Új Ifjúság, 1982. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)

1982-02-16 / 7. szám

„Euröpábán sehol sem kell olyan sok gyereknek o- lyan keményen dolgoznia, mint Itáliában. Csupán Ná- palyban Stvenezren vannak" — e szavakkal kezdte be- számolöját Claus Lutterbeck a hamburgi Stern magazin tavalyi 40. számában megjelent megrázö Írásában. Ho­gyan? Miért? És végül meddi’ dolgoztatják még a gyar- makeket? — ezek a kérdések merülnek fel cikkében, amelyet némi rüvidltéssel mi Is közlünk. A „Sanltá“-ra nem jár autóbusz. Aki Ide kí­ván jutnt, kis alumf- nlumfelvonöba száll, ez jut­tatja a negyed 80 000 lakó­ja kOzé... A szó, Sanita, azt jelenti: egészség. Legin­kább mégis ez hiányzik in­nen. Itáliában sehol sem születnek és halnak meg o- lyan gyorsan, mint Itt. Se­hol sem hal meg ennyi cse­csemő (ezerból százhuszon­kettő), sehol sincs ennyi munkanélküli, sehol sem laknak az emberek szűkö­sebben. A családok nagyok, nem ritkák a hétgyerekesek, s van tizenkét gyerekes is. A „Sanita“ Nápoly legna­gyobb szegénynegyede. Itt nem szégyen a gyer­mekmunka. Éppoly megszo­kott, mint a harmincévesek- munkanélkülisége. És mind­kettő olyan régi dolog, mint a nápolyi szegénység. A Lon­donban működő Rabszolga- ságellenés Társaság becslé­se szerint csupán Nápolyban félszázezer tizenöt év alat­ti munkavállaló van [A mun­kavállalás alsó korhatára Olaszországban tizenöt év.'-) Számuk — egész Itáliát te­kintve mintegy félmillió. „E férmllllő gyermekmunkás — Irta Jelentésében az UNI­CEF, az ENSZ Gyermekvé­delmi Szevrezétének egyik kutatócsoportja — sajnos a népgazdas^ igén jelentős tényezője. Ok képezik a rosz- szu; fizetett munkáshadse­reget, mely olcsón megsze­rezhető és mely állandóan alacsonyan tartja a bére­ket.“ Az UNICEF jelentése' szerint a gyerekek 12,7 szá­zaléka hetente két nyugat­német márka, 61,1 százaléka pedig heti húsz nyugatné­met márka alatti bért kap. Gugllelmo Pellecchlával La Sanita főutcáján találko­zunk. Acsszekercével az elő­re leszabott hosszú deszkák­ból ládákat fabrikál. A „Hány éves vagy?“ kérdés­re hosszú gondolkodás után közvetve felel: mutatja, Mímmo Caporale tizennégy éves nápolyi pizzasiltO. Hetente öt egész napot dolgozik. — Ha senki sem lát/a, kezét olykor még szájába kapja ... ELTEKOZOLT NEMZEDÉKEK hogy tizennégy. Egy foghí­jas öregasszony Gugllelmo mellett felszlsszen. „Még ti­zenkét éves sincs“ — mond­ja. — „Én vagyok a nagy­nénje.“ És büszkén nézi, mi­lyen ügyes és erős az uno­kaöccse. A „Miért dolgo­zol?“ kérdésre a gyerek úgy felel, mint aki hülyének 'nézi a kérdezőt. Kiderül: öten vannak otthon. Apja — egész életében nem volt ál­landó munkája — meghalt. 'Alkalmi munkákból élt, so­hasem fizetett semmilyen nyugdíjalapra. Gugllelmo kortársai között jövedelem- rekorder, heti 35 000 lírái visz haza (ez kb. 650 koro­na), A kérdésen: „Nem gon­dolod, hogy ha elvégeznél egy magasabb fokú iskolát, jobban fizetett munkát ta­Sory'o tizenhárom éues aszlolusseyéd ... Iáinál magadnak?“ — elgon­dolkozik, aztán bizonytalan mozdulattal egy környezeté­ből kiemelkedő korszerű é pületre mutat. Ez az állami Giovanni Lombardi közép­iskola. Az Iskolát a kommunista többségű városi tanács é- plttette — ez a negyed első egész napos Iskolája —, de ez a modell sem tudott lé­pést tartani az igényekkel. Éppen egy éve egy hajlékta­lan család önkényesen be­költözött az egyik osztályte­rembe. A múlt novemberi földrengés után más csalá­dok Is Itt leltek „átmeneti“ otthonra. Azóta a gyerekek egy Igen távoli és régi isko­lába járnak, három műsza­kos tanításra. Nápoly 9084 tanterméből a földrengés ti­tán csak 4824 áll az okta­tás rendelkezésére, a töb­bit „elfoglalták“. Az Iskola — az állam, már a gyermekek számára is. És az államtól nem várhatnak semmi jót — így érez a leg­több nápolyi szülő és gye­rek. Az államtól csak kato­nai szolgálatra szóló behí­vót, Inflációt és adóemelése­ket kapnak. Egy aprócska, sötét cipő­gyárban találkoztunk az öt­venéves Giovanni Pughesé- vel és tizenkét éves fiával, Peppinóval. Az apa 125 OOü lírát (kb. 2300 koronát), a fia 15 000 lírát (kb. 260 ko­ronát) keres. Peppino tanu­lóideje rövid volt: apja há­rom hőt, alatt megtanította arra, amit a következő fél évszázadban tudiifa kell. „Miért nem küldte fiát is­kolába?“ Pughese gyorsan felel: ,,Az élet itt zajlik, nem az Iskolában. Nápolyban jobb dolgozni, mint iskolába jár­ni.“ Az apa maga Is ritkán volt jelen a tanítási órákon. Harminc éve dolgozik, be­tegbiztosítás és nyugdjjáru- lék fizetése nélkül. Peppi­no egy tűzőgép mellett áll, mely a cipőfelsőrészt a talp­hoz varrja. Munkavédelmi eszközök nincsenek a gépen: minden Peppino ügyességén múlik. A tizenegy éves Mlmmo Caporaléval egy plzzerlában találkoztunk. Heti öt napot dolgozik mint pizzasütö, nagyjából 20 000 líráért (kb. 350 korona). Mlmmo csak négy osztályt végzett. „Az iskolától felfordult a gyom­rom.“ Mint az UNICEF ta­nulmánya írja: „Nápolyban a középiskolás korú fiata­loknak csak ötvennyolc szá­zaléka látogatja az iskolát. A dolgozó gyerekek többsé­ge kijelentette: számukra a munka fontosabb, mint az Iskola. Az Iskolát hasszon- talannak és unalmasnak tartják.“ (A' jelentés a 14 éven aluliakra vonatkozik. Itáliában a négy elemi osz­tályt nyolcosztályos közép­iskola követi.) De a gyermekmunkában nem egyedül a katasztrofális Iskolahelyzet a bűnös ... Sok család kényszerítve van, hogy gyermekét dolgozni küldje, mert a gyermek az egyetlen, aki egyáltalán va­lamiféle munkát találhat. A munkanélküliség Európa-re- kordját Nápoly városa tart­ja. A munkaerő-igényes ipart az olaszok Is a harmadik vi­lágba telepítették. A műsza­kilag korszerű üzemek észa­kon vannak, Nápoly sikáto­raiban és utcáiban csak kor­szerűtlen, aprócska üzemek dolgoznak, amelyeket sehol sem tartanak nyilván, ame­lyek tulajdonosai nem fizet­nek adót, nem biztosítják munkásaikat, és ezek a mun­kások mit sem tudnak a szakszervezetekről és a mun- katörvényekröl. Ha a gyere­kek felnőnek és túl drágák­ká“ válnak, egyszerűen le­cserélik őket. Az utcán épp elég „olcsó kéz“ kapható. A felnőttek munkanélküli­sége és a gyermekmunka egymással szoros kapcsolat­ban áll. Nápoly kommunista szak- .szervezetl titkára, Guido Bo- laffl, szerint; „Az objektív nehézségek, pénzszűke, a rossz iskolahelyzet mellett a gyermekmunka továbbélő se az úgynevezett kultúrté- nyezö és a rezlgnáció is be­lejátszik. Sokan úgy tartják: ez mindig így volt és így is lesz." Nem kétséges, hogy sok mai gyermekmunkás, a- klkből a holnap szülői lesz­nek,, maga is dolgozni küldi majd gyermekét. Mert az e- gyetlen törvény mely Ná­polyban valóban funkcionál Is: a hátrányos helyzetűek kizsákmányolása. Az UNICEF tanulmánya azt Is kimutatta: a gyermek­munkások édesanyái még elmaradottabbak, még isko­lázatlanabbak, mint férjeik. A lányokat szinte kizárólag csak a háziasszonyi munká­ra, jövendő anyaságukra ké­szítik fel. A gyermekraunká- sok között csak 3,7 százalék a lány. de ezek 84 százaléka napi munkája után a háztar­tásban is segédkezik. A lá­nyok többsége ezt nem is tartja munkának, hanem a család érdekében végzett kötelességnek. Ily módon a dolgozó gyermeklány-mun- kások helyzete a fiúkénál Is rosszabb. Mint az UNICEF jelentés mondja: „Egy szél­sőség legszélén elhelyezke­dő csoportot képviselnek.“ Az olasz kormány eddig — szinte semmit sem tett a gyermekmunkások kizsák­mányolása ellen. Hivatalo­san a gyermekmunka tilos, büntetendő, de a munka­ügyi hivatalok ritkán tarta­nak ellenőrzéseket. „Mit te­hetünk? — mondták a mun­Claudio tízéves — egy ná­polyi cukrászda takarltójlúja. katigyi liívatalban, amikor a gyermokmunkások kizsák­mányolásáról beszéltünk —, ha ma valahol bezárunk egy üzletet, holnap a másik sar­kon nyílik meg, új nevekkel, esetleg új gyermekekkel.“ Bülaffl szerint: „A gyer­mekmunka nem elszigetelt jelenség — egy mély kultu­rális és gazdasági válság velejárója.“ A kommunisták — Itáliában egyetlenként — a közelmúltban keresztüí- vitték a parlamentben, hogy különbizottságokat hozza­nak létre, amely megerősíti az Iskolák helyzetét, tanul­mányozza, szabályozza és részben vagy egészen meg­oldja a gyermekmunkások helyzetét. Vissza kel) állíta­ni az Iskolai végzettséget és szakmai ianulmányokat bizonyító iratok értékét. Függjön ezektől, hogy vala­ki munkához juthat-e vagy sem. Bolaffl még tovább is lép: Nápolyban külön iskola­segélyben kívánja részesíte­ni a hátrányos helyzetű gyermekek szüleit. Így ki­sebb lenne a gazdasági nyo­más, hogy dolgozni küldjék a gyerekeket... Bizonyos, hogy a gyermek" munkát nem rendőri vagy munkaügyi hivatali razziák­kal vagy sorozatos ellenőr­zésekkel lehelt megszűntet­ni. És a gyermekmunkások- kérdését sem úgy lehet elin­tézni, ahogyan sokan a jó­módban élő országok tehe­tős polgárai közül véleked­nek: „kizsákmányoló szü­lök, akik gyermeküket csak pénzszerző géppé nevelik, bűnözők, akiket büntetni ■kell“ — miként azt a minap egy, az ENSZ emberi jogok­ról szóló vitájában felszóla­ló szociológus mondta ... Eddig az idézett cikk részletei. Nekünk azonban — ha csak egyetlen mondattal is — tovább kell lépnünk a .szörnyű tények Ismertetésében: a gyermekmunkát Itá­liában csak a társadalmi és gazdasági rend gyökeres megváltoztatásával lebet véglegesen felszámolni. Addig is, míg ez bekövetkezik — számolnunk keli az elté- kozolt nemzedékek létével. IM s Február 9-én héthetes szünet után Madridban foly­tatódott a helsinki Záróok­mányt aláíró 35 állam kép­viselőinek a találkoz6|a. Mint az várható volt, a NATO-országok képviselői fi­gyelmen kívül hagyva a ta­lálkozó központi témáját — az európai biztonság és együttműködés kérdéseit —, teljes egészében a Lengyel- ország belügyelbe való dur­va beavatkozásra, valamint a lengyel kormány és a Szovjetunió elleni kirohaná­sokra akarják felhasználni. A hangadó elsősorban Ale­xander Halg amerikai kül­ügyminiszter, aki a legna­gyobb mértékben befolyásol­ni kívánja a tanácskozás menetét. A szocialista országok küldöttel határozottan el­ítélik azokat a nyugati, el­sősorban amerikai törekvé­seket, hogy a madridi fó­rumot a lengyel belügyekbe való beavatkozásra használ­ják ki. Mint azt Leonyld 11- jícsov szovjet külügyml- ^ niszter-helyettes mondotta: „Határozottan visszautasít­juk a NATO-országok arra irányuló kísérleteit, hogy Itt Madridban további színjáté­kot rendezzenek. Kategori­kusan visszautasltunk min­dennemű vitát arról, amit itt egyes országok „Lengyel kérdésnek“ neveznek.“ Az ENSZ-közgyűlés rend­kívüli ülésszakán határozat­ban Ítélték el Izraelt a Go- lan-fennsik bekebelezése miatt. Az elfogadott határo­zat agresszióként- bélyegezi meg Izrael lépését, és fel­szólítja a világszervezet tagjait, szakítsanak meg minden kapcsolatot Izraellel. Leszögezi: sorozatos agresz- szív cselekedeteivel Izrael, nem tekinthető többé béke- szerető államnak. A határo­zatnak ez a része elvben utat nyit Izraelnek a vllág- .szervezetből való kizárásá­hoz, ami azonban gyakorla­tilag csak úgy lenne lehet­séges, ha a Biztonsági Ta­nács valamennyi állandó tagja jóváhagyná. Izraelnek a közgyűlés munkájából va­ló kizárásához azonban elég a tagállamok egyszerű többsége. Korábban ezzel sújtották a Dél-afrikai Köz­társaságot fajüldöző politi­kája miatt. Elénk figyelemmel kísér­tük a Francia Kommunista Párt XXIV. kongresszusát. A kongresszuson 2000 küldött és 112 külföldi küldöttség — köztük a CSKP küldött­sége Vasi! Bilaknak, a CSKP KB elnöksége tagjá­nak, a KB titkárának a ve­zetésével — vett részt. A kongresszus jóváhagyta azt a határozatot, amely kitűzi a francia kommunisták fel-, adatait az elkövetkező idő­szakra. A terjedelmes doku­mentum, melynek elfbgadá- sát párton belüli vita előzte meg, bírálóén elemzi a párt gyakorlati és elméleti tevé­kenységét az elmúlt évtize­dek során és meghatározza a Francia Kommunista Párt céljait, ezek elérésének esz­közeit és módjait. A doku­mentum a dolgozók elvi egysége szükségességére és az alapszervezetek munkája további tokozására helyezi a hangsúlyt. Megerősíti a kommunisták elhatározását, hogy részt vesznek és hoz­zájárulnak a szükséges a- lapvető változások megvaló­sításához, a francia társa­dalomban. A határozat meg­erősíti, hogy a párt külpo­litikájának kiemelkedő sze­rep jut a béke megőrzésé­ért, a leszerelésért és a bé­kés együttműködésért ví.- vott harcban. Ezzel egyide­jűleg értékeli a szocialista országok Jelentőségét és sú­lyát, élesen elítéli ,á nem­zetközi Imperializmust és mindenekelőtt az ÜSA po­litikáját.

Next

/
Thumbnails
Contents