Új Ifjúság, 1972. január-június (21. évfolyam, 1-26. szám)

1972-02-08 / 6. szám

73-as éviit szóló előkészületeket; a párt szervek segítségével még 1972 júniusáig biztosítani kell a megfelelő számú képzett propa gandistát;

— az agitációs munkában elsősorban a legjobb egyének és kollektívák példáját kell kiemelni és népszerűsíteni, kihasználni ennek érdekében a hatásos és érdekes agitáció minden formáját — a faliújságokat, dicsőségtáblákat. legjobbak galériáját, az üzemi és helyi sajtót, rádiót. — szerkesztőségi kollektívákat kell alakítani ennek végzésére;

— javítani kell a kerületi és járási sajtóbizottságok tevékenységét; versenyt szervezni a gyermek és ifjúsági sajtó terjesztésében, törődni azzal, hogy a SZISZ funkcionáriusainak nagy része fizesse elő a Mladá frontát vagy a Smenát; az 1. kongresszusig a mai helyzethez képest legalább 13 százalékkal fokozni kell a Mladá fron ta és a S liena előfizetőinek táborát ;

— ugyancsak gondoskodni kell arról, hogy az ifjúság szüntelenül tanulmányozza nemzeteink, a munkásosztály és a kommunista párt forradalmi hagyományait; a CSKP és a Csehszlovák Komszomol 50. évfordulóját megelőző munka tapasztalataiból kell kiindulni, a SZISZ alapszervezeteinek és a pionírcsapatoknak figyelmét arra kell irányítani. hogy tüzetesebben megismerjék lakhelyük, üzemük, katonai alakulatuk, szövetkezetük és iskolájuk történetét, létesítsenek emlékszobákat a forradalmi harcos hagyományok tiszteletére, írjanak krónikákat, lerakva egy új tradíció alapjait. Fel kell állítani szülőhelyén Maru s ka Kuderíková emlékművét;

— az alapszervezeteknek hatékony segítséget nyújtani előadások, kérdés-felelet estek rendezésében politikai és gazdasági kérdésekről; nyilvános vitákat szervezni ,,A SZISZ és a Pionírszervezet feladatai • CSKP XIV. kongresszusa után" című dokumentumról, azzal a szándékkal. hogy a funkcionáriusok és SZISZ-tagok, illetve a nyilvánosság lehető legszélesebb köre bekapcsolódjon a SZISZ I. kongresszusának előkészületeibe.

b) Szervezetünk életét az utóbbi időben egyre inkább áthatja a fiúk és lányok kulturális, sport és egyéb igényeit kielégítő tevékenységre való törekvés. Az érdektevékenységnek különös figyelmet kell szentelni, szüntelenül gyarapítani kell a fiatalok sajátos és változó vérmérsékletéből és igényeiből kiindulva. Közben azonban következetesen ügyelni kell arra, hogy ne csúsz- szamak a hamis nyárspolgári, ,,fogyasztói*4 életfelfogás vágányára.

E szempontból az Í972-e<5 évben különösen fontos;

— hogy a SZISZ szervei a Művelődésügyi Minisztériummal, az í’SZM-mel (ROH) és további társadalmi szervezetekkel megegyezve megteremtsék a fiatalok kulturális és érdektevékenységének lehetőségeit;

— minden szervben és szervezetben oda kell hatni, hogy a kulturális életben való aktív részvétel minden SZISZ-tag és minden SZISZ alapszervezet elmaradhatatlan létszükségletévé váljon; ennek érdekében a helyi viszonyoknak megfelelően művészeti szakköröket, snavaló, ének. színjátszó, képzőművészeti, zenei, fényképész és egyéb köröket kell alapítani és különböző fokon versenyeket szervezni;

— el kell érnünk, hogy az ifjúsági szövetség kerületi és járási bizottságai támogassák és serkentsék az alapszervezetek társadalmi és kulturális tevékenységét, hogy folytassák a fiatalok szórakozásának bevált formáit, mint amilyen a fiatalok játéka, fiatalok hangversenye, a kis társadalmi érettségi (Hrátky mládeže, Koncerty mlá- éeže, Malá spoločenská maturita) és a különféle diszkotékák voltak, š közben állandóan keressék és érvényesítsék az újabb munkaformákat. Különös figyelmet kell szentelni a fiatalok klubtevékenységének. 1972-ben az alapszervezetek nagy részének már klubbal kellene rendelkeznie, egyrészt önerejükből létesítve, másrészt a nemzeti .bizottságokkal való együttműködés eredményeként;

— lényegesen fokoznunk kell a fiatalok érdeklődését és részvételét a művészeti bemutatókon, hangversenyeken, színieloadásokon, kiállításokon, zenekari, költői esteken és más előadásokon; teljes mértékben ki kell használni e célra az újonnan alakult egyleteket, mint amilyen a zenélő ifjúság, ifjú nézők klubja, fiatalok galériája ätb.; a Csehszlovák Állami Filmmel és a Csehszlovák Filmklubok Szövetségének együttműködésével ifjúsági filmklubokat kell alapítani; ki kell használni a trutnovi X. ifjúsági fesztivált, a gottwal- dovi fesztivált és további akciókat a filmmel való munka kiterjeszté- aére az ifjúság és a gyermekek körében;

— a központban és az alsóbb szervekben is ellenőrizni kell a társszervezetekkel kötött egyezségek teljesítését és a szükségnek megfelelően 1972-re további országos találkozók, fesztiválok, bemutatók, sport-, turista és honvédelmi versenyek megrendezésére kell kötni egyezséget. E fesztiválokon és bemutatókon ajánlatos lenne megszervezni a fiatal szerzők és alkotók, írók, költők, képzőművészek és mások találkozóját;

— a sport-, turisztikai és honvédelmi tevékenység terén — az FSZM-mei, a CSTSZ-szel és a HESZ-szel (Zväzann)), esetleg más szervezetekkel karöltve az idén a következő feladatokra irányítjuk a Szocialista Ifjúsági Szövetség figyelmét:

a) hozzájárulni a turisztika tömeges elterjesztéséhez, a szabad természetben való tartózkodásra irányítani a fiatalok figyelmét; a SZISZ és a SZISZ utazási irodájának létesítményein gazdag és sokrétű tevékenységet szervezni s további pionír- és ifjúsági táborokat létesíteni;

b) aktívan részt venni az ifjúsági sportjátékok előkészítésében és lebonyolításában;

c) kidomborítani a SZISZ alapszervezetek munkájában a honvédelmi 'érdektevékenységet, különösen a duklai honvédelmi fel- készültségi. a sokolovi honvédelmi felkészültségi és a különböző motoros és lövész versenyek megrendezésében való segítség útján.

II.

Az 1972-es év népgazdaságunk szempontjából kulcsfontosságú év lesz. Most dől el, hogy sikerül-e megteremteni az ötéves terv fő feladatai és népgazdaságunk hosszúlejáratú célkitűzései teljesítésének alapvető feltételeit, és hogyan illeszkedünk be a nemzetközi szocialista munkamegosztás szerkezetébe. Különösen előtérbe került a tudományos-műszaki fejlődés kihasználása, sok múlik azon, milyen gyorsan sikerül a gyakorlatban alkalmaznunk az új ismeretekét és a haladó módszereket. Különös súlyt helyezünk továbbá az összes belső tartalék kihasználására, az anyagi ráfordítás csökkentésére, 4 munkatermelékenység fokozására, illetve ezzel együtt a

technológ iái és munkafegyelem betartására, a munkaidő maximális kihasználására stb.

A népgazdaságnak nyújtott tavalyi példás segítséget az idén tovább kell fejleszteni. Igénybe kell vennünk minden bevált munka- módszert és eszközt arra, hogy minél több fiatalt nyerjünk meg SZISZ-tagokat és szervezeten kívülieket egyaránt — alábbi jelszavunk megvalósítására: „Mit teszek az ötéves terv második évének érdekében". Politikai és eszmei nevelő munkánkat arra kell irányítani, hogy a fiúk és lányok túlnyomó részét meggyőzzük a közismert eiv helyességéről: „ahogy ma dolgozunk, úgy élünk holnap", és eszerint is cselekedjenek. Ennek egyik konkrét megnyilvánulása lehetne a SZISZ I. kongresszusának tiszteletére szervezett széles körű munkakezdeményezés, mégpedig olyan értelemben, hogy a SZISZ- tagok és kollektívák, illetve alapszervezetiek kötelezettségvállalásai elsősorban a korszerű gépi berendezések és haladó munkamódszerek kihasználására és a munkafegyelem megszilárdítására irányuljanak. Ez elsősorban feltételezi:

AZ IPARI ÉS MEZŐGAZDASÁGI TERMELÉS TERÉN:

— a szakszervezeti szervekkel és az üzem vezetőségével karöltve rendszeresen meg kell szervezni a fiatal dolgozók szocialista munkaversenyét, elmélyíteni aktív részvételüket a termelés hatékonyságának növelésében és a komplex ésszerűsítésben;

— az ifjúsági kollektívák kezdeményezését és versenyszellemét olyan irányba terelni, hogy ne csak a termelési feladatok teljesítéséhez járuljanak hozzá, hanem legyen döntő szerepük az üzemekben és a falvakon működő SZISZ szervezetek tevékenységében is, s ily- módon a mozgalmi élet alapvető és példamutató sejtjeivé váljanak;

— továbbfejleszteni a ZENIT mozgalmat, a szakágazati és gazdasági szervekkel való szoors együttműködésben kihirdetni második évfolyamát, jobb lehetőségeket teremtve ezzel a fiatalok kezdeményezésének és leleményességének érvényesítésére; ugyancsak kedvezőbb feltételeket teremteni a fiatalok széles körű bevonásának a tudományos-műszaki fejlesztés és a komplex szocialista ésszerűsítés programjába; a kormány, a gazdasági, a szakszervezetit és ifjúsági szervek együttműködéséről javaslatot készíteni arra vonatkozólag, hogyan biztosítják az ifjúság egyes szociális rétegeinek és korosztályainak bevonását a tudományos-műszaki fejlesztésbe;

— továbbfejleszteni és aktivizálni az ifjúsági Fényszóró mozgalmat, újabb járőröket alapítani az üzemekben, efsz-ekben, tanonciskolákban és mindenütt, ahol hatékony munkát fejthetnek ki; a járőrök figyelmét elsősorban a villamos energiával, tüzelőanyaggal, nyersanyaggal való takarékoskodásra, a munka minőségének és termelékenységének javítására Irányítani; megszilárdítani a járási törzs- karok szerepét és elmélyíteni a népi ellenőrző bizottságokkal való együttműködésüket;

— továbbfejleszteni és aktivizálni az Ifjúsági Fényszóró mozgal- országos épltőakciójára, a Tušimice II. hőerőmű építésére, egyben biztosítani a kerületi és járási bizottságok útján a kiküldendö fiatalok alapos válogatását; az állami, gazdasági és társadalmi szervekkel karöltve kedvező élet- és munkafeltételeket biztosítani a Tušimice II külföldi építőinek is, hogy ittartózkodásuk ne csak a hőerőmű felépítését segítse elő, hanem szilárdítsa a baráti országok fiataljainak internacionalista kapcsolatait; az építkezésen versenyt szervezni a SZISZ KB zászlajáért és minden erővel elősegíteni az idei feladatok határidőben való teljesítését;

— növelni az ifjúsági niunkakollektívák és az összes fiatalok kezdeményezését a nemzetközi gázvezeték építésén; külön figyelmet szentelni a Veľké Kapušany-i és a kourimi kompresszor-állomás építésének;

— az Ifjúsági Fényszóró központi ellenőrző járőrének segítségével biztosítani a további SZISZ építkezésekre — TECHNOPLAST Chro- pyné, a Kelet-szlovákiai Vasmű acélműve stb. — a folyamatos anyagszállítást; a helyi viszonyoknak megfelelően védnökséget vállalni további kerületi, járási és helyi jellegű ifjúsági építkezések fölött és megszervezni a fiatalok részvételét; külön figyelmet szentelni az ország fővárosa, Prága és az SZSZK fővárosa, Bratislava építkezéseinek, és megszervezni az első munkaerőtoborzást a nagy- kapacitású istállók építkezésére az Uherské Hradišté-i, jičlni ja Prága—Kelet járásokban;

— a SZISZ szerveinek és alapszervezeteinek figyelmét arra irányítani, hogy a szakszervezetekkel és az üzemek vezetőségével karöltve gondoskodjanak a fiatalok szakmai továbbképzéséről, illetve arról, hogy a fiatalok képesítésüknek és rátermettségüknek megfelelő beosztásba kerüljenek; felkelteni a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok érdeklődését két vagy több műszaki szakma elsajátítása iránt; a fiatalok figyelmét az új technológiai eljárások és haladó munkamódszerek elsajátítására irányítani, különös tekintettel a gépek csoportos alkalmazására a nyári és őszi betakarításban.

A FÖ ÉS KÖZÉPISKOLÁKON:

— fejleszteni a diákok tudományos és szakmai tevékenységét és külön figyelmet szentelni annak, hogy a tanulmányi feladatok szoros kapcsolatban legyenek a népgazdaság szükségleteivel; a diákok között tudományos köröket alapítani; témaköröket kitűzni a diákok tudományos tevékenysége és a ZENIT mozgalom szorosabb kapcsolata érdekében;

— növelni a diákok részvételét a nyári brigádokon, az idén legalább 20 000 főiskolás és a középiskolások jelentős része kapcsolódjon be a nyári brigádmozgalomba, és feltétlenül gondoskodni kell arról, hogy a brigádosokat azokra a munkahelyekre küldjék, ahol a legnagyobb szükség van rájuk;

— megoldani az ifjúság műszaki alkotóversenyével összefüggő kérdéseket és a középiskolások bevonását a ZENIT mozgalomba, s az 1972—73-as iskolaévtől kezdődőleg mindkét mozgalmat teljes mértékben megvalósítani; biztosítani a SZISZ iskolai szervezetek rendszeres együttműködését az ipari és mezőgazdasági üzemekben működő alapszervezetekkel;

— a diákok szakköri tevékenységét leendő hivatásukra való felkészülés és a tehetségek felkutatása szolgálatába állítani; aktívan részt venni az országos matematikai, fizikai, kémiai olimpiák, ifjú biológusok vetélkedője és más hasonló versenyek előkészítésében és

I lebonyolításában, biztosítani az említett versenyek helyi, járási, kerületi és országos vetélkedőinek lefolyását.

AZ IPARI TANULÓK KÖRÉBEN:

— a SZISZ alapszervezet sokrétű, gazdag tevékenysége és a kez- deményezőszellem fejlesztésével megszilárdítani az ipari tanulók érdeklődését szakmájuk és anyavállalatuk iránt; elmélyíteni kapcsolatukat a SZISZ-szervezettel; elősegíteni a leendő foglalkozásra való felkészülés minőségi fokozását és gondoskodni arról, hogy a fiatalok elsajátítsák a legjobb dolgozók tapasztalatait; fokozatosan bevezetni minden iparitanuló-intézetben, hogy az új növendékek felvétele és a munkahelyre való felvétel ünnepélyes keretek között történjék;

— a szakmai képzettség és a rátermettség növelésével fokozni a ZENIT mozgalomban való részvétek, és ennek keretében az egyes foglalkozási ágak szerint versenyt szervezni; a SZISZ összüzemi bizottságának védnöksége alatt megszervezni az iparitanuló-intézetek- ben az ötletek börzéjét, a legtehetségesebb ipari tanulókat bevonni az ifjúsági ésszerűsítő csapatok munkájába és megnyerni őket a középiskolai képesítés megszerzése ügyének;

— különös figyelmet szentelni a harmadéves ipari tanulóknak főként az új munkakollektívákba való beilleszkedés szempontjából; törődni vele, hogy kivált ilyenkor ne legyenek kitéve a környezet káros befolyásának; a párt és a szakszervezet szerveivel karöltve törekedni arra, hogy tapasztalt és kiváló dolgozók vállaljanak véd nökséget a fiatalok fölött, és ahol ez lehetséges, a fiatal dolgozó kát haladéktalanul be keli vonni az ifjúsági kollektívák munkájába.

III.

Csehszlovákia Kommunista Pártja XIV. kongresszusa határozatainak teljesítése megköveteli műiden állampolgár, minden egyes fiatal részvételét közös ügyünk intézésében. Több mint 59 ezer SZISZ- tagot és fiatalt választottak a nemzeti bizottságok és törvényhozó testületek képviselőjévé, további tízezrek vesznek részt a nemzeti bizottságok albizottságai és aktívái munkájában, azoknak a problémáknak az intézésében, amelyek egész társadalmunk, a fatal generáció javát is szolgálják. A SZISZ szervei és szervezetei tevékenységükkel és jó ötleteikkel kivehetik részüket a fontos kérdésekben való döntésekből a munkahelyeken, állami intézményekben és a társadalmi szervezetekben. Arról van tehát szó, hogy ezt a lehetőséget megfontolt, célszerű igyekezettel ki is használjuk. Ehhez feltétlenül szükséges, hogy:

AZ IPARI ÉS MEZŐGAZDASÁGI TERMELÉSBEN DOLGOZÓ

IFJÚSÁG SZAKASZÁN:

— az ifjúságnak az üzemek és munkahelyek irányításában való fokozott részvételét elsősorban a szakminisztériumokkal és az FSZM- mel (ROH) való megegyezések alapján oldjuk meg; következetesen megvalósítani és értékelni a megfelelő kádertartalékok megteremtését célzó eljárásokat a fiatal dolgozók politikai és szakmai képzésében; tehetséges fiatalokat javasolni és ajánlani a vezető, szakmai és más funkciókba az iparban és a mezőgazdaságban egyaránt; aktívan részit venni a kollektív szerződések kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében, annak érdekében, hogy tiszteletben tartsák a fiatalok érdeklődését és szükségleteit is;

— következetesen kihasználni a SZISZ egyes szakágazati és koordinációs bizottságait az ötéves terv második évi tervfeladatainak megvitatásánál és felbontásánál;

— kedvező feltételeket teremteni a hármasegyezmények megkötésére az ipari üzemekben, a mezőgazdaságban és a falvakon; ezekben konkrétan kifejezésre juttatni azt, hogyan járulnak majd hozzá a fiatalok az üzem. efsz. község feladatainak teljesítéséhez és a másik oldalon milyen intézkedéseket foganatosítanak a SZISZ szervezet működésének és a fiatalok életfeltételeinek megjavítása érdekében;

— rendszeresen megvitatni a SZISZ járási bizottságok és a járási mezőgazdasági termelési igazgatóságok közös intézkedéseit a mezőgazdaságban dolgozó és falusi ifjúság problémáinak megoldására;

— javaslatot terjeszteni a közigazgatási szervek elé az ifjúság szerepének elmélyítéséről a mezőgazdasági termelés irányításában és a szövetkezeten belüli demokrácia fejlesztésében;

A FŐ- ÉS KÖZÉPISKOLÁKON, IPARITANULÖ-INTÉZETEKBEN:

— elmélyíteni a SZISZ alapszervezetek és a főiskolák vezetőségeinek együttműködését az iskola és a diákok mindennapi életét érintő' kérdések megoldásában;

— részt venni az új intemátusi rend kidolgozásában és tapasztalatokat gyűjteni az életbe léptetése után kialakult helyzetről;

— részt venni a főiskolai törvény módosításának előkészítésében;

— az Iskolaügyi Misztériummal, tanítókkal és a többi pedagógussal karöltve rendezni a SZISZ szervezetek helyzetét a középiskolákon, iparitanuló-űitézetekben és tanonciskolákon; a fiatalok számára megfelelő feltételeket teremteni az iskolák, tanulóintézetek és Miternátusok irányításában való részvételre.

A SZISZ VALAMENNYI SZERVÉBEN ÉS SZERVEZETÉBEN:

— elmélyíteni az ifjúság részvételét valamennyi nemzeti bizottság választási programjának és a kormányok programjának teljesítésében; a Szocialista Ifjúsági Szövetség szerveiben aktív munkát végezni a fiatal képviselőkkel, állandó hatékony segítséget és támogatást nyújtani nekik, és általuk tolmácsolni a nemzeti bizottságoknak és a törvényhozó testületeknek a SZISZ álláspontját, érvényt szerezni a fiatal generáció jogos követeléseinek; a fiatal képviselőket rendszeresen tájékoztatni az ifjúsági mozgalom időszerű kérdéseiről és figyelmüket a fiatalok problémáinak megoldására kell irányítani.

IV.

A Pionlrszervezet sokoldalú fejlesztéséről való gondoskodás terén a SZISZ szervei és szervezetei előtt az idén a következő feladatok állnak:

a) kiegészíteni e sokoldalú fejlesztés tartalmát és módszertanát;

b) a pártsz.ervek segítségével és a Nemzeti Front szervezeteivel karöltve megfelelő számú dolgozót nyerni meg a Pionírszervezet ügyének;

c) részrt vállalni a SZISZ Pionírszervezete működéséhez szükséges anyagi éa műszak« feltételek kialakításában, teljesíteni a

SZISZ IV. plénumának határozatait, és a SZISZ 1. kongresszusáig pionírcsapatot alakítani minden kilencéves iskolán:

Végül a SZISZ szervei és szervezetei a Pionírszervezettel karöltve igyekezzenek olyan kedvező társadalmi légkört teremteni, amely lehetővé teszi, hogy minden egyes társadalmi szervezet és az egész társadalom még jobban érdekelve legyen a SZISZ Pionírszervezetének hatékony munkájában.

A pionírok, pionírkollektivák és dolgozók igyekezete 1972-ben „az első pionírok nyomában" expedíció és nevelő rendszer sikeres folytatására irányul.

A PIONÍRSZERVEZET TEVÉKENYSÉGÉBEN:

— elmélyíteni a szervezet pionírokra gyakorolt nevelő hatását és kiterjeszteni befolyását az összes gyermekekre, a pionírcsapatok és rajok rendszeres tevékenységének szerves részeként elérni azt, hogy az „első pionírok nyomában" elnevezésű expedícióba a lehető legnagyobb számú pionírkollektíva kapcsolódjék be. Az expedíciót felhasználni a SZISZ Pionírszervezetének nevelő rendszerében, elmélyítve ezzel gazdag és sokoldalú tevékenységét;

— abból induljunk ki, hogy a nevelő rendszer az összes szikrák és pionírok tevékenységének alapja, s ennek érdekében teljes mértékben érvényesíteni a szakkörökben is, elejét véve annak, hogy a tevékenység csupán egy meghatározott szakaszra szorítkozzon; versenyeket és seregszemléket szervezni minden szakkörön belül;

— a pionírszervezet dolgozói körében biztosítani a kongresszusi anyag megvitatásának jó lefolyását, biztosítani a pionírszervezet dolgozóinak járási, kerületi, nemzeti konferenciáit és az országos konferenciát;

— a Pionlrszervezet megalakulásának 23. évfordulója alkalmából megszervezni a pionírok napját, biztosítani az expedíció III. évfolyamának ünnepélyes brnói megnyitását és a befejezése után megszervezni a csehszlovák és szovjet pionírok találkozóját Hradec prí Opave városában;

— a SZISZ KB a SZISZ Pionlrszervezetének Központi Tanácsával karöltve kidolgozza az 1972,—73-as pionírév programját, beleértve a „fénysugár" mozgalomra vonatkozó konkrét javaslatokat és megteremti a feltételeket megvalósításukra; biztosítja továbbá, hogy a nyári iskolázások keretében előkészítsék a pionírokat és a pionírszervezet dolgozóit az 1972—73. évi pionírprogram megvalósítására.

A SZISZ PIONÍRSZERVEZETÉNEK TOVÁBBFEJLESZTÉSÉBEN

A KÁDERKÉPZÉS TERÉN:

— leszögezni az elvet, hogy minden pionírcsapatnak legyen vezetője és 2—3 instruktora, a mai helyzetből kiindulva kötelezővé tenni, hogy az év végéig minden csapat számára vezetőt és legalább egy instruktort kell megnyerni, ez gyakorlatilag 8—10 000 vezető és 20—25 000 instruktor megnyerését teszi szükségessé. Ehhez feltétlenül szükséges, hogy a SZISZ a társadalmi szervezetekkel elsősorban az FSZM, CSTSZ és a HESZ szervezetekkel karöltve állandóan törődjön a pionír szervezet dolgozóinak, csapat- és rajvezetőlk, instruktorok megfelelő szociális és politikai összetételével, szüntelenül igyekezzen megnyerni embereket e feladat betöltésére, elsősorban a munkások, földművesek, pedagógusok és a hadsereg tagjainak soraiból; egyúttal a pionírok közül is kiválasztani a legjobbakat. legrátermettebbeket a SZISZ Pionírszervezete vezetői és inštruktori feladatainak betöltésére;

— a ,,Pionírszervezet dolgozóinak és instruktorainak kiválasztása és felkészítése rendszerének elvei" című dokumentumból kell kiindulni, és kiegészíteni a pioníraktívákkal folytatott munka tapasztalataival. Elmélyíteni a pionírok és pioníraktlva szerepét a szervezet irányításában. A SZISZ járási pionírtanácsai mellett törzskarokat éa csoportokat alakítani az egyes konkrét feladatok irányítására;

— az Iskolaügyi Minisztériummal megegyezni a pionírszervezet dolgozóinak képzése ügyében a pedagógiai középiskolákon és biztosítani, hogy ,,pionírdolgozó-nevelö" képesítést szerezhessenek; az első felvételi vizsgákat még az idén előkészíteni, és biztosítani az oktatást az 1972—73-as iskolaévben; ugyancsak az Iskolaügyi Minisztériummal karöltve hasonló szak főiskolai oktatását előkészíteni, biztosítani a hallgatók megfelelő kiválasztását és előkészítését, es részt venni az előadók kijelölésében;

— növelni a többi pionírdolgozó képzettségét, és valamennyi lókon megindítani a lektori csoportok és a minősítési osztályának megfelelően a vizsgáztató bizottságok munkáját.

A SZISZ PIONÍRSZERVEZETE TEVÉKENYSÉGÉNEK FEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ANYAGI ÉS MŰSZAKI FELTÉTELEK

BIZTOSÍTÁSA TERÉN:

— hatékonyabban kihasználni a pionír- és ifjúsági házak anyagi és műszaki felszerelését a pionírcsapatok és rajok tevékenységének fejlesztésére; elmélyíteni a SZISZ és a SZISZ Pionírszervezetének irányitó szerepét a pionír- és ifjúsági házak fölött, következetesen megvalósítani a pionír- és ifjúsági házak tervezetének irányvonalát, kidolgozni a pionír- és gyermekházak működésének új alapelveit, amelyek jobban megfelelnének a SZISZ és a SZISZ Pionírszervezete mai követelményeinek és további fejlődésének, fokozott figyelmet szentelni a pionír- és ifjúsági házak káderhelyzetének, módszertani osztályának és e házak mellett működő pionírfunkcionáriusokat képző iskoláknak.

— megkülönböztetett figyelmet fordítani a SZISZ Pionírszervezete taglétszámának bővítésére, különösen Prágában, és a SZISZ I. kongresszusáig teljesen kiépíteni a pionírszervezetoket a kilencéves iskolákon.

A SZISZ PIONÍRSZERVEZETE TEVÉKENYSÉGÉNEK 1OVÄBBFEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KEDVEZŐ TÁRSADALMI LÉGKÖR

MEGTEREMTÉSE ÉS ELMÉLYÍTÉSE TERÉN:

— a Pionírszervezet által rendezett minden akciót felhasználni a nemzeti bizottságokkal és a társadalmi szervezetekkel való együttműködés elmélyítésére, hogy minél jobban megismerjék a szervezet küldetését és tevékenységének konkrét eredményeit, intenzívebben és hatásosabban népszerűsíteni a SZISZ Pionírszervezetének tevékenységét a tömegtájékoztatási eszközökben;

— fokozatosan kiépíteni a „SZISZ Pionírszervezetének baráti köreit". és felhasználni őket a pionírcsapatok tevékenységéhez szükséges anyagi feltételek megteremtésére és a nyilvánosság tájékoztatására a Pionírszervezet küldetéséről és munkájáról;