Új Ifjúság, 1960. január-június (9. évfolyam, 1-26. szám)
1960-05-24 / 21. szám
kipróbált funkcionáriusainak a CSISZ tevékenységével foglalkozó körök és az olvasókörök számára propagandistaként való megnyerését. A CSISZ alapszervezeteinek vezetőségei állandóan ellenőrizni fogják az oktatási év összes köreinek munkáját. Megszervezik az előadásokat az összes fiatalok számára és gyűléseiken megtárgyalják az oktatási év tartalmi kérdéseit, a tagok és szervezetlen fiatalok részvételét a körök összejövetelein. A CSISZ járási vezetőségei a párt járási bizottságának vezetésével és a Politikai és Tudományos Ismereteket Terjesztő Társaság segítségével egész éven át rendszeresen szemináriumokat, csoportos vagy egyéni konzultációkat rendezzenek a körök propagandistái számára. A propagandistákat munkájukra még az oktatási év megkezdése előtt fel kell készíteni, különösen a nyári iskolázáson, ahol módszertani kérdésekkel kell foglalkozni. A CSISZ Központi Bizottsága hangsúlyozza az alapszervezetek és járási vezetőségek kötelességét: a propagandisták és lektorok számára tegyék lehetővé, hogy megismerkedjenek a fiatalok életével és szövetségünk feladataival. A CSISZ Központi Bizottsága javasolja, hogy az oktatási év befejezése előtt a CSISZ járási vezetősége a CSKP járási bizottsága vezetésére! rendezzen valamennyi kör propagandistái számára járási ideológiai konferenciát. $ * * Az 1960/61-es oktatási év 1960. október elsején kezdődik és 1961. május 31-én fejeződik be. A körök rendszeresen tizennégy naponként jönnek össze. A CSISZ KB meghagyja a CSISZ Szlovákiai Központi Bizottságának, a CSISZ kerületi és járási vezetőségeinek, hogy az 1960/61-es oktatási évre vonatkozó határozatot az 1959/60-as oktatási év lezárásával egyidejűleg tárgyalják meg. Ezt a határozatot a CSISZ valamennyi szervezete a tagsági gyűléseken tárgyalja meg. A határozat tartalmával ismertessék meg a CSISZ-tagokat és a szervezetlen ifjúságot és nyerjék meg a fiatalokat, hogy a CSISZ vagy a pártoktatás valamelyik körében tanuljanak. mennyire sikerült a hallgatóknak megismerkedniük az egyes könyvek értelmével és síkerült-e ezeket az életben hasznosítaniuk. A záróbeszélgetéseket az olvasókör vezetőjének és a könyvvel foglalkozó járási aktíva tagjainak jelenlétében az alapszervezet vezetősége vezeti le. Az olvasókörök irányítására a CSISZ kerületi és járási vezetői a könyvvel foglalkozó aktívát létesítenek. Fokozottabb figyelmet kell szentelni az olvasókörök vezetői kiválasztásának, mert ezeknek irodalmi tudásukon kívül kellő politikai tapasztalatokkal kell rendelkezniük. A CSISZ szervei és szervezetei az olvasókörök segítségével irodalmi konferenciákat és beszélgetéseket rendeznek valameny- nyi fiatal számára. Ezeken ismertetik a hazai és yjlágklassziku- sok legjobb műveit és a jelenkori irodalom termékeit. A „Világ térképe felett körök“ Ezekben a körökben megismerkednek a fiatalok a jelenlegi nemzetközi viszonyok fő vonásaival, különböző országok gazdasági és politikai helyzetével, valamint a szocialista és kapitalista országok fiataljainak életével. A körök feladata, hogy megértessék a fiatalokkal a kapitalizmusból a szocializmusba vezető ármenet törvényeit és a két társadalmi rend világviszonylati versengését, továbbá az általános és teljes leszerelésért folytatott harc jelentőségét. A körökben a következő témákat veszik át: 1. A szocialista világrendszer győzedelmeskedik (1965-ig utól- érni és túlszárnyalni a legfejlettebb kapitalista országokat is). október 2. A háború nélküli világért (a teljes és általános leszerelésről), november. 3. Csehszlovákia 1965-ben (a harmadik ötéves terv) január. 4. Két szomszédunk nyugati határaink mögött február. További témakörökre vonatkozólag a CSISZ járási vezetőségének segítségével a kör keretén belül állapodnak meg. A CSISZ Központi Bizottsága mindenekelőtt a következőket ajánlja: 1. A szovjet nép a kommunizmushoz vezető úton. 2. Barátaink országai (népi demokratikus államok). 3. A bilincsek lehullanak (harc a kolonializmus ellen). A „Világ térképe felett“ körökben a fiatalok gyorsan megismerkednek a legjelentősebb nemzetközi konferenciákkal, a szocialista országok államférfiainak béke érdekében folytatott utazásai-| val, különösen Hruscsov elvtárs útjaival. Egyes összejöveteleken’ az ifjúság többsége politikai nevelésének rendszeres folytatásához. Ennek előfeltétele, hogy a CSISZ szervezetei kidolgozzák az oktatási és a politikai nevelés évi tervét. A fegyveres erők oktatási évére vonatkozólag e határozat kiegészítéseképpen a fegyveres erők egyes alakulatainak politikai osztályai külön utasításokat adnak ki. A CSISZ 1960/61-ES OKTATÁSI ÉVE A KÖVETKEZŐ FORMÁKAT FOGLALJA MAGÁBAN: Előadási tevékenység CSISZ tevékenységével foglalkozó körök Olvasókörök a „Világ térképe felett" körök „A pártról tanulunk" körök A CSISZ esti iskolái Az ifjúság részvétele a pártok* tatásban * A hadkötelesek központjainak oktatási tevékenysége. A fiatalok egyetemei. Az előadási tevékenységről Az előadási tevékenység a párt országos konferenciájának (utasításaiból, valamint a CSKP KB és a CSISZ KB határozataiból indul ki. A figyelmet elsősorban az új szocialista alkotmány jellegére és alapelveire, valamint népünk építőmunkája nagyarányú eredményeinek és a szocialista társadalom további fejlesztése távlatainak fiatalokkal való megismertetésére irányítjuk, Csehszlovákia Kommunista Pártjának és a Csehszlovák Komszo- mol megalapításának 40. évfordulója alkalmat nyújt a fiataloknak, hogy pártunk dicső múltjával és a forradalmi ifjúsági mozgalom haladó hagyományaival megismerkedjenek. A CSISZ szervezetei ez alkalomból a munkásmozgalom harcainak részvevőivel s a Kommunista Ifjúsági Szövetség, valamint a Fiatalok Szövetségének volt funkcionáriusaival találkozókat szerveznek. A CSISZ KB ajánlja, hogy 1960/61-es oktatási évben a CSISZ összes alapszervezeteiben a következő tárgyú előadásokat és beszélgetéseket helyezzék előtérbe és valósítsák meg: 1. A jövő minket illet (előadások és beszélgetések az új szof 10
