Új Ifjúság, 1980 (29. évfolyam, 1-52. szám)

1980-10-21 / 43. szám

A legfontosabb befektetés Már csak néhány hét választ el minket attél, hogy egész népgazdaságunkban érvényesüljenek a tervszerű irányítási rendszert tökéletesítő intézkedések. A jövőre életbe lépő szabályozék arra vannak hivatva, hogy a népgazdaságban rejlő minden erőt kitűzött feladataink teljesítésére összpontosítsák. A CSKP Közpenti Bizott­ságának 18. ülése is tárgyalt az elmált napokban gaz­daságirányításunk problémáiről, különös tekintettel a gazdasági és szoeiális fejlesztés hetedik ötéves tervé­nek kidolgozására. A Központi Bizottság ülését áthatotta népgazdaságunk versenyképességének és teljesítményének szükségessé­ge. Indokolják ezt a belső fejlődésből adődő követel­mények, hiszen áj munkaerő- és nyersanyagforrások már nem állnak rendelkezésünkre, extenzív módon to­vább nem gazdálkodhatunk, tehát csak egyetlen át kí­nálkozik: növelni munkánk hatékonyságát. Hasonlókép­pen nagy feladatok elé állítja népgazdaságunkat az is, hogy a világgazdasági változások továbbra Is erősen hatnak rá. Éppen ezért elengedhetetlen egy olyan gazdasági szerkezet kialakítása, amelyben a termelé­kenység és a meglévő termelőeszközök kihasználása megfelel a világpiaci követelményeknek, és biztosítja a nemzetközi szocialista munkamegosztásból származó előnyöket. Az élet állította tehát magasabbra a mércét, javítani a népgazdasági egyesúiyt, fokozni a gazdálkodás és az irányítás hatékonyságát. Hogy ezt elérjük, már nem elég egy-egy területen változtatni a gyakorlaton; az egész gazdaság fejlesztését kell szabályozni oly módon, hogy megfeleljen az új és megnövekedett követelményeknek. Ezek pedig ma szeinbetfinőek: a minőségi termelés, a ráfordítások csökkentése, a gazdasági szerkezet korsze­rűsítése, a nemzetközi versenyképesség javítása. El kell oda jutnunk, hogy a nemzetközi mérce szerint haté­konyabban gazdálkodó vállalatok nagyobb fejlődési le­hetőségekkel rendelkezzenek, mint azok, amelyek nem gazdaságosan termelnek. A tervszerű irányítási rendszert tökéletesítő Intézke­dések alkalmasak arra, hogy a gazdálkodó szervek szemléletét, magatartását és teljesítményét a kívánt irányba befolyásolják. Ehhez azonban az kell, hogy az irányítás jól éljen ezzel a lehetőséggel, vagyis úgy sza­bályozza a gazdálkodás menetét, hogy gyorsabban ki­bontakozhassanak a fejlődést tartósan segítő folyama­tok. Gazdasági szakemberek nyilatkozatai most, a KB 18. ülése után arra vélnek következtetni, hogy jelentős intézkedések történnek gazdasági szabályzórendszerünk korszerűsítésére. Szükséges hangsúlyozni Strougal elvtársnak a leg­utóbbi központi bizottsági ülésen elhangzott beszámo­lójából azt a részt, ahol külön felhívta a figyelmünket a fiatal nemzedék aktiv bekapcsolására a szociális, gaz­dasági feladatok előkészítésébe és megvalósításába. Távlati szempontból — mondotta szövetségi miniszter­elnökünk — ez a legfontosabb befektetés. Megköveteli, hogy konkrét feladatokat állítsunk a fiatalok elé, lehe­tővé tegyük saját alkotó aktivitásuk érvényesítését, amelv során teljes mértékben megnyilvánulhatnak ké­pességeik és kezdeményezésük. S. Gy. ŐSZ (Részletl Batyuba szedte rongyait a nyár, a pirosító kedvű oda már, 'ily váratlanul, ahogy érkezett. Ki figyelte meg, hogy, míg dolgozik, a gyár körül az ősz Ólálkodik, hogy nyála már a téglákra csorog? Tudtam, hogy ősz lesz s majd fűteni kell, de nem hittem, hogy itt van, ily közel, hogy szemgmbs né& s fülembe morog. EGY DÉLELŐTT A IV. D - BEN ZOLCZER jANOS RIPORTJA A 3. OLDALON GYERMEKSZÁJ fjr ovácsék megkapták a régóta várt új lakást, átköltözhettek a szá­mukra legszebb panelparadi­csomba, az egyforma házak egyik ötödik emelett laká­sába. A családból egyedül a hatéves Zolikának nem tet- j szett a dolog. A régi bará­tok és az óvoda nélkül mit ér a külön gyerekszoba? Kovács apuka rögtön elha­tározta, megtanítja az első osztályba igyekvő Zolikát arra, merre van az iskola. Ügy gondolta, ha egy hétig minden délután odakocog­nak az Iskolához, akkor szeptemberben nem lesz gond a három utcasaroknyi „egyzebrás" távolság. Zolika szorgalmasan futott apja mellett, sőt néhány nap múltán már előtte. Bizton­sággal tette meg akár egye­dül ts az utat. Csak az egy­forma házaknál torpant meg, kereste az ablakukba tett zászlócskát, az Ismertetője­let. Kicsit nézelődött, aztán mérgesen szólt az apjához: — Tulajdonképpen med­dig tart a tanítás? — Tíz hónapig. — Az sok — állapította meg komoran a kisfiú, az­tán kérlelőn az apjára né­zett. — De az év végén, ha jó bizonyítványt hozok, ugye visszaköltözünk az óvoda mellé, az albérletbe?

Next

/
Thumbnails
Contents