Új Ifjúság, 1979. július-december (28. évfolyam, 27-52. szám)

1979-10-30 / 44. szám

íjLAUREÁTUSOK A XV. Bratislava! Zenei Ünnepségek keretében ötödször ke­rült sor a Fiatal Előadóművészek Nemzetközi Fórumára, ame­lyet 1972 óta rendszeresen fővárosunkban rendez meg az UNESCO égisze alatt működő Nemzetközi Zenei Tanács azzal a céllal, hogy a fiatal művészeknek megadja a nemzetközi érvényesüléshez nélkülözhetetlen kezdősebességet. Magnetofonfelvételek alapján egy évvel ezelőtt kiválasztot­ták az Idei résztvevőiket: 12 államot 15 pályakezdő ifjú mű­vész képviselt. Ennek a versengésnek az a jellegzetessége, hogy nem szabályszerű sorrenddel végződik a verseny, hanem akit teljesítménye alapján a nemzetközi bizottság arra érde­mesnek minősít, megkapja a laureátusl elmet. Ez a cím pedig a művész karrier kibontakozásához ugyancsak értékes deviza. A résztvevők hat koncerten mutatkoztak be, amelyek mind­egyike telt házat vonzott, a fiatalság örvendetesen szépszámú képviseletével. Ennek a mostani bemutatkozásnak további jellegzetessége is volt: a zenészek az eddiginél több hangszert szólaltattak meg. Nemcsak a megszokott zongora, hegedű és cselló — ezek két-két művésszel voltak képviselve —, valamint a fúvós hangszerek családjába tartozó fuvola, oboa és klarinét szólalt meg, hanem helyet kapott a nagy népszerűségnek örvendő gi­tár, a dzsesszegyüttesekből jól ismert szaxofon, valamint Szé­chenyi István kedvenc hangszere, a blockflőte, amely a „fu­rulya“ tökéletesített édestestvére, s a legújabb magyar termi­nológia „csörfuvolának“ nevezi, végezetül pedig a modern ütőhangszerek széles arzenálja, a különböző méretű és bevo­natú dobok, réz- és cintányérok mellett a vibrafon és xilofon is. Ennek a hangszer-változatosságnak megvolt még az az előnye is, hogy törvényszerűen kitágította a szokásosan elő­adott művek körének hatósugarát, ami pedig nagyon gazdag, változatos és új színekkel bővített dramaturgiát eredménye­zett. A bíráló bizottság szempontjából ennek a páratlan stílus- ős hangszerbőségnek megvolt a buktatója is: összehasonlítási alapként csupán a ZENE teljes értékű megszólaltatása maradt, ahol a mesterségbeli tudás már egyenrangú párja a belső ze­nei tartalom kifejezésének. Ezt a körülményt nehezítette még az Is, hogy a teljesítmények magas alapszintről indultak ki, és így a hat koncert egy hatalmas fokozásként fogható fel. A végeredmény azonban, amelyet a bíráló bizottság elnöke, Egon Seefehlner professzor, a bécsi Operaház igazgatója közvetle­nül az utolsó koncert után még a közönség jelenlétében hir­detett ki, nem is okozott meglepetést. Ábécé sorrendben a következő jelölteik kapták meg az 1979-es év laureátusi címét: Segio és Odaír Assad Simao brazíliai gitárkettős, Jürgen Dietze NDK-beli oboista, a magyar színeket képviselő Drahos Béla fuvolás, a szovjet Mihail Pletnyov zongorista, valamint a ku­bai szaxofonista, Miguel Villafruela. A brazíliai gitárkettős lenyűgöző magabiztossággal képvi­selte a klasszikusként értelmezett brazil gitáriskolát, míg Miguel Villafruela a XX. század szerzőinek tolmácsolásával a hangszer virtuóz kezelésére hívta fel a figyelmet. Tisztán és áttetszőén képzett hibamentes és gyönyörű oboahang jelle­mezte Jürgen Dietze érett művészi teljesítményét, ugyanezt elmondhatjuk Drahos Béláról is, kiegészítve azzal, hogy mes­terien rátapintott az Ibert-mű líraiságára, éppúgy, mint víl- lódzó szellemességére. A huszonkét éves rokonszenves arhan- gelszki zongorista, Mihail Pletnyov nem alaptalanul kapta meg a tavalyi moszkvai Csajkovszkij-verseny fődíját, mert amit Liszt Esz-dúr versenyművének tolmácsolásával produkált, az most is a maximum volt. Lenyűgözött lírai árnyalatokban színgazdag billentése és könnyed eleganciája, ahogy Liszt partitúrájának félve tisztelt oktávmeneteit kijátszotta. De nemcsak ők, az új laureátusok, hanem a többiek is — bár náluk akadt azért bírálnivaló is — sok-sok pozitívummal jellemezhető teljesítményt nyújtottak. A nyugatnémet klariné­tos, Wolfgang Meyer és honfitársa, az ütőhangszeres Jeff Beer elkápráztattak hangszerük kezelésének legújabb értelemben vett virtuozitásával, a legfiatalabb résztvevő, a dán Michala Petri a blockflőte bájosan egyszerű megszólaltatásával, a bel­ga csellista, France Springuel elegáns vonókezelésével, a má­sik csellista, a hazai Jozef Podhoransk? szép tónusú játékával, a finn énekesnő, Merja Virkkala stílusos Mozart-tolmácsolásá- val, a norvég Terje Tönnesen Sibelius d-moll versenye boron­gás északi atmoszférájának hangsúlyozásával, a szovjet Irina Medvegyeva Prokofjev versenyének perfekt tolmácsolásával, valamint az amerikai zongorista, Steven Mayer Schumann a-moll versenyművének férfiasán lírai megszólaltatásával, mind-mind azt bizonyították, hogy joggal kerültek bele a nem­zetközi zenei élet vérkeringésébe. VARGA JÓZSEF (Bohumfr Parizek — Ján Hor- niáőek — Anton Galan — Du- éan Kollár: MATEMATICKÉ ÚLOHY NA PRIjjMACIE SKÚSKY NA VY­SOKÉ SKOLY. SPN, Bratisla­va, 1978, II. vydanie) Ez a hasznos feladatgyűjte­mény újszerű csoportosításban 200 megoldott és 40 megoldat­lan feladatot tartalmaz, ame­lyek a középiskolát matemati­ka átismétléséhez nyújtanak segítséget. Kihez szól ez a könyv? Ennek a szlovák nyelvű fel­adatgyűjteménynek elsősorban azok veszik hasznát, akik olyan egyetemre, főiskolára készül­nek, ahol a matematika szerves része a felvételi vizsgának. De szól azokhoz Is, akik még nem döntöttek a továbbtanulást illetően, és mindazokhoz, akik kedvelik a matematikát és sze­retnek érdekes feladatokat megoldani. A feladatok megfogalmazásá­ban és megoldásánál a szerzők figyelembe vették a különböző egyetemek, főiskolák matema­tikatantervét, így is segítve a hallgatók munkáját. A 240 feladat nagy része — kisebb módosításokkal — a Szovjetunióban és nálunk ts már Ismert, jelenleg ts haszná­latos matematikai példák, és különböző felvételi anyagokból valók. A feladatokat négyes csoportokra osztották, így a fel­vételiző kényszerítve van a kö­zépiskolai anyag különböző ré­szeinek átismétlésére. Itt kell megjegyezni, hogy az ismétlés­nek ez a módja eléggé igényes, de megéri a fáradságot, mert a felvételiző olyan hasznos ta­pasztalatokat gyűjt, amelyek birtokában az egyetem, ill. fő­iskola első évfolyamában az e- lőadások anyagát jobban meg­érti. s a gyakorlatokon aktívan dől 7 hat. A feladatgyűjtemény végén azok a megoldásokhoz szüksé­ges definíciók találhatók. Az egyes definíciók, tételek és kép­letek számozva vannak. Ennek a kiadványnak nagy előnye az is, hogy valamennyi pályázó már a felvételi előtt lemérheti tudását, ellenőrizheti ismereteit. Sok esetben egy- egy Ilyen próbafelvételi világít rá a hiányosságokra és lehet kiindulópontja egy alapos, cél­tudatos összefoglaló ismétlés­nek, ill. rendszerező munkának. A többletmunka nemcsak a fel­vételiken, hanem az egyetemi, főiskolát tanulmányok során kamatozik Igazán.] Itt kell szól­nunk az olimpikonokról, akik jelentős többletmunkával bár, ha az A kategóriában elsők a felvételin mentesülnek a mate­matika alól.) Használat közben célszerű a kővetkezőket szem előtt tarta­ni: Ne nézzük meg azonnal a megoldástI Igyekezzünk a fel­adatokat önállóan megoldani, csakis így mélyíthetjük el isme­reteinket, csak ilyen gyakorlás után leszünk képesek önállóan dolgozni. Ha egy feladatot már sikerült megoldani, feltétlenül nézzük meg a könyvben a meg­oldást. részben ellenőrzés vé­gett, részben azért, mert több megoldás ts lehetséges. Egy feladat többféle megoldása min­dig tanulságos. Dicséret illeti a Szlovák Pe­dagógiai Könyvkiadót, hogy ol­csó áron (10.— Kős), fűzve 12 830 példányban már második kiadásban jelentette meg e hasznos könyvet, amely akár házikönyvtárba, akár iskolai könyvtárba kerül, az olvasók tudását fogja gyarapítani. A könyv külön érdeme egye­bek közt az, hogy szinte észre­vétlenül sajátítják el belőle a szlovák nyelvű szakterminoló- qiát azok, akik e műszavak je­lentését az anyanyelvükön ér­tették meg. A JUBILÄL6 MIKULÁS HUBA Három évvel ezelőtt Érsek» újváron (Nővé Zámky) ‘ József Attila-verset szavalt Smrekfor* dításában. Finoman, lágyan ej­tette ki a szavakat, egyszerű* en, tisztán, halkan, átérzéssel. Az újvári fiatalok már akkor sem akarták elhinni korát, pe­dig a fiatalos művész közben hatvanéves lett. — Elszaladt az idő, elsza* ladt a hatvan év. Szinte el sem hiszem... Mi sem hinnénk el, ha hi­vatalos bejegyzések nem iga­zolnák. Valamikor az ötvenes években láttam őt a Heródes és Heródiászban. Bajuszt, sza­kállt viselve, összevont szem­öldökkel öregebbnek tűnt fel, mint ma. „Civilben“ is láttam őt fáradtabbnak. Igaz, akkori­ban rendezősködött, sőt színi­gazgató is volt, de nem tért ki az idegölőbb feladatok elől sem. Negyven éve színész. Négy évtized a Nemzeti Szín­házban! Közéleti tisztséget ts vállalt és vállal ma is. Az SZLKP KB tagja, nemzeti mű­vész, és hatvanadik születés napján átvehette a Munkaér­demrendet, politikai-társadal­mi elkötelezettségéért, sok évi művészeti és pedagógiai mun­kásságáért. A nagyközönség a színpad ról, a televízió képernyőjéről, a filmvászonról, a rádióból és nyilvános szavalatai révén is­meri őt. Tanít a színművészeti főiskolán, neveli a fiatal szí­nésznemzedéket. — Kell az utánpótlás — mondja meggyőződéssel. — Csak jöjjenek a tehetséges fia­talok minél többen. Egyre igé­nyesebbek a feladatok, kelle­nek az új tehetségek. Örül a lelkem, ha fiatalokat hallok szépen szavalni, örülök, ha fia­tal tehetségeket látok felbuk­kanni a színpadon. Ezt nemcsak hangoztatja, é- rezteti is a fiatalokkal. — Kedveljük őt — mondják volt tanítványai. — Hogy mi­ért? Azért, mert közvetlen, em­beri, színésznek, tanárnak egy­aránt. —o— — Magyar ifjúsági lapnak interjút? Nagyon szívesen — válaszolja, amikor megtudja mi járatban vagyok. Nem zár­kózik el, nem keres kibúvókat, nem hivatkozik elfoglaltságra Pedig mostanában ugyancsak belekerült a sodrásba: ünnep­lések, gratulációk, látogatók újságírók, a Rádió, a Televí­zió. Talál időt a beszélgetésre Tiszteli, becsüli minden nép kultúráját. Egyéniség a magán­életben és a rivaldafényben is. Mikulás Huba egyszerű, köz­vetlen, emberi. Talán ez tehet­ségének a titka, a jó színész titka. Egyéniségnek kell lenni ahhoz, hogy a közönség fel­nézzen rá. ö pedig egyéniség a színpadon. Van színész, aki szinte észrevétlenül lép a szín* padra, mint valami halk sóhaj, ám amikor beszélni kezd, fel­figyel rá a közönség. Létrejön a kapcsolat közte és a néző­tér között. Ilyen színész a mi ünnepeltünk is. Kellemes hang­ja megfogja a nézőt a színház­ban éppúgy, mint amikor ver­seket szaval. Hviezdoslav, Smrek, Novomesky és József Attila verseit. Ezért szeretik őt a fiatalok, és ő is szereti őket, — Kedvelem, nagyon kedve­lem a fiatalokat, a színészgó­lyákat és az iflú nézőket is. Örül a lelkem, ha letekintve a színpadról, sok fiatal arc néz fel ránk. örül a lelkem, ha fia­tal, tehetséges költők verseit szavalják. Örül a lelkem, ha a fiatalok szépen szavalják a nagy öregek gondolatait... Mi is örülünk a művész szép szavalásának, szerepalakításai­nak. És nagyon-nagyon örü­lünk, ha szavalja József Attila verseit is. Még sok-sok évig szeretnénk hallani bársonyosan, kellemes hangját. Mészáros Oláh György

Next

/
Thumbnails
Contents