Új Ifjúság, 1954. július-december (3. évfolyam, 52-103. szám)

1954-08-18 / 65. szám

Ol IFIOSÄG 1954. augusztus 18. Markus Sándor Tábor a szabadban Jól dolgoznak a szádalmási fiatalok ÉLETE VIRÁGÁBAN, 32 éves korá­ban pusztították el Mauthausenben Markus Sándort, a haladószellemü tu­dós és harcos kommunista mintaképét. A fasiszta, úgynevezett Szlovák Ál­lam uralomrajutása uitán, az U§B és gár­disták ez első kommunisták között t_r- tóztatták őt. le. Szlovákia termékeny délnyugati alföldjéről származik. 1913. február 22-én született Surányben, sze­gény családból. Itt kezdett iskolába járni, de gimnáziumi tanulmányai má- Rimaszombaton és Érsekújváron vé­gezte. Az 1929—33-as gazdasági válság é- les osztályharcot váltott ki. Az osz­tályharcok visszhangja a gimnáziumi falakon keresztül is áthatolt. A diák 7 ság egy része hitt a ludákokn-a-k és elkülönítő nacionalista radikalizmusuk­nak, amellyel a jövő értelmiségieknek azt igyekeztek bebeszélni, hogy megél­hetésük csak a ludákok győzelmével és autonóm progremmjuk megvalósítá­sának esetében lesz biztosítva. Egyes cseh tanárok, akik buzgón hirdették a hivatalos csehszlovák ideológiát, köz­vetve tulajdonképpen a hlinkásoket tá­mogatták, hogy a diákságot a maguk oldalára csábítsák. A középiskolás fia­talság egy része azonban már a kom­munista világnézet és a forradalmi munkásosztály felé fordult. Titkos kö­rökben csoportosultak, szorgalmasan olvasták az alapvető marxista műveket és a haladó irodalmat, megvitatták a világnézeti problémákat és az aktuális politikai kérdéseket. A tanárok között is akadtak, haladó g-ondolkozásúak, akik nem titkolták' nézetüket és feleletet ad­tak a diákoknak olyan kérdésekre is, amelye egyáltalán nem egyeztek a bur- zsoá rendszerbeli iskolák aiapelveivel. sem pedig Masaryk álszenteskedö „Em­beri ideál"-jaivai (kötelező iskolai ol­vasmány). Ezek közé tartozott Jarmila Petrusková is, a rimaszombati gimná­zium tanára. Az ö befolyásának követ­keztében Márkus már 16 éves korában kommunista meggyőződésre jutott és már ekkor kezdett álmodozni életideál­járól a fiatalok kommunista szellem­ben való neveléséről. * AMIKOR MINT FIATAL 26 éves ta­nár a bártfei reálgimnáziumba kerül, már zajos politikai élet van mögötte Diákköri ideáljához mindvégig hű ma­radt és életében mindig ezen ideálok legszélesebb érvényesítésére törekedett. Amikor Bretislavában, a Grössling-utcai (ma Vörös Hadsereg-utca) gimnázium­ban elvégezte a VIII. osztályt, már is­mert volt, mint kommunista propagan­dista. Röplapokat, kommunista brozsú- rák-at terjesztett ez iskolában, de a- mellett szorgalmasan tanult is. Érett­ségi után beiratkozott a braislavai Ko- mensky-Egyetemre bölcsészeti fakul­tására. Pedagógus akart lenni. Mint művelt ember ráeszmél, hogy a forra­dalmi munkásmozgalomnak nemcsak olyan emberekre ven szüksége, akik harcolnak a dolgozók jogaiért, ki­gúnyolják és leleplezik az ostoba kis­polgári erkölcsöket és ennek a nemzeti kultúrához való szubjektív álláspontját, hanem szüksége ven olyan harcosokra is, akik megtalálják a megoldást az emberek között fennálló különböző vi­szonyok között is. Olyanokra, akik ő- szin-tén le akarják leplezni a munkás­osztály előtt a burzsoázia hamisságait és a dolgozók nyomorának a burzsoázia által jó! leplezett okait. Fiatalságának minden erejével és te­hetőségével a munkásosztály szolgála­tába áll. Ezekben ez években a bretis- lavai főiskolások között szép számmal akadtak olyanok, akik szimpatizáltak a forradalmi és szocialista mozgalommal, úgyhogy gykran összetűzésekre került a sor a főiskolás ifjúság azon részével, amelyet a hlinfcások a Svaredov-ban „neveltek” és fasiszta, kultúrellenes tüntetésekre és tevékenységre is rá­bírták. Sajnos a szocializmus felé hajló diákok Husák vezetése alatt állottak és így Clementis, Novomesky befolyása alá kerültek, és nem tudtak szorosabb kapcsolatba lépni a forradalmi munkás- mozgalommal. MEG KELL EMLÍTENÜNK, hogy Márkus elvtársnak még ilyen körülmé­nyek között is síkérült felvenni a kap­csolatot a forradalmi munkásosztállyal. Megalapítja az „Ifjúság, Természet és Munke Egyesületiét, amelynek tagjai a munkás- és diákifjúságból kerültek ki. Markus elvtárs minden Igyekezeté­vel arra törekszik, hogy ezeket a fiata­lokat elszánt, határozott antifasiszták­ká, a szocialista társadalom harcosaivá nevelje. Márkus vezetése alatt jelennek meg az „Echo” (Visszhang) „Kollektív" és „Noviny mlad^ch” (Az ifjúság újsá­ga), ő maga több más újságba is ír. 1933-ban barátságot köt Václav Hússal, a cseh, marxista történésszel és 1937- ben a cseh haladó történészek lapjában, a „Dejiny prítomnosti”-ban megjelenik Málnást „A magyar nemzet igaz tör­ténete” című könyvéről írt recenziója Értékes kutatásokat végzett a buda­pesti, kassai és a Zemplén megyében lévő sátoraljaújhelyi levéltárakban és ezek alapján kidolgozta a „Parasztláza- dás Zemplénben 1831-ben” című mono­gráfiái tanulmányát. Ez a munka fel­veszi a versenyt ez illetékes burzsoa- nemesiirodalommal. Markus elvtársat joggal nevezhetjük a marxista történelmi tudomány úttö­rőjének és alapítójának a szlovák tör­ténészeiben. * MARKUS SÁNDOR igaz harcos kom­munista volt. 1939 elején, elfoglalja Bártfán tanári állását. A fasizmus ure- lomrajutásának idején még fokozottabb tevékenységet &ejt ki. További munká­jában azonban megakadályozza, hogy 1939 végén letartóztatják. Feleségével együtt több mint fél évet ül börtön­ben, Trencsénben és Haván. Az állami szolgálatból természetesen elbocsájtot- ták és kéziratait — melyek értékes feljegyzéseket tartalmaztak a münche­ni árulásra vonatkozólag — elkobozták A börtön nem törte meg Markus elv­társat és nem ijesztette el munkája folytatásától sem. Sőt, a fogságban megacélosodott és így újult erővel kapcsolódott be az illegális pártmozga­lomba. Résztvesz a forradalmi nemzeti bizottságok megszervezésében, és a nemzeti ellenállás szervezési előkészü­leteiben. 1941. október 6-án megkezd: a „Zprávy komunistickej tleéovej kan- celárie”-nak (A Kommunista Sajtóiroda Hírei) kiadását. A KTK rendszeren he­tenként egyszer jelenik meg és jó szol­gálatot tesz. Hiszen abbén az időben, amikor a németek elfoglalták a Szov­jetunió déli részének egy részét és Moszkva előtt állottak, szükséges volt tájékoztatni a népet ez igaz hírekről és a győzelembe vetett hittel buzdítani őt a további harcokra. A KTK első számának vezércikkében így ír Márkus elvtárs: „Annak ellenére, hogy a né­met csapatok Moszkva és Lening-rád előtt állnak, meg vagyok róla győződ­ve, hogy ez a háború csakis a fasizmus teljes, végleges leverésével végződhet.” A vezércikket ezzel a jelszóval fejezi be: „Mi az igazsággal harcolunk Goeb­bels propagandája ellen.” 1942-ben Markus elvtárs több más társával együtt a Kis Kárpátokban szer­vezi a partizáncsapetokat. Egy Hlinen- sky nevű provokatőr-ügynök elárulja hollétét és így 1942 nyarán, az illegá­lis SzlKP KB egész vezetőségével e- gyütt elfogják és előbb Bratislevában, később pedig Nyitrán fogságban tart­ják. A fogságban csomagoló papírra ír­ja regényét a „Stryko”-t (Bácsi) és 12 füzetben anyagot gyűjt a „Historickv slovník” (Történelmi szótár) számára. Naplót is ír, mégpedig úgy, hogy a fehérneműjére hímezi ki a betűket. Az az erő, amelyet Márkus elvtáre szervezett, a felkelésben tört ki. De ez: ő már nem éli meg. Az embertelen ki­hall getások következtében, lassan hal­doklik a börtönben. De az úgynevezet' szlovák kormány még Pilátus szerepét is lejátszotta, Kiadta Markus elvtárse: a Gestaponek. A koncentrációs táborba való szállítás közben a fogolytrensz- portot angol-amerikai repülőgépek tá­madják meg. Markus elv-társ súlyosan megsebesült és Meuthausenban belehal sebeibe. A lelkiismeretes és nemes vezér, a pedagógus, a tudós-kommunista örökre beírta nevét a haladó szlovák és magyar ifjúság szívébe. (Az SzlKP Történelmi Intézeté­nek „Elestek a hazáért” című kiadás alatt álló gyűjtemény alapján.) 1954, augusztus hatodikén nagy volt az öröm a rimaszombati pionírotthon­ban. Négynapos táborozásra készülnek a 11-éves szlovák és 8-éves magyar kö­zépiskola pionírjai. Jól megpakolt hátizsákok terhe alatt indulnak el a pionírok vidám nótaszó­val a Barátkúthoz vezető úton. Másfél óra alatt odaértünk. Rövidesen gyere­kek vidám kacagása verte fel az el­hagyott vidék csendjét. Hozzáfogtunk a táborveréshez. Testvériesen felosz­tottuk egymás között a munkát. A lá­nyok gályákból seprűt készítettek. A pionírvezetök és egy pár pajtás hozzá­fogtak a sátrak veréséhez. A többiek fürödni mentek. Zsuzsa, Magda és Ibo­lya a tűzhely elkészítésénél szorgoskod­tak, hogy vacsorát készíthessenek paj­tásaiknak. Este hat óra felé hatalmas hurrá kiáltás rezgette meg a levegőt. A fürdésből hazatért pionírjaink öröm­kiáltása volt ez. Észrevették a fölállított sátrakat s ennek örültek olyan nagyon. A jó vacsora után sorakozó volt a pioníroknak s itt osztottuk el őket, ki hol és kivel fog lakni. Megállapítottuk az éjjeli szolgálatot is. Egy pionír és egy vezető lesz őrségben és kétórán- kint váltogatjuk őket. Az éjszaka kissé hűvös volt. Másnap honvédelmi gya­korlaton voltunk és megismerkedtünk táborunk környékével. Délután közös játékokat és táncokat tanultunk az esti tábortűzre. Vasárnap délután nagy örömmel mentünk fürdeni. Délelőtt az esti tábortűzre készülünk. A tábortü­zet vacsora után gyújtottuk meg, amit a pionírok segítségével a gyerekek kedvence, Tibi bácsi készített. A tábortűz nagy lánggal égett, a p'onírok felsorakozva hallgatták Kli­ment elvtárs szavait, aki beszélt nekik a tábortűzről, a pionírokról, az új tan­évről. Beszéd után a gyerekek nagy örömére Tibi bácsi cukorkát és kekszet osztott ki köztük. A tűz körül táncol­tunk és énekeltünk. Pionírjaink humo­ros jeleneteket mutattak be és így ked­vessé emlékezetessé tettük az utolsó estét. Hétfőn este tértünk haza boldogan a rövid, de kedves táborozásról. SZABÖPÄL GITA RIMASZOMBAT Sajnos, nagyon sok CsISz-szervezet- nél kellett azt tapasztalnom, hogy a tagság, ha felajánlásokat tesz, azt csak úgy teszi, hogy no ez is legyen. Kidol­gozzák a h-avi, heti, évi tervüket, hogy legyen mit beküldeni a járási bizott­ságnak és azután a feledés borul rá. A szeps-i járásban az almási fiatalok­nál más a helyzet. Munka-tervet dol­goztak ki a CsISz £ kongresszusáig. Tervük részletes és értékes. Első fela­datuknak tekintik a szocialista mun­kaverseny kiszélesítését. Hogy ezt el­érhessék, felajánlásokat tesznek és tettek a Nagy Októberi Forradalom és a II. GsISz-kon-gresszusa tiszteletére. Munkájukba bekapcsolják a többi szer­vezet tagjait is és azokat a fiatalokat, akik még nem tagja-i a CsISz-nek. Az 1954—55-ös iskolaév ünnepélyes meg­nyitását az almási fiatalok vállaltak ma­gukra. A Az almási fiatalok legnagyobb része parasztifjú, tehát főfeladatuknak tekin­tik a mezőgazdaság fellendítését. A me­zőgazdasági munkák terén nem kis fel­adatot keil teljesíteni az almási fiata­loknak. A mezőgazdasági termelést két- három év alatt növelni akarják, s hogy ezt elérhessék, minden taggal meg kell ismertetni a X. pártkongresszus irány­elvét. A fejlettebb tagok minden hó­napban vita keretében átadják isme­reteiket és tapasztalataikat. Munkáju­kat minden héten kiértékelik, mert a Nemzetközi Falusi Ifjúság Találkozója tiszteletére rendezett versenyben ők sem akarnak lemaradni. Szervezetük húsz tagja tett Ígéretet, hogy novem­berig megszerzi a PPOV- és a Fucík- jelvényt. Mezőgazdasági ismereteik kiszélesí­tése érdekében iskolázást szerveznek, hogy minél több szakembere legyen a mezőgazdaságnak. A tél-i időszakban bevezetik a rendszeres sajtóolvasást, hogy megismerkedhessenek a városi fiatalok életével és munkájával. Az ifjúság politikai nevelése érdekében minden CsISz-tagot megnyernek a po­litikai iskolázás számára, hogy tudá­suk szélesítésével még szebb, jobb e« redményeket érhessenek el a munká­jukban. Az almási fiatalok nem akarnak le­maradni a sajtó terjesztése terén sem. A CsISz II. kongresszusáig harminc elő­fizetőt szereznek az Űj Ifjúság, Oj Szó és egyéb politikai va-gy szaklap számá­ra. A sajtóterjesztés terén a szervezet fiataljai versenyben állnak egymássá’, mert tervüket nemcsak teljesíteni, ha­nem túlteljesíteni akarják. A kultúrmumke terén sem akarnak lemaradni a többi szervezet mögött. Szervezetük tagja-i mindennapos láto­gatói a kultúrotthonnak. Kultűrcsoport- juk keretén belül színjátszó- Ss tánc­csoportot és énekkart szerveznek. Fel­lépéseiket nemcsak községükben fog­ják megrendezni, hanem a járás több más helyén is, különösen ott, ahol az ifjúság nem végez legjobb munkát, hogy ezzel is kedvet kapjanak és dol­gozzanak. A testnevelés terén is szép munkát akarnak végezni az almás! fia­talok. Járási versenyre készülnek, és hogy itt is szép eredményt érhessenek el, szükségük van a rendszeres gya­korlásra a labdarúgás, röplabda és más sportágak terén. A szádalmási fiatalok CsISz-csoportja még elég fiatal szervezet, de munká­jukban elért sikereik máris a legjob­bak közé emelték őket. Ha így folytat­ják munkájukat, rövidesen boldog tu­lajdonosai lesznek a járási vándorzász­lónak, amely ismét e perényi fiatalok tulajdonában van. Az almási fiataloknak is sok nehéz­séget kellett leküzdeniök, míg felka­paszkodhattak eredményeik mai fokára. Becsülni és követni való az a munke- a-karás, amit ezek a fiatalok tanúsíta­nak. Nem ijedtek meg a felmerülő ne­hézségektől és ennek köszönhetik, hogy az élre törtek. FECSÖ PÁL Az izsapi mezőgazdasági iskola kul túregyüttesének tánccsoportja nagy sikert aratott az arató ünnepélyen. A páskaházi fiatalok ég alig pitymallott, amikor Dóbiz Gyula már ébren volt. Egy kissé kinyújtózkodott, szeméből kitö­rülte az álmot s talpra szökkenti, hogy rendbe szedje magát. — Nem szeretné, ha késne. Pontos akar lenni, olyan mint még eddig talán soha. Pontos, mert mit szólnának a többiek, ha pont ő, a CsISz elnöke késne. Mert ha a tegnap esti gyűlésen úgy határoztak, hogy reggel öt óra­kor munkába állanak, akkor ennek úgy kell lennie, feltéve ha az idő szép, már olyan amilyen az aratás­hoz szükséges.- S az idő szép. Körös, körül tiszta az égbolt. Még harmat sem volt, mert egész éjjel enyhe szel­lő fujdogált s ilyenkor nincs harmat A gyülekezés az iskola előtl lesz. így beszélték meg. Innen indulnak majd minden reggel a sárgán hullám­zó keskeny búzaföldre. Ma tizenhét fiú és leány indul a kenyér csatába. Tizenhét. Nem sok, de mégis több mint semmi. No, meg ha azt vesszük hát sok is. Mert Páska- háza nem nagy község. Kevés itt a fia­tal. A CsISz-szervezetnek mindössze huszonkét tagja mn. S ahogy a Dóbiz elvtárs mondja, ez a huszonkét fiatal becsületesen és jól dolgozik minden téren. Sok CsISz-tag példát vehetne tőlük. Mert amikor arról van szó, hogy tenni kell. ők tesznek is. Nem sokat kell őket kérni s így van ez jól. 'la valamilyen ünnepélyen, kultúriellé- péssel kell felépni. ők ott vannak Táncolnak, énekelnek, szavalnak, rö­vid jeleneteket játszanak, kedvet és örömet szereznek a fáradt, dolgozó pa­rasztoknak. Ott segítenek nekik, ahol tudnak. Minden alkalmat megragad, nak. ahol csak valami kis örömet szerezhetnek és segíthetnek a nehéz munkát végző, az egész nan robotoló komor-arcú paraszt bácsiknak. D izony segítenünk kell sokat a *-* parasztoknak, de nemcsak a munkájukban, hanem minden téren. Legyen az a paraszt szövetkezeti dol­gozó vagy egyénileg gazdálkodó, egyre megy, csak becsületes ember legyen. Mert egyik is s a másik is kenyeret termel. Csak azzal a különbséggel, hogy az jegyik könnyebben, a másik nehezebben. És aki nehezebben ter­mel, fáradtságosabb a munkája, arra igazán ráfér a segítség, még akkor is, híz pillanatnyilag nem szövetkezeti dolgozó, de holnap, vagy holnapután már ö is az lesz. A páskaházi fiatalok erre gondoltak, amikor elhatározták, hogy aratóbrigá­dot szerveznek. S most, amikor már együtt van a tizenhét napbarnított­arcú vidám arató.csoport, azzal a tu­dattal indulnak a mezőre kaszával, gereblyével a vállukon, hogy köny- nyítsenek parasztjaink munkáján és életén. Ma Simon Álbertnek segítenek az aratásban. Suhog a kasza, dűl a rend a markos legények keze alatt. A leá­nyok szaporán szedik a zizegő ter­ményt s rakják marokra. A kaszálás­ban Gyula halad elől, utána Ferenczi János, Takács Pista, Kéri András, Kő. rösi Károly és a többiek. Versenyez­nek. hogy ki vág szélesebb rendet. S hogy ki, — nehéz megállapítani. Eh­hez igazán centiméter kellene, mert valamennyien jól kinyújtják karju­kat. hogy minél jobban belerAártsák kaszájukat az életbe. ár jó két órája folyik az aratás. A nap egyre jobban önti szét meleg sugarait. De az aratás, a reggeli tempó, egy percre sem lankad. Bár egy.egy percre meg is állnak, hogy letörüljék a verejtéktől gyöngyöző ar­cukat. ilyenkor a fiúk kaszájukat is megfenik, hogy jobban fogjon. Utána újból suhog a kasza, zizzen a kalász, szaporodnak a karcsú kévék, amelyek oly szépen sorakoznak egymás után mint reggeli tornán a diákok. Simon gazda egy jó pár barázdával arrább arat. S néha ide,oda pillant, szívében nagy-nagy örömmel, arcán egy kis büszkeséggel. — Lám, ezek a mi fiataljaink, erősek, vidámak és jó munkások, suttogja maga elé. Itt nőt­tek fel ebben a kis zömök falucská­ban, itt a gömöri kopár hegyek kö­zött, a kavicsos lankás dombokon, ahol meg kell dolgozni és izzadni minden egyes búzaszemért. Mindenért, ami az ember létszükségletéhez fontos és kell. Itt igazán el kell a segítség. Külö­nösen most, amikor egy pár héttel ez­előtt a sok esőzés után hatalmas orkán pusztított, mely csűröket, istállókat döntött romba, hatalmas, erős, egész­séges fákat csavart ki töréstől, száz és száz holdnyi terményt zilált össze és fektetett könyörtelenül a földre. Da- colniok kell mindennel, ha azt akarják, hogy kenyerünk legyen és eleget te­hessenek beszolgáltatást kötelezettsé. güknek. Mert annak mindig eleget tet­tek és most sem akarnak az utolsók között lenni. S nem is lesznek — mondják — mert minden erűnket megfeszítve learatunk, megmentjük a termést a kipergéstől, a természet for- télyos szeszélyeitől. H óbiz Gyula aratóbrigádja az ezévi aratásban is kitett magáért. Az ő ledolgozott 1557 brigádórájuk három nappal megrövidítette az aratást. Az ő segítségüknek köszönheti sok kis. és középparaszt, hogy ma már osztagok­ban áll terményük, várva a cséplésre. A páskaházi fiatalok jó munkájuk­ért elnyerték a rozsnyói járás legjobb ifjúsági aratóbrigádja címét és ezzel a járási versenyzászlót is. S most, ami­kor végeztek az aratással, egyöntetű, leg elhatározták, hogy segítő munká­jukat tovább folytatják. Az utolsó szem termény kicsépléséiq segítenek a cséplésben és itt is olyan lendülettel, olyan munkaakarással mint az aratás­ban. (te) I

Next

/
Thumbnails
Contents