Új Ifjúság, 1965 (14. évfolyam, 1-53. szám)

1965-02-23 / 8. szám

„Egy csokor lány“ a sellyei magyar tannyelvű általános iskola nyolcadik osztályában szorgalmasan készülnek a Sparta- kiádra. Helexa felvétele Szlovákia Kommunista Pártjá­nak Központi Bizottsága 1965 február 18-án és 19-én meg­tárgyalta Csehszlovákia Kom­munista Pártja Központi Bi­zottsága januári ülésének kö­vetkeztetéseit. MICHAL CHUDlK elvtárs, a CSKP KB elnökségének tagja a Szlovák Nemzeti Tanács el­nöke beszámolt a CSKP Köz­ponti Bizottságának a népgaz­daság tervszerű irányítása tö­kéletesebb megszervezésére vonatkozó határozatok szlová­kiai megvalósításának kérdé­seiről. ALEXANDER DUBČEK elv­társ, a CSKP Központi Bizott­sága elnökségének tagja az SZIKP Központi Bizottságának első titkára beszámolót mon­dott a CSKP Központi Bizott­ság ágak a szlovákiai párt, szakszervezeti és társadalmi szervezetekre vonatkozó követ, keztetéseiből. Az ülésen részevett a CSKP az úf irányítás Központi Bizottságának küí- döttsége is. A tartalmas vita számos ér-1 tékes javaslatot vetett felszín* re, a pártmunka és a politi- kai tevékenység tökéletesíté­sével kapcsolatban és össz­hangban az ország további gazdasági fellendülésének mi­nőségi szükségleteivel. Prágában a CSISZ KB kétna­pos ülésén megtárgyalták Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának legutóbbi határozatait és az e- zekből az ifjúságra háruló fel­adatokat. A plenáris ülés elő­adója Ľubomír Metličky elvtárs többek között kijelentette, hogy a CSISZ-nek sokban vál­toztatni kell munkamódszere­in és tevékenységének súly­pontját arra kell helyeznie, hogy a CSISZ a társadalom szükségleteinek és az ifjú nemzedék képességeinek a- rányban vegye ki részét az i- rányítás és tervezés tökélete­sítésében. FELHÍVÁS Ez év tavaszán ünnepeljük hazánk felszabadulásának hú­szadik évfordulóját. Ezt az évfordulót az egész ország népe, munkások, dolgozó parasztok, CSISZ-tagok méltóképpen szeretnék megünnepelni. Nem ígéretekkel, hanem tettekkel. A galántai középiskola CSISZ szervezetének tagjai szintén méltó részesei akarnak lenni e nagy ünnepnek, ezért a következő felhívással fordul­nak a járás CSISZ szervezeteihez: „Kedves CSISZ-tagok* „Ml a galántai középiskola CSISZ szervezetének tagjai el­határoztuk, hogy szocialista hazánk felszabadulásának husza­dik évfordulóját méltóképpen ünnepeljük meg. Járásunk mezőgazdasági jellegű. Nyáron nagyon sok he­lyen összetorlódik a munka, legtöbbször azért, mert kevés a munkaerő. Ezért, hogy a mezőgazdasági üzemeink zökkenő­mentesen takarítsák be földünk termését, felajánljuk isko­lánk tanulóinak segítségét. Ez év június 15-től szeptember 15-ig az ifjúsági szerve­zet tagjainak sorából az önkéntesség elve alapján készenléti osztagokat szervezünk. A mezőgazdasági üzemek hívására a szükségnek megfelelő számban megjelenünk a munkánk el­végzésére. Reméljük, hogy járásunk mezőgazdasági üzemel elfogadják segítségünket, a CSISZ szervezetek pedig követik példánkat! Szorgalmas és fegyelmezett munkával szocialista hazánk felvirágoztatásáért!“ A galántai középiskola mellett működő CSISZ szervezet tagjai P ár nap és megkez­dődnek a CSISZ év­záró gyűlései. Idén különösen nagy jelen­tőségük van. Lebo­nyolításuk arra az idő­re esik, mikor a gyakorla­ti életben is hozzálátnak a Csehszlovák Kommunista Párt KB-a januári ülése ha­tározatainak végrehajtásá­hoz. A határozat sok új, ér­dekes javaslatot tartalmaz, mind a párt, mind a tö­megszervezetek — közöttük a CSISZ munkájára vonat­kozóan. Célul tűzi ki a dol­gozó tömegek bevonását a közéleti tevékenységbe. A határozat gyakorlati megvalósítása nagy feladat elé állítja a CSISZ vezetőit és szervezeteit. Olyan te­vékenységet kell kifejteni­ük, mely teljes mértékben a fiatalok érdekeit szolgál­ja. A technika és a tudo­mány további fejlődésével, a termelő mun­ka jobb szerve­zésével egyre több lesz a fia­talok szabad i- deje. Ha a CSISZ sikeresen akarja be- tölteni hivatását, nem lehet közömbös aziránt, hogy a gondjaira bízott fiúk és lá­nyok milyen emberekké ne­velődnek. A határozat kimondja: „A Csehszlovák Ifjúsági Szö­vetségnek több felelősséget kell éreznie hazánk ifjúsá­ga fejlődéséért, egyben ke­resnie kell annak útját- módját, hogyan befolyásol­hatja a fiatalok életét és fejlődését.“ Nem elhanya­golandó probléma tehát a szabad idő felhasználása sem, Az utóbbi évek folya­mán egyes ifjúsági szerve­zetek csak a fiataloknak a termelésben való minél e- redményesebb részvételével törődtek, megfeledkeztek a nevelés egyébb formáiról. Ezt nemcsak a fiatalok le­velei, de a felszólalások és bírálatok is bizonyítják. Er­re a hibára mutattak rá a fiatal mezőgazdászok járási értekezletén. Kevés a tánc, a szórakozás, keveset törő­dik a CSISZ a sporttal, a fia­taíok játékaival, stb. Ugyan­ez a helyzet a lakótelepe­ken is. Gyakorlatilag itt senki sem foglalkozik a fia­talokkal, a pionírokkal. I- gaz, születnek egyéni kez­deményezések, ezt bizonyít­ják a jégkorongpályák. a kezdetleges futball-pályák is. De sajnos, az ifjúsági vezetők nem támogatják e- zekét a törekvéseket. A párthatározat értelmé­ben a CSISZ-nek céltudato­san fejlesztenie kell a fia­talok érdeklődését a tech­nika, a tudomány, a kultú­ra iránt és ilymódon meg­szerettetni a tartalmas szó­rakozásokat. Nem könnyű az ifjúsági alapszervezet helyes irányítása. Morvay Marika, a rasticei CSISZ- szervezet elnöke mondja: Színdarabot játszani, annyit jelent: szerepet vállalni. Néha azt, amit senki sem akar. Az ifjúsági vasárnap­délutánok, kirándulások szervezésé sem megy ne­hézség nélkül, bár vala­mennyi vonzó a fiatalok szá­mára. Hisz ki ne szeretne táncolni? Mindig a kezdet a legnehezebb, mert sok a kételkedő, a bizalmatlanko- dó. A jó szervezőnek azonban nem szabad a kezdeti sikertelen­ségtől visszariadnia. Sokat kell fáradozni addig, míg elérjük, hogy a fiatalok ott­hon érezzék magukat a CSISZ-szervezetben. Az if­júsági vezetőnek nem sza­bad megfeledkeznie arról, hogy ahány fiatal, annyiféle ember. Közös nevezőre kell hozni a sokfajta érdekeket, olyan feltételeket teremteni a CSISZ-szervezetben, hogy mindenki megtalálja azt ami őt érdekli, vonzza. Nem könnyű dolog, de elérhető. És erre kell törekednie a CSISZ-szervezetnek, az if­júsági vezetőknek. (Folytatás a 6. oldalon.) Hogyan tovább? A CSISZ KB foglalkozott a világifjúsági találkozó előké­születeivel iš. Mindkét napirendi ponthoz a plénum határozatokat fogadott el, ihelyekkel következő szá­munkban foglalkozunk majd. Illllllllllllllllllllllllllllllllllllll) A főiskolások aktívan bekap csolódtak az új törvény előkészítésébe növekvő hatásköre és súlya A főiskolák hallgatói és a főiskolák mellett működő CSISZ- szervezetek sokat foglalkoznak az új főiskolai törvényjavas­lattal. Az új törvény sok változást tartalmaz, érthető hát a nagy érdeklődés. A CSISZ-szervezet három funkcionáriusához for­dultunk a kérdéssel: Mi a véleményük a diákoknak az új törvényjavaslatról ? Jlfil DVOŔÄK, AZ OSZTRA- VAI BÄNYÄSZATI FŐISKOLA CSISZ-szervezetének titkára így nyilatkozott: — A javaslat értelmében a Bányászati Főiskola is bizonyos intézkedéseket készít elő. A pótvizsgák engedélyezésénél leegyszerűsítik az adminiszt­rációt. Hogyha a hallgató nem teszi le a vizsgát, akkor ezzel már nem a dekanátus foglal­kozik, hanem majd a vizsgáz­tató: a hallgatóval közvetlenül megállapodást köt. Ennek ter- mésztesen az a következmé­nye, hogy a vizsgáknál szigo­rúbb követelményeket állítanak fel a diákokkal szemben. Ha a tanár megállapítja, hogy a diák alkalmatlan, akkor egyál­talában nem engedi vizsgára. Egyes fakultásokon a tanulmá­nyok harmonogramját módo­sítják, mégpedig olyan érte­lem, hogy az előadások óra­számát csökkentik és nagyobb hangsúlyt helyeznek a mun­PETER MAGVAŠI, A KASSAI TECHNIKAI FŐISKOLA kohá­szati fakultása CSISZ vezető­ségének elnöke így nyilatko­zott: A törvényjavaslat egyetlen példányát kaptuk kézhez és azt majdnem szétszpgga'tták, olyan nagy az érdeklődés. Vé­leményünk szerint a törvény­Az ökölvívó-sport barátai­nak ünnepe volt február 18. a- mikor Papp László háromszo­ros olimpiai bajnok bemutatta a bratislavai nagyközönség e- lőtt nagyszerű tudását, öt el­lenféllel vívott küzdelme s mind a tizenöt menet a szép támadások és védekezések so­rozatát hozta. javaslat számításba vehetné a külföldi gyakorlatot is — most például a mi fakultásunk az idén külföldi fakultásokkal csere-gyakorlatot szervez. A rektorok és dékánok választá­sában az asszisztensek nagyobb számban vehetnének részt, mint ahogy azt a törvényja­vaslat feltételezi. Hiszen az asszisztensek képezik a főis­kolákon a tantestület túlnyomó részét. MILOS DOČKAL, A CSISZ BRNÖI FŐISKOLAI VEZETŐSÉ­GÉNEK ELNÖKE: A brnói fő­iskolák diákjainak főleg a CSISZ helyzetére vonatkozólag lennének megjegyzései. A ja­vasolt megoldás, mely szerint a diákok képviseletet nyerné­nek a főiskolai tanácsban és a fakultás tanácsában, lehető­vé tenné, hogy a CSISZ tolmá­csolhassa a diákok véleményét. A brnói főiskolákon e téren nem volt egységes a helyzet. Volt olyan főiskola, ahol a CSISZ képviselőjét meghívták a tanácsba, máshol pedig a fő­iskola tanácsában három fakul­tás egyetlenegy CSISZ funk­cionáriusa kapott helyet és több esetben a CSISZ küldött­jével nem is számoltak. Tény azonban, hogy a CSISZ képvi­selője mindenütt csak vélemé­nyezési joggal rendelkezett. A törvényjavaslat szerint a CSISZ megbízottját a fakultás és a főiskola tanácsába is be kell vonni. • • is mm mm, ............... ............................................... Február gyümölcsei — így nevezhetnénk R. Helexa felvételét, mely egyik új hőenergia-fejlesztő központónkról készült. Az 1948 februári győzelemtől eltelt 17 esztendő alatt Szlovákia ipari termelése és energia-gazdálkodása soha nem is­mert tempóban haladt előre. 1

Next

/
Thumbnails
Contents