Új Ifjúság, 1963 (12. évfolyam, 1-52. szám)

1963-06-18 / 24. szám

Házinyúltenyésztésről az emoerek ma gyakran Hi­vatkoznak a közellátási nehéz­ségekre. Valóban vannak prob­lémák közellátásunkban. Sok minden nehezebben szerezhető be, mint máskor. Különösen a húsellátásra panaszkodnak legtöbben, még a falusi lakos­ság is. A húsfogyasztás emel­kedett, ma sokkal több hentes­árut fogyasztunk, mint régeb­ben, s hogy még többet szeret­nénk fogyasztani, az érthető és jogos. Viszont a nagyobb fo­gyasztást többtermeléssel kell alátámasztani. Amikor a falusi lakosságnak és a városiaknak is kevesebb pénz jutott húsvásárlásra, sok mindent elkövettek, hogy ne a hentesüzletekből szerezzék be a számukra szükséges hús­mennyiséget. A falusi udvarok­ban csirkék, kacsák, libák se­reglettek, a városszéli lakosok kecskét, házinyulat tenyésztet­tek. A falvakon is sokkal több volt 20 évvel ezelőtt a házi­nyúl, mint manapság. Nem volt ritka az olyan család, ahol ötven-hatvan, vagy még ennél is több házinyulat tartottak. Ügy tervezték, hogy hetenként legalább egy nyulat levágnak, számítsuk két kiló súlyban —, de ennél nehezebb nyulak is vannak — s akkor bizonyos mértékig fedezve van a család hússzükséglete. Legtöbb helyen úgy iparkodtak berendezni a nyúltenyésztést, hogy heten­ként jusson egy nyúl levágásra. A nyúlhús sokféle módon el­készíthető, fölösleges említeni, hogy ízletes, tápláló, betegek is elletik, gyermekeknek is ki­tűnő eledel, hisz ezt úgyis tudja mindenki. A régi világban, amikor ke­vés pénz jutott húsra és még a falusi nagygazdák is alig vá­sároltak a hentesüzletben, bi­zony sokkal több volt a házi- nyúl. Ki tenyésztett akkor nyu­lat’ Semmi esetre sem a családfő törődött vele. Legföljebb nyúl- ketreceket szerzett be, de leg­többször maga készítette azo­kat is. Nem sok keli a nyúlket- recekhez. Hulladék lécből, más egyébre alkalmatlan deszkából is előállíthatők. Nem is kell hozzá sok ügyesség. Manapság erre is drótot használnak és drótból készült, gyárilag elő­állított nyúlketreceket is áru­sítanak. A nyúl igen szapora állat, helyes táplálása mellett Nyári naplemente a Duna-parí- röl nézve. Olvasóink írják A Čierna nad Tisou-i ál­lomáson doígozom. Sajnos gyakran nyílik alkalmam arra, hogy lássam, a kocs­mákat milyen tömegesen látogatják a fiatalok és gyakran milyen illetlenül viselkednek. Az itteni kocs- máros nem ismeri a zárórát és így a hangos mulatozá­sok elhúzódnak a hajnali órákig is. A kocsmáros még hitelkönyvet is nyitott a fiatalok számára és azok kihasználják a nyújtott le­hetőséget. Miért nem lép­nek közbe a helyi szervek? čierná nad iso„ Szabó Ödön, egy kis gondviselés árán fél év múlva beütemezhette a család a hetenkénti nyúlvágásokat. Az állatok táplálásával, tisztántar­tásával a gyerekek törődtek. !gy 10-12 éves gyerekek látták el bizonyos mértékig a csalá­dot hússal. Jelenleg a CSiSZ-tagokra alapvetően hárul a közellátás további javításának nehéz fela­data. Egyben megtisztelő fela­dat is ez a fiatalok számára. A nyúltenyésztéssel kapcsolat­ban a fiatalok sokat tehetnek a közellátás javítása érdeké­ben. Miben áll a CS1SZ alap­szervezetének hatásos propa­gandát folytatni a nyúltenyész- tés érdekében, és különösen miben áll nyúlketreceket be­szerezni odahaza a fiataloknak és nyulat tenyészteni? Akara­ton múlik ez és kevés ügyes­ségen. Tény, hpgy a nyúlte- nyésztéshez is érteni kell, de ez annyira minimális gyakor­lati tudást igényel, hogy bárki elsajátíthatja, ha másképpen nem, úgy, hogy a, szövetkezet zootechnikusától kér tanácsot. Ha minimálisan két kg-osnak számítunk egy nyulat és 50 da­rabot minden különösebb fá­radság és nehézség nélkül évente képes felnevelni bárki, akkor már egy mázsa húshoz jut és ugyancsak ennyi hús- mennyiséggel mentesül a köz­ellátás, ha nem szorul rá a nyúltenyésztő. Faluhelyen vagy állami gazdaságokban, majoro­kon lakók nyugodtan fedezhe­tik húsellátásuk felét nyúlte- nyésztés árán. A nyulak tenyésztésénél ta­karmányozási nehézségek sem merülnek ' fel. Árokpartokon, füzesekben, szérűskertekben vagy a kert kerítése mellett nő a nyúl takarmánya. Az akácfák fiatal gallyait, leveleit szintén jól értékesíti — mondhatni kedvenc csemegéje ez a nyúl­nak. Bizonyos konyhai hulladé­kokat is felhasználhatunk a nyű! takarmányozására. Saláta* káposztalevél, krumplihéj, mind-mind kitűnő takarmány a nyúl számára és változatos táplálékot nyújt. A Réteken friss füvet, vadlucernát szin­tén szerezhetünk. Természete­sen valódi lucernát is lehet szerezni, ez. nem okoz nehéz­séget faluhelyen. A nyúl takar­mányfogyasztása annyira mini­mális, hogy a közös gazdaságot egyáltalán nem károsítjuk vele. Mégis, húst ad — mondhatni ingyen jutunk húshoz a házi- nyúl-tenyésztés által.-bi­Kitűnő tantestület JO TANULOK iimmimimimiiiiiimmiiiiiiiiiiuinnimiimtiiiniiiii Szorgos munka folyik a bra- tislavai Duna-utcai magyar tannyelvű iskolában, rohamlé­pésekkel közeledik a sikerek­ben gazdag tanév befejezése. Ha itt megkérdezünk egy érettségiző ifjút, mit fog csi­nálni a középiskola befejézése után, 100 közül 80 azt vála­szoljam „Főiskolára megyek". Már szinte varázsigévé váltak ezek a szavak, melyekhez — tekintet nélkül tanulmánya eredményétől — minden ifjú görcsösen ragaszkodik. A biza­kodás nem minden ok nélküli, mert amint Janda Iván igaz­gató tájékoztat, a végzősök eredményeiről, megtudjuk, hogy az érettségizők hatvan százaléka kerül a különböző fakultásé főiskolákra. S ez a csodálatos szép eredmény iga­zolja. hogy ennek a magyar tannyelvű iskolának kitűnő pe­dagógusai vannak. — Az itt tanuló ifjúság szá­mára — mondja Janda elvtárs *- tninden továbbképzési lehe­tőség rendelkezésére áll, mert már a hatodik osztálytól fi­gyeljük a tanulók előmenetelét és képességeiket, s ennek alap­ján segítségükre vagyunk a pályaválasztás terén. A bánya-, ipari és a mezőgazdasági szak­ra alkalmas fiatalok kiválasz­tása különös elővigyázatosság­gal folyik. A tantestület tagjai -érzik a felelősségét annak, hogy ezekre a szakokra csak fizikailag és szellemileg egy­aránt egészséges ifjakat ajánl­janak, így munkás és remény- teljes jövőt teremtünk ifjúsá­gunk számára. — Pártunk XII. kongresszusa óta a magyar tannyelvű isko­lák segítése terén sok történt már eddig is, de még többet kell tenni ezután. Iskolánk szülői munkaközössége ered­ményesen segíti tantestületün­ket s nem kételkedünk, hogy minderilu, akinek módjában van, teljesíti kötelességét és erejéhez képest támogatja az iskolánk további felvirágozta­tására irányuló nemes akciót. — Tantestületünk tagjai gyakori családi környezetta­nulmányt végeznek, különösen azokon a'helyeken, ahol látjuk, hogy a tanulók visszaeső úton vannak, vagyis ismételniük kell az osztályt. Nálunk ez hatszá­zalékos arányt tesz ki, mely­nek az az oka, hogy a vissza­eső tanulók szülei zilált csalá­di életet élnek, amely kihat a gyermek fejlődésére és előme­netelére. — Pionírcsoportunk szerve­zése Kulcsár Tibor tanító fel­adata, a CSISZ-szervezet élén Fekete Katalin tanárnő műkö­dik eredményesen, míg az iro­dalmi kör, az énekkar és a po­litechnika vezetésében Fonód Mária, Tóth Károly és Műszák László tanárok fejtenek ki fe­eredményes Szervezeti életünkből A CSISZ kladnói iskolai-szer­vezetei felhívást intéztek a többi iskolai szervezethez, hogy a nagy szünet alatt segítsenek az iskolaépítkezéseken. Gyak­ran előfordul, hogy épülnek a nagy üzemek és megfeled­keznek a bölcsődék, óvodák és az ipari tanulóotthonok építé­séről. ★ A legjobb pionírok az idén a hlubokai kastélyban találkoz­nak pártunk és kormányunk képviselőivel, A találkozón 1300 pionír vesz részt. Alkalmuk lesz megismerkedni a környék történelmi nevezetességeivel, különböző sportrendezvénye­ken és versenyeken vesznek részt. A tizennégynapos üdü­lést jutalomképpen kapják. gádmunkában, a „Fényszóró“- mozgalomban és főleg a parla­gon heverő földek felfedezésé­re indulnak. •k A CSISZ középszlovákiai szer­vezetei az elsők, amelyek be­tartották ígéretüket. 27 ezer hektár területen gondozták a réteket és a legelőket, május végéig teljesítették a kom- poszt-készítési tervet. A „fel­fedezett“ 240 hektár területen zöldségféleségeket termelnek, főleg hagymát és fokhagymát. Felnőttnek lehet szórakozás kellemes időtöltés vagy akár sport a nyúltenyésztés, de a gyermekeknek elsősorban öröm. Amellett, hogy hasznot hajt, egyúttal megtanulják az állatokkal való bánásmódot, fi­gyelhetik a nyúl fejlődését, és felelősségtudat, is kialakul ben­nük azáltal, hogy élőlényt bíz­tak rájuk és nekik kell felel­niük is a sikeres tenyésztésért. Hasznos, tartalmas időtöltés a gyermekek számára, amikor füvet vagy más növényeket gyűjtenek a nyúlnak. Tudatuk­ká válik, hogy hozzájárulnak a család húsellátásához. A CSISZ-tagok taggyűléseken, kötelezettségeket vállalhatná­nak a nyúltenyésztés érdeké­ben. Versenyre kelhetnek: ki tart több nyulat és ki kezd hamarabb a tenyésztésbe? A fiatalok tettek már ennél nagyobb dolgokat is és így ez sem okoz nehézséget nekik. Sok hasznot jelent mind az egyén, mind a közellátás szá­mára a nyúltenyésztés. És lía hetenként egy jó nagy nyulat levágnak egy családban, bizo­nyára kevesebbet kell hentes­üzletbe járni. lelősségteljes, munkát. — Iskolánk problémái közé tartozik szertáraink hiányos felszerelése, amelyet felsőbb szerveink igen mostoha sors­ban kezelnek. Ugyancsak szo­morú képet nyújt napközi ott­honunk, amely igen elhanya­golt állapotban van, s a bajt még betetőzte az a körülmény, hogy a közeli lebontott házak odvas pincehelyiségeiben ta- 'nyázó patkányok elmenekültek és elárasztották az otthon te­rületét. A városi nemzeti bi­zottság igen kevés gondot for­dít e problémák megoldására. Csak a legnagyobb elismerés­sel állapíthatjuk meg, hogy a Duna utcai magyar tannyelvű iskola tantestületének tagjai mily önérzetesen és mily ön­tudatosan teljesítik hivatásu­kat. Bizonyos, hogy eddig ne­héz volt a helyzetük, amelyet érvényesülésükért kellett foly­tatniuk. Hogy a szlovákiai ma­gyar tannyelvű iskolák felelős­ségteljes hivatásukat megfele­lő módon tudják ellátni, szük­séges, hogy a sajtó, az iskola­ügyi bizottságokkal egyönte­tűen kiálljon mellettük, buzdí­tó szóval és tettel segítségükre légyen. Az ifjúság a jövő, és ha a tanerők megőrzik a szo­cialista nevelés hagyományait, nincs okunk félteni a magyar tanulóifjúság jövőjét. WITTENBERG JÓZSEF A braiíani Makszim Gorkij Bányában dolgozó CSISZ-tagok felhívást intéztek népgazdasá­gunk tninden szakaszán dolgo­zó fiatalokhoz, hogy tűzzék ki a jelszót: Egy év alatt — ti­zenhárom hónap munkáját vé­gezzük el! Csakis így tudjuk megtakarítani népgazdaságunk számára azt a milliárd koronát, amelyről a CSKP KB utolsó ülésén volt szó. E napokban fejezték be Fel- ső-Tátrafüreden a CSISZ nem­zetközi, 260 férőhelyes táborá­nak kiépítését. Június 2-tól december végéig 5500 külföldi fiatal élvezi majd a Tátra szépségeit. Vendégeink főleg a Szovjetunióból, az NDK-ból, Jugoszláviából, Hollandiából, Belgiumból, Franciaországból, Nagy-Britanniából és Skandi­náviából érkeznek. Az idén elő­ször látunk vendégül olasz fia­talokat is. A „Légy kész" pionír-mozga­lomban az idén 17 ezer pionír vesz részt. Az idősebb pionírok részt vesznek az aratási bri­0 Ebben az év­ben 220 ezer tonna paradi­csomot termel­nek Bulgáriá­ban. Az első bolgár paradl- csomszállítmá- nyokat most szedik és kül­dik Csehszlová­kiába. Gavril- ban, egy szö­vetkezeti gaz­daság üveghá­zában K. Mari- novova és M. Entcsevova bol­gár lányok für­ge kezekkel szedik a para­dicsomot. a AZ EGYENRUHA AZ OKA? Közismert do­log, hogy a ka­tonákról a la­kosság egy része rossz véleménnyel van. Amikor a fiúk felve­szik az egyenruhát, gyak­ran megváltozik a viselke­désük. Vajon miért? Talán azért, mert idegén környe­zetben vannak és senki sem ismeri őket? A katonákat az emberek természetesen jobban megkülönböztetik és felfigyelnek a helytelen vi­selkedésükre. Igyekezzünk mint katonák is rendesen viselkedni, hogy ne vonjuk magunkra a polgári lakos­ság figyelmét. Nagy László, katona ELÔADÄS — OKTATÁS ARANY JÄNOS-EST NAGYMEGYEREN Kovács Katalin, Nagymegyer. MEGÉRDEMELT SIKER Szénássy János, Komárom KELLEMES ESI A Csemadok bratislavai ének- és táncegyüttese a közelmúltban Ekecsen ven­dégszerepeit. A fiatalok na­gyon örültek a szép estnek. A táncok és énekek nagy tetszést arattak. Szeret­nénk, ha máskor is eljönné­nek hozzánk. Szitás! Ilona, Ekecs ÖGYALLÄRÖL ÍRJÁK Május 10-én hazánk fel­szabadításának 18. évfordu­lója alkalmából vendégsze­repeit nálunk az Ifjú Szivek tánc- és dalegyüttese. Mesz­LEVÉL ALSÖPÉTERRŐL Iskoláink nö­vendékei nagy 35 érdeklődéssel hallgatták meg Repka elvtárs­nak a közbiz­tonsági szervek helyi kép­viselőjének értékes és hasz­nos előadását. Részletesen ismertette azokat a ténye­ket, amelyek a leggyakrab­ban okozzák a baleseteket. Az előadást képekkel szem­léltette, A tanulók élénk fi­gyelemmel kísérték az elő­adást. Jó lenne, ha minden iskolában hasonló előadáso­kat tartanának és a tanulók maguk * lépnének harcba a balesetek ellen. _ Katona Róland, Nagyfödémes. Az AKI növendékei a köl­tő születésének 146. évfor­dulója alkalmából jól sike­rült irodalmi estet rendez­tek. Az estet Pálmai Géza tanító elvtárs nyitotta meg. Eöllös Zsuzsanna, Köles Klára, Nagy Edit, Varga Ti­bor és Zokál Gyula Arany verseket adtak elő. Az énekkar és a szavalókórus is megérdemelten nagy si­kert aratott. ÜNNEPI SPORTJÁTÉKOK FÜLEKEN A komáromi Steiner Gábor Hajógyár szak­tanintézetének tanulói szép si­kerrel mutatták be Luknár Fészek a vihar­ban című háromfelvonásos drámáját. Turcsek János nevelő elvtárs mint rende­ző valóban meglepő jártas­ságot mutatott. A drámai feszültségű pillanatok után a közönség megkönnyebbül­ten fogadta a darab befeje­zését. Peczkő Péter, Borsuk, Ludas, Učník Miroslav, Szta- sák István, Tokár József, Szabó Éva, Kucsik Zsuzsa, Kovácsik Monika először szerepeltek színpadon, de máris egész otthonosan mo­zogtak. További sok sikert kívánunk. SZERKESZTŐI ÜZENETEK < szí vidékről is eljöttek, hogy láthassák az előadást. Az együttes három órán keresztül gazdag, változatos műsorral szórakoztatta a közönséget. Többször elő­fordult, hogy a számot meg kellett ismételni. Szeret­nénk, ha mindenütt olyan sikert érnének el, mint ná­lunk és ha hozzánk gyak­rabban ellátogatnának. Kósa László, Ögyalla. A mi falunk­nak hosszú éve- js M ^ ken keresztül nem volt olyan fptiitt’ helyisége, ahol nunüB esztrádműsoro- kát vagy színíelőadásokat rendezhettünk volna. Több­ször előfordult, hogy a fia­talok betanulták egy szín­darabot és a szomszédos faluban adták elő. Ez év ja­nuárjában végre felépült az új kultúrház és pezsgő kul­turális élet indult meg ná­lunk is. Lovicsek Béla Baj van a szerelemmel című háromfelvonásos darabja került előadásra. A nagy si­ker után a Nyolc hold föld című színdarabot adtuk elő és a szomszédos falvakban is vendégszerepeltünk. A fiatalok sokat köszönhetnek Dóczé András elvtársnak, aki új életet öntött a falu népébe. A műkedvelő gárda tagjai valóban tehetségesek. A közönségnek nagyon tet­szett Hfik Teréz, Holecz Klára, Szabó Eszter, Urbá- nek Lajos és Gerendás Ig­nác. Külön dicséretet érde­mel Zsigő Ernő, aki a szü­netekben magyar dalokkal lépett a közönség elé. A helyi AKI növendékei Pompás Eszter kezdemé­nyezésére Ki mit tud mű­sorral léptek a közönség elé. H. E. Alsópéter Az ünnepi sportjátékokon részt vettek a radolci ma­gyar tannyelvű AKI tanulói is. A kézilabda-játékban a helybeli szlovák tannyelvű AKI tanulói lettek az elsők. A radolciak a harmadik helyre kerültek. A lányok­nál viszont a magyar tan­nyelvű AKI tanulói lettek az elsők. Távolugrásban. Gulyás Péter vezetett, magasug­rásban Barta Andor. A ver­senyzők mind dicséretet érdemelnek. Torpis József, Fülek Bánatos szív: Végezze el a gépészeti technikumot, közben látogassa a HESZ modellező szakköreit, ahol majd bővebb felvilágosítást is kap. Kezdet: Forduljon a kő­vetkező címre: Pedagogická škola Léván és Losoncon (magyar). „Gud báj“: 1, Nicaraguá­ban a fő termékek a kuko­rica, bab, gyapot, banán, kakaó és a dohány. 2. Poľ­nohospodársky nákupný a zásobovací podnik n. p. Bra­tislava, Steinerová 74/a. Madison vagy Hulli-guHi: Lapunk a CSISZ SZ-LKB szerve, testvérlapunk a Smená. Többi kérésének nem tehetünk eleget. S. Júlia, Partizánske: Pon­tos elmet nem közölt, ez­ért üzenünk. Kísérje figye­lemmel a Levelezni szeret­nénk rovatunkat. Az élet küszöbén: A lévai pedagógiai iskola búcsúzó IV. C osztályának levelét helyszűke miatt nem közöl­hetjük, pedig megérdemel­né. Sok sikert kívánunk s vizsgákhoz!

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents