Új Ifjúság, 1968 (17. évfolyam, 1-52. szám)

1968-02-27 / 9. szám

— Mennyi nyugdíjat kap a bácsi? — Kettőszáznegyvenket- tö korona és negyven fil­lért. — Mióta? ' — Kiiencszáztizennégyes hadirokkant vagyok kérem- szépen. Ötven százalékgs. — Hány éves? — Bizony, már a hetven- hatodikat taposom. — Mikor került az agg- otthonba? — Hat évvel ezelőtt. — Jó itt? — Nem panaszkodhatom. Nem is panaszkodhat, le­galábbis a jelenre nem. 1927-ben meghalt az édes­anyja s azóta, egészen het­venéves koráig, ritkán evett meleg ételt, ritkán aludt fűtött szobában. Zsákban hordta a tüzelőt, kicsinyen­ként, szükség szerint, mert többre sose jutott. Az aggotthonban teljes ellátást, havi ötven korona zsebpénzt kap. Dohányra elég, de több is elfogyna. Egyetlen hozzátartozója sincs, és nem panaszkodik, bár azt a keserves múltat nehéz elfelejteni, hiszen az volt a jelen záloga. Hétmérföldes hálátlanság ► «$♦ «$* «$♦ «£♦ «£♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦t4 ♦♦♦ «$♦ K 4 A nyugatlszlovákia kerület huszonnégy aggotthoná­nak összesen 2916 lakó­ja van. Közel háromezer em­ber, s harminc százalékuk ál­landó, ágyhoz kötött beteg. Ötven százalékukra érvényes a fenti példa: nincsenek hozzá­tartozóik. Sokszor mindennél nagyobb gondot okoz, hogy az „elhalálozás esetén kiértesí­tendő:“ rubrikába kinek is ír­ják be a nevét. Ez a rubrika a belépési laphoz csatolt kar­totékon szerepel, de bármelyik­be olvas bele az ember, — el­keseredik, már csak a születé­si adatokon is. Öregek szegé­nyek, már csak sírni tudnak. Az életsorsok második ötven százalékának nagyon gyakori prototípusa az alábbi: — ... a harmadik fiam meg orvos. Ök is nehezen élnek, hát minek nehezítsem a sor­sukat... A fővárosi bérház kilencedik emeletén becsöngetek. A név­táblán: doktor ez és ez. „Dok­tor senkiházi“ — mondom ma­gamban. A kartoték szerint itt lakik a néni fia, az orvos, aki nehezen él. Másodszor is meg­nyomom a csöngőgombot, de nem nyitnak ajtót. Hátam mö­gött búg a felvonó motorja, majd megáll, s kilép az ajta­ján egy fiatalasszony, kezében szatyrokkal. — Hiába csönget, elutaztak. Talán vasárnap délután már idehaza lesznek. — Elutaztak? — Iqen, a Tátrába. _ ? •} ? Sízni mentek, vitték a gye­reket is. Nem tudok és nem akarok optimista lenni. Az aggottho­nokban élő »öregek felének van hozzátartozója, pontosabb meg­fogalmazással; élnek a gyere­keik. Nem tudok feltételezni mást, csak azt, hogy a néni vidéki házának árán vették az autót, s most ezen utaztak a Tátrába. Pedig a nyaralások főszezonja a nyár. Lehet hogy a nyáron Olaszországba men­nek, lehet hogy „csak“ a Ba­latonhoz. Egy friss hetilap glosszájá- ban olvasom két idős szülő pa­naszát. De talán nem is pa­naszkodnak, csak elmesélik, hogy évekig spóroltak egyet­len fiuk lakására, be is búto­rozták, aztán az ifjú pár bevo­nult a paradicsomba. Utána is segítették őket havi hatszáz­zal, s nem tagadják, hogy meg­koplalták ezt a pénzt. Aztán befutott a fiatalok négyes ta­lálata a lottón. Kétszáznegy­venezer — negyedmillió — fo­rintot kaptak kézhez. Opelt vettek, víkendházat, hűtőszek­rényt s még bankbetétnek is maradt valami. Tízezerért fel is ruházkodtak, A szülőkről persze, — akiknek nem csak életüket, de vagyonukat is kö­szönhetik — megfeledkeztek. Megfeledkeztek. Nem kell ezt nagybetűvel írni, egyre meg­szokottabb fogalommá válik. Még csak illemből sem kínálták fel nekik párezer, vagy lega­lább pár száz koronát. „De hát igazán nem azért mondom — mesélik az öregek — és nem is szóltunk mi erről. Még ak­kor sem, amikor bemutatták az új Opelt és aztán elbúcsúz­tak. Mi megcsókoltuk a fiun­kat és a menyünket, aztán el­búcsúztunk,,, és még több sze­rencsét kívántunk nekik, őszin­tén, tiszta szívből...“ Eddig az idézet, nincs mit magyarázni. T. Gézánénak — nyugodjon békében — hét lánya volt meg két fia. — Egyik se nyugodjon bé­kében — mondja T. Géza egy­kori jóbarátja. — Csak fél évig élt egyedül szegény, csak ad­dig, míg özvegy volt. A fele­sége halálába betegedett bele. Még az asszony temetése előtt egy fiatal menyecske került abba a lépcsőházba. Hát per­sze hogy segített rajta, ami­kor látta, hogy a gyerekei az orrukat se ütik oda. Fél évig etette, pelenkázta, mert prosz­tatája volt szegénynek. Leg­szívesebben megpofoztam vol­na őket az apjuk temetésén. Képzelje, sírtak. A magyarbéli aggotthonban 237 ember él. A magyarbélí te­metőben már több mint száz az idegen halottak száma, azo- ké, akik sosem voltak magyar­béliek. — Közbevetve megis­métlem: a nyugat-szlovákiai kerületben 24 aggotthon van. — Évente húsz-huszonhárom az elhalálozások száma s csak nagyon elvétve fordul elő, hogy a hozzátartozók, illetve a gye­rekek hazaszállítanák halotta­ikat. Pedig az öregek ott sze­retnének feküdni, ahol a szü­leik, szeretetteik, tehát a gyer­mekeik hálátlanságának elle­nére is ott, a közelükben, ahol majd egyszer ők is feküdni fognak. De úgy látszik, gyere­keiknek már az ilyen közelség sem fontos. Modernek? Hm. Hiszen már élni sem akarnak velük... Természetesen tisztelet aki­vételeknek. Egy néninek látogatója van. — A vejem, meg a kisunokám — mondja. A vő hímez-hámoz, hogy így meg úgy. Semmi konkrétumot nem képes kinyögni, kellemet­len számára ez a találkozás. Mentsége csak annyi, hogy ő csak vő, és négy fia van anyó­sának. Nem, nem... „Beteszik az újságba.“ És kérdem, hol a helye en­nek az emberi gyalázatnak? Hát már a szeretetnek a lel­kekben nincs helye? Persze még egyszer tisztelet és megbecsülés a kivételeknek, de csak a becsületeseknek. Egy másik öreg megsúgja a néninek, hogy ez a fiatalember újságíró. — Majd én megmondom ne­ki, majd én mondok neki olya­nokat, hogy... súgja vissza. — Csak tessék szórakoztatni a vendégeit — mondom, — majd később visszajövök. Visszamentem. Hiába kérdeztem, hiába bíz­tatták a többiek, nem akart kötélnek állni. Hogy ő nem mond semmit, mert a veje megtiltotta, és nincs is mon­danivalója, mert ez mennyor­szág, ő itt nagyon jól érzi ma­gát. Feleslegesen magyarázga- tom, hogy nem a környezet érj dekel, — hiszen azt látom — de a miért. — Viszontlátásra és minden jót kívánok. — Viszontlátásra. Talán a múltat vádolják a szülőkben, rajtuk keresz­tül? Nem. Ez nem lehet, hiszen kortünet, hogy az emberek ma a jelennek és a jövőnek élnek... Apropó! A jelennek és a jövőnek. Ezért nem kellenek hát a szülők. Pedig nem tudják, hogy egyszer majd eljön a lelkiismeretfurdalások ideje és ők is megöregszenek, és... és... Persze. Nincsenek holdak és hektárok, nincs örökség — nincs hát szeretet se, hála se. Könnyebb elvisel­ni a vádat, mint az idős szülőt eltartani. így kerül­nek szegények az aggott­honokba, vagy egyenesen az utcára, aztán oda. Az agg­otthonok lakóinak a fele jutott erre a sorsra. A má­sik fele örül, hiszen nincse­nek hozzátartozóik, s szá­mukra ez a maximum, sőt, nem egy házasságról tudok, amikor az öregek ott, az aggotthonban szerették meg egymást. Még nekik a leg­jobb, hiszen ezek mind a magányosok soraiból kerül­tek ki, és kerültek össze. És a négy, öt, nyolc gye­reket felnevelt öregek is ugyanazt az ételt kapják, ugyanabban az ágyban al­szanak, ugyanannál a tűznél melegszenek, mégis fáznak, könnyebben lebetegszenek, megzavarodnak, mert nekik van az, ami a másik felé­nek nincs: gyerekeik van­nak — a kárukra persze. Kár, hogy ezeket a gye­rekeket, fiúkat és lányokat is úgy nevezik, mint a töb­bit. Nem érdemlik meg, em­bertelenek. így igaz, sajnos, az élet­nek ez az igazságtalansága, és nem kell rosszmájúnak lenni, hogy meglássuk és felháborodjunk rajta. De. De harmadszor is tiszte-' let és minden becsületes ember nevében köszönet a természetes, a becsületes kivételeknek. KESZELI FERENC „Kevesebb verset * A bratislavai Doprastav híd- és útépítő vállalat az elmúlt napokban ünnepelte fennállásának 15. évfordulóját. A mel­lette működő szaktanintézet aránylag fiatal építőipari nevelő- központ. Alig három éves múltra tekint csak vissza, ám ez edő alatt érdemdús, figyelemre méltó munkát végzett. Amel­lett ugyanis, hogy egész sor ifjú szakembert — villanyszere­lőt, lakatost, vasbetonozót kőművest stb. — nevelt fel, jó hírnévre tett szert Szlovákiában. Annak ellenére, hógy 1967 szeptember 1-ig a szaktanintézetnek, mint olyannak, nem volt a feje felett megfelelő tető. • Oj. ÖSSZKOMFORTOS OTTHON A szaktanintézet mostani helyzete hómiókegyénést más. A feje felett mindenekelőtt több mint 5 millió korona értékű modern, csaknem összkomforttal ellátott internátus van. Olyan új, többemeletes otthon a Duna parti város peremén. Trnávkán, amilyenről korábban a szaktanintézet diákjai még- csak nem is álmodtak. A Nyugat-, Dél- és Közép-Szlovákiá- ból itt összegyűlt fiúk mindezt értékelik is. ami leginkább magaviseletükben és tanulmányi előmenetelükben tükröződik vissza. És mindez nemcsak az elméleti, hanem a szaktudá­sukban is kifejezésre jut. Semmi csodálkozni való nincs te­hát azon. hogy nevelőik, de főként mestereik vezetésével szorgalmasan készülnek az ifjúsági Műszaki Alkotóversenyre. — Házunk táján az akció — mondta Pavol Jurík mérnök, az igazgató szakképzési helyettese — sosem volt mostoha- gyerek, bár a múltban számos nehézséggel küzdöttünk. Noha az Ifjúsági Műszaki Alkotóversenyek utóbbi évfolyamaiban elért eredményeink nem is voltak valami kimagaslók, szüksé­gesnek tartom megjegyezni, hogy nélkülük, a rajtuk való részvételekkel szerzett tapasztalatok nélkül, ma már aligha tudnánk meglenni. Ezért kitűzhetjük a jelszót: Ifjúsági Mű­szaki Alkotóverseny és az ifjúság — első számú feladat. Tagadhatatlanul helyénvaló feladat. Utóvégre is, ki más legyen a műszaki találékonyság úttörője, ha nem az ifjúság? A kérdés csak az, hogy milyen mértékben tudja majd átvinni mindezt a gyakorlatba a szaktanintézet? Minden siker ugyan­is. még az a legparányibb is, a hozzáállástól függ. De mi a véleménye minderről, az iskola vezetőségének? Válaszért az igazgatóhoz, Raksányi Simonhoz fordultunk: Fiatalságunk nagyon különböző összetételű, — mondta. Gon­dolok itt elsősorban az alapfokú iskolából hozott elméleti tudására, mely nem egy esetben befejezetlen, illetve kiütkö- zóen szélsőséges. Ezért, ha úgy beszélünk az Ifjúsági Műszaki Alkotóversenyröl, mint az ifjúság találékonyságának és kéz­ügyességének bizonyítékáról, akkor abból a valóságból kell kiindulnunk, mely számukra adva van. Nem állíthatjuk ma­gasra a mércét, amikor — képletesen szólva - az a céljuk, hogy--------------úi ifjúság 3 # TÖBB KÖLTÉSZETET — KEVESEBB VERSET kovácsoljunk ki adott helyzetünkből, körülményeinkből... — Úgy értsem ezt. igazgató elvtárs, hogy a folyó iskolai évre szóló IMA-tervük semmi olyasmit nem tartalmaz, ami meghaladná a realitást, illetve az elképzeléseket valóra váltó emberi közösség találékonyságát, kézügyességét és fantáziá­ját.? — Igen, pontosan, így! Elvégre az a célunk, hogy felkelt­sük a fiatalság érdeklődését a technika iránt, hogy érvénye­síteni tudja fantáziáját, mellyel olyan gazdagon rendelkezik. Ha ezt a célt elértük, feladatainkat az Ifjúsági Műszaki Alko­tóverseny terén teljesítettük. Józan, átgondolt megállapítás. És így van ez jól. Kérdezős­ködjünk azonban csak tovább, hátha kifizetődik. No meg aztán eddig csak a hozzáállást ismertük meg. holott mi többre voltunk — és vagyunk is! — kíváncsiak. Például: — Ki a felelős az Ifjúsági Műszaki Alkotóversenyért? — Az IMAV tevékenységét — vette át a szót Jurík mér­nök — egy többtagú bizottság irányítja. Tagjai a szakképzés fömesterei, akik egyúttal az iskolai párt-, ill. szakszervezeti bizottság elnöki tisztségét is ellátják, továbbá a CSISZ-szer- vezet titkára, a gazdasági osztály képviselője és jómagam. A bizottság rendszeresen foglalkozik a felmerült problémák­kal, sőt szükségszerűen is összeül. — Hányféle és milyen gyártmánnyal készülnek az idei ver­senyre? — Erre az évre összesen tizennyolc kiállítási tárgyat ké­szítünk. Közülük főleg egy villamos edző-kemence, egy épít­kezési daru és egy híd konstrukciós makettje, valamint né­hány érdekes képzőművészeti alkotás dominál. Ezeket a tár­gyakat a másodéves tanoncaink készítik. Elsőéves tanoncaink különböző tematikus panelek készítésén fáradoznak, melyek később a szemléltető oktatást fogják majd szolgálni. Az el­mondottakon kívül még közel 25 kiállítási tárgy készül s eze­ket a záróvizsgák alkalmából harmadéves tanoncaink készí­tik. — Hol tartanak a munkákkal? — A tárgyak többsége készen van, pillanatnyilag csinosí­tásukon. elrendezésükön dolgozunk. — Bemutatják az internátusbán a kiállítás anyagát? — Természetesen. # HOGYAN' TOVÁBB A JÖVŐBEN? Ez olyan» kérdés.melyet napjainkban az elméleti és a gyakorlati oktatás sürgős és kényes kérdései mellett a leg­gyakrabban tesznek fel maguknak a szaktanintézet felelős dolgozói. Hogyisne, hisz az ismert jelszó valóra váltása, an­nak konkrét formába való öntése, nem gyerekjáték és hogy minél előbb valóra váljon, sok mindent számításba kell ven­ni. — A jövőben — mondta búcsúzóul Jurík mérnök — jóval nagyobb teret szeretnénk biztosítani a fiatalság alkotó fan­táziájának. A célunk az, hogy rávezessük őket az önállóságra s ezen belül pedig alkotóképességeik kibontakoztatására. Ebbéli igyekezetünkben a CSISZ-szervezetre, a gyakorlati oktatás mestereire, de főleg arra támaszkodunk, hogy a közeljövő- bep felépül internátusunk mellett az iskola, a műhely és még jónéhány más, a folyamatos, az egyhelyütt történő elméleti és gyakorlati oktatást szolgáló létesítmény. A Doprastav út- és hídépítő n. v. esetében tehát az olyan kívánatos követelményre, mint amilyen a ,,több költészetet — kevesebb verset“ várnunk kell még egy kicsit. Ám ennek ellenére bátran kijelenthetjük, hogy Raksányi igazgató elv­társ vágya mindenképpen valóra válik. Ha ma még nem, hol­nap minden bizonnyal! Jó biztosíték erre az ügyhöz való hozzáállás és a világosan kitűzött cél. Kezes József

Next

/
Thumbnails
Contents