Új Ifjúság, 1979. július-december (28. évfolyam, 27-52. szám)

1979-10-30 / 44. szám

sabbá a „Mindig készen“ országos honvédelmi játékot, különös figyel­met fordítva az alapfokú versenyek­re; i— teremtsünk megfelelő feltételeket a nyári tevékenység fejlesztéséhez, fő­leg a píontrtáborok működtetéséhez, hogy minden pionírcsoport saját tá­borozást szervezhessen; fordítsunk nagyobb gondot a vándortáborok szervezésére; — emeljük tovább e gyermekek eszté­tikai nevelésének színvonalát, segít­sük a művészeti alkotókészségének kibontakozását, eszmei és társadalmi nívóját. Ezek tartalma szorosan kap­csolódjék az élethez, a társadalom­hoz. A pionírkollektívák fordíts?, nak nagy gondot a krőnikaírásra, a fali­újság- és folyóiratszerkesztésre, a képzőművészeti kiállítások rendezé­sére, az olvasásra, a kiskönyvtár- -építésre és az irodalmi viták szer­vezésére. Több pionír számára te­gyük lehetővé a seregszemléken ve­lő részvételt; — tegyük rendszeresebbé a gyógynövé nyék és másodlagos nyersanyag gyűj­tését. Hatékonyabban járuljunk hoz Zá a természetvédelemhez és a kör­nyezetfejlesztéshez, a közvagyon, a természeti és kulturális értékek vé­delméhez. Az ügy érdekében céltu­datosan aktivizáljuk a Pionír-fénysu gár és a Timur-mozgalmat. A 6. öt éves tervidőszak végéig minden pio­nír ültessen legalább két fát. A pio Hírcsoportok járuljanak hozzá a par­kok, kertek gondozásához, jelzések­kel hívják fel a figyelmet a védett területekre, pusztítsák a természet kártevőit, vegyenek részt az erdők és szántóföldek tűzvészektől való megvédésében. 2. A PIONÍROK NAGYOBB RÉSZVÉTELE A RAJOK ÉS CSAPATOK TEVÉKENY­SÉGÉBEN — e téren szüntelenül figyelmet kell • fordít? ni a pioníraktívák választásá­ra. A raj- és csapattanácsok tagjai­nak felkészítése legyen céltudatos. A tanácstagokat vonjuk be a terve zésbe, szervezésbe és ellenőrzésbe. Teremtsünk hatékony előfeltételeket a pionírcsapatok szervezéséhez; — biztosítsuk e pionírok és szerveze tűk közötti kapcsolatok elmélyítését, e téren hatékonyabban használjuk ki a szikrák törvényei és a pioní­rok törvényei, a tagsági jogok és kötelességek nyújtotta lehetőségeket. Tegyük színvonalasabbá a szikrák és a többi gyermek pioníresküre valő felkészítését. Következetesebben hasz­náljuk ki a dicséretek és kitünteté­sek rendszerében rejlő lehetősége­iket, hogy így a pionírok minden po­zitív tettét megfelelően értékelhes­sük. 3. A SZISZ PIONIRSZERVEZETÉNEK KÁDEREI,!,ÄTÄSÄ BAN i— következetesen érvényesítsük azt az alapelvet, amelynek értelmében a pionírrajokkal csak 18 évesnél Idő­sebb vezetők dolgozhatnak. Ugyan­ekkor megfelelő számú instruktorról is kell gondoskodni. A pionírmozgal­mi dolgozókat továbbra Is a pionír­aktívából és a patronáló SZlSZ-alap- szervezetekböl kell kiválasztani; — következetesen gondoskodni kell ar­ról, hogy minden pionírvezető, In­struktor és más dolgozó megfelelő képzettséggel rendelkezzék. Erőtelje­sebben élni kell a Példás pionírve­zető kollektíva címért való verseny lehetőségeivel; — a patronáló SZISZ-alapszervezettel és a pionírvezetők munkaadóival együtt­működve megfelelő munkafeltétele­ket kell teremteni a pionirmozgalmi dolgozók számára. Rendszeresen ér­tékel jüik a pionírvezetők tevékenysé­gét, és ismerjük meg munkakörülmé­nyeiket. Teremtsünk előfeltételeket a káderek stabilizálásához; — a középiskolákban és a szakmunkás- képző-iskolákban működő SZISZ-a- lepszervezetekkel együttműködve fej­lesszük az instruktorklubok tevé­kenységét, javítsuk az instruktorok felkészítésének színvonalát. IV. A SZISZ-alapszervezetekben szerzett tapasztalatokat kihasználva, a munka­formák és -módszerek tökéletesítésével növelni kívánjuk a SZISZ-nek a fiata­lokra gyakorolt hatását. A fiatalok ak­tivizálása végett javaslataik megvalósí­tására törekszünk, figyelembe vesszük élettapasztalataik különbözőségét, a hi­vatás- és érdeklődésbeli különbségeket. Különböző szervezetekhez különböző­képpen, az adottságoknak megfelelően közeledünk. A tisztségviselők és a ta­gok közötti kapcsolat is az adott kö­rülményeknek megfelelően alakul. Arra törekszünk, hogy minél több fiatal te­kintse saját szervezetének a SZISZ-t, és szervezetünkben kielégíthessék igényei­ket, kérdéseikre választ kapjanak. Ezért: — az alapszervezetekben végzett diffe­renciált munkát és a tisztségviselők­nek a tagsággal való személyes kap­csolatát lényeges feladatnak kell te­kinteni; — a tagság fejlesztését további fiata­lok felvételével biztosítjuk; növeljük a munkás-, mezőgazdasági és szak­munkástanuló ifjúságra és a kiemel­kedően fontos népgazd?sági ágaza­tokban dolgozó ifjúságra gyakorolt befolyásunkat. A fiatalok megnyeré­sére jobban ki kell használni az if­júsági munkakollektívákat és a SZISZ-csoportokat. Konkrét feladatok kijelölésével fejleszteni kell a tagok és a tisztségviselők szervezési és szakmai képességeit, növelni kell az alapszervezetek munkájához való hoz­zájárulásukat; — céltudatosabban kell eljárni a leg­fejlettebb SZISZ-tagok CSKP-tagjelöl- tekké való felkészítésében. Ezt fő­leg a munkások és mezőgazdasági dolgozók körében kell szorgalmazni. Kezdeményezően használjuk ki azt a lehetőséget, hogy a SZISZ-szervezet a tagjelölt egyik kezese lehet; a tag­jelölteket segítsük a tagjelölt! fela­datok teljesítésében; — erőteljesebben érvényesüljön az a- lapszervezetek differenciált támoga­tásának a követelménye. Az egyes társadalmi csoportokra is differen­ciáltan kell hatni. Fordítsunk meg­különböztetett figyelmet a gyengéb­ben működő szervezetekre. Használ­juk ki erre a tisztségviselői aktívát, főleg a járási bizottságok tanácsait és szakbizottságait; — differenciáltén biztosítsuk az alap- szervezeti bizottsági tagok politikai és szakmai felkészítését, a SZISZ- -csoportok vezetőinek a felkészíté­sét (főleg a szakmunkásképző inté­zetekben, a közép- és főiskolákon). A fiatalokat készítsük fel a taná­csokban, szakbizottságokban és ak­tívákban végzendő munkára: — tovább kell tökéletesíteni az alap­szervezetek —- főleg az iparban és a mezőgazdaságban és a főiskolákon működő szervezetek — szervezeti fel­építését, hogy az egyre közelebb ke­rüljön ? munkahelyi és tanulókol­lektívákhoz. A nagyobb szervezetek­ben növeljük a SZISZ-csoportok szá­mát. Ugyanez vonatkozik a számbe­lileg jelentős Ifjúsági 'kollektívákra és a kihelyezett munkahelyeken dol­gozó kollektívákra is; általánosítsuk a szervezeti felépítés végrehajtása — a tanulmányi kollekítvák hatása- to- során szerzett tapasztalatokat, és fo­kozatosan számoljuk fel a fogyaté­kosságokat; — a járási bizottságok munkájában te­gyük erőteljesebbé a megismerő* módszertani és ellenőrző munkát. Kö­vetkezetesen érvényesítsük a szemé­lyes kapcsolatok teremtésének köve­telményét. A választott szervek tag­jai és az aktivisták vállaljanak egy­re nagyobb részt a szervek tanács­kozásának előkészítéséből; — tegyük egyre elmélyültebbé a szer­vek, a SZISZ-szervezetek és a pio- nírszervezetek anyagi és pénzügyi el­látásáról történő gondoskodást. Ü- gyeljünk a gazdaságosság és a haté­konyság követelményének érvényesí­tésére, a SZISZ vagyonának és a köz­vagyonnak megfelelő színvonalú ke­zelésére, gondozására; — szilárdítsuk tovább a gazdasági ren­det, érvényesítsük a költségvetés szerepét a SZISZ-szervezetekben és a pionírcsapatok ben. V. A SZISZ nemzetközi tevékenységében 1980-ban is következetesen a CSKP és a szocialista állam külpolitikájából kell kiindulni. Szüntelenül növelnünk kell a SZISZ és Pionírszervezete tekintélyét a nemzetközi ifjúsági, diák- és gyermek­mozgalomban. Törekedjünk a szocialis­ta rendszer előnyeinek propagálására, s ezt használjuk fel a fiataloknak a szo­cialista hazafiságra, a proletár nemzet­köziségre való nevelésében is. Ezért: — tovább szilárdítjuk a barátságot és ?z együttműködést a szocialista kö­zösség testvéri ifjúsági és gyermek- szervezeteivel, főleg a lenini Kom- szomollal és annak pionírszervezeté­vel. A SZISZ alapszervezetek és a pionírcsoportok szintjén is hatékony együttműködésre, a testvéri kapcso­latok elmélyítésére törekszünk: — aktívan kivesszük részünket, a De­mokratikus Ifjúsági Világszövetség és a Nemzetközi Diákszövetség tevé­kenységéből. Tagságunkat és a többi fiatalt tájékoztatjuk a nemzetközi if­júsági és diákmozgalom Időszerű kérdéseiről, szerveink munkájának sokoldalú kiterjesztésével és az a- lapszervezetek együttműködésével fej­lesztjük a nemzetközi szervezetek akcióképességét, — a fiatalokat tájékoztassuk a kapi­talista és fejlődő országokban élő if­júság helyzetéről. Megfelelő formá­ban vállaljuk a szolidaritást küzdel­mükkel a függetlenségért, gazdasá­gi és társadalmi előrehtladásért fo­lyó harcukkal, lehetőségeinkhez ké­pest — a SZISZ szolidaritási alapja révén — anyagi támogatásban is ré­szesítsük az elnyomott nemzetek if­júságának harcát: — sokoldalúan járuljunk hozzá a világ ifjúságának és diákságának a nem­zetközi feszültség enyhítéséért, a le­szerelésért és az új gazdasági rend megteremtéséért vívott küzdelméhez,- a szocialista társadalom sikereinek népszerűsítéséhez, a Szovjetunió és a szocialista közösség többi állama békepolitikájának támogatásához. Mi is segítsük az ifjúságnak a béke, a barátság és a nemzetközi együttmű­ködés szellemében való nevelését. Megjelent az Oj Ifjúság mellékleteként 1978. október 30-án A SZISZ ES A PIONÍRSZERVEZET MUNKÁJÁNAK IRÁNYELVEI 1980-BAN u ■*» A CSKP XV. kongresszusán és a CSKP Központi Bizottságának azt követő ülé­sein hozott határozatok teljesítésére va­ló törekvés 1979-ben a SZISZ és a Pio­nírszervezet viszonyai között abban nyil­vánult meg, bogy a SZISZ-szervezetek és a pionircsapatok igyekeztek követ­kezetesen eleget tenni a SZISZ II. kong­resszusán kitűzött feladatoknak. Megmutatkozott ez e- társadalmi és politikai aktivitás fejlődésében, a SZISZ- -tagok és a többi fiatalok tanulmányi és munkakezdeményezésének fokozódd • sában. Megszilárdult a SZISZ eszmei, szer­vezeti és akcióegysége, növekedett a be­folyása a fiatalokra, ugyancsak megnőtt a tekintélye a nyilvánosság előtt és nemzetközi viszonylatban is. Elmélyült továbbá a fiatalok kapcso­lata a CSKP politikája iránt, ami abbén nyilvánult meg, hogy igyekeztek konk­rét tettekkel hozzájárulni a CSKP XV. kongresszusa határozatainak, a 6. ötéves terv utolsó két éve feladatainak telje­sítéséhez. Különösen megmutatkozott a CSKP XV. kongresszusa határozatainak teljesítéséért vállalt közös felelősség a kedvezőtlen Időjárás és az energiael­látásban felmerült nehézségek okozta termeléskiesés leküzdésében. Ugyanakkor a SZISZ és a Pionírszer­vezet aktivitásának növekedése 1979-ben ezt bizonyítja, hogy nem mindig és elég­gé hatásos a szövetség szerveinek és szervezeteinek eszmei-nevelő, és tömeg­politikai munkája, ami gátolja abban, hogy betöltse a szocialista társadé lom­ban reá háruló szerepét, és fokozza be­folyását a többi fiatalokra. Ezért okvet­lenül szükséges, hogy a jövőben az ed­diginél következetesebben, kritikus igé nyességgel lássunk a kitűzött feladatok teljesítéséhez, és mindenhol minőségi és hatásos munkára törekedjünk. OCX) 1980-ban minden törekvésünk célja, bogy a SZISZ-alapszervezetek és a pio­nírcsapatok munkájának sokoldalú fej­lesztésével a tagok és a többi fiatalok is minél nagyobb részt vállaljanak a CSKP XV. kongresszusa határozatainak teljesítéséből, konkrét, közös felelőssé­get vállaljanak a 8. ötéves terv utolsó éve feladatainak teljesítéséből, hogy e- leget tegyünk annak a becsületbeli kül­detésünknek, hogy a SZISZ a CSKP kö­zeli munkatársa. Munkánk motiválása végett kihasznál­juk azoknak a nevezetes történelmi e- seményeknek az évfordulóit, amelyek döntő módon befolyásolták népeink fej­lődését és a szocialista társadalom épí­tését Csehszlovákiában. Értjük alattuk mindenekelőtt a februári győzelem 32., nemzeti felszabadító mozgalmunk kicsú- csosodásának és hazánk felszabadításá nak 35., a Csehszlovákia és a Szovjet­unió között létrejött újabb kölcsönös barátsági, egvüttműködési és segély­nyújtási szerződés megkötésének 10., a Varsói Szerződés megalakulásának 25., Vlagyimir Iljics Lenin születésének 110. és a Nagy Októbert Szocialista Forra­dalom győzelmének 63. évfordulóját. Munkánkban azokból az eredmények­ből indulunk ki, amelyeket a gyerme­kek és az Ifjúság a politikai, tanulmá­nyi és munkakezdeményezés, a társadal­mi aktivitás terén 1979-ben elértek. Ez ezt jelenti, hogy igényesebbek leszünk a SZISZ II. kongresszusa határozatainak teljesítésében, céltudatosabban és követ­kezetesebben javítjuk a SZISZ-munka minőségét és hatásosságát, s ezért a munka- és lakhely, illetve az iskola a- dott feltételeiből kell kiindulni. Gyor­san keli reagálni a fiatalok és az egész társadalom igényeire, és a felmerülő problémák megoldásának meg kell nyer­ni a SZISZ-tagokat és a többi fiatalokat. A társadalmi, tanulmányt és munka­kezdeményezés és aktivitás tömeges fel­lendítése érdekében kihasználjuk a cseh­szlovák nép nemzeti felszabadító moz­galma kicsúcsosodásántk és hazánk fel­szabadításának 35. évfordulóját. I. Az ifjúság mnnkaaktivitásával 1980- ban hozzá akarunk járulni az ötéves terv utolsó évi feladatainak teljesítésé­hez, illetve bizonyos tekintetben a túl­teljesítéséhez. Ezért arra kell töreked­ni, hogy minden SZISZ-szervezet, -cso­port és -tag ismerje munkahelye terv­feladatait, s azok ismeretében minél jobban kivehesse részét a tervteljesítés­ből. Ez egyúttal megköveteli, hagy a fiatalokat fokozott fegyelemre, becsüle­tes, felelősségteljes és minőségi munká­ra neveljük, arra, hogy a munkahelyü­kön jól gazdálkodjanak, sajátítsák el az új tudományos-műszaki ismereteket, és a gyakorlatban alkalmazzák is őket. A SZISZ-alapszervezetek, ifjúsági mun­kacsoportok és egyének szocialista mun­kaversenyét, és a szocialista kötelezett­ségvállalásokat mindenekelőtt a tüzelő­anyaggal és energiával való takarékos­ságra, az anyag és nyersanyag takaré­kosabb felhasználására, a minőségi mun­kára, a munka hatékonyságának foko­zására irányítjuk az előkészítés szaka­szában. Ezzel egyidejűleg hathatósab­ban támogatjuk a minőségi munkához vezető haladó munkamódszerek terjedé­sét és alkalmazását, hogy minél kedve­zőbb helyzetet teremtsünk a 7. ötéves terv építéséhez. Következetesen érvényesítjük a foko­zott hatékonyság és igényesség követel­ményeit a tannlásban is. Mindenekelőtt azt követjük ezzel, hogy nagyobb részt vállaljunk a csehszlovák oktató-nevelő rendszer érvényesítéséből azzal, hogy a szakmunkástanulókban és a diákokban igyekszünk mély szeretető! oltani a vá­lasztott szakma, a leendő hivatás iránt. Sokrétű társadalmi és szakköri munká­val elősegítjük a fiatalok egyéniségé­nek sokoldalú fejlődését. Az egyes munkahelyek feladatainak teljesítése közben tovább fejlesztjük az együttműködést a gazdasági szervekkel, a Nemzeti Frontba tömörült társadalmi szervezetekkel és a nemzeti bizottsá­gokkal. Ezzel egyidejűleg kiterjesztjük a SZISZ részvételét a Nemzeti Front vá­lasztási programjainak megvalósításá­ban. Ez megköveteli: 1. AZ IPARBAN, KÖZLEKEDÉSBEN, ÉPÍ­TŐIPARBAN, A SZOLGALTATASOK- BAN ES A TUDOMÁNYOS KUTATÓ­INTÉZETEKBEN DOLGOZ0 SZERVE­ZETEKBEN — hogy vállaljanak aktívabban részt a gazdasági feladatok komplex és e* gyenletes teljesítéséből, hogy a tér-! mékszerkezet megfeleljen a hazai és külföldi piec, illetve a beruházásos építkezés Igényeinek. Törekedjenek arra, hogy a termelésben minél jobb legyen az első osztályú termékek a- ránya, csökkenjen a selejté, gyorsul­jon meg a termékfelújítás, és az új termékek a legrövidebb úton jussa­nak el a piacra. — ez egyének és ifjúsági munkacsopor­tok vállaljanak nagyobb részt a munkatermelékenység fokozásában, a tüzelőanyag, energia, a fémek és nyersanyagok megtakarításában és fokozottabb értékesítésében. Járulja­nak hozzá az alapeszközök, a gépek és berendezések jobb kihasználásá­hoz. Fokozzák az ócskavas és egyéb értékes hulladék gyűjtését. Ezzel egyidejűleg mélyítsék el ez ifjúsá­gi munkacsoportok befolyását a szo­cialista tudat formálásában, a jő er­kölcsi tulajdonságok kialakításában* mégpedig egyrészt új munkacsopor­tok létrehozásával a termelést előké­szítő szakaszban, a gépiparban, a közlekedésben, az építőiparban, a ke­reskedelemben és a szolgáltatásban* másrészt a meglevő kollektívákról való fokozott gondoskodással. Ezzel kapcsolatban igyekezzünk minél pon­tosabban megszabni a kollektíva minden tagjának felelősségét, szer­vezzük meg a kötelezettségvállalások teljesítésének nyilvános ellenőrzését, — szenteljünk fokozott figyelmet főleg a tüzelőanyagipar beruházásos épít­kezésében való részvételnek (észak- csehországi bamaszénkörzet, az ost- rava-karvinái körzet), valamint az atomprogram megvalósításának. Szen­teljünk ugyancsak megkülönböztetett figyelmet a mélníki III. számú hő­erőmű befejezésének, és a SZISZ rész­vételének a gabüíkovo — nagyma­rosi vízi erőműrendszer építésében. — a közlekedésben tekintsük a fiatalok első számú feladatának főleg a vas­út munkájának megjavítását, a vago­nok be és kirakásának meggyorsí­tását, a vagonokkal való jobb bánás­módot és a javítások elősegítését. — a munkaidő módosításával összhang­ban járuljunk hozzá a lakosságnak nyújtott szolgáltatások javításához és bővítéséhez, a kereskedelemben és az egészségügyi ellátásban mélyítsük el az emberekhez való szocialista vi­szonyt. — a Csehszlovák Tudományos és Mű­szaki Társaság fiókjEival szorosan e- gyüttmüködve igyekezzünk elérni azt; hogy a fiatalok a tudományos kuta­tóintézetekben, tervezőirodákban ki­tűnő műszaki és gazdasági tulajdon­ságokkal rendelkező gyártmányokat tervezzenek. Fokozzuk £• fiatal mű­szaki értelmiség aktivitását az egyé­i

Next

/
Thumbnails
Contents