Új Ifjúság, 1954. január-június (3. évfolyam, 1-51. szám)

1954-02-17 / 13. szám

✓ t ÖJIFJŰSHG 1W, február 17. HIÚI IffÚSQE A könyvnek natív az értéke Politikai tudásunkat elsősorban úgy fejleszthetjük, is sokét olvasunk. Az ujűság a ponyvaregényekben valamikor csak a gyilkosságokról és rablásokról olvashatott. Olcsó pénzért, fillérekért árusították ezt a mérget. A kapitalista társadalmi rendnek az volt a célja, hogy az ifjúság gondolatvilágét elfer­dítse. A felszabadulás után új könyvek je­lentek meg. Főleg olyan könyvek, ame­lyek megismertetnek bennünket a mun­kásság és a parasztság harcával, ame­lyet a kizsákmányolókkei! folytattak. Az új könyvek irányt mutatnak új társadalmi rendszerünk kiépítéséhez A felsőpatonyi fiatalok is sokat olvas­nak. A CslSz-szervezetnek is van kü­lön könyvtára. A könyvtárban a köny­vek nem halmozódnak fel. A könyvek kézről kézre járnak, a tagok szabad idejükben szorgalmasan tanulmányoz­zák őket. A politikai iskolázásban meg Is látszik, hogy nagyon sokat tanultak ezekből a könyvekből. Hozzászólnak a vitához és a legtöbbször fején találják a szöget. A politikai iskolázás 'egjobb hallgatói Doboczky Sarolta, Méhes K , Sidó Lajos és Tóth Vince. A vitáknál a leggyakrabban ők szólalnak fel. A legpontosabban látogatják az iskolá­zást, a könyvtárból pedig ók olvassák a legtöbb könyvet. A C dSz-szervezet vezetősége is ál­landóan propagálja a könyvek olvasá­sét. A legutóbbi gyűlésen Molnár Gé­za, t szervezet elnöke a Fucsík jel­vényszerző versenyről tartott előadást. Részletesen ismertette, hogy milyen nagy jelentősége van a könyvnek po­litikai és szaktudásunk továbbfejlesz­tésénél. Sok CsISz-tag jelentkezett a Fucsík jelvény megszerzésére. Sok jő könyv került a fiatalság kezébe és az új tagok is szorgalmasan tanulnak. FARKAS SÁNDOR FELSŐPATONY Igv t»nu‘unk A dunaszerdahelyi 11 éves középis­kolában kémiai kört alakított a tanu­ló l'júság. A kémiai kör hozzásegíti majd a tanulókat ahhoz, hogy köny- nyebben sajátítsák el ezt a nehéz tu­dományt. tllényi Mihály elvtárs. az is­kola kémiai szaktanára hívta össze a tanulókat, akik jelentkeztek is a ké­miai körbe. Csíkmák Imrét választották meg a kör elnökének. Elnöki beszédében is­mertette, hogy milyen nagy fontossága van az ilyen tanulókörnek. Tervet dol­goztunk ki arra nézve, hogy miképpen működjünk és milyen módszerrel ta­nuljunk. Főcélunk, hogy elsajátítsuk a szovjet kémiai ismereteket, hiszen a szovjet vegyészek a világ első vegyé­szei. Azután megbeszéltük az összejö­vetelek pontos idejét. A kémiai kör megalakulása is bizo­nyítja. hogy a dunaszerdahelyi 11 éves középiskola tanulóifjúsága komolyan veszi a tanulást. Tanulmányaink befe­jezése után ez életben sokoldalú ko­moly tudással akarunk rendelkezni, hoqv tudásunkat a dolgozó nép érde­kében fejthessük ki. MATUS GÁBOR DUNASZERDAHELY A koreai gyermekek boldogságáért A szlovákiai pionírok koreai barátaik számára küldött leveliiket a prágai koreai követség első titkárának, Chan-Son-Kvanának adják át. A Nemzetközi Nőnap ünnepségei 1954-ben A Nemzetközi Nőnap ünnepségeit ebben az évben „hazánk további felvi­rágoztatásáért és az egész világ béké­jéért” jelszó jegyében rendezik meg. A Nemzeti Arcvonal Központi Ak- cióbizottsgga február 11-én Prágában munkatanácskozásre hívta össze a Nem­zeti Arcvona] összes tényezőinek kép­viselőit, ahol az idei Nemzetközi Nőnap jelentőségéről Anezka Hodinová-Spur- ná, a Csehszlovák Nőbizottság elnöke és a Nemzetgyűlés alelnöke beszélt. Bohusiava Vanicková. a Csehszlovák Nőbizottség titkárnője a tanácskozá­son jelentést tett a Nemzeti Arcvonal kerületi és járási akcióbizottságai mel­lett működő bizottságok munkájáról, amelyek biztosítják a világ összes bé­keszerető női ünnepének előkészíté­sét. Az előkészületek keretében számos kerületben összehívták a nők aktíváját, amelyeken értékelik a nők sikeres épí­tő munkáját gazdaságunk minden egyes szakaszán. Március 6-tól 14-ig terjedő napok­ban a városokban és a falvakon ünne­pi beszédeket mondanak a Nemzetközi Nőnappal kapcsolatban. A Nemzetközi Nőnap ünnepségeire vonatkozólag a közművelődésügyi mi­nisztérium cseh, szlovák, ukrán, német és magyar felírású plakátokat ad ki. Február 25-től március 8-ig terjedő időszakban a Nemzeti Arcvonal kettő­sei a vá osokban és falvakon az egyes családokat meghívják a Nemzetközi Nőnap ünnepségeire és ebből az alka­lomból megismertetik őket az idősze­rű problémákkal. Az agitációs vasár­napokon a nőkkel beszélgetést folyta t- naik a Nemzetköz' Nőnap tiszteletére tett kötelezettségvállalások megköté­séről, a nők nehéz életéről a kapitalis­ta országokban é6 megmagyarázzák nekik, hogy a szocializmus kiépítése egyúttal milyen hatásos támasza a vi­lágbéke megőrzésének. A mezőgazdasági iskolák kötelezel tségv áll dásai A CéKP X. kongresszusa tiszteletére megindult szocialista kötelezettség­vállalás és munkaverseny mozgalomba, Szlovákiában bekapcsolódnak az isko­lai gazdaságok is. A mezőgazdasági iskolák tanulói a CsKP X. kongresszusa tiszteletére ed­dig már 25 gazdaságban kötelezettség­vállalást tettek, hogy a gyakorlatban állandóan kimélyítik elméleti tudásu­kat, a szovjet módszerek alkalmazásá­val emelik a mezőgazdasági termelést és takarékosan fognak bánni a villany- energiával és a fűtőanyaggal. A záblati mezőgazdasági iskola gazdaságában a dolgozók kötelezték magukat, hogy 20 hektár területet szűksorosen tavaszi Akik boldogan élnek árpával vetnek be, ezáltal 2 métermá zsávál emelik a hektárhozamot. A cukorrépát a prosenici mozgalom alapelvei szerint művelik meg és az­által!, hogy szemcséstrágyát használ­nak, hektáronként 10 métermázsával emelik a tervezett hektárhozemot. Kö­telezik magukat, hbgy a tejhozamot tehenenként 7.5—8 literre emelik. A kötelezettségvállalások értéke ebben a gazdaságban 120.000 koronát tesz ki. A modori szőlészeti iskola gazdasá­gén, mely tavaly 470.000 koronával volt aktív, a dolgozók kötelezettségvál­lalást tettek, hogy 50 métermázsa ke­veréktrágyát termelnek a szőlők trá­gyázására és hektáronként 100 literrel emelik a borhozamot. Különös a «zerömikJósri állami gaz­daság földje. Botármö, leővér, da sze­relmes a csizma talpába. Esős időben lecsókolja, lenyalja azt. De azért mégis jó az a föld. A fiatalok is szeretik, szivvel-lélekkel dolgoznak rajta. A földméretet kiváltja belőlük a haza­szeretetei, munkaszeretetei, tűzről pat­tant lányokat, talpig fiúkat nevel. Megdolgoznak az itteni fiatalok a földdel. Az állami gazdaság első is a terménybeadásban- Egész biztos iáttunk már szentmiklósi krumplit, vagy ká­posztát a zöldségeIárusító helyeken, csak nem tudja a vásárló, hogy az éppen Szentrmklósról került a városba. Azt, hogy a szentmiklósi állami gazda­ság első a beadásban, azt csakis a jó és tervszerű munkának köszönheti. No meg a fiatalok kezdeményezésének. A takarmány is megrohadt volna az esós időben, ha a fiatalok brigédmunkával nem gyűjtötték volna össze a nyáron. Pedig a takermánv az állatok kenyere. Ha tönkrement volna a takarmány ma nem tudnák etetni a teheneket, nem lennének olyan szép tehenek, mint amilyeneket Nyári József etet. De a munka mellett a szórakozást sem vetik meg a fiatalok. Dolgoznak a munkaidő alatt és szórakoznak, ta­nulnak, ha annak itt van az ideje. Oly vidám itt minden fiatal, mintha őrökké muzsikálnának, mintha mindig lakoda­lomba készülnének. Az állami gazda­ságban is van alkalom a vígságre, ha nincs, akkor meg kell az alkalmat csi­nálni. Úgy kell tenni, mint a 27 tagból álló szentmiklósi CsISz-szervezet. Kul- túrhelyiséget rendeztek be színpaddal. Rádiót is vásároltak gramofonnal, olyan víg nóta járja a kultúrteremben, mint­ha szüreten lennénk. A három-négy­éves apróságok is körülállják a rádiót és tálé gatják, hogy ki muzsikál a rá­dióban. Esténként ebben a helyiségben gyülekeznek a fiatalok. A helyiség nem akármilyen, csupa tükör, csupa ragyo­gás. Folyik a színdarab próba, a „Csikós’’-t tanulják be. Nincs semmi hiba a szereplőkkel, mindannyian lel­kiismeretesen tanulnak. Gubis Aranka szokta ? kultúrműsorokat betanítani. Dobi Mihály pedig a táncokat. Dobi Mihály bácsi talár már 50 éves, de nincs olyan tánc, amelyet ne ismerne. Legszívesebben orosz népi táncokat ta­nít. A ténccsoport Érsekújvárban is * 1 fellépett és nagy tápot* kapott. A Csikós című színművel is ellátogatnak a közelfekvő falvakba. Nem mondhatja a környéken senki, hogy az állami gazdaságon nincs kultúráiét, hogy cse­lédsora ben élnek. Igaz, így volt ez va­lamikor, de ma a kultúra minden ágát művelik. Boldog életet élő emberek ezek. A régen elhagyatott majort, amely a papok birtokához tartozott, már egészen átalakították. Ma öntuda­tos munkások élnek itt, akik sejátma- guknak dolgoznak, a saját földjükön. A közös munka és a CsISz-szervezet nagy közösségi tudatot alakított ki az itteni fiatalságban. A fiatalok egymás nélkül itt talán élni sen, tudnának. Egyik fiatal nem tud elmaradni a má­siktól. Ha öten vannak a kultúrhelyi- ségben, akkor a többi fiatal is oda kí­vánkozik. Kiváncsiak arra, hogy mit csinálnak ott azok, akik már előbb ott voltak. Ha ketten kezdeményeznek valamit, akkor a többi fiatal is követi a két kezdeményező példáját. Ezért dolgozik eredményesen ez itteni CsISz- szervezet. A szervezetben kezdemé­nyeznek, tanulnak, szórakoznak, tán­colnak. Egyszóval a szervezetben dol­gozó fiatal minden kedvtelése kielégül, alkothat, megmutathatja, hogy mit tud. A szervezet erre lehetőséget ed, ezért tömörülnek a fiatalok a CsISz- be. Vannak olyan fiatalok, akik Érsek­újvárban járnak iskolába, de a szent- miiklősi CsISz-szervezetben akarnak sziervezeti életet élni. Odahaza bizonyá­ra jobb munkát tudnak kifejteni, mint Érsekújvárban. Itt nincs olyan fiatal, aki azzal érvelhetne, hogy a szervezet­ben úgysem csinálhat semmit, tehát felesleges, hogy tagja legyen, vagy tagsági díjat fizessen. Itt a szervezet­ben mindenki dolgozik és örülnek i fiatalok, hogy tagjai lehetnek. Ebből a példából sokat lehet tanulni és látjuk azt, hogy a jó szervezeti élethez az • fontos, hogy minden tagnak feladata legyen és feleljen valamiért. Akkor a szervezet nem válik unalmassá a fia­tal számára. így él a fiatalság a szentmiklósi ál­lami gazdaságon. Dolgoznak, de ki­használják az elet szépségeit. Ha fel­nőtt emberek lesznek, a szovjet szov- hozok színvonalára emelik az állami gazdaságot. BAGOTA ISTVÁN * I A Kablo vállalat segédüzemében örömmel üdvözölték a Csehszlovákiai Rá­diótól Michal Pribus szerkesztőt, aki a nemzeti bizottságokról szóló törvény- javaslat megvitatása előtt beszámolót tartott a dolgozóknak. Beszámolójában rámutatott arra, hogy a községekben hogyan besáskodott a községi vezetőség például a kerületi főnök. Azután a mostani nemzeti bizottságok működéséről beszélt. Miért hagytam ott a jezsuitákat? Több min' 45.000 braii^lavHi polgár veit részt »7 orsváeos vitában A legutóbbi időkig az országos vita keretében 532 gyű'ést tartot­tak Nagy-Bratislavában, melyen több mint 45.000 polgár vett részt Ebből 423 gyűlést az üzemekben tartottak, melyeken 34.454 dolgozó vett részt. 109 nyilvános beszé'ge- tésnek összesen 7634 részvevője volt. összesen 480 felszólalás hang zott el a nemzeti bizottságokról szóló törvényjavaslatokkal Kapcso­latban és több mint 1300-an szól­tak hozzá a nemzeti bizottságok tevékenységéhez. A Szabad Ifjúság szerkesztő­sége felkérte A. Tondi olasz professzort, aki 1952-ben szakí­tott a jezsuita-renddel és belé­pett a kommunista pártba — írja meg a Szabad Ifjúság szá­mára elhatározása történetét. A levél tartalma a következő: M iért léptem be a jezsuita-rend­be? A kérdés kétségkívül ké­nyes, mégsem nehéz a válasz. Olyan dolgokról van szó, amelyek mások szá­mára is okulásul szolgálhatnak. A je­zsuitákhoz nem .i tudományos meg­győződés, hanem családi okok vezettek Anyám halála után, ami számomra nagy megrázkódtatást jelentett, léptem be e rendbe A jezsuiták közt dogmatikát tanulva, lassan-lassan rádöbbentem ar­ra. hogy ez a dogmatika tudományosan nem bizonyíthaió, Így elsősorban a lo­gikus gondolkozás volt az, ami erre a lépésre ösztönzött. Meg kell mondani, hogy nehéz volt felülvizsgálni nézetei­met. d< értelmem kötelességemmé tet­te ezt. A már említett okon kívül az a gya­korlati felsmerés is nagyban segítette elhatározásomat, hogy beláttam' az egyház me nem az evangélium szelle­mében, hanem az imperialista politika szellemében dolgozik. Olaszországban létezik egv igen gazdag felsőpapság amely ugyan a szegénységet hirdeti, azonban a ' szegényeknek mégsem ed semmit. Nyugodtan mondhatjuk, hogy a Vatikán a kapitalista rendszer Kjyll: legnagyobb vállalkozása, amely a krisz­tusi tanokat saját politikai és gazda­sági hatalma megőrzésére használja fel. Én, amikor 1936-ban a jezsuita­rendbe léptem, mai olasz pénzben kö­rülbelül 70 millió lírát adtam nekik, mert a krisztusi szegénységet akartam életcélul vá'asztani. Később azonban rájöttem arra, hogy olyan szervezetbe léptem, amely ugyan az anyagi érdek­telenséget hirdeti, de istene mégis a pénz, a gazdagság. Amíg mi jezsuiták ragyogó palotákb .1 laktunk, a pápai Gregorian Egyetemen, Rómában har­mincezer családnak egyáltalán nem volt és ma sincs lakása, amely oltalmazná a hidegtől és az időjárás viszontagsá­gaitól. Amíg mi jezsuiták hatvanan a Gregorián Egyetemen hetenként több mim félmillió lírát költöttünk az ét­kezésre. a szegényeknek hetenként kétezer líránál kevesebbet adtunk. Mint ez egyetemi ifjúság egyik ne­velője azt is hamarosan észrevettem, hogy « klerikális nevelés megtöri a fiatalok egyéniségét és gondolkozásu­kat áthághatatlan kilódéba zárja. Eb­ben a légkörben kínlódik az ember és a fiatalok, akik a 'övei reménysége, le­lehetnének, lelki paralízisben szenved­nek. am ly megakadályozza őket abban, hogy a szó szoros értelmében vett em­berekké váljanak Ez a szellemi 'étlen- ség, tunyaság azonban igen jő szolgá­latot tesz a Vatikánnak, mert meg­akadályozza az emberekei a civilizáció mauttaabb formái felé való haladásban és a Vatikán lényegének lelep.ezése- ben. Minél inkább tanulmányoztam i dogmatikát, annál inkább eltávolodtam attól, mivel nem bizonyítható tudomá­nyosán. Természetesen ez még nem jelentette azt, hogy marxistává váltam. Üj tényezőkre volt szükség Ezeket az új elemeket szintén maga a jezsuita- rend szolgáltatta nekem. Magni atya, az olasz tartomány felügyelője, 1941- ben azzal bízott meg, hogy egy kom­im unis te ellenes irodát szervezzek. Eb­ben az irodában több mint 40.000 mar­xista művet, könyvet, cikket, újságot gyűjtöttem össze és komolyan, elmé­lyültem kezdtem tanulmányozni Marx tanait így lassan-lassan értelmi válto­zás állt be bennem, amennyire belát­tam, hogy a marxizmus tudományosan is bebizonyítható: tehát igaz. r hhez az elhatározásomhoz az a 1 gyakorlati tény is hozzájárult, hogy 1949 óta -fizetője lettem egy né­pi demokráciákkal foglalkozó ú. n. tá­jékoztató irodának, amely a Vatikán számára dolgozott. Ez a hivatal a Col­legium Pussicum volt. amely Európá­ban irányítja és szervezi a hasonló irányzatú irodákat. Azok az értesülé­sek, amelyeket az irodán keresztül szereztem s maga ennek, a jobbára kémadatokat gyűjtő irodának revé- kenysége megfoqható módon oebizo- nyították. hogy a Vatikánnak nemcsak ideológiája, hanem gyakorlati politiká­ja is hazug és ká.'us a népek jövője szempontjából. Ez okok miatt érlelő­dött meg bennem az m elhatározás, hogy otthagyom a jezsuita-rendet és csatlakozom a béke és az igazság tá­borához. A távozás nem volt könnyű. Magáról a Gregorian Egyetemről is szöknöm kellett, hogy biztosíthassam a nyugalmamat. S miután elhagytam a jezsuitákat, a házat, ahová menekül­tem, a rendőrség már másnap körül­vette és mint bolondot — a jezsuiták utasítására — a -bolondokházába akart I hurcolni. így akarták elérni, hogy jö- j vendő írásaim és leleplezéseim érvé- j nyűket veszítsék. Kísérletük azonban | nem sikerült. Békén mégsem hagytak, i ettől kezdve minden lépésemet figyel- I ték. A halállal fenyegető névtelen leve- j lek ezreit kaptam mindaddig, amíg I ezek a fenyegetések konkrét formát j nem öltöttek. A Via Carini-n, egy elha- | gyott római utcán mentem 1952 telén, j amikor egy titokzatos autó felrohant a járdára és el akart gázolni. Szeren­csére kisebb deréksérüléssel megmene­kültem. Jelenleg életem valamivel nyugod- tebb, azonban ébernek kell lenni, mert nemcsak én, hanem barátaim és segí­tőim, a munkások és a munkásosztály pártjának, « kommunista pártnak min­den tagja állandóan veszélynek van kitéve a kapitalizmusban csak azért, mert az igazságért küzd. A kapitaliz­mus „szabadsága” nem bocsát meg ellenfeleinek.

Next

/
Thumbnails
Contents