Új Ifjúság, 1956 (5. évfolyam, 1-52. szám)

1956-02-25 / 8. szám

n 1956. február 25. Forduljunk bizalommal a járási titkárhoz Nemrég a CS1SZ dunaszerdahelyi járási titkárságán voltam. Rövid ide­ig tartózkodtam a titkárságon, talán csak egv ió félóráig. A pionírvezetö volt csak ott és az az elvtársnö, aki az adminisztrációs munkát végzi. A titkárok elutaztak vidékre. Amíg ott tartózkodtam, mégis több fiatal tért be a titkárságra és a vezető titkárt keresték, különböző ügyeket akartak vele megbeszélni, vagv elintézni. Voltam már máshol is a CSISZ járási titkárságán. Előfordult, hogy ilyen rövid idő alatt több fiatal is ke: reste a járási titkárt, mert valami dolguk volt vele. De bizony némely helyen hosszú időt töltöttem és egyet­lenegy Fiatal sem téri be a járási tit­kárságra, hogv ott tanácsot kérjen, vagy megbeszélje az alaoszervezet ügyeit, vagypedig kérte volna a já­rási titkárt, hogv Valamilyen ügyben segítse őket. A tapasztalat azt mutatja, hogy' ab­ban a iárásban. ahol a fiatalok — a vidéki fiatalokat is beleértve — gyak ran keresik fel a járási titkárságot, ott az alapszervezetek is többé-ke- vésbé kifogástalanul működnek. Az ilyen járásban szoros kapcsolat van kiépítve a járási titkárság, a járási vezetőség és a fiatalok között. Abban a járásban, ahol hiányzik ez a szo­ros kapcsolat, ott a fiatalok többsége azt sem tudja ki a CSISZ járási tit­kára és voltaképpen milyen ügyben lehetné a járási titkársághoz fordulni. Pedig milyen helyes, ha a CSISZ tag vagy a szervezeten kívülálló fia­tal is fontos esetekben bizalmasan ta­nácsért, felvilágosításért fordulna a járási titkársághoz. Nem utasítanák őt el, meghallgatnák, segítenének raj­ta. Példáűl mennyi fiatal töri azon a feiét, hogv milyen pályát válasszon. Az is előfordul, hogy a fiatalban va­lami különleges képesség szunnyad. Például kitűnő sportoló, színész, éne- kés, vr -- más képességei vannak, de nem tudja kihasználni ezt. nem tud­ja niilyén módon kezdje el. A tehet­séges fiatal vagypedig az aki azon gondolkodik, hogy miiven pályát vá­lasszon. bizalommal fordul a járás, titkársághoz, akkor a járási titkár ta­nácsot ad neki és hozzásegíti, hogy a képességeit is ki tudja fejteni meg felelő hélven. De hogyha valami bai van az alapszervezetnél, például nem­jó! megy a politikai iskolázás, szin­tén a járási titkársághoz forduljon segítségért az alapszervezet vezetősé­gét!'' valaki, vagy bármelyik CSISZ tag. Ezáltal a problémák is megol­dódnak és barátság, jó kapcsolat fej­lődik ki a fiatalok és a járási titkár­ság között. A jó kapcsolat kiépítését azonban a járási titkárság dolgozóinak is elő kell segíteni. Például a járási titkár ha gyűlésen vesz részt az alapszer- vezetuzn, akkor a gyűlés befejezése után ne fusson azonnal haza, hanem legalább egy fér órát töltsön a fiata­lok közt, érdeklődje meg, hogyan él­nek, milyen problémáik vannak, hogv álj’ák meg a helyüket a munkában és mit szeretnének csinálni. Eg> ilyen baráti beszélgetés ""akran töb bet jelent, mintha egv gyűlésen be­szédet mond a járási titkár. Ha be szedet mond, akkor a fiatalok meg­hallgatják őt, de még mindig nincs tisztában, hogy milyenek is azok a tagok, akikhez beszélt. Aa aiapszer vezet állapotát úgyis úgy tudja meg a járási titkár, ha több fiatallal érint­kezik az alapszervezetből és nemcsak a vezetőségi tagokkal. A járási székhelyre gyakran járnak be a járás többi falujából a fiatalok, ügyes bajos dolgukat kell ott elin­tézni a hivatalokban, vagv talán dol­gozni is oda járnak. Ezért a járási titkárságra sokszor be tudnak menni, elpanaszkodnak ott, vagypedig öröm­mel dicsekednek valamit a helyzetük­ről. Ezáltal is sok mindent megtud­nak tőlük a járási titkárság dolgozói és gyakran olyan híreket, amelyek fontosak a szervezési munkához. A fiatalok ha látják, hogy a’ járási tit­kár a gyűlések előtt vagv után bizal­masan elbeszélget velük, kikérdezi őket és segíti megoldani a problémái­kat. akkor bizalommal viselkednek a járási titkársággal és a CSISZ-el szemben. Akkor kiépül a kapcsolat a járási titkárság dolgozói és a fiatalok között. Ez nemcsak azért lényeges, hogy a járási titkárság dolgozói megismer­jék a CSISZ tagokat. A leglényege­sebb az, hogy' a fiatalok az eddiginél sokkal többet foglalkozzanak a CSISZ-el, odaadóbb munkát fejtenek ki az alapszervezetekben. Továbbá ha helyes a kapcsolat a járási titkárság és a fiatalok között, akkor a külön­böző fontos akciókat könnyen meg tudlak valósítani a járásban, a járá­si titkárság dolgozói. Ebben az eset­ben már lesz kire támaszkodni, lesz­nek fiatalok, akik örömmel végzik el a nekik kijelölt munkát, mert fontos­nak tartják és a becsületüket is akar­ják ezzel védeni a járási titkárság előtt. Mert hát, az a fiatal, aki bent járt a járási titkárságon és egy fon­tos ügyet segítettek neki elintézni, teermészetesen fokozott mértékben ki­veszi részét az alapszervezet munká­jából, és megállja a helyét a külön­böző fontos akcióiban. Ezzel fizet meg azért, hogy segített rajta a já­rási titkárság. A felsoroltakon kívül sokkal több előnye van annak, ha a járási titkár­ság dolgozói ismerik jól a fiatalokat és a fiatalok is jó viszonyban vannak velük. Minden járási titkár azon ipar­kodjon, hogy így legyen. BAG ÓTA ISTVÁN A fiatalok a kongresszus előtt Galgóc Anasztázia az alsókrupai szövetkezetben négy ifjúsági munka- csoportra ügyel fel. Az ifjúsági mun­kacsoportok az elmúlt évben kíváió eredményeket értek el. A dohány­termelésben is 9%-al magasabb hek­tárhozamuk volt. Ezenkívül húsz hek­tár kukoricánál négyzetes fészkes ül­tetést alkalmaztak és tíz hektár cu­korrépát is megműveltek. Amint látjuk a fiatal CSISZ tagok nagyban elősegítették a szövetkezet további felvirágoztatását. De Galgóc Anasztázia szervezőképessége és veze­tése nélkül bizony kisebb eredményt értek volna el a fiatalok. így értékelte ezt az alapszervezet is. A jó mun­kája elismerésül Anasztáziát elküld­ték a varsói VIT-re, most pedig a CSISZ szlovákiai kongresszusán is résztvesz mint küldött. A korponai pedagógiai iskola tanu­lói közül a CSISZ szlovákiai kongresz- szusáig 110-en szerzik meg a Fucsík- jelvényt. A losonci építőipari iskola tanulói közül 50 tanuló, a Selmec­bányái erdészeti iskola tanulói közül pedig 90 tanuló szerzi meg a Fucsík- jelvényt. Esténként már készülődnek erre a tanulók és az olvasókörökben élénk vitát fejtenek ki a kijelölt könyvek tartalmáról. A fiataloknak különösen az „Ifjú gárda“ című könyv tetszik. A kassai 2. szá­mú tanulóotthon­ban jól működik a CSISZ szervezet. Erről sok minden tanúskodik. Az alapszervezet veze­tősége jól teljesíti kötelességét. Gcn doskodik a tanulók politikai és szak­képzettségéről. De nemcsak az olva­sókör dolgozik jól, hanem a különbö­ző- technikai szak­körök is. Képünkön a technikai kör egyik tagját Út­juk, amint segéd­eszközöket készít j-4ogyaii SS UH A zok a fiuk és lányok, akik rész vesznek a „Julius Fucsik“ jel­vényszerző olvasómozgalomban az egész szervezet előtt megfogadták, hogy az év folyamán felkészülnek a jelvény megszerzésére. A fogadalom teljesítése becsületbeli kötelesség, an­nál is inkább, mert ez a felajánlás Julius Fucsik drága nevével füg össze. Erre gondoljanak a kör tagjai, ha nehézségeik támadnak. Az olvasómozgalom munkájának fő­részét a beszélgetéseket megelőző önálló könyvolvasót alkotja. Minden olvasó idővel kialakítja a számára le­galkalmasabb olvasási módszert. Azon­ban léteznek bizonyos elvek, amelye­ket a fiatal olvasó már a kezdet kezdetén jó ha elsajátít, hogy az olvasás minél több örömet, tanulságot nyújtson számára. A szépirodalom olvasása nemcsak szórakozást, pihenést jelent, hanem komoly munkát is. Sokan ezt nem veszik tudomásul ami károkat okoz az olvasásnál. Komoly válogatás nél­kül azt olvasnak, ami éppen jön, es ha jó könyv akad a kezükbe, azt is épp oly felületesen futják át, mint a gyengébbeket. Sokszor egész oldala­kat átugranak, ahol a környezetet, a természetet és a hős lelki világát tárgyalja az iró. Arra törekszenek, hogy minél előbb megtudják: mi a történet cselekménye. Az ilyen olva­sóknak jobban megfelel a színvonal - nélküli, selejtes irodalom és az olyan könyv, amely gondolatainak szegény­ségén kívül rossz nyelvezetével . és szegényes művészi eszközeivel tűnik ki. Arra kell törekednünk, hogy az ifjúságot leszoktassuk az olvasás ilyen módjáról. A könyv nagyon értékes dolog, azon fáradozzunk, hogy fiatalságunk szá­mára a könyvolvasás mindig örömet, és művelődést szerzzen. Kezdjük mindjárt a látszólag legapróbb dolog­nál. Mielőtt az olvasó kezébe veszi a könyvet — akár sajátja, vagy köl­csönkönyv — csomagolja tiszta pa­pírba, és minden olvasásnál mossa meg a kezét. A könyvbe ne, rakjon kést, ceruzát, fésűt stb. A könyvet gondossan nyissa ki, és vigyázzon ar­ra, hogy ne rongálódjon, hiszen még sokan olvassák a könyvet s a többiek is tisztán, gyürödésmentesen szeret­nék kezükbe venni. O lvasás közben mindig legyen kéz­nél papír és ceruza. A könyvek­ben gyakran találunk igen szép és ér­tékes gondolatokat, mondatokat — ezeket érdemes lejegyezni. Legjobb ha mindenki beszerez egy füzetet s ebbe bejegyzi a legszebb gondolatokat és saját meglátásait is. Ezeknek a fel­jegyzéseknek igen sok hasznát veheti későbbi tanulmányai során. Az give sókör vezető kisérje figyelemmel a fiatalok feljegyzéseit. Persze ne kö­vetelje meg mereven és erőszakosan, hogy rendeszeresen mutassák meg a füzeteiket. Bízzák ezt mindenkinek a saját belátására, hiszen ■!!;: akarja úgyis megmutatja feljegyzéseit. Sokan jegyzeteikből naplót vezet­nek. Ebbe beírják saját gondolatai­kat, érzéseiket, a könyvről alkotott véleményüket. Ez igen hasznos dolog. A könyv elolvasása után minden olvasó írja le a könyv rövid tartal­mát. Természetesen ez nem fogalma­zási gyakorlat, amelyet osztályoznak. Ezeket a rövid feljegyzéseket minde­nekelőtt őszintén kell leírni, úgy, ahogy az olvasó érzi és amilyen ha­tást rá a könyv gyakorol. E rövid feljegyzések jelentősen hozzájárulnak ahhoz, hogy felrissítsék emlékezetük­ben az egész könyv tartalmát, és a későbbiek során beletekinthetnek, hogy visszaemlékezzenek a könyv fő mon­danivalóira. M indenki, aki a Fucsik jelvény meg­szerzésére készül, fogadja meg, hogy a könyv minden lapját jelentős­nek tartja. Azért üldözött annyi mun­kát a könyv megírására, hogy hősei­nek életkörülményeit leírja, hogy jel­lemükre, cselekedeteik rugóira fényt derítsen. Az olvasóknak a könyvben nemcsak azt kell érzékelnie, hogy a szerző mit ír, hanem azt is, hogyan írja. A jó író munkái során felhasz­nálja anyanyelvének minden szépsé­gét, gazdagságát. Ez az ö gazdag kin­cse, melynek segítségével szebbé, a többi ember számára még élvezhe­tőbbe teszi a könyv tartalmat. Az író egyéni kifejezésmódjának megismerése igen fontos, mindennapi gyakorlati munkánk szempontjából is. Mindannyian szabatos&bban, szebben akarunk beszelni anyanyelvűnkön; gyűlések, viták alkálmávat, szeret­nénk elkerülni a pontatlan pongyola kifejezéseket. A szocializmus építőinek a nyelve szabatos, tiszta, és szép nyelv, amelyet legjobb ir.éink oly nagyra és oly magasra emeltek. Ta­nuljunk tőlük szebben beszélni, is­merjük meg szárnyaló »tilsukat, ki­fejezésmódjuk szépségét és gazdag­ságát! A könyv elolvasása és tartalmá­nak rövid leírása után a fiatalok is­mételten olvassák el jegyzeteiket és gondolkozzanak azon, hogy miről be­szélnek majd a legközelebbi fogiálko- záson. Természetesen nem kívánhat­juk, hogy a fiatalok a beszélgetésekre szöszerint leírt referátummá! készül­jenek. De azt sem szeretnénk, hogy a mi ifjúságunk soraiból olyanok nő­jenek ki, akik üres frázisokat puffog- tatnák. Az olvásómozgalomban résztvevők segítsenek a vezetőnek a szemléltető anyagok beszerzésében. Ebben a mun­kában megmutathatják leleményessé giiJcet. A folyóiratokban gyakran ta­lálunk érdekes képeket, cikkeket, ri­portokat stb. Ezeket kivághatják és elhozhatják a foglalkozásra. A szem­léltető eszközökből érdekes albumo­kat készíthetnek, anyagát felhasznál­hatják és évről évre bővíthetik. A Csehszlovákiai Kommunista Ifjúsági Szövetség megalakulásáról A Nagy Októberi Szocialista Forra­dalom hatása alatt már az első világ­háború után fellendült a proletariátus és az ifjiíság forradalmi mozgalma. A fiatalok szükségét érzik annak, hogy a proletariátus oldalán a kommunista párt vezetése mellett harcoljanak az igazságért és a kapitalista uralom megdöntéséért. Ezt bizonyítja az a tény is, hogy szocialista ifjúsági szer­vezetek keletkeztek. 1920 szeptember 5- én a szlovákiai szocialista ifjúság megszervezte a Kommunista Ifjúmun­kások Szövetségét, amely kezdettől fogva szorosan együttműködött a cseh vidék mumkásifjúságával. Csehország­ban 1920 október elején összehívták a cseh-szociáldemokrata ifjúság kong­resszusát és október végén a cseh­szlovákiai szociáldemokrata ifjúság kongresszusát, ahol elfogadták a Kommunista Ifjúsági Internacionálé elveit. A kongresszusok legnagyobb ered­ménye az volt, hogy bizonyítékot nyújtanak az ifjúság egységéről, amely az idősebb munkások oldalán büszkén harcba jelentkezett. Az ifjúság a ka­pitalizmusban már felismerte a közös ellenséget és egyidejűleg elvált a szociáldemokrata párttól, mert nem helyeselte áruló opportunista politiká­ját. A szociáldemokrácia az opportu­nista és revizionista politikája folytán nem tudta megnyerni a fiatalokat. Ez világosan beigazolódott, a vita folya­mán arról volt szó, hogy vajon elfo- gadják-e a kommunista Internacionálé huszonegy feltételét. Az ifjúság volt az, aki felhívta a szociáldemokrácia balszárnyát, hogy távolítsák e! az opportunista vezetőket és alakítsanak új pártot a kommunista pártot, amely belépne a kommunista Internacionálé- ba és elfogadná a huszonegy feltételi pontot. Ezeken a kongresszusokon és főleg a cseh ifjúság kommunista szövetsé­gének kongresszusán (1921 február 6- án) elfogadták az egységes ifjúsági szervezetre vonatkozó javaslatot. A nemzetiségi szövetségek egységesíté­sével a csehszlovákiai ifjúsági akciós­bizottságot bíztak meg. Tanulva a rendőrséggel nyert tapasztalatokból a sajtó útján hozták nyilvánosságra, hogy a kongresszust 1921 február 27-én tartják meg. A jelölő jegyzéket 1921 február 20-án, azaz egy héttel előbb küldték szét, úgyhogy a Kom- szomol egyesítő kongresszusát illegá­lisan tartották meg. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetség egyesítő kongresszusát abban az idő­szakban hívták össze, amikor éppen a decemberi sztrájk — a munkásság veresége után a legjobban üldözték a mozgalmat. Az üldöztetés ellenére mégis sikerült egy egységes politikai szervezetbe tömöríteni az összes kommunista ifjúsági szervezetet. A kongresszus világosan bebizonyí­totta, hogy az ifjúság tisztában van azzal, hogy a proletariátusra most az a feladat vár, hogy új pártot, a kom­munista pártot alakítsa meg. A Cseh­szlovák Köztársaság ifjúsága addig távol állt a fiatal mezőgazdasági mun­kásoktól és a nemzetiségi ifjúsági szervezetek szerint irányodott, ame­lyek aránylag rövid idő alatt hatal­mas ifjúsági szervezetekké fejlődtek. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetség merész célokat tűzött ki és a kom­munista alapszervezetek kiszélesítésé­re és újabb alapszervezetek megala­pítására vonatkozólag utasításokat adott. Ezekből ; az alapszervezetekből kellett kiépíteni a kommunista tanítás elméleti és gyakorlati iskoláját és a városokban' ugyanúgy, mint a falva­kon összpontosítani a kommunista ifjúságot, előkészíteni a fiatalokat a forradalmi harcra, a felszabadításért és a proletár diktatúráért. A csoportokat járásokra és kerüle­tekre kellett osztani, a gazdasági, műszaki és politikai feKtéelek szerint összpontosítani a burzsoázia ellen in­dított gazdasági és politikai harcra. Az egyesítő kongresszuson olyan programmot tűztek ki, amely tökéle­tesen megfelel az ifjúság céljainak. Ezen a kongresszuson fogadták el az új szervezeti szabályzatot is. A fiatal kommunista munkások és parasztok újonnan megalakult szervezetében igen fontos volt a fegyelem kérdése is. Ezen a történelmi kongresszuson alakult meg a Csehszlovákiai Kommu­nista Ifjúsági Szövetség, amely mint a Csehszlovák Komszomol lépett a történelembe. Az egyesítő kongresszuson nem ké­pezte vita tárgyát, hogy a szövetség milyen politikát folytasson, mert a proletariátus decemberi veresége után a nyomor, az éhség és a marxizmus- leninizmus forradalmi tanításának ter­jedése megmutatta, hogy a Csehszlo­vákiai Komszomolnak milyen úton kell haladni. Ez az út a könyörtelen osztályharc útját jelentette. Az egyesítő kongresszus eleget tett a küldetésének azzal, hogy az osztály öntudatos és aktív munkás és pa­rasztifjúság legforradalmibb rétegeiből megalakult a Csehszlovákiai Kommu­nista Ifjsági Szövetség. Most, amikor megemlékezünk a Csehszlovákiai Kommunista Ifjúsági Szövetség megalakulásának 55. évfor­dulójáról, joggal büszkék lehetünk arra, hogy a CSISZ-nek milyen dicső és gazdag hagyományai vannak. Büszkeséggel és hálával gondolunk azokra, akiit haladó forradalmi ifjú­ságunk első soraiban álltak és azért az örömteli életért harcoltak, mely­ben mi, a Csehszlovák Ifjúsági SzöL vétség mai tagjai élünk. pavol Sándor A Trener Z. 126 csehszlovák repü­lőgép iránt nagy érdeklődés nyilvá­nul meg külföldön is. Ez a repülőgép nagyon alkalmas az alapoktatásra, lé­gi akrobatikus mutatványokra és mo- tornélküli gépek vontatására. Az ot- rokovicei Morava nemzeti vállalat dolgozói e napokban Ausztria számá­ra készítettek elő egv repülögépszál- lítmányt. Ez év tavaszán a csehszlo­vák repülőgépek Ausztria területén fognak levegőbe emelkedni. * * X A lomnici csúcs alait van a Magas Tátra legnagyobb üdülője a tátralom- ttici Morava üdülő, mely a Forradal­mi Szakszervezet tulajdona. Ez évben a téli üdültetés keretében 28:000 dol­gozó üdültetését vették tervbe az üdü­lőtelep számára. Az első öt hét alatt már 1.300 üdülő váltotta egymást. X X X A rózsahegyi textilgyárban Maja­kovszkijról, Petőfiről és P. N'erudáról tartottak irodalmi vitaestet. Az iro­dalmi vitaest rendezésénél kitűntek a CSISZ tagok. X * * Jozef Zácky a vágcsütörtöki EFSZ fiatal állatgondozója az elmúlt évben 14.000.- koronát, 32 mázsa gabonát, 8 mázsa krumplit és kukoricát és 100 kg cukrot kapott a jól végzett munkájáért. Ez az eset is bizonyítja, hogy érdemes a mezőgazdaságban , dolgozni. XXX A bratislavai kerületben a CSISZ szlovákiai kongresszusa tiszteletére eddig 15.885 új CSISZ tagot szervez­tek az alapszervezetekbe. A legtöbb fiatal a nagyszombati járásban lépett a CSISZ-be. Hi X * A lőcsei járásban Szepescsütörtök községben a. tavalyi év folyamán csak négy öregember halt meg. Ezzel szemben 46 áj polgár születeti. , * * X A kassai kerület ifjúsága február 17-én ünnepélyes gyűlést tartott, ame­lyen megemlékeztek Csehszlovákiai Kommunista Ifjúsági Szövetség meg­alakításának 35. évfordulójáról. Ais ülés elvtársi üdvözletét küldte a Szovjetunió Kommunista Pártja XX. kongresszusán résztvevő összes szov­jet Komszomoloknak. * * Hí A keletszlovákiai Hencovceben üzembe helyezték a most épült új fa- feldolgozó kombinátot., Ez az üzem első a világon, amely az eddig hasz­nált tűlevelű fák helyett bükkfából gyárt cellulózt. A gyár munkáját tel­jes mértékben gépesítették.

Next

/
Thumbnails
Contents