Új Ifjúság, 1968 (17. évfolyam, 1-52. szám)
1968-03-19 / 12. szám
2 új ifjúság Tavaszi szántás Tisztelt Szerkesztőség! Az Új Ifjúság e heti számában közzétett Cséfalvayné levelének minden egyes betűjével teljesen egyetértek férjemmel együtt, mivel mi is előfizetői vagyunk a lapnak és nekünk is vannak gyerekeink. És azokat akiket érdekel a téma koruknál fogva, — vannak erre külön könyvek, tanácsadók, meg amint olvasom a CSISZ szervezet is tervez tanfolyamokat lányok, fiatal asszonyok számára. Tehát van más mód is arra, hogy a fiatalokat felvilágosítsák. És higgyék el, inkább még jobban fokozzák, felizgatják a fiatalság érzelmeit, mert ez nemcsak egyszer, de most már folyamatosan megjelenő téma lett, így pedig nem hinném, sok asszonytársammal együtt, akikkel megvitattuk e témát, hogy jóra vezetne. Reméljük ezután érdekesebb, tanulságosabb cikkeket közölnek. amivel valóban intelligens, erkölcsös ifjúságot akarnak nevelni, mert valóban a jó sajtó nevel művel, de rontani is tud. Tisztelettel: Némethné Tisztelt Cséfalvainé! Elnézését kérem, hogy véleményével nem értek egyet. Mint ön, én is az Új Ifjúság rendszeres olvasója vagyok és kötelességemnek tartom, hogy levelét egy-két gondolattal ki- bövitsem. Azt hiszem, hogy levelének írásakor csupán a 10- 12 éves gyerekekre gondolt, és megfeledkezett a 16-22 éves fiatalokról, akik örömmel olvassák az Új Ifjúság hetenként csupán egyszer megjelenő számát. Az Új Ifjúság tulajdonképpen ezeknek a fiataloknak a lapja és nem gyerekeké. Az ilyen korú fiataloknál megfelelő keretek között szükséges, hogy a korukban előforduló szexuális problémákat megismerjék. Én azt hiszem, hogy a lap ezt a keretet nem lépte túl. Nem tudom, hogy mi van abban, ha na pi-pi-pi formában ítélik el a prostituált nőszemélveket. Jó. azzal egyetértek, hogy ön megfelelő műveltséggel rendelkezik és a lányát megfelelő módon oktatja ki a szexuális élet problémáiról. De képzelje el azt a fiatalt, akinek nincs ilyen lehetősége, mert szüleit a sors nem fogadta kegyeibe és hiába ismerik a fiatal korban e- lőforduló problémákat, műveltség híján nem találnak módot annak feltárására. Ezért csupán helyesnek minősíthető a lap ilyen irányú törődése a fiatalokkal. Levelében hiányolja, hogy kevés a tudományos és irodalmi cikk a lapban. A lap ifjúsági és elsősorban az ifjúság problémáival foglalkozik. Mellékeikként minden számban megjelenik valamilyen tudományos vagy szakcikk. És ha Ön csak tudományos dolgokról a- kar olvasni, akkor talán célszerűbb, ha megrendeli az „É- let és Tudomány“-t. Megemlékezett a szólásszabadságról is, de alkalmazásáról megfeledkezett. A fiatalok miniszterekből, államformákból gyakran viccet faragnak, ami komoly dolog és ehhez joguk is van. Ha ezt figyelembe vesz- szük. nem is olyan szörnyű, hogy két fiatal az üzemi étteremben egy karikatúrából viccet csinál. Tisztelt Cséfalvayné! Ismételten elnézést kérek, hogy nem értek Önnel egyet és kérem, ne feledje, hogy egyszer ön is volt fiatal és tudatlan. Albert Árpád, Nagykapos A gömöri CSISZ a választások nak javára írható. Ebben az évben a fiatal Bodi Barnabást választották meg elnöknek, s mint kezdő funkcionáriust — máris megdicsérhetjük. Számos teadélutánt, társas összejövetelt szervezett meg az Ifjúsági Klubban, s nem utolsó sorban — a HNB-vel és a helyi pártszervezettel karöltve, több színvonalas előadást rendezett a CSISZ-szervezetben. A Művelődési Otthon vezetőjével szorosan együttműködve jól sikerült táncmulatságot Is rendeztek. Rendbehozatták a zongorát, amely a jövőben e- melni fogja a CSISZ zenekar színvonalát. A napokban ..Beszélgetés az Ifjúsággal" elmen jól sikerült ülést tartottak — amelyen főképpen az őszinte bírálat kapott helyet. A HNB vezetői feltárták nézeteiket, álláspontjukat, ismertették terveiket az ifjúsággal. A pártszervezet elnöke a választások jelentőségéről, e- lókészítéséről tartott előadást. A CSISZ tagok bátran nyilvánítottak véleményt. Bírálták a HNB munkáját — főképpen a kulturális helyzet megjavítását, pontosabban szólva egy új, célszerű kultúrház építését sürgették. A gyűlés végén a HNB ígéretet tett, hogy a következő választási időszakban megkezdik a kultúrház építését — s a több mint negyven CSISZ tag ünnepélyesen megfogadta. — hogy társadalmi munka keretében mindannyian kiveszik részüket a munkából. A több mint két- órás vita után a zenekar tagjai jutottak szóhoz, — s a fiatalok vidáman szórakoztak a régi kastély ódon falai között. Kovács István Tanulnak a fiatalok elölt Napról napra többet hallunk a választási előkészületekről. Az agitációs központok működése egyre mozgalmasabb, színesebb. A sajtógömöri CSISZ tagok tevékenysége is a választások jeovében zajlik. Már az elmúlt években is figyelemre méltó szervezeti élet volt a gömöri CSISZ szervezetben — amely egyrészt Lukács László volt elnököt dicséri — másrészt a tagság aktivitásáA CSISZ kassai Járási Bizottságának elnöksége értékelte az ideológiai nevelőmunka eredményeit a kassai járásban. Legszebb eredményeket a szaktanintézetekben és diákotthonokban érnek el. Javult a helyzet a falvakon és az üzemekben is, csak a másodfokú iskolákon maradnak el. A fiatalok oktatása és nevelése mellett legnagyobb segítséget a kassai JEDNOTA Népi Fogyasztási Szövetkezet nyújt, amely a helyi felügyelő bizottságokkal, művelődési otthonokkal e- gyüttmúködve összesen 55 tan- folyamot rendezett. Ezenkívül több CSISZ-szer- vezetben különféle témájú e- lőadássorozatokat rendeznek. Társadalmi neveléssel a fiatalok a Kohóépítő Vállalat és a Posta szak-tanintézeteiben a Szepsi Mezőgazdasági Középiskolán, a kassai Városi Építővállalatnál és Alsómislyén ismerkednek meg. A kassai Ko- mensky utcában lévő diákotthonban a szexuális élet problémáival is foglalkoznak, a Vasmű szak-tanintézetében pedig a serdülő ifjúság problémájával és eszményképévéi. Az Éttermek n. v. kassai Potra- vinv és az Odevy üzemeknél pedig a fiatalok közti viszonyok problémáját. MPK Tiszta vizet a pohárba Az elmúlt napokban Bratislavá- ban ülést tartott az Antifasiszta Harcosok Szövetsége Szlovákiai Bizottságának elnöksége. Az ülésen megtárgyalták a szövetség Szlovákiai Bizottsága februári plenáris ülésén hozott határozatokat. A szövetség vezető funkcionáriusai H7 ülésen teljes bizalmukról és teljes támogatásukról biztosították a CSKP és az SZLKP Központi Bizottságát a párt és az egész társadalom demokratizálódására kifejtett igyekezetében. Az elnökség megtárgyalta a munkabizottságoknak azokat a javaslatait, amelyek a szövetség jövőbeli szerepével és küldetésével foglalkoznak, különös tekintettel a Szlovákiai Szövetség hatáskörére. Az elnökség igen sürgősnek tartja, hogy a lehető leggyorsabban hozzanak döntést az ellenállási mozgalom azon tagjainak teljes rehabilitációjáról, akiket az ötvenes és a későbbi évek folyamán diszkriminálták. Rehabilitálják a katonai és partizánalakulatok parancs, nokait, de az egyszerű harcosokat és a többi becsületes polgárt is, akik ellen bírósági vagy adminisztratív eljárás folyt. Az elnökség azonkívül fontosnak tartja. hogy történjék meg az antifasiszta ellenállás átértékelése, és az ellenállási mozgalom foglalja el az őt megillető helyet a történelemben és társadalmunk jelenlegi életében. A szövetség szervei felajánlják aktív közreműködésüket a rehabilitációs eljárások lefolytatásában. Az elnökség megtárgyalta az ellenállási mozgalom részvevői és a fasizmus áldozatai öregségi, betegségi és szociális biztosításának módosítására kidolgozott javaslatot. Az ellenállási mozgalom részvevőinek véleményét fejezi ki, a- mikor követeli, hogy a haladás, a demokrácia, és a szocializmus érdekében távozzanak funkciójukból politikai és társadalmi életünk minden vezető funkcionáriusai, a- l ik nem értették meg a politikai életünket átható új szellemet Az ifjúság is szói kér... Az elmúlt; hetek, napok, eseményei, az a demokratizálődá-» si folyamat, amelynek mindnyájan tanúi vagyunk, nagy visszhangra talált' az ifjúság, de különösen az egyetemisták és a főiskolások körében. A CSISZ felső és legfelső szerveinek számos esetben formális, a fiatalod igényeit nem kielégítő tevékenysége egyre jobban az ifjúsági szervezet tagjai bírálatának célpontja lett. Nem véletlen tehát, hogy a prá<jai Károly Egyetem filozófiai fakultásának CSISZ szervezete úgy döntött, hogy nem képviselheti tovább az összes főiskolai hallgatót. Ezért lemondott arról a jogáról, hogy tovább képviselje a fakultás fiataljait. Az egyetemisták döntése semmi más. mint betetőzése annak a folyamatnak, amely már régen elkezdődött és a múlt év végén és az év elején elérte csúcspontját. A diákéletben egyformán résztvettek a CSISZ tagok és á szervezeten kívül állók. De mindannyiukat csak a CSISZ fakultási szervezetének vezetősége képviselte, amit a főiskolások nem helyeseltek. A vezetőségen múlott ugyanis, megvédi-e a nem CSISZ tagok érdekeit. lehetőséget nyújt-e számukra, hogy kifejthessék nézeteiket. Sőt alig volt alkalmuk beleszólni az iskola problémáiba. Megtörtént például. hogy a fakultás vezetősége megengedte, hogy a stra- hovi események megvitatására taggyűlést hívjanak össze, de csak azzal a kikötéssel, hogy a gyűlésen csak CSISZ tagok vehetnek részt. De a diákélet problémáinak megbeszéléseiből részt kértek a nem CSISZ tagok is. Többek között ezek előzték meg a diák ön- kormányzat megalakulását a prágai Károly Egyetem filozófiai fakultásán. A CSEMADOK KB állásfoglalása (Befejezés az 1. oldalról) megfelelően legyenek képviselve a központi, kerületi, járási és helyi választott és végrehajtó szervekben; — nagy gondot fordítani — az arányszám szem előtt tartása mellett — a választott szervekbe javasolt képviselők kiválasztására 1», hogy felkészülten s aktívan képviseljék minden szinten a nemzetiségek érdekeit. — a Szlovákiai Szakszervezeti Tanács és a Csehszlovák Ifjúsági Szövetség Szlovákiai Központi Bizottságán nemzetiségi osztályt alakítani. a többi társadalmi szervezet szlovákiai bizottságán magyar ügyek referensi funkcióját létesíteni. Ezeknek az intézkedéseknek a megvalósítása után a CSKP XIV. kongresszusának előkészítésével és az Alkotmány megváltoztatásának tervezetével kapcsolatban javasoljuk; — az Alkotmányban íeszögezni azokat az alapelveket, melyek biz* tosítják a nemzetiségek nemzeti létét, helyzetét, kultúrájának önálló fejlesztését és öntudatának elmélyítését; — alapos politikai és szakmai körültekintéssel olyan alapvető elveit kidolgozását a nemzetiségek jogi helyzetének meghatározására és intézmények létesítését e jogok érvényesítésére, mely a leghatékonyabb megoldást biztosítja az önigazgatás elve alapján érvényesülő társadalmi és nemzeti egyenjogúsághoz; — mindazoknak a törvényeknek és rendeleteknek a felülvizsgálását, melyeket 1945-töI a magyar nemzetiségű polgárokkal kapcsolatban hoztak, a diszkrimináló törvények eltörlését. 2. A nemzetek és a nemzetiségek iskolai műveltségi szintje között jelentős különbségek vannak. A tudományos műszaki forradalom diktálta feladatok hiánytalan teljesítése, a demokratizmus elmélyítése megköveteli a nemzetek és nemzetiségek politikai, gazdasági és kulturális életkörülményeiben mutatkozó különbségek megközelítőleges, de határozott kiegyenlítését, ami csakis az iskolai műveltségi szintek közötti különbségek megszüntetésével valósítható meg. A jelenlegi nemzetiségi iskolahálózat zömmel csak alapiskolai szinttel biztosítja a ..minden gyermek számára egyenlő tanulási lehetőségek megterem^ rését“ anyanyelven. Az itjúságnak az anyanyelven történő II. ciklusú oktatásban való részvétele nem felel meg korunk követelményeinek, és ezáltal erősen fékezi az ökonómiai és a politikai kiegyenlítődés annyira szükséges folyamatát. A II. ciklusú iskolák hálózatának ez a hiányossága tovább növeli a közép- és főiskolai műveltségi szint között meglévő egészségtelen különbségeket. Hazánk zömmel magyarlakta területei fejlődésének egyik alapfeltétele a nemzetiségi iskolák továbbfejlesztése. Csak az anyanyelven folytatott oktató-nevelő munkával lehet biztosítani az egyén sokoldalú, harmonikus fejlődését a szocialista hazafiság és a proletár internacionalizmus elmélyítését. Az a nemzeti szempontokat figyelembe nem vevő gyakorlat, mely a nemzetiségi iskolák vezetésében uralkodik a bizalmatlanság atmoszféráját szülte és elmaradottsághoz vezet. Az iskolaügy a legsajátosabb nemzeti, a mi esetünkben nemzetiségi ügy. Ezért lehetővé kell tenni, hogy a magyar iskolákat magyar iskolaügyi intézmények irányítsák és vezessék, mert csupán ez a biztosíték arra, hogy minél hamarabb felzárkózhassanak az egész hazánkban közös oktatói-nevelői célok hiánytalan teljesítésében. A magyar iskolaügv fennálló problémái megoldásának és további fejlődésének céljából javasoljuk: — meg kell teremteni a nemzetiségi ifjúság elhelyezkedésének és továbbtanulásának a nemzetekével azonos feltételeit és egyenlő továbbtanulási arányát. Rendelkezéssel biztosítani kell a magyar fiatalok arányos felvételét a főiskolákra; — kellő mértékben figyelembe kell venni a nerrfzetiségi Iskolák kérdéseinek és Irányításának gyakorlatában a nemzeti szempontokat; — meg kell teremteni a nemzetiségi iskolák vezetéséhez és irányításához, valamint sajátos kérdéseinek önálló megoldásához szükséges jogi feltételeket és az ehhez szükséges tudományos és kutató intézményeket. — a magyar nemzetiségű főiskolások és egyetemisták számának emelését (főleg műszaki irányzatokon) és a Magyarországon való továbbtanulás kérdését is minél hamarabb rendezni kell. 3. A nemzetiségek létének legsajátosabb kifejezője: saját kultúrájuk. Ennek fejlesztése és irányítása minden egyes nemzetiségnek legsajátosabb érdeke. A nemzetiségek kultúrája specifikus helyet foglal el a csehszlovák kulturális kontextusban, mivel szervesen és elválaszthatatlanul kapcsolódik nemzetünk kultúrájához és hagyományaihoz, — a mi esetünkben például az egyetemes magyar nemzeti kultúrához. Nagy figyelmet kell fordítani a nemzetiségek kultúrája további fejlődésének biztosítására, mivel ezen a téren a legérzékenyebbek az emberek. A kultúra és a nemzetiségek társadalmi életének fejlődése tudományos intézeteket és munkahelyeket igényel. Ezért javasoljuk: — a cseh és szlovák kulturális élet demokratizálódásával azonos alapelveket kell érvényesíteni a nemzetiségek kultúrájával kapcsolatban is. A nemzetiségek kultúráját úgy kell tekinteni, mint sajátos kultúrát, mely önálló, nem pedig a cseh vagy szlovák kultúrának magyar anyanyelven való tolmácsolása. A nemzetiségek kultúrája része a csehszlovák kultúrális kontextusnak, de a saját egyetemes nemzeti kultúrájának is, mellyel elszakíthatatlan szálak kötik össze. Fejlődésének feltételeit anyagilag és káderszempontból intézményesen kell biztosítani; — szükséges ezért a nemzetiségi lét szükségleteinek megfelelő tudományos és kultúrális Intézetek, munkahelyek és intézmények létesítése*/ — a nemzetiségek kultúrájának gondozása és anyagi biztosítása szempontjából nagy feladat vár az ezért felelős állami intézményekre. és nemzeti bizottságokra, akik e feladatot a nemzetiségek kulturális szövetségeivel közösen kell hogy biztosítsák. II. Meggyőződésünk, hogy az I. fejezetben felsorolt intézkedések nélkül a nemzetiségek kérdésének megoldása a félmegoldások stádiumában marad és helyzete továbbra is a demokráciával összeegyeztethetetlenül az egyéni jóakarattól és szubjektív döntésektől függ. Meggyőződésünk, hogy ezeknek az intézkedéseknek a végrehajtása és elveknek az érvényesítése az egység és összefogás leghatékonyabb megerősítője, a hazaszeretet legerősebb elmélyítője. Ezek az intézkedések közvetlenül és hatékonyan elősegítik a szocializmus építését, a CSKP iránti bizalom megszilárdítását, a nemzetek és nemzetiségek közeledését, hazánk népei egységének elmélyítését. A Csemadok Központi Bizottsága javasolja, hogy a Csehszlovák Szocialista Köztársaság politikai képviselői a CSKP és az SZLKP KB az akciós programjában teljes felelősséggel nyilatkoztassa ki a csehszlovákiai magyar nemzetiség államjogi helyzetét. A párt akciós programján szlovák kommunistákból álló munkacsoportok dolgoznak. Javasoljuk Szlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottsága elnökségének, hogy a párt magyar és ukrán nemzetiségű tagjaiból állítson fel egy munkacsoportot, és bízza ezt meg, hogy dolgozza ki az akciósprogramnak a nemzetiségek kérdéséről szóló részét. III. A Nemzeti Front és a Nemzeti Frontba tömörült társadalmi szervezetek hazánk társadalmi életének fontos szervei. Az a demokratizálódás, amely a C5KP KB januári ülésével egész népünk javára megkezdődött, tág teret biztosit a társadalmi szervezetek aktív munkájához, lehétőségeket biztosít ahhoz, hogy a társadalmi szervezetek összhangban legyenek az élettel, kifejezzék a szervezet tagságának nézeteit és érdekeit, s ezáltal a társadalmi élet és az egész társadalom igényeinek, szükségleteinek és céljainak megfeleljenek, a társadalmi élet szervezőivé s a legszélesebb rétegek mozgósítóivá váljanak. A csehszlovákiai magyar nemzetiség politikai és államjogi kérdései* tiek megoldása szilárd alapot biztosít ahhoz, hogy a CSEMADOK. mely Dél-Szlovákia minden magyarlakta községében működik, az eddigieknél is hatásosabban segítse elő a párt politikájának megvalósulását a magyar nemzetiség körében. Fő feladatunknak tekintjük tagságunk és a csehszlovákiai magyar dolgozók kommunista szellemben való nevelését, a párt és a köztársaság iránti hűség és odaadás elmélyítését, a proletár internacionalizmusból fakadó szocialista hazafiság és egészséges nemzeti öntudat fejlesztését. Minden munkánk célja népeink egységének szilárdítása s a népgazdasági feladatok teljesítésének elősegítése. Tudjuk, hogy a múltban keletkezett hibák és ferdeségek eltávolítása kemény munkát, meggondoltságot. türelmet és egységet követel. Csehszlovákia nemzeteihez szilárdan felzárkózva, egységben, becsületesen .fogunk dolgozni a szocializmus, a nép javáért. A Csehszlovákiai Magyar Dolgozók Kulturális Szövetségének Központi Bizottsága LEVELEK ■ ■ vélemények ■ m HÍREK
