Új Ifjúság, 1980 (29. évfolyam, 1-52. szám)

1980-10-21 / 43. szám

2 Ül ' ' £ 2! 8 VI2J $A [NeuwH Társadalmi juttatások a szocializmusban A szocialista társadalom tagjai a munká­ból származó jövedelmükön kívül másfajta jövedelmeket, társadalmi juttatásokat Is él­veznek. Ml Indokolja ezt? Miért nem lehet a lakosság személyes szükségleteinek kie­légítését szolgáló egész termék- és szolgál­tatásmennyiséget munkadíj formájában szét­osztani? Ennek két fő oka van: 1. A szocializmus megszünteti az elosztás osztályegyenlőtlenségeit, ugyanakkor nem szünteti meg a képességek és a családnagy­ság különbségeiből adódó elosztási egyen­lőtlenségeket. A dolgozók többsége családban él, jöve­delmük nemcsak saját, hanem családtag­jaik eltartását is szolgálja, a munkaképte­len családtagok eltartásának terhel pedig nem arányosan (nem a bérrel arányosan) oszlanak meg a keresők között. Ha a mun­ka szerinti jövedelem volna a jövedelem egyetlen formája, az eltartandó munkakép­telen családtagok, gyermekek, öregek stb. számától függően tarthatatlan különbségek keletkeznének az egyes családok életviszo­nyaiban. A nagy létszámú családok egy ré­sze elemi szükségleteit sem elégíthetné ki, ami a szocializmusban megengedhetetlenl A munkaképtelen családtagok eltartásához ezért a társadalomnak Is hozzá kell járul­nia. Mérsékelnie kell a szocialista társadalom­nak a képességek különbségeiből adódó túlságosan nagy jövedelemdifferenciákat is. Az egészségi vagy más okból az átlagosnál lényegesen gyengébb munkaképességű egyé­nek és családjuk — mivel ez önhibájukon kívül álló körülmény — speciális támoga­tásra szorulnak. A szocialista társadalom humánus Jellegéből következik, hogy ezt a segítséget meg kell adni számukra. 2. A társadalom tagjainak vannak olyan rendkívül fontos szükségletei, amelyek kie­légítését a szocialista állam nem teheti egy­szerűen a végzett munkától függővé. Ezeket sem az egyén, sem a társadalom —■ a mun­kaerő társadalmi újratermelése — szempont­jából megfelelően kielégíteni nem lehette, ha az ezeket biztosító szolgáltatásokat nem társadalmilag szerveznék meg, és a költsé­gek túlnyomó részét nem a társadalom vál­lalná. Ilyenek például a művelődési és az egészségügyi, szükségletek. Mivel az egyén jövedelme korlátozva van, ezért rangsorol­ja őket. Művelődési és egészségügyi szük­ségletei kielégítésére csak azt költi, ami alapvető táplálkozási, ruházkodási, lakás- stb. szükségleteinek fedezése után fenn­marad. Ha tehát az ezekkel kapcsolatos költségeket Is kizárólag a munkából szár­mazó Jövedelmekből kellene fedezni, kielé­gítésük sokszor háttérbe szorulna, sőt a kis jövedelmű családoknak erre szinte egy­általán nem maradna pénzük. Ezek tagjai számára tehát lehetetlen lenne képességeik teljes kibontakoztatása, egészségük megfe­lelő védelme stb. Az így létrejött különb­ségek állandóan fokozódnának, és a gyer­mekekre Is átruházódnának. Márpedig eb­ben a tekintetben a szocialista társadalom­nak — éppen ellenkezőleg — az egyenlő lehetőségek irányában kell haladnia. A szocialista elosztási viszonyoknak a munka szerinti elosztás tehát csak egyik oldala. Másik oldala a társadalom munka- képtelen tagjairól való gondoskodás és az, hogy mindenki számára biztosítsa egész­ségének védelmét, képességei lehető legtel­jesebb kibontakoztatásának feltételeit. A munka szerinti elosztás csak akkor teszi lehetővé igazságtalan egyenlőtlenségek kia­lakulásának elkerülését, ha megfelelő szo­ciálpolitikával, a társadalmi juttatások cél­szerűen felépített rendszerével párosul. A társadalmi juttatások fajtái a követke­zők: a) társadalombiztosítási Juttatások (orvo­si ellátás, táppénz, nyugdíj stb.); b) a gyermekek eltartásához való hozzá­járulás (családi pótlék, gyermekgondozási segély, valamint bölcsődék, óvodák stb. fenntartása); c) oktatási juttatások (oktatást intézmé­nyek fenntartása, a magasabb tanulmányi fokon tanuló támogatása, ösztöndíjak, diák­otthonok fenntartása stb,); d) kulturális Juttatások (színházak, mú­zeumok, könyvtárak állami támogatása); e) kedvezményes üdültetés, üzemi étkezés, munkaruha stb.); f) az állami lakóházak karbantartásához való hozzájárulás. A társadalmi juttatások fő forrása a nem­zeti Jövedelem társadalmi fogyasztási alap­ja. Ezen tűlipenően azonban a társadalmi juttatások a lakosságnak különböző, nem anyagi Jellegű szolgáltatásokat is nyújta­nak. A kórházakban például a betegek nem­csak gyógyszert és ellátást kapnak, hanem az orvosok, ápolók gyógyító tevékenységét is. A gyermekek a bölcsődékben és óvodák­ban az anyagi ellátás mellett gondozásban, nevelésben Is részesülnek. Míg a munká­ból származó jövedelmek formájában túl­nyomórészt anyagi javakat osztanak el, és csak kis részben nem termelő szolgáltatá­sokat, addig a társadalmi juttatások Jelen­tős hányadát éppen az Ilyen, nem anyagi jellegű, szociális, kulturális, egészségügy}, stb. szolgáltatások teszik ki. HARNA ISTVÁN mérnök, a közgazdasági tudományok kandidátusa AZ ENSZ HÁROM ÉS FÉL ÉVTIZEDI A Nemzetek Szövetsége (Népszövetség) nem váltotta be a hozzá fűzött reményeket, nem sikerült megakadá­lyoznia a második Imperialista világháború kirobbaná­sát. Ezért a fasizmus ellen harcoló szövetségesek, a Szovjetunió, az Egyesült Államok, Anglia és Francia- ország képviselői még a háború alatt megegyeztek, hogy a győzelem után olyan nemzetközi szervezetet hoznak létre, amely egyszer s mindenkorra szavatolja a világ­békét. ötven ország képviselői San Franciscóban tárgyaltak a leendő világszervezet alapokmányáról, amely 1945. október 24-én lépett életbe, és azóta e napon ünnepel­jük az Egyesült Nemzetek Szervezetének napját. Az ENSZ tagállaméinak száma azóta megháromszorozódott, s ha a szervezet nem Is állt mindig feladata magaslatán, puszta létével sokat tett azért, hogy megvalósuljon az alapokmányban megfogalmazott reménybeli állapot, Az alapító, Illetve később csatlakozott országok állam­férfiéinak kézjegyével ellátott okmányban többek között ez áll: „A világszervezetet a szerződő államok azzal az elhatározással hozták létre, hogy megmentik a jövő nemzedékét a háborúk borzalmaitól, és hitet tesznek az alapvető emberi jogok, valamint a kis és a nagy népek egyenjogúsága mellett. Erőiket a nemzetközi béke és biztonság fenntartására egyesítve, biztosítani kívánják, hogy fegyveres erők alkalmazására, ha csak közérdek nem kívánja, többé ne kerüljön sor.“ Micsoda nagyszerű fogadkozásoki Vajon sikerült e ebből valamit Is valóra váltani? Megoldatlan kérdések­kel, fájó problémákkal terhes világunkban természete­sen az ENSZ sem oldhat meg mindent. A szocialista országok, főleg a Szovjetunió diplomá­ciai erőfeszítése nyomán egész sor olyan döntés szü­letett, amely hozzájárult a gyarmati rendszer felszámo­lásához, a feszültség enyhítéséhez, egy igazságosabb világrend kialakításához. Ide tartozik az emberi jogok deklarációja, amely felsorolja azokat az alapvető jogo­kat, amelyeket minden országnak tiszteletben kell tar­tania. A Szovjetunió kezdeményezésére sikerült 1960- ban elfogadtatni a gyarmati országok és népek függet­lenségéről szóló nyilatkozatot. Többek között ennek Is tulajdonítható a gyarmati rendszer felbomlása. Ma az ENSZ tagállamainak túlnyo­mó többsége a második világháború után függetlenné vált korábbi gyarmati ország. Jelenlétük megváltoztatta a világszervezetben az erőviszonyokat. Míg korábban az Imperialista hatalmak voltak túlsúlyban, és szavazati masinériájukkal megszavaztak vagy leszavaztak mindent, amit akartak, ma kénytelenek figyelembe venni a tag­államok többségének akaratát. Ugyancsak a Szovjetunió szorgalmazására Jött létre az atomsorompó-egyezmény, amely megtiltja az atom* fegyvereket birtokló államoknak, hogy azt továbbiakkal megosszák, a világűr békés felhasználáséról kötött meg­állapodás és további nemzetközi szerződések. Az ENSZ-nek ezenkívül egész sor egyetemes és regio­nális szervezete és intézménye van, amely a világ kü­lönböző részeiben támogatja az emberiség fejlődését. Ezek közé tartozik az Élelmezési és Mezőgazdasági Szer­vezet (FAO), az Egészségügyi Világszervezet (WHO), a Nevelésügyi Tudományos és Kulturális Szervezet (UNESCO). 1 ' ' ' Hazánk az ENSZ alapTfÖ tagjai közé tartozik, és a világszervezetben mindig építő jellegű diplomáciát foly­tatott. Ennek egyik legjobb bizonyítéka a Nyilatkozat a leszerelésért folyó nemzetközi együttműködésről cí­mű csehszlovák dokumentum, amelyet az ENSZ. köz­gyűlése tavaly elfogadott. P. L. HÁNYÁN VAGYUNK ? III. Népszámlálásunk további fontos kérdésköre a legma­gasabb iskolai végzettség. A hazai népszámlálások gya­korta — hasonlóan a leg­több külföldi országhoz — az alsófokú oktatás előtti előkészítő formákat (bölcső­de, óvoda) nem tekinti is­kolai végzettségnek. A leg­magasabb iskolai végzettség a népszámlálás irányelvei szerint az alábbi iskolatí­pusokban befejezett tanul­mányokra vonatkozik: elemi vagy alapfokú iskolákban, szakiskolákban és szakmun­kásképző iskolákban, érett­ségivel végződő középfokú vagy középiskolákban, főis­kolákon és egyetemeken. Mivel a felszabadulás óta jelentősen megváltozott az iskolarendszerünk — bele­értve az iskolák és iskola­típusok megnevezését is —, a kérdőívekbe az iskolának abban az időben érvényes megnevezését kell beje­gyezni, amikor a számlált személy befejezte tanulmá­nyait az illetékes iskolában, így például az alapiskolák kategóriájában találkozha­tunk majd nyolcéves alap­iskolával, polgárival, alap­fokú kilencéves iskolával, a- lapiskolával stb. A diákok és főiskolások esetében nem t a most látogatott Iskolát vagy főiskolai kart kell megjelölni (illetve beírni), hanem az elvégzett alsóbb fokú, iskolát. Így a főiskolai hallgatók a volt középisko­lájuk pontos nevét, a kö­zépiskolás diákok az alap­iskolájukét tüntetik fel. A- zok a személyek, akik két vagy több egyenrangú főis­kolán vagy középiskolában szereztek diplomát vagy é- rettségi bizonyítványt, illet­ve mesterlevelet, szükséges az iskolák mindegyikét meg­nevezni. Akiknek nincs iskolai vég­zettségük, beírják,^ hogy .„is­kolai végzettség nélkül". Az 1930-as népszámlálás eredményei szerint Szlová­kiában mindössze 10 ezer személynek volt főiskolai vele, 39 ezernek középfokú szakközépiskolai vagy gimnáziumi érettségije, és 5800 magyar nemzetiségű polgárnak főiskolai vagy e- gyetemi oklevele. A népszámlálás időpontjá­ban (1970-ben) Szlovákiában összesen 30 ezer személy nem rendelkezett alapfokú iskolai végzettséggel, s eb­ből 3800 volt magyar nem­zetiségű (12 százalék). A pozitív eredmények el­lenére f—c a népszámlálás a- datalnak az összehasonlltá­kolások, háztartásbeliek, in­tézetben levő személyek stb.). Foglalkozása általá­ban csak kereső személynek lehet vagy fordítva, a fog­lalkoztatott személynek van keresete. A foglalkoztatott személyeket a népszámlálás különböző variációkban cso­portosítja, pl.: foglalkozási ág vagy népgazdasági ág szerint (ipar, mezőgazdaság, közlekedés, szolgáltatás, is­kolaügy, kutatás stb.), tár­sadalmi szektorok szerint (állami szektorban dolgo­zók, szövetkezeti szektorban foglalkoztatottak, egyénileg gazdálkodók stb.). A CSKP XV. kongresszu­sának határozatai hangsú­lyozzák, hogy a szocialista statisztika egyik fontos fel­adata társadalmunk osztály- és szociális szerkezetének a figyelemmel kísérése. A népesség osztályok és szo­ciális csoportok szerinti vizsgálata (munkások, szö­vetkezeti tagok, alkalmazot­tak, kisiparosok, egyéni gaz­dálkodó földművesek stb.) ad leginkább alkalmat arra, hogy megállapíthassuk tár­sadalmi fejlődésünk irányát, ami legjobban az osztály­szerkezet változásaiban je­lentkezik. A népszámlálási összeíró­ív B része a személyekre vonatkozó egyéb adatokat vizsgálja. Tükörképet nye­rünk általa a népszámlálás eszmei (döntő) időpontjá­ban a lakásban vagy lakó­házban ideiglenesen tartóz­kodó személyekről, valamint az állandó lakhelyre beje­lentett, de a népszámlálás­kor ideiglenesen lakóhelyü­kön kívül tartózkodó sze­mélyekről. A kérdőív C része apró­lékosan felöleli a lakás és a háztartás felszerelésének fontosabb adatait. Ezek kö­zé tartozik például a lakás, a lakóház használati jogcí­me, nagysága, fekvése, a la­kó- és mellékhelyiségek szá­ma, méretei, a fűtés módja stb. A lakás felszerelését vizsgáló adatok segítségé­vel sikerül majd pontosan megállapítani, hogy van-e a lakásban hűtőszekrény, mo­sógép (milyen), tv-készülék, telefon, van-e a családnak nyaralója, motorkerékpárja, személygépkocsija, garázsa stb. A lakóház és a lakás mint az ember legközvetle­nebb térbeli környezete, megérdemli a népszámlálás átfogó vizsgálatát. Ebből is látható, hogy a szocialista társadalomban a népszámlá­lás a dolgozók érdekeit szol­gálja. Szükséges tehát, hogy e politikai, gazdasági és népjóléti szempontból igen jelentős társadalmi esemény a lakosság közügyévé vál­jék. A népszámláló szervek és statisztikai hivatalok szá­mítanak a polgárok segítsé­gére, pozitív hozzáállásukra, ami főként a népszámlálási összeíróívek pontos és idő­ben való kitöltésében, az a- datok megbízható bejegyzé­sében nyilvánulhat meg. Szocialista népszámlálásunk egyik fő ismérve, hogy kü­lönbség nélkül kiterjed or­szágunk minden lakosára és Csehszlovákia területén tar­tózkodó minden egyes sze­mélyre. Népszámlálásunk a dolgozók javát és érdekeit szolgálja. Egyik fő küldeté­se, hogy a begyűjtött ada­tok gyors feldolgozásával és értékelésével hozzájáruljon népünk életszínvonalának emeléséhez, szociális biz­tonságának megszilárdításá­hoz. (Vége) MIHÁLY GÉZA mérnök, az SZSZK Kormányhiva­talának tanácsadója Népszámlálás előtt végzettsége és 70 ezernek érettségije. A lakosság 89 százalékának legmagasabb iskolai végzettsége az alap­fokú iskolai végzettség volt. Csaknem 50 ezer ember tar­tozott az „iskolai végzettség nélküliek“ csoportjába. Ha ezt összevetjük az SZSZK lakosságának 1970. évi is­kolázottsági szintjével, nem nehéz kiszámítani, hogy hányszorosára emelkedett a szlovákiai főiskolai és egye­temi oklevél, valamint kö­zépiskolai érettségi bizo­nyítvány tulajdonosainak a száma. Az 1970-es eredmé­nyek szerint Szlovákiában 100 ezer személynek volt legmagasabb iskolai végzett­sége a felsőfokú oktatásügyi intézetekben szerzett vég­zettség, és 520 ezer személy rendelkezett középfokú, é- rettségivel záruló képesítés­sel. A csehszlovákiai ma­gyar nemzetiségű lakosság közül (1970-ben 570 ezer fő volt a magyarok száma) 239 ezer személynek volt alap­fokú iskolai végzettsége, 19 ezernek szakmunkás-bizo­nyítványa, illetve mesterle­sából is kitűnik : a jövő­ben szükséges, hogy a hazai magyar lakosság, főként az ifjúság az eddiginél lénye­gesen aktívabb legyen a to­vábbtanulás terén. A ma­gyar lakosság iskolai vég­zettségének színvonalát csak a szakközépiskolákba és a f őiskolákra járó magyar fia­talok számának és arány­számának (százalékának) a céltudatos emelésével lehet­séges országos szintre kie­gyenlíteni. Az ENSZ Statisztikai Hi­vatala minden országnak a- lapkérdésként ajánlja a fog­lalkozásra és a lakosság megélhetési forrásaira vo­natkozó adatok megállapítá­sát. E két adat begyűjtése és kombinálása alapján a lakosság többféleképpen csoportosítható: gazdasági­lag aktív és inaktív (amely nem vesz részt a gazdasági tevékenységben), keresők —- akiknek van keresetük, megélhetési forrásuk >— és eltartottak »—i nincs kerese­tük (gyermekek az iskola- köteles kor végéig, egyéb tanulók •—< közép- és főis­Leonyid Brezsnyev, az SZKP KB főtitkára, a Szov­jetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének elnöke a Kremlben fogadta Armand Hammert, az amerikai ke­reskedelmi körök kiemelke­dő képviselőjét, az Occiden­tal Petroleum cég igazgató tanácsának elnökét. A foga­dás Armand Hammer kérel­mére történt. , A beszélgetés során Leo- nyid Brezsnyev figyelmezte­tett arra, milyen növekvő veszélyek származnak a szovjet-amerikai viszony és a nemzetközi helyzet jelen­legi fejlődéséből. Hangsú­lyozta, hogy az Egyesült Államoknak a nemzetközi feszültség fokozását szorgal­mazó igyekezete és a fegy­verkezési hajsza lebecsülése megbontja a nemzetközi kap­csolatokat, és növeli a há­borús veszélyt. Armand Hammer nyugta­lanságát fejezte ki a szov-. jet-amerikai kapcsolatok a- lakulása miatt, s kijelentet­te, hogy elejét kell venni e kapcsolatok további kompli- kálódásának, és biztosítani kell jobbra fordulásukat. Phenjanhan befejeződött a Koreai Munkapárt VI. kong­resszusa. A küldöttek jóvá­hagyták a Központi Bizott­ság tevékenységéről szóló beszámolót és a párt alap- szabályzatában eszközölt változásokról szóló határo­zatot, valamint megválasz­tották az új Központi Bi­zottságot. A Központi Bizott­ság első ülésén ismét Kim ír Szent választották meg főtitkárrá. Kim ír Szén záróbeszédé­ben megállapította, hogy a kongresszus teljesítette fela­datát, és kitűzte a forrada­lom további fejlődésének 1- rány vonalát. Valéry Giscard d’Estaing, francia köztársasági elnök egyhetes hivatalos látoga­tást tett Kínában. Látogatá­sa során a kínai vezetőkkel Időszerű nemzetközi kérdé­sekről és a kétoldalú fran­cia-kínai kapcsolatok fej­lesztésének lehetőségeiről tárgyalt. A Béke-világtanács Helsin­kiben kiadott nyilatkozatá­ban mély aggodalmát fejez­te ki a dél-afrikai politikai foglyok helyzetével kapcso­latosan. A dokumentum hangsúlyozza: a börtönben sínylődő politikai foglyok e- gyetlen bűne az igazságos követelés, hogy szüntessék meg a faji megkülönbözte­tés valamennyi formáját, a fajüldözés politikai rendsze­rét, amelyet a világ közvé­leménye már többször elí­télt. A nyilatkozat aláhúzza, hogy a dél-afrikai börtö­nökben hazafiak tucatjai pusztulnak el az emberte­len bánásmód következté­ben. Ünnepi nagygyűléssel ért véget Adenban a Jemeni Szocialista Párt háromnapos rendkívüli kongresszusa, a­melyen több mint négyszáz küldött a párt helyzetéről, a gazdasági-társadalmi épí- tőmunka feladatairól, az a- rab világ és a nemzetközi élet fejleményeiről tanács­kozott. A kongresszus ta­nácskozása igazolta annak az útnak a helyességét, a- melyet két évvel ezelőtt az arab világban az első olyan politikai párt alakuló kong­resszusa mutatott meg, a- mely a tudományos szocia­lizmus pozícióján áll. A párt főtitkári tisztségében megerősítették Ali Nasszer Mohammed Hasszanit.

Next

/
Thumbnails
Contents