kell sajátítaniuk a szlovák vagy

a cseh nyelvet, ugyanis az oktatás ezen a két nyelven folyik, s a követelmények elég nagyok. Ezekből a nyelvekből a negyedik év végén tanulóink érettségi vizsgát Is tesznek. Tantestületünk minden segítséget megad a magyar nemzetiségű fiataloknak, hogy mielőbb leküzdjék a nyelvi nehézségeket. Azt akarjuk, hogy a felsőbb osztályokban, de legalább az érettséginél már teljesen egyenértékű legyen nyelvi tudásuk a szlovák vagy a cseh nemzetiségű társaikéval.

— Az iskola növendékei milyen beosztásokba kerülnek a katonai alakulatoknál?

— A harci alakulatoknál technikusokként dolgoznak. Többségük közvetlenül a tanulmányaik befejezése után távközlési állomásokra kerül, ahol vezetői beosztások várnak rájuk. A kétéves tagozat hallgatói al- hadnagyl rangban hagyják el az iskolát, és az alakulatoknak szakaszparancsnokai lesznek. A lányok az egyéves tanfolyam elvégzése után távírászokként vagy adminisztrációs munkaerőkként ténykednek a hadseregnél.

— Mit tanácsolna azoknak, akik a jövőben ebbe az iskolába szeretnének jelentkezni?

—• Mindenekelőtt azt tanácsolom, hogy jól fontolják meg elhatározásukat. Csak akkor jelentkezzenek, ha egész életre szóló hivatástudatot éreznek magukban. Sokan azt hiszik, hogy a katonai Iskolákba köny- nyű bekerülni, de a felvételi vizsgán aztán nagy csalódás éri őket, mert a követelmények legalább olyan szigorúak, mint a civil középiskolákban. Tehát ha valaki komolyan gondolja az elhatározását, alaposan készüljön fel a felvételi vizsgákra. Azoknak, akiket érdekel, elmondom még azt Is, hogy az iskolánkban négy tantárgyból kell érettségizni, mégpedig szlovák és orosz nyelvből, valamint két szaktantárgybóL Az

érdeklődőknek azt ajánlom, hogy Igyekezzenek jó alapokra szert tenni matematikából, fizikából és kémiából, mert éppen e tantárgyakból elég nagy nálunk a lemorzsolódás.

— A lányoknál általában nincsenek problémáink. ök érettségi bizonyítvánnyal jönnek már hozzánk, s ez eleve jó alap a továbbtanuláshoz. Csak azt kérjük tőlük, hogy ök Is fontolják meg a döntésüket, mert a katonai fegyelem rájuk Is vonatkozik.

— Akik ebben az iskolában végeznek, főiskolára Is jelentkezhetnek?

— Ha kitüntetéssel végeznek, s egyéb más szempontokat figyelembe véve is meg felelnek a követelményeknek. Jelentkezhetnek a Llptovsk^ Mlkulá§-1 Katonai Műszaki Főiskolára. A kétéves tagozat hallgatói előbb katonai alakulatokhoz kerülnek, ha ott bebizonyítják, hogy érdemesek a továbbtanulásra, néhány év elteltével ök Is jelentkezhetnek Liptovsk? Mikulásba. Sajnos, a lányok számára ilyen közvetlen továbbtanulási lehetőségek nincsenek.

KAMOCSAI IMRE

Az ifjú szakácsok a konyhában Ugyesked nek.

H

at évvel ezelőtt nyitották meg Rimaszombatban (Rimavská Sobotaj a középfokú szaktanlntézetet. Szeptembertől az Iskola neve: Szolgáltatások Középfokú Szaktanlntézete.

— Megváltozott az iskola hivatalos elnevezése. Számomra áj a „szolgáltatások“ szó.

— Az új oktatási rendszer Integrálja az egyes szakágazatokat. Ml eddig középfokú szaktanintézetként az elméleti oktatást biztosítottuk, a szakoktatás pedig három nagy vállalat, a Járási Építőipari Vállalat, a Járási Ipari Szolgáltatóvállalat és a Vendéglátóipari Vállalat jól felszerelt és berendezett műhelyeiben és anyagi fedezete mellett folyt, ami azonban több hátránnyal is járt. Nem volt meg az elméleti és gyakorlati oktatás között a kellő összhang. Mivel a szakmunkásképző központok a vállalatok Irányítása alatt működtek, így a szakoktatásban a ml módszertani irányvonalunkat megkerülve, nemegyszer a szakmunkástanulókkal saját „égető“ munkáikat végeztet- téiS. Ezenkívül a szakoktatás színvonala Is sok esetben kifogásolható volt. Klsebb-na- gyobb érdekeltségi kötélhúzás után az egyes vállalatok, az iskola Igazgatósága és a kerületi szervek között, megváltozott az Iskola elnevezése, és mind az elméleti mind a szakoktatást ml szervezzük és Irá nyitjuk, mégpedig előre kidolgozott mód szertani tervek alapján.

— Miért éppen Rimaszombatban kezdtek kísérletezni?

— Több okból Is, de főleg azért, mert

színvonalának emelése végett új szaktan- termeket akarunk nyitni, főleg a jövendő szabóknak és pincéreknek. Nyolcvan szabónövendékünk nagyon szűkösen fér meg az eddigi műhelyekben. Pincérnövendékeink jobb híján egyetlen vendéglőben gyakorolnak. Sajnos, a Vendéglátóipari Vállalat igazgatósága, a diákotthon, a vendéglő és 'kávéház (amelyek egyben a szakoktatás helyet], sőt még a tőszomszédságban lévő forgalmas buszmegállóhoz tartozó nyilvános Illemhely is egy fedél alá került annak idején, így színvonalas szakképzésfői nem beszélhetünk. Elsőrendű feladatunknak tartjuk ezt az állapotot megszüntetni. Az új szaktantermekbe segédeszközök Is kellenek. Ezek készítését Is előirányoztuk, a szakoktatók pedig anyagilag Is érdekelve lesznek az elkészítésükben. Közös SZISZ-szerveze- tünk lesz, s ennek irányítását a SZISZ járási bizottságának egyik dolgozójára bfzaránylag új és nagy létesítmény a miénk, jól felszerelt és minden Igényt kielégítő tantermeink, szaktantermeink, műhelyeink vannak. Városunkban három nagy diákotthonunk van, így a jelenlegi hétszáz növendékünk kevés kivétellel mind bentlakó. Rendelkezünk kellő szakember- és pedagö- gusgárdával, akik akkor is képesek lesznek ellátni feladataikat, ha ezek összetettebbek és igényesebbek lesznek. Az Iskola vezetősége arra törekszik, hogy az új viszonyok közepette Is helytálljon. Támogatjuk az újat.

—■ Melyek azok az új elemek, amelyek már szerepelnek az új tantervben?

— Nem akarunk egyszerre sokat markolni, de viszont azt sem szeretnénk, ha csúfos kudarcok érnének bennünket. Evégett több változtatást Is eszközölünk. Az elméleti tantárgyak oktatói és a diákotthonok személyzete is a ml alkalmazottunk. A vállalatok műhelyei szintén a ml hatáskörünkbe tartoznak. A vállalatok és az iskola közötti kapcsolatokat kölcsönösen jóváhagyott szerződések szabályozzák. Ennek értelmében műhelyeink szakmai tevékenysége továbbra Is a vállalatok termelési feladataiból Indul kl, azonban szigorú módszertani irányítás mellett. Röviden: továbbra Is a vállalatok nyereségét gyarapítjuk, de szigorú elvárásaink vannak, ami az előirt tervek megvalósításához szükséges anyagi fedezetet illeti. Például ha szakácsnövendé- Itelnk az őzgerinc elkészítési módját tanulják, akkor a vállalatnak ehhez minden hozzávalót biztosítania kell. A szakoktatás

Az ízléses tálalás a jövendő pincérek ábécéje.

zuk, természetesen az egyes diákotthonokban alapszervezetek működnek majd. A sza^ badldő kellemes és hasznos eltöltése végett ÚJ szakkörök megalakítását szervezzük, a- melyeket szintén ml irányítunk. Ezt a munkát egy sokoldalú és tapasztalt pedagógus- kollégánkra bízzuk majd.

— Mikor lesz mérhető eredménye ennek a többre és jobbra törekvésnek?

— Erre nehéz egyértelműen válaszolni.

Egy azonban biztos: a ml tapasztalataink alapján terveznek a következő évtől hasonló integrációt Prievidzában, Doln^ Kubín- ban, Cadcában, Banská Bystricában és másutt. Az új szellemben, új felfogásban nevelt kádereink munkáját, illetve szolgáltatásaink minőségét majd három év múlva értékelheti a megrendelő, vevő vagy a vendég. A szolgáltatások magas színvonala, a szolgáltatóvállalatokkal való általános elégedettség továbbra is munkánk fontos fokmérője marad. POLGÁRI LÄSZL0

VISSZHANG

Szúróellenőrzés

Új Ifjúság 1983. 8. 16. (33. sz.)

A Szűróellenőrzés című riport érintette az érsekújvári Restaurácie vállalat párkányi (Stúrovoj Dunaj-szálló éttermét. Az ellenőrzés eredményeiért Zolczer János írása kapcsán a vállalat vezetősége a kihágókkal szemben a következő intézkedéseket foganatosította:

— Az üzemegység vezetője, szakácsa és a csapos a Munkatörvénykönyv 76. paragrafusa értelmében szóbeli megrovást kapott, s ezenkívül hat hónapig megvonjuk tőlük a prémiumot, ami az alapbér 6 százalékát teszi ki.

— A cikkben említett hiányosságot a vállalat vezetősége kiküszöbölte, és reméljük, a fenti Intézkedésekkel sikerül elérni, hogy hasonló rendellenességek a jövőben nem fordulnak elő.

Végezetül biztosítjuk Önöket és a fogyasztókat arról, hogy a látogatásuk során észlelt hibák vállalatunkban többet nem fordulnak elő, ezt a foganatosított intézkedések szavatolják, s remélhetőleg alkalmazottaink is okulnak a történtekből.

Ä megértésffket köszönjük, tisztelettel:

Ladlslav Krásny, a Regtaurácle Nővé Zámky vállalat Igazgatója