Új Ifjúság, 1972. január-június (21. évfolyam, 1-26. szám)
1972-02-29 / 9. szám
új ifjúság 3 LÁNYOK A BRIGÁDBÓL A színhely Pastuchy (Patas), a Csallóköz egyik kicsi, ezer lakost sem számláló falujának főutcája. Egy bicikliző gyerkőctől kérdem, merre menjek, hol a szövetkezet irodája. — Az arra van — mutat visszafelé — de emerre menjen, az öreg Iskolába. Ott van mindenki. Évzáróznak — teszi hozzá tárgyilagosan, persze irónia nélkül. A kopottas, öreg iskolaépület zsúfolt tantermének ajtajában állok meg, s hallgatom, ami elöl, a táblánál zajlik. Az elnök beszél, a ledolgozott és lezárt gazdasági esztendőről. Az évzáró nem most kezdődött, régóta tart. Ez már a vita, ami pontosabb fogalmazással nem más, mint a gazdasági eredmények tényszerű, ünnepi kon- statálása. Nem tudtam, hogy itt ma évzárót tartanak. A szövetkezet kertészetében dolgozó szocialista ifjúsági munkabrigád tagjai után jöttem — megnézni, hogyan dolgoznak, meghallgatni, mit mondanak, megtudni, mit jelent Itt a szocialista Ifjúsági munkabrigád fogalma, mi a fedezete? Egy öregember szólít meg, mi járatban vagyok. Hát mondom, miért jöttem, s már Integet is a széksorok felé. A hívást észreveszik. A hívott feláll, s kijön az ajtóba. Bemutatkozik, Horváth Jánosnak hívják, ő a szövetkezet kertésze. Mondom, miért jöttem, s mér invitál is befelé a szomszédos tanterembe, ahol fehérte- rítós ünnepi asztalok várják a befejezéshez közeledő évzáró részvevőit. Poharamba bort, kérdéseimre választ kapok. A brigád tizenhárom tagú. Hogy a tizenhármasnak nem kel hagyományos jelentést tulajdonítanom, sőt éppen fordítva, hiszen a lányok mind a tizenhármán ma különösen szerencsés napot értek meg, megkapták takaros év végi osztalékukat. Aztán a lányok közül Is előkerítenek négyet. Mind a négy fehér kötényben jön, a konyháról hívták őket ide, most ott segít- keznek. Sági Erzsébet, Tóth Erzsébet, Csicsai Irén és Tengelics Jolán — mutatkoznak be. Követelem a további kilenc brigádtagot, de azt mondják, azoknak most dolguk van, s ők különben is elég beszédesek, csak győzzem kérdezni őket. Hát kérdezek. Hatvankilencben alakították meg a brigádot, s azóta minden rendben, fennakadás nélkül zajlik. A SZISZ helyi szervezetének vezetője Bránik Károly mérnök volt, a szövetkezet zootechnikusa, de ma az első nap, hogy már nem dolgozik Itt. Munkahelyet változtatott, elköltözött. Az ifjúsági szervezetben betöltött funkcióját Bognár Ernő vette át, de 6 sincs jelen, Bratlslavában dolgozik, s ottani munkahelyen is a szervezet vezetőségi tagja, őt találták hát a legtapasztaltabbnak, legmegfelelőbbnek a megüresedett vezetői tisztségre. Az nem hiba, hogy az új SZISZ- elnök csak hétvégén tartózkodik Idehaza, hiszen hétköznap a lányok s a többi, rendszerint falun kívül dolgozó fiatal csak alkonyatkor szabadul, szezonban még ennél is jóval később. Na és a falu a héten kapott új iskolát, az új iskolába új igazgatót, aki a tegnapelőtti szülői értekezleten mutatkozott be a falunak. Bíró Miklósnak hívják és 6 megígérte, segít majd a fiataloknak, dolgozni akar a SZISZ-ben. Mér meg is egyeztek, rövidesen tánccsoportot alakítanak, ez lesz az első lépés, mert ezt szeretnék leginkább a fiatalok, főképp a lányok. Mert panaszkodnak is a beszélgetés folyamán, hogy ritkán táncolhatnak, nincs zenekaruk, pedig táncolni gyakrabban eljárnának, össze kell verbuválni egy zenekart, de persze beat-et, mondják a lányok, de hát, úgy látszik, a falu legényei nem gitárszónál születtek. Aztán rátérnek az eddigi legnagyobb problémára, ami a mai nappal ugyancsak megoldódott. Nem volt ugyanis megfelelő kultúrhelylségük, de a héten az öreg Iskolaépületből az újba költöztek a gyerekek, s ez most itt maradt, a régi Iskolából klub, könyvtár meg presszó lesz. A szövetkezet és a helyi nemzeti bizottság anyagi segítségével rövidesen rendbehozzák, átalakítják, kifestik, berendezik a régi iskolát. A lányok azt mondják, pillanatnyilag ez még egy zenekarnál is többet ér. Röviden ennyit abból, amit a lányok mondtak. Nem volt nehéz meggyőződni róla, hogy őket négyüket s a jelen nem levő kilencet valami ösz- szetartja, valami közös bennük. Közös célok, problémák, megnyilvánulások, munkaformák, közös gondok és közös örömök, tervek. S abból, amit Halász János, az efsz elnöke és Horváth János, a kertész, a lányok közvetlen munkatársa mondott, az tűnik ki, hogy mióta a brigád megalakult, a lányok összetar- tók, határozottan jó a munkaerkölcsük, a munkakedvük, nagyobb a felelősségérzetük, nagyobb a jövedelmük, és természetesen lényegesen nagyobb a munkaproduktivitás is. Mielőtt ezt néhány számmal igazolnám, hadd mondjam el: ebben a szövetkezetben ez a brigád termeli a járás és talán az ország egyik legjobb minőségű csemegepaprikáját, amit aztán a konzervgyárak olajban tartósítva bocsátanak a piacra. A most lezárt évben a tervezett hatszázezer korona értékű paprika helyett 1.015.000.— értéket termeltek, tehát a dupláját. Mindez annak tudható be, hogy munkájukban a brigádforma érvényesül. Tizenöt vagon helyett huszonkét vagont termeltek, tizenkét hektárnyi területen, üvegház nélkül, saját nevelésű palántákból. Az új kötelezettségvállalásuk már papíron van, s természetesen nagyobb a tavalyinál. A keresettel, a munkával, a brigádformával elégedettek a lányok. Csak a munka utáni szórakozás hiányzik, ezen a téren kellene sokat tenni. Megérdemlik. Az alap most már megvan, övék a régi Iskolaépület. Elmentem az ú Iskolába, felkerestem Bíró Miklóst, az új Iskolaigazgatót, hogyan képzeli el ezt a segítséget, mit szeretne tenni. Elbeszélgettünk. Tervei okosak, hasznosak, valósak, bízni lehet bennük. Megkerestem a helyi nemzeti bizottság elnökét, Füst Ernőt is. Ezt mondta. „Egyelőre rendbe tesszük a régi Iskolát, s nemsokára nekifogunk az új kultúrház építésének. Ez már biztos, reális terv. Falunk megérdemli, többet Is érdemel. A népművelésre, a kultúrára nagyon nagy figyelmet szeretnénk fordítani a Jövőben.“ Igen, megérdemlik. S befejezésül hadd Idézzek még egy mondatot az Iskolaigazgató szavaiból. „Én még a hódító tévé virágkorában sem tudom elképzelni, hogy az ember meg tudjon lenni társasélet nélkül. Én erre építek. Oj munkahelyemen, ebben a faluban csak ez határozhatja meg Iskolán kívüli tevékenységemet“. Emberekkel beszélgettem, s meggyőződésem, jóra akar építeni a falu tanítója, s ebben az egész falu segítségére lesz. Mert Igénylik, mert már nagyon megérdemlik. \ RESZELI FERENC A SZÁMÍTÓGÉP „COBOLUL“ BESZÉL Bene Zsolt körülményei úgy hozták, hogy két év után abbahagyta a Vegyészeti Főiskolát, de ezt követően egy esztendőn belül már szakma volt a kezében, méghozzá remek szakma. Ma egy T—200-as típusú számítógépen programozóként dolgozik. — Ezt hogy csináltad? — Jelentkeztem arra a felépítményi iskolára, amelyet egy éven belül programozóként, szakbizonyltvánnyal a kezemben fejeztem be. — Olvasóink számára bizonyára nem lesz érdektelen, ha az iskola címét is megírjuk. — Programovanie a obsluha samočinných poőítaőov, 1 Bratislava, Novohradská ulica. Persze azt is el kell mondani, hogy a szakképesítést nyújtó felépítményi osztályok egy természettudományi és főleg matematikai irányzatú, specializált gimnázium felépítmény! osztályai, s az az érettségizett fiatal, aki ide jelentkezik, rendelkezzen a lehető legjobb matematikai osztályzatokkal, illetve olyan matikus legyen, hogy a bonyolultabb számítási feladatokat is meg tudja oldani. Egyszóval a gimnáziumok és középiskolák legjobb matematikusainak vannak esélyei a felvételin. Hadd említsem meg, hogy a középiskolai matematika, fizika és kémia olimpiák győztesei közül sokan kerülnek ide. De azért nem kell megijedni. Aki a középiskola matematikaanyagát tökéletesen tudja, s szereti a természettudományi tantárgyakat, — az csak bátran jelentkezzen. A tantárgyak? Heti 16 óra matematika, 8 óra programozáselmélet, 2 óra köz- gazdaságtan és tíz óra gyakorlat. Ebből négy óra gép mellett, valamilyen számítógéppel rendelkező üzemben, hat óra pedig az Iskolában. Ezenkívül a tantervben szerepel még két óra elektrotechnika is, és van két választható, de nem kötelező segédtantárgy, a gépírás és az angol nyelv, amelyek tudvalévőén sokat jelentenek a programozás gyakorlatában. — Milyenek az elhelyezkedési lehetőségek? — A számítóközpontok már előre lefoglalják az Iskola növendékeit, s mondhatom, ezen a területen nincs elhelyezkedési probléma. Hazánkban egyre szaporodnak a számítógépek, s egy középnagyságú számítógép 60— 80 százalékos kihasználásához miniAz NSZK-ban aranyszakmának nevezik, Angliában jelenleg több mint ötvenezer magafajta programozóra lenne szükség. Persze mindez nem az érdeklődés hiányának tudható be, hanem a számítógépek hirtelen betörése miatt van. Az előbb elmondott ádathoz hozzátenném, hogy tudomásom szerint nálunk egy számítógépre jelenleg 20—25 programozó esik, és állandóan új és új központok létesülnek. Míg 1965-ben csupán harminc középnagyságú számítógép volt hazánkban, 67-ben már 107, és manapság 450—500 dolgozik. Épp most olvastam egy szakcikket, amely szerint 10—15 000 programozóra lenne szükség. Meggyőződésem, hogy akik ezt a szakmát választják, elégedettek lesznek, szeretni fogják, hiszen korunk egyik legújabb és nagy per- szpektívákkal rendelkező területén fognak dolgozni. — És a kereset? — A végzett diákok programozóként és operátorként helyezkedhetnek el. Az utóbbit rendszerint lányok végzik, és fizetésük 1600—2200 korona között mozog. A programozók hároméves gyakorlat után 2800—3200 koronát keresnek. Persze tudni kell jól programozni, s a tapasztalatok alapján csak azt mondhatom, hogy mindez az ember képességeitől függ — Milyen a munka, milyenek a munkafeladatok? — Én nagyon szeretem, mert rendkívül érdekes és korántsem egyhangú. Jómagam közgazdasági jellegű problémákkal foglalkozom. Évente mintegy 3—4 alkalommal továbbképző tanfolyamokon veszünk részt. Olyan hivatás ez, amely éberen tartja az ember figyelmét, hiszen állandóan új és új meglepetések jönnek, amelyek nem csak a szakmabelieket, de a laikusokat is érdeklődővé formálják. Ki ne hallott volna napjainkban a számítógépekről, s ki ne szeretne többet tudni róluk. A bratlsla- vai Slovnaftban például a számítógép egy óra alatt elvégzi az egész üzem alkalmazottainak bérelszámolását, ami különben igen sok ember egész havi munkája volna. Tatarozzák például a Szlovák Nemzeti Színházat, hozzáépítettek. Az összes statikai és dinamikai számításokat egy kis számú munkacsoport végezte számítógépen. Rövid idő alatt, kevés ember, abszolút pontosan és megbízhatóan. Én pillanatnyilag szintén érdekes feladaton dolgozom: munkaerőstatisztika: Kb. 80—90 táblázatot kell most elkészítenem. Ugyanott dolgozom, ahol a katonai szolgálat előtt és az iskola befejezése után három hónapig is dolgoztam, a Magasépítő Vállalatnál. És hadd mondjak még el néhány idevonatkozó érdekességet. A programozóknak ismerniük kell a világ legújabb és talán legfunkcionáltabb nyelvét,, a cobolt, amely nem más, mint egy univerzális programozói világnyelv. Ember és ember között alkal- mazhatatlan, de gép és ember köny- nyen megérti egymást „cobolul“, hiszen a számítógép kompilátora ugyancsak elmés tolmácsszerkezet. Nem kell megijedni, nem szó szoros értelemben vett nyelvről van szó, hanem egy matematika szabályokra es törvényszerűségekre konstruált nyelvről, amelyet az említett iskolában természetesen megtanítanak. Persze alakulóban van egy másik programozói nyelv is, amelyből beszélgetésünk alkalmával sikerült ellesnünk egy mondatot. Ha a számítógépben valamilyen műszaki zavar áll be, a programozók azt mondják: a gépnek fejfájása van.-kszlA prágai Vlagyimir Iljlcs Lenin Múzeum — Lenin Prágában és Csehszlovákiában címmel — képzőművészeti pályázatot hirdetett az Orosz- országi Szociáldemokrata Munkáspárt VI. konferenciájának 60. évfordulója alkalmából. A versenyen minden 9—19 éves fiatál részt vehet olyan festménnyel, grafikával, rajzzal, kolázzsal, amely Lenin hazánkban való tartózkodásának egy mozzanatát örökíti meg. A pályamunkákat 1972. április 7- lg kell beküldeni a múzeum címére. ORVOSSÁG A TEJBEN A tej kétségkívül a legtáplálóbb és legegészségesebb élelmiszerek közé tartozik. Sajnos, ezt nem nagyon vesszük figyelembe, pedig a kutatóintézetekben megállapították, hogy egy liter tej a felnőtt szervezet napi mészszükségletét 150, a foszforét 115, a B2 vitaminét 100, a fehérjéét 60 (ebből az állati fehérjéét 100), a Bi vitaminét 40, az Ai vitaminét 30, és az ember egész kalóriaszükségletét szintén 30 százalékban fedezné. Eszerint a vason és C-vitaminon kívül minden olyan származék megtalálható a tejben, amely a mi „civilizált“ egyoldalú étrendünkből hiányzik. LEGMELEGEBB HŐFORRÁSAINK Hazánk rendkívül gazdag gyógyhatású hőforrásokban. A legmelegebb hőforrás Karlovy Varyban buzog, hőmérséklete 72 Celsius fok. Kapacitása percenként 1800 liter. További sorrend: az egyik pleSfanyi forrás vize 69,7 fokos, a Sklené Teplice-! forrásé pedig 53 fok. (P)
