Új Ifjúság, 1957 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1957-08-27 / 35. szám

I A szeptemberi tagsági gyűlésekről Az első ÖázI höftáphán végzett mun­kánkkal nagyjából megalapozzuk a téli tevékenységünk sikerességét. Ezért szeptemberben sok tennivalójuk akad az alapszervezeteknek és emiatt tó hogyha a havi tagsági gyűlést a hó­nap eisß heteiben tartják meg. A tag­sági gyűlésen meghatározott tenniva­lót azután egész hónapban elvégezhe­tik. Különösen sok dolguk lesz az is­kolai CSlSZ-szervezétéknek. Szeptem­ber 1-én kezdődik meg a tanév, az iskolák a vidám tanulósokaságtól han­gosak leSznék. Az iskolai dSÍSz szer­vezet vezetőségének ellenben sokat kell törődnie az első osztályosokkal, hogy megszeressék az iskolát, a tanu­lást és helyesen illeszkedjenek be az iskolai közösségbe. Ezért a szeptem­beri tagsági gyűléseken, ha a szükség úgy kívánja ki kell egészíteni az is­kolai Szervezet vezetőségét és el kell határozói, hogy miképpeh szerettes­sék meg az elsősökkel az Iskolát. Eh­hez az is hozzájárul, hogy az ifjúsági sajtót is propagálják, terjesszék a tanulók között. Valószínű, hogy a 11 éves vagy egyéb felsőbb iskolákban az első évföiyam tanulói között még akadnak olyanok, akik nem fizettek elő az Ifjúsági sajtóra. Az iskolai szervezetek feladata az is, hogv meg­alakítsák a kultúr tevékenységgé szorosan összefüggő tánc-csoportokat, énékköröket, esetleg színjátszó-körö­ket is. A különböző érdekkörök meg­szervezésére szintén időt kell fordí­tani. Megszervezhetünk például bota­nikus, vagy kémiai tudományokkal foglalkozó köröket Is. A falusi alapszervezeteknek és egyúttal a CSISZ minden alapszerve­zetének igen fontos feladata, a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 40. évfordulójának megünneplése. A szep­temberi tagsági gyűléseken okvetlenül el kell határozni, hogy miképpen ün­nepük meg a nagy évforduló napját. Bér az ünnepségek közvetlenül az év­forduló napján csúcsosodnak ki, de a Nagy Októberi Szocialista Forrada­lom tiszteletére már jóval előbb kel) felkészülni- Lehet szó kötelezettség­vállalásokról, kultúrműsorról, komoly munkafeladatokról, előadások szerve­zésekről stb. Hogy eredményes legyen a tevékenységünk ezért már a szep­temberi tagsági gyűlésen okvetlenül konkrét határozatot kell hozni ezzel kapcsolatban. A CSISZ oktatási éve októberben kezdődik meg. Természetes, hogy a szeptemberi tagsági gyűléseken az oktatási év előkészítéséről is beszélni kell. Meg kell beszélni _a tagsággal a különböző körök összeállítását az érdekkörök megszervezését, a propa­2 smét elmúlt egy hét, amelynekr a munka adott tartalmat. Ferkó is várta már a vasárnapot bár nem készített különleges tervet arra,, hogy miképpen tölti el a vasárnap délutánt. Az idő mindig elmegy, még akkor is, ha nem gondolkozunk arról, hogy mit csináljunk. Nagyobb úr az idő, mint az ember. Délelőtt még csak valahogy elmen­nek az órák, ha vasárnap is van. De a délután, a vasárnap délután! Nem hiába mondják a falusiak, hogy egyetlen egy nap sem olyan unalmas mint a vasárnap és az ünnep. Mert mit is lehet ilyenkor csinálni? Házal­tam, utcán ülni, ez néha felér ugyan egy kisebb fajta mulatsággal, de csak néha és nem mindig. Legtöbbször azonban elnyújtózkodnak a díványon még a fiatalok is és hallgatják o rádiót, különösen valamilyen sport- közvetítést és ezzel telik a nap. Ferkó is, amikor bekapta az ebédet már az óráját nézte, pedig még csak alig múlt egy óra. Öt órakor valami fut­ball mérkőzésről adnak helyszíni köz­vetítést, gondolta, majd meghallgatja, Belenézett egy újságba, valamin törte a fejét, amint belépett hozzá a barát-, ja Laci. Micsoda kényelemben fekszel te it­ten, mintha a derekad fájna csodá­lom, hogy nem szégyenled magad, húzta Laci a barátját. — Nem lenne csoda, ha fájna, de azért mégsem fáj. Mi járatban vagy Laci ? — Gondoltam megnézlek téged, tudtam, hogy idehaza vagy. Te olyan jó sör van a kocsmában, csak úgy itatja magát, gyere lehúzunk egy két korsóval, agyonütjük az időt. Ferkónak se kellett kétszer mon­dani, talpra állt, gyorsan jelöltözkö­dött és nyakukba vették a falut. Azonnal nem, de utóbb mégis a kocsmába ért a két jóbarát. Nem olyan nagy hiba, hogy odakerültek, nem itták le magukat, hiszen minden vasárnap benéztek az ivóba. Ha pon­tosan megszámolnánk azt a pénzt, amit néhány hónap alatt italra adtak ki, azonban mégis egy kis összegre rúgna. De apródonként kis részletek­ben nem igen veszik észre, ha költe­gandistákkal kapcsolatos intézkedése­ket, javaslatokat. És nem utolsó sor­ban az időpontot, amikor az iskolázást tartják. A falusi alapszervezetek és az álla­mi gazdaságok, üzemi szervezeteinek hatáskörébe tartozik, hogy a mező- gazdaságba dolgozó ifjúsági munka­csapatokat szervezzék meg az őszi mezőgazdasági munkák gyors elvég­zésére. Az alapszervezetek vezetőségei azt minden esetben a szövetkezetek, vagy az állami gazdaságok vezetősé­gével egyetértésben végezzék. De a szeptemberi tagsági gyűlésen már okvetlenül határozni keil már ebben a dologban is. Lassan Itt lesz az ideje a vidám szüreti mulatságok ren­dezésének is. Ezt többnyire kultúrmű­sorral, van összekötve. Ezért időszerű mér a szeptemberi gyűlésen beszélni róla. Okvetienül gondoskodni kell már jóelőre a CSISZ helyiségek javításáról. Késő ősszel és télen beszorul a fia­talság a falak közé a tyltúrházekba, vagy. a CSISZ helyiségeibe. Azonban több esetben előfordul, hogy javítani kell az épületeket, esetleg festeni, meszelni, padlót javítani, vagy a tűz- h lyet rendbehozni. A különböző szó­rakozó eszközök, társasjátékok be­szerzéséről is beszélni kell a tagság­gal. A könyvtárak rendbehozását és a könyvek rendezését is le kell tár­gyalni a szeptemberi tagsági gyűlése­ken. Az őszi időszak Is alkalmas kirán­dulásokra vagy különböző túrákra. Nincs már ilyenkor nagy hőség, vi­szont a nap még elég hosszú, hogy kellemes kirándulást szervezhessünk, adott esetben pedig sétortéborzást. A szombat délutánok, vagy a vasárnapok különösen alkalmasak a kirándulások­ra- A tagsági gyűléseken az őszi te­vékenység egyik pontjául megszervez­hetünk egy kirándulást, vagy túrát a közeli szebb helyekre. Itt csak néhány szóval mondtuk el, a szeptemberi tagsági gyűléseken le­tárgyalandó dolgokat. Minden alap­szervezetnek meg vannak az egyéni problémái, amiről természetesen szin­tén a tagsági gyűléseken tárgyaljanak. A CSISZ tagok különböző javaslatok­kal, ötletekkel járuljanak az alapszer­vezetek vezetőségének munkájához, mert ez mindannyiuk előmenetelét segíti. I. B. keznek is. Hogy mit csináltak a kocsmában még az ivás mellett azt igen könnyű elképzelni. Amikor töb­ben összeverődtek ördögi tervük szü­letett. Elhatározták, hogy a dinnye­csősz szürke lovát a szélnek kellene ereszteni. A jámbor állat a rét szélén szokott legelészni a faluhoz közel. Egy akácfához szokta öt kötni a csősz és nem kellene semmit sem csinálni, csak a kötelet elüldözni, a ló már is elillan. Keresheti azután az öreg, a lovát, sok idejébe telik amíg megta­lálja. Szidhat eget, földet, úgy sem jut eszébe, ki a tettes. Ehhez hasonló apróbb „mulatságok­kal" tölti az idejét még mindig sok fiatal. Bizony kellemesebb szórakozás is .akad falun is, mert nem igaz, hogy a faluban ma még olyan elmaradott az élet, hogy nem lehetne szebbé tenni a fiatalok szabad idejét. Alig EGY ÉV MÚLVA A N.yitra—Zsitva folyók szabályozá­sánál sok CSISZ tag tölti örömteljes napjait. Naponta 8 órai brigádmunká­val járulnak a nagyméretű építkezés­hez. Nemrég 480 CSISZ tag jelentke­zett ide brigádmunkára. Reggel öt órakor volt az ébresztőjük, a folyó­ban mosakodtak, hat órakor reggeliz­tek- Különböző munkaegységekbe osz­tották be őket fiz építkezés vezetői. A legjobb munkateljesítményt végzett munkaegységeket zászlóval, tüntették ki. Délután két óráig dolgoztak utána ebédeltek, délután pedig szabadon szórakozhattak, pihenhettek, Vacsora után filmet vetítettek, tán­coltak, vagifc, kultúrszámokkal szóra­koztatták egymást. Tábortüzet is gyúj­tottak, körülülték és előkerültek a )ő tréfák, mesék, vidám jelenetek. Ami­kor a 480 fiatal befejezte a brigád- munkát, az2ál búcsúztak egymástól, hogy viszontlátásra egy év múlva. TÖTH JÄNOS Kalász ARATNI SEGÍTETTEK Az idén nagy gondot okozott föld­műveseinknek az aratás. Ezért a fia­talok is sorba álltak, amikor arról volt sző, hogy segíteni kell a gabona­betakarítási munkálatoknál. A rozsnyói pedagógiai iskola tanulói, valamint a királyhelmeci középiskola tanulói is részt vettek a nagy nyári munkákban, tanáraik vezetésével. Úgyszólván a ki­rályhelmeci járás területén mindenhol megtalálhattuk ezeket a tanulókat. Közülük _egy csoport a nagykövesdi szövetkezet segítségére sietett, itt különösen Holló Matild, Sompiák Etel, Lovas Jolán és Pallér Erzsiké végez­tek igen odaadó, komoly munkát. Naponta 14 órát is dolgoztak. Mind a négyen a rozsnyói pedagógiai' iskola tanulói. A perbenyiki tizenegyéves is­kola tanulói közül pedig Radvánczkv János és Fekete János tanulók értek el kiemelkedő eredményeket a per­benyiki szövetkezetben brigádmunká­kon. ZELENÁK ISTVÁN DOLGOZNAK IS A TANULOK A tornaijai 11 éves középiskola ta­nulói egyhónapos brigádmunkára je­lentkeztek, amikor befejezték a tan­évet. A tanulók több helyre mentek dolgozni. Egy részűk a Turócpatak szabályozásánál vett részt a munkák­ban, más részük a csízi iskola épít­kezésénél dolgozott. Akik az iskolánál dolgoztak kevesebben voltak, mégis van olyan falu, ahol ne lenne már néhány televízió készülék. Rádió, vil­lany minden háznál van, bátran állít­hatjuk ezt. A motorkerékpár sem újság, mert úgyszólván minden har­madik családnál van már belőle. A fiatalok mégis sok esetben nem tudják megfogni a lehetőségeket, s nem használják ki a kínálkozó al­kalmat. Hány, de hány fiatal van még, akik nem ismerik azt a környéket, ahol laknak. A közeli városban jártak ugyan, látták a várost, de nem isme­rik eléggé. Unatkoznak s szabadide­jüket nem tudják mivel eltölteni, mégsem gondolkoznak arról, hogy valami újjal, változatosabbá tegyék életüket. Pedig azon a pénzen, amit hónapról hónapra italra és más fölös­leges dologra adnak ki, utazhatnának, színházba járhatnának, sportolhatná­nak. Nem szabad azt hinni, hogy több munkát végeztek. Többezer be­tonblokkot és téglát hordtak a rak­tárból, kitermeltek ötven köbméter homokot, rendbehozták az építkezés alapzatának közét és segítettek a kő­műveseknek is. Resztvettek a gabona betakarításban és a szövetkezetben. F üzenetek { Egy bús vándor: Úgylátszik messzi­re eldobtad a követ és a gondolatot magadtól mikor a levelet megírtad, sajnos levélben nem válaszolhatunk, mert címed nem írtad meg, viszont nem lenne; éppen helyes, ha ügyed­ből országos ügyet csinálnánk és vitát indítanánk a lap hasábjain. Különben, hogy is lehet valaki ennyire erősza­kos, egy lánnyal szemben. Az anyád unszoláséra akartad feleségül venni a lányt, amikor pedig ö máshoz megy férjhez, öngyilkos akarsz lenni, kárt akarsz a leányban is tenni. Még hoz­zá tanító vagy. Szabad egy tanítónak így gondolkozni? Mindenesetre fel a fejjel majd megtalálod te is az igazit, nem te vagy az egyedüli „csalódott’1 férfi a világon. a kirándulás és sport valami drága szórakozás. Nem rég a Sitnón jártam érdek­lődtem az ottlévő menedékház veze­tőjétől egy két dolog után. Arra a kérdésre, hogy milyen vidékről jön ide a legtöbb kiránduló azt jelelte, hogy Csehországból. Ogy van az ké­rem beszélte a menház vezetője, hogy feljönnek ide délután gyönyörködnek a szép kilátásba és itt is alszanak, mert több embert el tudunk szállásol­ni. De nem vásárolnak ám sokat, nem szeretik a pénzt elkölteni. Magukkal hoznak konzervet, gyümölcsöt és más egyéb hideg ételeket, sok esetben még italt is. Az is előfordul elég sok­szor, hogy bográcsot hoznak, a szik­lák között tüzet raknak és itt főzik meg az ebédet. A vendéglőbe csak egy pohárra tejre, szódavízre, limo­nádéra, vagy egy-egy sörre térnek be. Kevés pénzért sokat akarnak látni és tanulni, és sokat is látnak, fejezte be beszédét a menház vezetője. F.gy cseppet sem csodálatos, hogy a Sitno közelében lakók nem járnak fel sokszor a hegycsúcsra, jártak már ott nem kiváncsiak rá. De magyar fiatal sem igen fordul meg a Sitno hegyen. Újabban az iskolások, pioní­rok azonban már sátortábort ütnek a hegylábánál és ha ezek a gyerme­kek felnőnek bizonyára nem a kocs­mai sörivás, vagy féldecizés közben érzik legjobban magukat, és szórako­zásból nem is engedik szélnek a diny- mjecsősz lovát. Lelkes természetjárók válnak belőlük. A természetjárók pe­dig okos emberek. Az az ember, aki szeret kirándulni, megismerni az or­szágot, a természeti szépségeket, vá­rosokat, történelmi nevezetességeket. Jó ismerői lesznek a növényeknek és megismeri az állatok szokását. A ter­mészetben nem érzi magát árvának, elhagyatottnak. Viszont az emberi társadalomban is komoly helyet töl- I tenek be. Ferkó és Laci is miiyen sokat tán­colhatna, nevethetne ilyen kirándulás alkalmával. Egy kis akarat szükséges ma már csak a kirándulás megszer­vezéséhez, semmi egyéb. És akkor a vasárnapok és ünnepek nem a leg­unalmasabb napjai lennének a hétnek. BAGOTA ISTVÁN A fiúk kőéül legjöbban Tóth Elemér a 11- osztály tanulója dolgozott. A léáhyok közűi pedig Üljék Marika vált példamutatóvá. Kollár László volt a brigád vezetője, a csízi iskola taní­tója. NÉMETH JÁNOS SajÓsZáHiya Kukán István, Rozmitál: A leveled igen megható és örömteljes sorok csendülnek ki belőle, igyekezhi fogunk továbbra is színvonalassá tenni a la­pot, hogy sokat és örömmel tanul­hassatok belőle. Lóska Lajos: Az írását leközöltük, csak az a baj, hogy a címét nem tudjuk, elfelejtette megírni. Szeret­nénk, ha legközelebb megírná a címét, további kapcsolatok fenntartása miatt azonkívül cikkéért járó honoráriumot is szeretnénk elküldeni. Lydia Kalinova Bratislava; A bekül­dött fényképeket sajnos nem kőzÖN hetjük, mert halványra sikerültek, ez a lap részére nem megfelelő. A cikket alkalmon adtán közöljük. Farkas Mária Dunatőkés: Nem ért­jük, hogy mit akarsz. A kívánt cikket iközöltüíc már. Lehet, hogy nem ol­vasod figyelmesen a lapunkat. Ha bírálatot írsz a lapról, jő lesz, ha azt figyelmesen el is olvasod. Illés Bertalan Bacska: Az írásaid közöljük, írjál ezután is. Németh János Sajószárnyá: Az előbbi üzenet neked is szól. írjál az oktatási év előkészítéséről. Várnay Tibor Nagysurány: Az utób­bi időben igen értékes tudósításokat írsz, amelyeket felhasználhatunk. Ezentúl is várjuk érdekes leveledet. G. F. Motoros történet: Az írásod­ban úgyszólván semmiféle kézzelfog­ható konkrét adat nincsen. Sajnos nem is közölhetjük, reméljük legkö­zelebb komolyabb írást küldesz ne­künk. Borbell Tibor Léva: A beküldött cikkedet közöltük. Szeretnénk, ha több írást is kapnánk tőled.^ Plachy Imre Perbenyik: Az írásod igen komoly témával foglalkozik csak többet kellene csiszolni rajta, hogy az ifjúság előtt is érdekes legyen. Te­kintetbe kell venni, hogy nemcsak nevelők számára írunk, hanem fiatal olvasók számára is. Ezért a nevelő cikkeket bizonyos módon kell megír­ni lapunk számára. A cikket, ha át­dolgoznád leközölnénk, ha kívánod visszaküldjük. Kasnyik Imre Kiirt: A beküldött cikked annyira fantasztikus, hogy szinte hihetetlen. Megközelíti a babo- naságot. Nem közölhetjük, de elvár­juk, hogy ezentúl több levelet írjál nekünk a kürti fiatalok életéről, te­vékenységéről. Zelenák István Perbenyik: A leve­led közöljük majd írjál továbbra is. Kiszelice Valéria Garamdamásd: örülünk, hogy nem feledkeztél meg rólunk. A leveled alkalomadtán lekö­zöljük. Óllári Irén Izsap: A cikk, amit írtál tetszik, jőnak találjuk és le is közöl­jük. írjál máskor is, az izsapi, vagy a környékbeli falvak fiatalságának tevékenységéről. P. J. Sklenárovo: ’Leveledben nagyon kidícséred a fiúk munkáját, lehet, hogy igazad is van. Ha konkrétabban írtad volna meg a dolgokat, talán kö­zölhető lett volna a leveled. G. E. Nagytárkány: A jampec szó értelméről és fogalmáról nemsokára közlünk majd egy írást, olvasd el pontosan és feleletet kapsz a feltett kérdésekre. Horosz Árpád Őrös: A fényképet nem közölhetjük, mert rosszul sike­rült. Az Írásodat felhasználjuk. A gyönyörű Sitnó hegy lábánál, apoesuvadlói tó mellett igen jól érzik magukat a pionírok. Sokat játszanak, szórakoznak és fürdenek a tóban. Ha felnőnek, bizonyára többet kirándulnak mint ma némelyik CSISZ-tag, mert megszeretik a természetet. Nagy feladat az erdősítés és a fásítás. Nagy kincs az erdő! Helena Kropová és Markéta Cemerková a Stf Ítéli na Tésinske-i facsemete kertek­ben segédkezhek az ültetésnél.

Next

/
Thumbnails
Contents