Új Ifjúság, 1981. július-december (30. évfolyam, 27-52. szám)

1981-10-06 / 40. szám

DKTÖBER 6.; A csehszlovák néphadsereg napja

4 KÉRDÉS VÁLASZ

1. Az elmúlt tanévhez viszanyftva milyen változások vannak iskolájukban?

2. Mit tudnak végzős növendékeikről, akik az 1980-81 es tanévben érettségiztek?

3. Hány példányszámot rendeltek meg lapunkból a múltban, és mennyit terveznek ebben az évben?

4. Véleményük szerint milyen témákkal foglalkozzunk lapunk hasábjain, iiogy diákolvasóink igényeit jobban kielégíthessük?

HLAVATY SÁNDOR, a szenei (Senec) gimnázium igazgatója:

1. Az ú] cselíszlovák oktató-nevelő rendszer tartalmi és szervezeti továbbfejlesztése a második szakaszához ért. Gimnáziumokra vonatkoztatva tovább erősödik politechnikai Jellegük, valamint az elmélet és a gyakorlat kapcsolata. Munkánkban a már bevezetett választható szaktantárgyak (a mezőgazda- sági termelés alapjai és a gépészet alapja) még színvonalasabb oktatására fektetjük a legfőbb hangsúlyt, s ezzel kapcsolatban a további fő feladatok teljesítése mellett az oktatáshoz szükséges anyagi feltételek javítására törekszünk.

Jelentős változás az elmúlt tanévhez viszonyítva iskolánkban nem történt. Iskolánk helyzete Ismert. Kis létszámú tantestületünk a tanévet abban a szellemben kezdte, hogy a nehézségeket legyőzve mindent megtesz a színvonalas munkáért, hogy tovább erősödjék iskolánk jó neve.

2. A gimnáziumok fő küldetése az új csehszlovák oktató-nevelő rendszerre áttérve is megmaradt. Ez a főiskolákra való felkészítés. Az iskolák eredményes munkájának egyik fokmérője éppen az, hogy hogyan tudnak e küldetésnek eleget tenni. Munkánkat ebből a szempontból is jónak minősíthetjük, hiszen 50 végzős tanulónk közül 30 jelentkezett főiskolára, ami azt jelenti, hogy a főiskolára jelentkezők száma az 1980/81- es tanévben is elérte a magyar tanítási nyelvű gimnáziumok átlagszlntjét.

Büszkén mondhatjuk, hogy végzős

tanulóink ragaszkodnak volt Iskolájukhoz, s így tudunk eredményeikről. Szívesen visszatérnek, egykori iskolájukba, és segítik nálunk az önképzökörl munkát.

A főiskolai, de a szakosító középiskolákba való felvétel is kedvező képei mutat. A főiskolára jelentkezők 56,6 százalékát vették föl, a szakosító középiskolákba pedig 14 tanulónkat. Kiváltképp annak örülünk, hogy tanulóink már nagyobb számban jelentkeznek műszaki pályákra.

3. Diákjaink körében népszerű az Oj Ifjúság, mivel fiatalokat érdeklő és érintő problémákkal foglalkozik. Az előző tanévhez viszonyítva tanulóink az idén azonos példányszámban rendelték meg a lapot.

4. Ismerve a tanulók véleményét, azt mondhatom, hogy vonzó olvasmányok a szociológiai, pszichológiai és szexuoló- gial írások, de a közérthető bel- és külpolitikai kommentárokra is nagy szükség van. Egyre közkedveltebbek a népszerű stílusban megírt, a fiatalok ideológiai nevelésével foglalkozó cikkek is.

A további válaszokat lapunk harmadik oldalán olvashatjátok.