Új Ifjúság, 1963 (12. évfolyam, 1-52. szám)

1963-09-17 / 37. szám

Tiszteljük a tanítókat! (VÁLASZ EGY ÍRÁSRA) Az Üj Ifjúság 1963 augusztus 13. számában megjelent egy írás, „Amin javítani kell“ cím­mel. Ehhez szeretnék néhány szót fűzni. A nagycétényi regruták bú­csúbáljáról volt szó s közben a cikkíró Cs. Zs. nem tudom mi oknál fogva megfeledkezett ar­ról, hogy ö is nagycétényi. A cikkben azonban mégis fel­merül egy-két fogyatékosság az idevalósi fiatalokkal »szem­ben, amin valóban javítani kell és mi is azt szeretnénk, ha végre sikerülne őket megtaní­tani helyesen szórakozni, mu­latni. Itt pedig a legtöbb segít­séget épp azoktól a fiataloktól várjuk, akiket kibocsátottunk az életbe különböző iskolákba, üzemekbe. Ha ezek néha visz- szatérnek szülőfalujukba, mint például Cs. Zs. a cikkíró is, ne csak a tanítókban és a helybeli vezetőségben keressék a hibá­kat, hanem nézzenek önmaguk­ba is és végezzenek egy kis lelkiismeretvizsgálást. Bizonyá­ra ráébrednek arra, hogy épp nekik kellene megmutatni az odahaza levő fiataloknak, hogy miként kell helyesen szórakoz­ni, mulatni. Hiszen ha csak úgy átlagosan veszem, körülbelül harmincán tanulnak közsé­günkből távol különböző isko­lákon és legalább hetvenen vannak városi üzemekben al­kalmazásban vagy tanulóvi­szonyban. Nem beszélve arról hányán dolgoznak a cseh or­szágrészekben, akiknek sokkal nagyobb lehetőségük és látókö­rük nyílik a helyes szórakozás- re vagy mulatozásra, mint az itthonlevöknek. A fiatalság ugye nemcsak a tanítók, a helyi nemzeti bizottság és a CSISZ- alapszervezet ügye, hanem ez a mi közös ügyünk, mindnyá­junk ügye, tehát hibáinkat ke­ressük önmagunkból kiindulva. Biztos vagyok benne, hogy a nagycétényi fiatalság problé­máit nem jönnek rendbehozni máshonnan és az Új Ifjúság szerkesztőségéből sem, hanem nekünk idevalósiaknak kell azt orvosolni. Ez kitartó munkát igényel, amivel mi tanítók igenis foglalkozunk. Ami továbbá a cikk igazságát illeti, hogy néhány fiatal mi­lyen véleményt mondott a cikk­írónak a tanítók segítségéről, azt talán csak az első táncosa egyéni véleménye volt, amit általánosítani nem lehet, még azt sem állítani, hogy igaza volt. Jómagam utána néztem a dolognak, mivel nagyon bán­tott és bánt, hogy a mi mun­kánkat sajnos épp olyan sze­mély bírálja, akinek alig hűlt ki az iskolapadja a mi isko­lánkban, és csak vakációra jár haza és nem él az itteni prob­lémák közepette. Megfeledke­zett igen könnyen a fészkéről, ahonnan kirepült és arról is, hogy mit tettek községünkben a tanítók a kultúra és népmű­velés fejlesztése terén. Ezt mint jó nagycétényinek tudnia kellene, ha másutt is jár isko­lába, mert számára is épp ez az iskola és az itteni tanítók tették a továbbtanulást lehető­vé. Vagy talán ilyen írással kö­szöni meg a tanítók fáradsá­gát? De ismerve az ifjú neki- hevülést s már kissé megedzve a hasonló bírálatoktól megnéz­zük azt is, hogy ki mit ír, és hány éves korában írja. Tudniillik a cikkben említett táncmulatság rendezőbizottsá­gával személyesen beszélget­tem, akik semmi egyéb kérés­sel nem fordultak a tanítókhoz, csak a plakát elkészítésére kérték meg az egyik tanítónőt — amit az meg is csinált. Ezt azért jegyzem meg, mivel ed­dig bármily kultúrmegmozdu- lás történt községünkben, épp tanító volt és az is lesz az in­dítványozója és szervezője a jövőben. Erről tanúskodik az a tény, hogy Charizopulos T. iskolaigazgatóhelyettes, a helyi kultúrotthon vezetője eddig még tudtommal minden tánc- mulatságon résztvett, s ha ő nem, akkor egy másik tanító. Aki pedig a cikkírónak azt a választ adta, hogy a tanítók­ra nem igen számíthatunk — nem mondott igazat. Ajánlom, hogy a cikkíró és a partnere olvassák el a „Hét“ ez év jú­nius 30-i számát, melyben kis­sé hozzáértőbb emberek mond­tak véleményt az itteni tanító­ság munkájáról. Bízom közsé­günk valamennyi polgárában, hogy ugyanebben a vélemény­ben osztoznak valamennyien. Utoljára megjegyzésként va- larhennyi fiatal tanítóhoz, ne­velőhöz szeretnék szólni. A mi munkánk, higyjék el, a legne­hezebb munkák közé tartozik, a tanítói pálya is igen nehéz. Emberpalántákkal foglalko­zunk, nap mint nap. Munkánk után pedig a felnőttekkel. Tár­sadalmunk fejlődése nagy fela­datokat tűz elénk, tanítók elé. Mi igyekezünk ezekkel megbir­kózni, mivel él bennünk a hi­vatásérzés és kötelez a felelős­ségérzet, a nevelés ügyét szol­gáljuk. Mi is csak egyszerű emberek vagyunk, nem vagyunk egyformák. Ki többet, ki keve­sebbet merít a munka katlaná­ból. Ennek alapján meg is tud­juk ítélni embertársainkat. De higyjék el, az az egyszerű fa­lusi tanító, aki/szocialista tár­sadalmunk, fejlődésének útsza­kaszán élvonalba vitte előre a tudás, a kultúra fáklyáját, nem érdemli meg, hogy nyilvá­nosság előtt sajtóban meggon­dolatlanságból, könnyelműség­ből fennhéjázásból igazságtala­nul bíráljuk. Végre tanuljuk meg tisztelni, tiszteletben tartani minden embert. Chovancsek Sándor, iskolaigazgató, Nagycétény klubokról r Ez már az őszt jelenti, nem kell a fagylalt, hiába kínálja a járókelőknek az elárusítónő. Sokszor felmerült már a kér­dés, hogy melyik a helyes mun­kaforma az ifjúsági szövetség­ben. Egy időben szélsőséges hibába estek a CSISZ-alapszer- vezetek. Elítélték a fiatalokat azért, hogy csak táncolnak és énekelnek, de hogy a mun^a való nevelés elmaradt a ter­vükből. Azután tanúi lettünk annak, hogy ezt a rendszert ítélték el és nagy lendülettel megkezdődtek a kulturális ténykedések. Énekkarok, tánc­iskolák alakultak. Utána nem egy helyen aztán újra a régi hibába estek. Ha végiglátogatunk néhány alapszervezetet, tanúi leszünk annak, hogy a jelen időben is időszerű az a kérdés, hogy mi­lyen tevékenységi formákat használjanak a fiatalokkal szemben az alapszervezetek vezetői. Pedig nem eshetünk tévedés­be, ha tevékenységünkben azt az irányt követjük, hogy min­dig a fő irányvonallal párhuza­mosan, a helyi viszonyoktól függően figyelembe vesszük az alapszervezetekben működő, sőt még a szervezetlen fiatalok élet-érdekeit, kulturális érde­keit. Erre való tekintettel a CSISZ Központi Bizottsága elhatároz­ta, hogy ifjúsági klubokat kell szervezni. Elsősorban a cseh országrészekben hallottunk ilyen klubokról, amelyek meg­kezdték a fiatalokkal az igazi munkát. Ma már a nyitrai já­rásban is vannak hasonló ifjú­sági klubok. Ügy, mint más helyen, a nyit­rai egészségügyi iskolában is a CSISZ iskolai vezetősége meg­bízott néhány ügyes fiatal fiút és leányt, hogy kísérjék figye­lemmel a fiatalok érdekeit, ki­élvezzék tőlük, mit szeretnének legjobban tenni. Nem vagyunk egyformák. Találkoztak olyan fiatalokkal, akik a jó könyvnek voltak a barátai, de akadtak bélyeg- és papírszalvétagyüj- tők is. Sokan táncolni akartak tanulni, egyesek az „ügyes ke­zeknek“ voltak a hívei. Ezt részletezve tiszta képet kapott az iskolai szervezet vezetősége és eszerint tűzte ki feladatul, milyen irányban folytatódjon a fiatalok közötti munka, min­denesetre a fő irányvonalat előtérbe helyezve. A konkrét akciók megszervezésével az előre kiszemelt fiatal fiúkat és lányokat bízták meg. így tették ezt Aranyosmaróton is, továbbá Nyitraivánkán és a Nyitrai Pe­dagógiai Intézetben is. Később kitűnt, hogy váratlan jó ered­mények kezdtek mutatkozni. A Nyitrai Pedagógiai Intézet­ben az ifjúsági klub legnagyobb sikere egy esztrádműsor ren­dezése volt, amelyen körülbelül ötszázan vettek részt. Voltak rendezvények, amelyek után alig volt érdeklődés, vagy csak közepes érdeklődés mutatko­zott. Az említett kluboknak nagysikerű ténykedése a könyv­vel való munka is. Vitaesteket rendeztek egyes érdekes köny­vekről. Ennek következtében a nyitrai járásban hatszáz fia­tal szerezte meg a Fucík-jel- vényt és megnövekedett a já­rási népkönyvtár Olvasóközön­sége is. A járási népkönyvtár több magyar nyelvű könyvet volt kénytelen vásárolni az ol­vasóközönség kívánságára. A fiatalok nagyobb kedvvel kezdtek a szaktanuláshoz és a társadalmi munkába való be­kapcsolódásuk sem ütközött nagyobb' problémákba. Több lett a mosoly, az életkedv és a távlatokba való tervezés. Egyszóval mozgékonyabbak let­tek az alapszervezetek. A nyit­rai járásban összesen tíz való­ban működő ifjúsági klub léte­zik. Most, hogy megkezdődött a tanév, nemsokára összeül a CSISZ járási titkársága mellett működő agitációs és propagan­da bizottság, amely megtár­gyalja a klubok további műkö­désének tervét és megtesz mindent, hogy további klubokat szervezzenek. VÄRNAY TIBOR ílllllllllllllllll!lllll!l!!l!l!!>!lí!!liiiJ!!iiii!lllllll!IHI!l!ll!lllllllli!!illlllllllllllllllll|||||!ll!lfll!llllll!l|||||||lll||||||||||||||||||||||||!l|||||| B izonyára látta a szkopjei földrengés első fényké­peit — mondotta ismerősöm a Német Demokratikus Köztársa­ságban. Nos, így festett Dessau a háború után Nem maradt benne talán egy ép ház sem. Hogy miért ? Des*auban dol­goztak a Junkers-művek és azt hiszem, tovább nem kell ma­gyarázni. Az angol-amerikai bombázók azonban nemcsak a repülőgépgyárat zúzták póz- dórjává, de súlyos károkat okoztak a Wörlitzi parkban is, pedig ez már pár kilométer­nyire fekszik Dessautól. De ta­lán nézzük meg Igen sok ben­ne a látnivaló. Ismerősöm nem hazudott. A Wörlitzi park az NDK egyik legnevezetesebb helye. Afféle német arborétum, csupán ke­vesebb benne a nöpényváljaj, mint más helyeken. A növé­nyek nagy részét a Coock- expedtció szerezte meg a park­nak. Johann Reinhold és Jo- ■hann Georg Forster (apa és fia) annak idején elkísérték Coockot Tahitira és onnan hoz­ták cl a déltengeri flórát,-me­lyet azután az Elba partján meghonosítottak. A park má­sik értékes része az úgyneve­Górnák, ozíq&to zett Flóra-templom, melyben különböző pálmafajok, azáleák és rododendronok láthatók. Bo­rókaligetek, hatalmas díszfe­nyők, több mint kétszáz éves tulipánfák teszik még élveze­tesebbé a szemlélést. A botani­kus kert legidősebb platánjá­nak ültetési évét 1768-ra te­szik. A parkban kertészeti mú­zeum is látható. A Wörlitzi park egyik legkedvesebb része az úgynevezett rózsasziget, amely felett kora tavasztól ké­ső őszig a viruló rózsák illata leng. Nem csoda, hogy az élel­mes német sanzón-költők ro­mantikus dalt is írtak erről a szigetről: „Die kleine Rosen­insel im Wurlitzer Park“ a cí­me. A dal nemcsak, hogy az egész országban ismeretes, ha­nem kottáját képeslap formá­jában is árulják. A parkot sok kis folyó szeli át és ezeken a kis vizeken a vízirózsák és hattyúk között gondolák ringanak. Nyolcvan pfennigért minien látogató megnézheti a parkot anélkül, hogy járnia kellene. A gondo­lások ugyanis nagyobbrészt fő­iskolai hallgatók, akik így jut­nak a nyári szünetben további keresethez, és szakszerű ma­gyarázattal szolgálnak arról, hogy hol mit lehet látni. Hol a rózsaszigetet, egy öreg tölgy­fát, hol egy régi szobrot, vagy- pedig egy kastélyt mutatnak, mert a parkban nemcsak füvé- szettani érdekességek vannak, hanem igen sok mütörténeti emlék is. Azzal az érzéssel hagytuk el a parkot, hogy igaza volt Goethének aki 1778-ban itt járt és azt irta róla, hogy a Wör­litzi park vidóban nagyon szép. Mártonvölgyi László A wörlitzi park rózsaszigete. Egységünk j CSISZ-alap- szervezetének tagjai vállalták, hogy meg­szerzik a PPOV-jelvényt. Ma már büszkén jelenthetik, hogy szavukat állták. Az el­múlt hónapban pedig azt vállalták, hogy minden tag három órát dolgozik le na­ponta a közeli EFSZ föld­jein. A szövetkezeti tagok nagyon dicsérik a katonákat. Az őszi munkákból is alapo­san ki akarják venni részü­ket. Horváth László, szakaszvezető MEGÉRDEMELT SIKER Az Ifjú Szívek magyar népművészeti együttes Fü­leken is bemutatta legújabb műsorát. A közönség végig - tapsolta az előadást. A leg­jobban az Ördöglagzi és a gömöri Farsangi tánc tet­szett. Az együttest a szí­vünkbe zártuk és azt sze­retnénk, ha gyakrabban jár­nának el hozzánk. Torpis József, Fülek NAGYDARÖCRÖL ÍRJÄK A losonci Csemadok eszt- rádműsorral vendégszere­peit nálunk. Duráy Miklós konferált, időszerű kritikai megjegyzéseit érdeklődés kísérte. Dicséretet érdemel Daniel Mária, Duray Éva, Nóta Béla. Mi azonban töb­bet vártunk a losonciaktól. Ferenc József, Nagydaróc DACSÖKESZIRÖL ÍRJÁK Nálunk a fia­talok igen szor­galmasak, sokat segítettek a nyári munkák­ban és élénk kulturális tevé­kenységet fej­tenek ki. Most az iskola megkezdésekor szétszéled­tek, sokan a főiskolát láto­gatják és még többen a me­zőgazdasági iskolát. Már csak gondolatban keresik fel a hazai földeket, ahol nyá­ron át olyan sok kellemes órát^öltöttek hasznos mun­kával. Zatykó József, Fülek KÖSZÖNETÉT ÉRDEMELNEK A plzeni véradó állomáson 70 katona állt be a térítés­mentes donorok közé. Tuda­tában vannak, hogy a vér­adással számtalan ember életét menthetik meg. A ka­tonák sok segítséget nyúj­tanak az EFSZ-eknek is, rendszeresen dolgoznak a földeken, hogy a szövetke­zeti dolgozók a termést mi­nél előbb behordják. Kovács Ferenc, katona DICSÉRIK A FIATALOKAT Idős ember _ vagyok, mint csősz dolgozom a zöldségesben, büszkén el­mondhatom, hogy nálunk si­került a fiata­lokat megnyerni a mezőgaz­daság számára. A fiatalok, különösen Tunkó Juliska, Kovács Ilonka, Pap Katika, Pap Jolika, Tóbiás Ibolyka, bizony kitettek magukért. Csak azt sajnálom, hogy nincs fényképezőgépem és nem örökíthetem meg őket. Horváth Béláné. a csapatve­zető valóban nagyon szigo­rú, de még ő is ritkán talál okot rá, hogy megdorgálja őket. A kaposkelecsényi fiata­lok jól érzik magukat a fa­lunkban és nincs az a pénz, amiért itthagynák. Kiss Miklós, Kaposkelecsény SZORGALMAS TANKOSOK A plzeni. tan­kosok már évek óta hagyomá- —u.™ t nyosan részt vy'ílj .4 vesznek a be­gyűjtési mun­kában és bri­gádmunkára kötelezik magukat. Vállalá­saikat az idén is pontosan teljesítették, sőt még terven felül tíz vagon szénával többet gyűjtöttek be. Külö­nösen Nagy, Kopecký, Ba­lázs, Fejfár és Sek elvtársak tettek ki magukért. A szö­vetkezetek pedig hálából friss tejjel látják el a kato­nai konyhát. Arról is gon­doskodnak, hogy a katonák szórakozzanak, minden má­sodik este filmet vetítenek és táncmulatságokat ren­deznek. Deme Zoltán SEGÍTENEK A KATONÄK Alakulatunk kötelezettsé­get vállalt, hogy a nyár fo­lyamán minden szombat és vasárnap segítünk az EFSZ- nek. A takarmánynövények begyűjtésében és az aratás­nál is sok segítséget nyúj­tottunk, a szövetkezet veze­tősége is meg volt elégedve a katonákkal. Mi örömmel dolgozunk, mert tudjuk, hogy a mezőgazdaságnak nagy szüksége van fiatal, szorgos kezekre. Földes István, katona SZERKESZTŐI ÜZENETEK: Diáklányok: Levelük köz­lésre nem alkalmas, köszön­jük az értesítést, az ügyet kivizsgáljuk. Pályaválasztó bébi: For­duljon a következő címre: Zdravotnícka škola, Bratis­lava, Nedbalova ulica (Od­delenie zvláštne formy štú­dia). írja meg, hogy az internátust nem tudná fi­zetni, mert szülei már több gyermeket taníttatnak. Két szöszi: A legtöbb négyéves szakiskola rendez az érettségizettek számára egy-kétéves tanfolyamot. Helyszűke miatt nem közöl­hetjük az iskolák jegyzékét, írja meg, hogy melyik, mi­lyen szakiskola érdekelné. Lillácska; írja meg, mi­lyen korú és milyen iskolai képzettséggel rendelkezik, akkor majd ajánlunk meg­felelő német tankönyvet. Gyöngyvirág: Édesanyját győzze meg arról, hogy to­vább akar tanulni és ma feltétlenül szükséges, hogy a leányok is kitanuljanak egy szakmát. Kérjen az Orbis (Bratislava, Lenin­gradská 14.) lapterjesztő vállalattól megrendelőlapot. Ha külföldi címeket akar, akkor forduljon a Világifjú­ság szerkesztőségéhez: Bu­dapest, V. kér. Nádor utca 15. sz. T. J. Cs.: Kossuth Lajos­nak volt egy Eduárd nevű testvére vagy unokatestvére, akinek 1849-ben szintén menekülnie kellett az oszt­rákok üldözése elől. Ütja Oroszországba vezetett. En­nek Baltazár nevű fia nagy­apja volt Szvetlána Szta- nyiszlav és Lucia Kossuth­nak, al,dk ma Tbilisziben élnek. Sztanyiszlav mérnök a Grúz Élelmiszeripari Ter­vező Hivatalban dolgozik, Szvetlána pedig a Grúz Tu­dományos Akadémia Irodal­mi Intézetében dolgozik. Vadkerti Júlia, Érsekújvár, Szabó László Rimaszécs, Kádek Gábor, Marcellháza és másoknak üzenjük: leve­leiket helyszűke miatt nem közölhetjük és közben tar­talmuk elvesztette időszerű- ségét.

Next

/
Thumbnails
Contents