Új Ifjúság, 1964 (13. évfolyam, 1-52. szám)
1964-11-24 / 47. szám
47 szám Jobbat, A moszkvai Pravda vezércikkben hívta fei a szovjet könnyűipar dolgozóit, hogy gyártsanak kitűnő minőségű iparcikkeket, szélesebb választékban. Jó példaként említi a lettországi könnyűipari vállalatok munkáját. Ezek az üzemek szebbet, • kereskedelmi szervezetek rendeléseire alapozzák tevékenységüket és a vásárlók kívánságainak megfelelően, gyorsan térnek rá egyes cikkek gyártására, vagy szüntetik meg más termékek gyártását. A Pravda rámutat, hogy a szovjet emberek jövedelmének emelkedésével megnőtt a keA CSISZ SZKB plénuma a főiskolákról Nvíltan,tárgyilagosan a problémákról Bl A CSISZ SZKB plénumán, amely röviddel a CSISZ KB plérlltffif Acahnal I ,luma Után, november 18-án Bratislavában ült össze, a főbeUl V C3 ÍV*« UUQI * számolót Róbert Harenéák mérnök, a CSISZ SZKB titkára tartotta. A beszámolókból most csak néhány részletet közlünk. resiet a kitűnő minőségű áruk, a divat és az igény követelményeinek megfelelő modellek iránt. Egyes gyárak termékeit gyorsan megvásárolják, más vállalatok cikkei1 viszont itt hevernek az üzeletekben és áruházakban. Az új helyzet megköveteli, hogy a vállalatok ne csak a termelésért, hanem termékek eladásáért is feleljenek. Tóth Gyula: Leányportré G. SZABÓ LÁSZLÓ: Afízonyszivü if ľnyen-nem-érzett jó izek őrzik, mi végleg elveszett — mi eléret len csapta rád vágyaid börtön-kapuját... De — tarts ki! Dédelgesd belül tnig magadévá lényegül — s a boltozatos, könnyű ég kitárja szép asszony szívét. A CSISZ-re a főiskolák életé- intemátusok, a pótvizsgák ter- " ben igen fontos és igényes mínusainak és az elhelyezések feladat hárul. Elsősorban ez, kérdésében hozott döntéseket, hogy a diákok és a főiskola A feladatok gyakorlati megol- érdeke között biztosítsa a kap- dásánál semmi esetre sem je- csolatot. Elmondhatjuk - mon- lenthet kritériumot az, hogy dotta - hogy bizonyos hiányok valaki tagja vagy nem tagja a ellenére is pozitív eredménye- CSISZ-nek. A megoldásnál sokkét értünk el, és ezekre a kö- ka! inkább érvényesíteni kell vetkező időszakban is építhe- a demokratikus szellemet. A tünk. Már beszéltünk arról, szervezetek vezetőségeinek hogy a CSISZ tevékenységére csak a javaslatok konkrét meg- különösen a gyakorlattal kap- oldásán kellene dolgozni, míg csolatosan hangzottak el bírá- a javaslatokat a tagsági gyű- latok. A gyakorlatban a leg- léseken kellene jóváhagyni'. Le- gyakrabban ezek a hiányok hét, hogy a döntés' ezáltal fordultak elő: A funkcionáriu- hosszabb időt venne igénybe, sok és az ifjúsági szervezetek de meg vagyunk róla győződve, bizottságai nem tartottak fenn hogy a diákok azért’ mindent szoros kapcsolatot az iskolák idejében oldanának meg. szerveivel és magukkal a diá- 1 CSISZ nemcsak a' diákok kokkal A problémák megoldá- " érdekeit védi. hanem fe- sánál nem voltak tekintettel a lelős a diákok erkölcséért és tagság véleményére, az Iskola a tanulmányi eredményekért is szervei csak tolmácsolták a né- a CSISZ feladata, hogy emelje zeteket, amelyek gyakran csak a diákok felelősségérzetét és szubjektív nézetek voltak, és a diákok számára jobb tanulá- a diákok zöme nem támogatta si feltételeket teremtsen. .vo]t az í«, w A beszámolót élénk vita kö- a CSISZ képviselői nem infor- . ... málták a tagokat arról, hogy vette Zdenek šťastný a Mezo- az iskolaszervekné! mit értek 9azdasági Főiskola adjunktusa el és a szervezet a diákok ér- arra hívta fel a figyelmet, hogy dekében mit követett el. Az milyen veszélyeket rejteget a körülmény, hogy nem infor- magában az egyoldalú ideoló- málták az iskolai szerveket, giai munka. Több vitafelszóla- csökkentette az érdeklődést a lásban a főiskolai brigádokkal diákok körében, s egyúttal az összefügqő kérdéseket, a sajtó iskola szerveivel szemben is fekjdatainek probiémáit fejte- csokkent a szervezet tekintélye. • •••$•••••<* A CSISZ-nek a főiskolások " életében még sokkal felelősségteljesebb feladatot kell elvégeznie. A CSISZ képviselőinek joguk van ahhoz, hogy részt vegyenek az iskolaszervek azon tárgyalásain, amelyek a helyi könyvtárak látogatott- a diákokat érintő kérdésekkel ságával. Nem így Füleken. A foglalkoznak. Arra kell tőre- könyvtárnak jelenleg 1,061 olSÄ. ÄÄSSS "»«■ ~ o™-"«**. «■» lére vonatkozólag tesznek, va- hogy az olvasóknak majdnem lóban tiszteletben tartsák. Ki fe]e fiatal. Ifjúságunk érdeklőkén küszöbölni azokat a ljjá- dgSe egyre jobban a könyvtár nyokat, melyek következtében . 3 a CSISZ az iskolaszerveknél íe*e aranyul. Cibula Zoltán, a gyöngítette befolyását. Mire 19 ezer kötetes városi könyv- vonatkozólag nyilvánítsa ki a vezetője megjegyezte, hogy vf,6Z V8»her,ny£LSÄ ■ x*«"—** .«—rí működő CSISZ szervezetek vé- Lajos, Szabó Pál és Berkes: leményezik e stipendiumok, az András művei. (usz gették. Oskar Novotny, a CSISZ főiskolai vezetőségének elnöke bejelentette, hogy szociológiai kutatásba fognak és kivizsgálják a főiskolai diákok életfenntartásához s?ükséges kiadásokat. Erősen bírálta azt a helyzetet, hogy Bratislavában 1800 diáknak nincsen lakása. A CSISZ SZKB-nak fokozott figyelmet kell szentelni a CSISZ Iskolai szervezetei tevékenységének. Elsősorban irányítani és ellenőrizni kell a CSISZ kerületi és járási vezetőségeit, és segítséget kell nyújtani a főiskolai szervezetek számára. A feladatok teljesítése érdekében a CSISZ SZKB mellett funkcionáriusokból aktívát kell szervezni. Emelni kell a CSISZ SZKB Főiskolai Tanácsának tevékenységét és rugalmasságát. A Főiskolai Tanács olyan szervvé váljon, amely valóban megoldja a főiskolai hallgatók problémáit. Sokkal jobban propagálni kell a CSISZ SZKB munkáját. A CSISZ SZKB részéről pedig még nagyobb figyelmet kell szentelni a plénum határozatai teljesítésének. A főiskolákon ma igen kedvező a helyzet, csakis a funkcionáriusokon múlik, hogy a főiskolásokat aktivizáljuk. Harmincezer főiskolás töltötte a nyarat Kazah M sztyeppéken. A szovjet fia- ~ tatokkal együtt afrikai, la- =sr tinamerikai és ázsiai diákok ~ is együtt dolgoztak. Ezek — a fiatalok, akik most már — ismét az iskola padjaiban — találhatók, maradandó él— ményként emlékeznek visz— sza a forró napokra. = A pihenés óráit sok vi— dámság, móka fűszerezte, s természetesen mindenütt — énekszót lehetett hallani — “ munka és szórakozás közben — egyaránt. ~ Azt is megtudtuk, hogy 3S Kazahsztánban 1959 nyarán — dolgozott az első kisebb — diákcsoport. 1960-ban 500, — 61-ben ezer, 1962-ben már 10 ezer, 1963-ban pedig 16 — ezer főiskolás jött ide. Jó könyvtár Kevés helyen dicsekedhetnek A Dosztojevszkij-sori kiállítási teremben most vasárnap fejeződött be a krakkói festők kiállítása. A kiállított művek örvendetesen felkeltették ifjúságunk érdeklődését. ZALA JÓZSEF Őszi fények A kékszínű hegyek felett Agg óriás a hegy mögül a vérszegény hold úgy lebeg, átkukucskálva néz körül, mint kínai népünnepen mélyet sóhajtva fúj egyet, a lampion a tereken. útjára küldi a szelet, Bármerre járj, bárhová nézz, s az csörtet már a tájon át; pereg a fény. akár a méz, tízezer színes petty gyanánt s a didergő éjjelen át szórja az avart szerteszét, issza a föld, mint a teát. tarkítja az éj ünnepét. Mint azt már múlt számunkban közöltük, december elején lapunkban‘olvasóink kis kérdőívet találnak. Ennek kitöltésére kérjük mindazokat, akik lapunk előfizetői vagy rendszeres vásárlói. Az ankét célja, hogy szerkesztőségünk részletesebb képet nyerjen olvasóink korának, családi állapotának, foglalkozásának összetéte, Az Uj ifjúság ankétja lét illetően, A kérdőíven nem szükséges feltüntetni a kitöltő személy nevét vagy lakhelyét. Ugyancsak nem szükséges postabélyeg felragasztása sem, mert ez illetéket a beérkezésre a szerkesztőség téríti meg. Más lapokhoz hasonlóan, melyek az ilyen kutatással jó képet nyertek olvasóik összetételéről, szerkesztőségünk is az ankét eredményeként szeretné a lap szerkesztését az olvasó számára érdekesebbé, vonzóbbá tenni. _ * a Nemzetközi Diáknappal kapcsolatban nemzetközi diákfénykép-kiállítást rendeztek. A kiállított művek közül mutatunk be két képét. Az Prágában a K!aus Morgenstern (NDK) Szünidő, a másik Andrej Céndrowski (Lengyelország) Konfliktus című művét ábrázolja.
