Új Ifjúság, 1981. július-december (30. évfolyam, 27-52. szám)

1981-10-20 / 42. szám

2 M I kommCKiráRUKik A szocialista munka iskolája A szocialista munkábrigá- dok mozgalma ma már a népgazdaság szerves része. A brigádok fontos szerepet Játszanak a munkához való szocialista viszony kialakí­tásában, a termelési felada­tok maradéktalan és idő e- lAtti teljesítésében. Soraik­ban dolgoznak az egyes ü- zamek, vállalatok legkivá­lóbb dolgozói, a szocialista munka hősei. Valamivel újabb keletű a szocialista munkabrigádök tartalékainak mozgalma, képletesen szólva a szocia­lista munkabrigádok „kis­testvére“. Ez a mozgalom 1970-bén az észak-morvaor- szági fiatalok, pontosabban a szakmunkástanulók kezde­ményezésére Indult a Szo­cialista Ifjúsági Szövetség és a Forradalmi Szakszerve­zeti mozgalom védnöksége alatt Az elképzelés a fel­nőttek példájából Indult ki. A szocialista munkabrigá- dók tartalékainak célkitűzé­se: a munkához való szo­cialista viszony kialakítása, ás arra nevelni a szakmun­kástanulókat, hogy legyenek büszkék a munkásosztályhoz való tartozásukra. A moz­galom révén a SZISZ még nagyobb részt vállal a szak­munkástanulók neveléséből. A szocialista munkabrigá­dok tartalékainak kollektí­váiban a fiatalok a tan­anyag és a szakmai ismere­tek alapos elsajátítására tö­rekednek. Nagyon elterjedt körükben az újító- és felta­láló mozgalom, valamint a különböző tanulmányi és szakmai versenyek. Minap országos aktíván találkoztak a szocialista munkabrigádok tartalékai nak képviselői, hogy meg­vitassák a további teendő­ket Örömmel állapították meg, hogy hazánkban im­már 5000 kollektíva kapcso lódott be a mozgalomba, és közülük több mint 2000 el­nyerte a címet. Hatezernél is több fiatal viseli már a mozgalom Jelvényéi. Ez a gyakorlatban azt Jelenti, hogy egyre több fiatal ké­szül elmélyültebben leendő hivatására. Figyelemreméltó mozza­nat a mozgalom történeté­ben, hogy egyre több szo­cialista munkabrigád vállal védnökséget ifjabb partne­re felett. A szakmunkásta­nulók így a legjobb szak­emberek, példás dolgozók állandó felügyelete alatt sa­játítják el ä szakmai fogá­sokat és nem utolsósorban alkotó, eszményi környezet­ben formálódik a Jellemük. Az Ilyen védnökségl kap­csolat azt eredményezi to­vábbá, hogy a fiatalok köny- nyebben beilleszkednek a munkába. Sok esetben a tartalék kollektíva tagja e- gyenesen beolvad a munka­helyi szocialista munkabri­gádba. Ezt a kapcsolatot kell a jövőben továbbfejleszteni pusztán abból a a egyszerű megfontolásból is, hogy mindannyian tudjuk, milyen nehéz a munkahelyi beil leszkedés. jó példákkal jár­nak elöl a nyugat-szlovákia) kerületben, ahol egyes szo­cialista munkabrigádok meg­alakították a védnökség! ta­nácsot, és teljesen módsze­resen foglalkoznak a tarta­lék kollektívákkal. Jóvoltuk­ból létrejön az iskola és a gyakorlat kapcsolata, amely­ről oly sokat beszélünk, saj­nos, Időnként hatástalanul. Éppen ez Indokolja a szo­cialista munkabrigádok moz­galmának létjogoEultságát, mert mindannyiunk ügye, hogy a leendő munkásnem- zedők eszmeileg, szakmai­lag és erkölcsileg Is sokol­dalúan fejlett és szilárd le­gyen, K. I. VISSZHANC - VISSZHA NGVISSZHANG-VISSZHANG ■ VISSZHANG Hozzászólások a 38. számban megjelent „Unatkozom: mit csináljak?“ című íráshoz. Olvastuk az ŰJ Ifjúság 38. számá­ban az Unatkozom, mit csináljak? clr mű cikket, s a ml körünkben Is visszhangra talált. Sok mindenben e- gyetértünk Csillával. A felnőttek a- zonban a mai fiatalok helyzetét sok­szor nem értik meg. Mivel nekünk — középiskolásoknak elég sok a ta- nulnlvalónk, s ha akad is némi sza­bad Időnk, szórakozni vágyunk. Ez csak természetes. Azonban a műked­velő csoportokban, valamint a szín­játszó csoportokban való működés korántsem nyújt szórakozási lehető­séget, ezzel szemben időt és felké­szülést kíván, míg a diszkók és a teadélutánok ezt sem Igénylik. Kö­zülünk egypárat érdekelne Ilyen szín­játszás, azonban legtöbbünk bejáró, és délután ötkor megyünk csak ha­za. Ezt követi természetesen a ta­nulás, így kevés Időnk Jutna a sze­repek tanulására. Felesleges hiányolni, hogy nem ve­szünk részt különféle nyelvtanfolya­mokon, ugyanis a legtöbb középisko­lában, sőt a szaktanintézetekben Is kötelező az Idegen nyelvek tanulása. Varga Tibor elvtárs szerint nem egyetlen szórakozási lehetőség. Ezzel égyet is értünk. Szórakozást nyújthat még a mozi Is, Már régóta ígérik, hogy mozit építenek, pedig ezt már régebben el kellett volna kezdeni. Még akkor, amikor a másik működ­hetett. S hogy Nagymegyer Ilyen „fényűzést“ nem engedhet meg ma- gának?! Miért? Nyárasd, Ekecs és még Jó néhány falu, ahol modern kultúrház és mozi van, megengedhe­ti magának? A mozin kívül azonban lehetnének különféle könnyűzenei műsorok is. Ilyen volt például a popturmix. Miért nem folytatták ezt a műsort? Pedig elég sok fiatal megtekintette, sót két­szer Is be kellett mutatni, akkora volt az érdeklődés. Még valamit. A diszkóról és a tea- délutánokról. Akárhogy bizonygatja Is a SZISZ-vezetöség, hogy gyakran van diszkó, az az Igazság, hogy „leg­gyakrabban“ köt-háromhönaponként, s a nagymegyerlek arra kényszerül­nek, hogy a környező falvakba jár­janak. Mindehhez még csak annyit, hogy Dunaszerdahelyen például he­tente rendeznek diszkót, pedig ott sem Jobbak a fiatalok, mint Megye- ren. Mi ezt nem kívánjuk, de leg­alább havonta lehetne. Végezetül pedig csak annyit, hogy a tisztelt vezetőség ne csak ígérjen, hanem az ígéretek be Is teljesülje­nek. Ml nem szabhatjuk meg váro­sunk kulturális tevékenységét, nem is ezt tesszük. Ml csupán magunk és jó néhány fiatal válaszát írtuk meg az Oj Ifjúságban megjelent cikkre. Néhány nagymegyeri középiskolás Az Of Iffúság 38. számában meg­lelem „Szabálytalan levél egy unat­kozó kislányhoz" című írása ösztön­zött e levél megírására. Furcsának és bosszantónak tartottam a cikkben né­hány tény elferdítését, pontatlan köz­lését. Ogy gondolom, hogy mindez nem egyeztethető össze az úfságírót etikával, azzal az irányvonallal, a- mely saftőnk munkáját meghatároz­za fejlett szocialista társadalmunk jelenlegi időszakában. Tisztelt Szerkesztő Elvtárs! ön a cikkében a következőket írta a vá­rosunkban található néprajzi tájház kialakításával kapcsolatban: „A több helyiségben látható tárlatot néprajz­zal foglalkozó egyetemi hallgatók ál ■ lították össze a SZISZ városi bizott­ságának védnöksége alatt.“ Szeretném, ha közölné velem azok­nak az egyetemi hallgatóknak a ne­vét, akikről Ön ebben az írásban em­lítést tesz. Sziveden felvenném ve­lük a kapcsolatot, ugyanis van még egy kis teendő a létrehozott tájház körül. Én csak azokat a lelkes gim­nazistákat ismertem, akik abban az időben (1979—1980) a Nagymegyeri Magyar Tannyelve Gimnázium 2—4. évfolyamának tanulói voltak, akiket a néprajzi tájház valódi létrehozói között tartunk nyílván, és nem a SZISZ városi bizottsága, hanem a CSBMADOK helyt szervezetének irá­nyításával és védnöksége alatti Saj­nos, a gyűjtés kevés a tájház beren­dezéséhez, s a SZISZ várost bizott­ságától se anyagi, se szervezést se­gítséget nem kaptunk. Így az Ön ál­lítása nemcsak pontatlan, hanem egy­szerűen nem Igazi Hogy a valóság­ban kik voltak e néprajzi tájház lét­rehozói, milyen szervezet vállalt fe­lette védnökséget, minderről az ön kollégái már a kűlőnMsS hazat la­pokban Informálták a közvéleményt. Engedje meg, hogy szíves figyelmé­be ajánljam ezeket az írásokat: Táj- ház Nagymegyereh lOj Szó, 285. sz. 33. évf.j, Kincskereső gimnazisták (Hét, 40. sz. 25. évf.j, Tájházavatás Nagymegyeren (Csallóköz, 20. évf.50. sz.), Mlnulost pod trstím (Pravda, 31. sz. 62. évf.). Kulcs a szomszédban (Hét. 26. évf., 7. sz.). A felsorolt írások szerzői egész másról informálták olvasóinkat, mint ön. Ezért mint a CSEMADOK helyi szervezetének elnöke, kérem, hogy az 0) Ifjúság hasábjain az igazság­nak megfelelően helyesbítse a nép­rajzi tájházról írt tényeket. Ugyanakkor az írásban a mi mun­kánkkal kapcsolatban sem voltak a tények egészen pontosak és konkré­tak. Így például; a CSEMADOK nagy- megyeri szervezete a fenntartója az írásban említett művelődési klubnak, amelynek vezetősége nem hetente, hanem általában kéthetente szervez egy-egy rendezvényt. Szervezetünk is az egyik fenntartója az említett szín- fdtszókőrnek, sőt szervezője volt az ön által felsorolt egyik-másik ren­dezvénynek (Popturmtx I, diszkók, Mács Józseffel szervezett író-olvasó találkozó, táncház, egészségügyi elő­adás, Nagymegyer története című e- lOadás, Rtblt Zoltánnal szervezett ta­lálkozó stb.). ön említést tett mindezekről a ren­dezvényekről a szervezet megnevezé­se nélkül, pedig a művelődési köz­pont naplójában a rendezvény szer­vezőjének a neve is szerepeli Vagy talán, mini ön írja, valóban annyira „hevenyében“ lapozta át azt a bizo­nyos naplót? Vagy tán más célja volt a pontatlan írásnak? Tisztelt Szerkesztő Elvtársi Mind­arról, amit az ön cikkében kifogásol­tam, pontosabb Információt szerezhet (esetleg az én állításaim igazát el­lenőrizheti) a kővetkező szerveknél: a Nagymegyeri Városi Nemzeti Bi­zottság, a CSEMADOK Dunaszerdahe- lyi Járást Bizottsága, a dunaszerda- helyi Csallóközi Múzeum. Varga László, a CSEMADOK nagymegyeri szervezetének elnöke Az Oj Ifjúság 38. számában közölt „Unatkozom, mit csinálják?“ című cikk elolvasása után nevethetnékem támadt, de el Is keseredtem, örültem, hogy legalább valami történik körü­löttünk, fiatalok körül, vagy ez csak látszatra van így? Szomorú, de való dolgokra Jön rá az ember olvasás közben. Az tényleg szerencse, hogy a városban a helyzet nem romlott, nem Is tudott, mivel már évek óta ugyanolyan szürke és formális. A formalitások sakkban tártanak ben­nünket. „Mindent megkaptok“ érzést keltik bennünk azzal, hogy néhány akciót rendeznek nekünk, fiatalok­nak. Nem tagadom, nagyon szép az a műsoranyag, amelyet a kultúrház nyújtott és rendezett! De ha valaki mélyebben áttanulmányozza, rájön, hogy Itt valami hiányzik. Egyetlen­egy olyan akció sem volt, ami ne­künk és rólunk, a ml gondjalnkról- -bajalnkról szól, és ezen főleg értem a fiatalok egymásközti kapcsolatát, viszonyát a társadalom sok más ts- rületén. Visszatérve a mozihoz. Idézek; „Igaz, hogy már hosszú ideje nincs mozi.“ És ahogy így elnézem. Illet­ve olvasom, még Jó darabig nem is lesz. Tehát városunk kb. 8—10 évig mozi nélkül marad. Addig is választ­hatnának valamilyen kényszermegol­dást (pl. a kultúrház nagytermében vetíthetnének). De ha ez sem sike­rül, akkor a fiataloknak nem marad más hátra, átmennek a környező fal­vakba filmet nézni, és ez még min­dig kellemesebb, mint otthon sóhaj­tozni, hogy a mozi épületének falai ránk dőlhetnek. A műkedvelő színjátszást én is hasznosnak találom. Érdekes, hogy ott nemigen tolongtak a kultúrára éhes fiatalok — mondja Varga Ti­bor. De az Is érdekes, hogy „az a kevés fiatal (2J, aki „tolongani“ szeretett volna, nemleges választ ka­pott. Es különben Is, a színjátszás­hoz nem mindenki tehetséges. Az is megfordult a fejemben, hogy belé­pek a műkedvelő színjátszók közé, de csak a fent említett módon „éhez­hettem“ a kultúráért, diák létemre. A város sportszervezetének munká­ja elismerésre méltó, de jobban ki kellene használni a tómegakciókban rejlő tartalékot. Több más szervezet­tel karöltve tömegsport-rendezvénye­ket szervezni a kikapcsolódni vágyó embereknek (ezen nemcsak a fiata­lokat értem], például kispályás fo­ciban, lábteniszben, tollaslabdában, hiszen ehhez minden adva van. Le­hetne rendezni vitafórumokat vagy a fiatalok körében is népszerű em­berekkel beszélgetéseket (zenészek­kel, sportolókkal, színészekkel]. A klubok is segítenének az unat­kozókon. A város több területén kel­lene néhány. A túlzsúfoltság elkerü- lé.se végett 30—40 fős klubokra gon­dolok. Ahogy olvastam a cikket, többször előfordul ez a megnevezés: a SZISZ várost szervezete. Egyáltalán létezik? Az egyik barátom, aki velem együtt a „kultúrára éhezett“, be szeretett volna lépni ebbe a szervezetbe, ha... És ez az a ha, ami szeget ütött a fejembe, mivel a következő választ kaptam: városi SZISZ az nincs, csak a vezetőség van megválasztva (?). Talán próbálkozzon valamelyik üze­mi szervezetnél. Ez egy kicsit meg­lepett, vagy nem vagyok eléggé tá­jékozódva? A tájház megtekintése nem rossz ötlet. De ezt sem lehet a végtelensé­gig nézni. J6, teszem azt, megtekin­tem kátszer, de' utána? Sajnos, ott a tájékozódás sem a legmegfelelőbb. Az ember belép, s csak az eszközök, a szerszámok, a berendezés csupasz látványa fogadja, nem tudja, mi mi­re szolgált, milyen volt az életmód régen, csak ami felvilágosítást kap az tdós Fazekas nénitől. És ami a tárlat anyagának összegyűjtését il­leti; nem néprajzzal foglalkozó egye­temi hallgatók gyűjtötték össze, na- nem Varga László tanár elvtárs ve­zetése alatt a nagymegyer! gimna­zisták. Én azt hiszem, máshol sem nagyon Jobb a helyzet. Ezen kellene segíte­ni, hogy ne érezzünk sok napot egy­hangúnak, üresnek. De ezért nekünk, fiataloknak Is tennünk kell valamit. Kovács Zoltán A szerző megj^yzése Almomban sem mertem volna gon­dolni, hogy írásom ekkora vihart ka­var fel. Utólag mégis ügy vélem, hogy annál jobb. Remélem, hogy ahol ek­kora a felzúdulás, ott majd találunk is konstruktív megoldást. Es ha ez így lesz, akkor elértem a szándé­kom. Néhány dolgot azonban meg kell magyarázni. Mindenelótt Kovács Zol­tánnak, akinek a levelét a legtárgyl- tagosabbnak tartom. Elsősorban azt, hogy a Szocialista Ifjúsági Szövetség­nek alapszervezetet vannak, akár­csak minden más tömegszervezetnek az országban. Ezek alkotják a vá­rosi szervezetet, amely tulajdonkép­pen csak csúcsszerve, a városi bizott­ság révén létezik. A „Néhány nagymegyert középis­kolás“-nak csupán annyit, hogy fi­gyelmesebben elolvashatták volna a vitatott írásomat, és akkor azt is tudhatnák, hogy senki sem zárkózik el a diszkó elöl, még a népművelési otthon Igazgatója sem. Kár, hogy e- zek a középiskolások, akiknek a ne­vében megint az a bizonyos. Csilla írt (nem kellett hozzá írásszakértő, hogy megállapítsam I, megint nem fedték fel kilétüket. Négy- és sok­szemközt mindig többet meg lehet oldani, mint ilyenféle levelezéssel. A CSEMADOK elnökének csupán annyit, hogy az információkat — az írásból egyértelműen kitűnik — Var­ga Tibortól, a SZISZ városi bizottsá­gának elnökétől, a Vhb osztályveze­tőjétől és a népművelési otthon igaz­gatójától kaptam. A nyomda ördöge folytán valamiképpen „kiesett" a szö­vegből, hogy a tájházat magyaror­szági egyetemi hallgatók „rendez­ték“. Ezt Varga Tibor nyomatékosan közölte velem. Elnök lelvíárs, a mél­tatlankodásában felsorolt írásokon kí­vül Időközben, 1981. október 2-án megint megjelent az Oj Szóban egy cikk a tájházról, s ebben Ön szó sze­rint ezt mondja; „A gimnázium diák­jai végezték a munka egy részét (a tájházban — a szerző megj.j" Tudo­másom szerint a gimnázium diákjai majdnem kivétel nélkül tagjai a SZISZ-szervezetnek, tehát nem té­vedtem, ha azt állítottam, hogy a munka nagy részét a SZISZ-tagok vé­gezték. Örülök, hogy megerősített meggyőződésemben. Mindazonáltal úgy vélem, az a leg­lényegesebb, hogy van ez a tájház — és nem is akármilyen —, bárki hoz­ta is létre. A CSEMADOK-iiak is kö­szönet érte. Palágyl Lajos VISSZHA NG • VISSZHA NG • VISSZHANG “VISSZHANG • VISSZHANG Moi országból Gustáv Húsúknak, a CSKP KB főtitkárának, a Csehszlo­vák Szocialista Köztársaság elnökének meghívására 1981. október .9— 12. között hiva­talos baráti látogatáson Csehszlovákiában tartózko­dott Jósé Eduardo dos San­tos, az MPIA-Mnnkapárt é« az Angolai Népi Köztársa­ság elnöke. A látogatás során a CSKP KB főtitkára, köztársasági elnök és az MPLA-Munka- párt elnöke, köztársasági el­nök aláírta a barátsági és együttműködési szerződést, amely kifejezi a kölcsönös kapcsolatok elért színvona­lát, valamint a két ország további együttműködésének távlatait. A látogatás során aláír­tak még; hltelraegállapo- dást, energetikai együttmű­ködésről szóló megállapo­dást, s különböző Iparágak­ban megválósulö gazdasági memorandumot, végrehajtó tervet, a Csehszlovák Sajtó­iroda és az ANGOP angolai hírügynökség együttműködé­séről szóló Jegyzőkönyvet, a Csehszlovák Televízió és az Angolai Népi Köztársa­ság Televíziója közti együtt­működésre vonatkozó jegy­zőkönyvet. A két fél részletesen ele­mezte a nemzetközi helyze­tet, s a megtárgyalt kérdé­sekben teljes nézetazonos­ság mutatkozott. A legsür­getőbb feladatnak a béke megőrzését és az atomhá­ború veszélyének elhárításét tartják. Aggodalmukat fejez­ték ki a nemzetközi hely­zet veszedelmes romlása miatt, amelyet az Imperia­lizmus, de elsősorban az E- gyesült Államok agresszív politikája váltott ki. Ez a szocialista és más haladó országok, valamint a nemze­ti felszabadító mozgalom el­len irányul. Mindkét fél ha­tározottan elítéli az észak- -amerikal imperializmus be­avatkozását más államok belügyelbe, és határozottan visszautasltja az Egyesült Államoknak azon kísérleteit, amelyek arra irányulnak, hogy a világ egyes térsé­geit az amerikai „létérde­kek szférájának“ minősítse azzal a szándékkal, hogy az említett térségeket politikai, gazdasági és katonai befo­lyása alá vonja. Mindkét fél mély aggodal­mát fejezte ki az Afrika dé­li részén kialakult helyzet miatt, és határozottan elítél­te a fajüldöző pretoriai re­zsimet, amely az Egyesült Államokkal együttműködve fokozza beavatkozását és fegyveres támadásait a front­állomások, de elsősorban Angola ellen. A beavatko­zás és a támadás célja, hogy destabilizálják az an golal forradalmat, és meg­akadályozzák a békés fejlő­dést. Moszkvában nyilvánosság­ra hozták a szovjet kor­mánynak az amerikai kor­mányhoz intézett nyilatko­zatát, amelyben többek kö­zött ez áll: Az utóbbi napokban az Egyesült Államok durva nyomást gyakorol a szuve­rén Egyiptomi Arab Köztár­saságra. Csakis ily módon lehet értékelni azt, hogy a- merlkaí hadihajókat irányí­tottak az egyiptomi partok­hoz, fokozott harci készült­ségbe helyezték a Földközi- -tenger térségében tartózko­dó amerikai tengerészgya- log.ságot, valamint az ún. intervenciós gyorshadtestet. Hasonlóképpen megengedhe- tetlenek egyes amerikai ve­zetők nyilatkozatai, melyek­kel lényegében elő akarják írni Egyiptomnak, hogy mi­ként kell cselekednie. Teljesen nyilvánvaló, hogy az egyik vagy másik or­szágban lejátszódó belső e- semények — ez esetben E- gylptomról van szó — nem Igazolhatják. egy idegen nagyhatalom efféle akcióit, melyek ellentétben állnak az államok közötti kapcso­latokat szabályozó általáno­san elismert normákkal. k

Next

/
Thumbnails
Contents