Új Ifjúság, 1954. január-június (3. évfolyam, 1-51. szám)

1954-06-09 / 45. szám

— in iföc GARAMSZENTGYÖRGY ron zöldséget termesztenek. A korai zöldségfélék terme­lésében túlteljesítették a tér­★ " A hratislavai-tmävkai IV típusú egységes földműves- szövetkezet tagjai 71 hektá­Közepes nagyságú falu, kanyargós utcákkal, sok-sok akácfával. A falu piros cserepes kis házai lehúzódnak egészen az óreg Garam széléig. Sze­szélyes egy folyó ez, tavasszal meg- bodzásodik, tarajos hullámai egészen a kis házak kerítéséig tornyosulnak. Az utóbbi években mind ritkábban bőszül fel az öreg folyó. Ogylátsz'.k megelégszik, azzal, hogy sebes vize turbinákat hajt s fényt ad az eldu­gott garammenti kis falukba. Zavaros vize mostanában békésen hömpölyög széles medrében, csendesen tűri a lu­bickoló gyermekhad zsivaját. Kora ta­vasztól késő őséig kerekképíí, dió­barnára sült gyermekek játszadoznak partjain. A garamparti füzesek han­gosak a gyerekhad énekétől csengő kacajától. Életük alkonyához közeledő nagymamák — csendes libapásztorok — az öreg fűzfák odvas törzsének tá­maszkodva nézik a futkározó kis had­sereget s alig tudják leplezni csodál­kozásukat: mennyi fiatal gyerek! — Hiszen, ha már vagy húsz éve­sek volnának — ezt a szövetkezetben dolgoaó idős bácsik mondják — szük­ség volna reájuk. Igazat mondanak. A szövetkezetben csak néhány fiatal dol­gozik. többnyire leányok. Hol vannak a fiatalok? „izéinek — jedsercének” - így válaszolnak erre a kérdésre a szentgyörgyiek. Bz alatt ök azt értik, hogy elmentek a ssékóasa minden irá­nyába. — Elmentek — mondja keserűen az egyik bácsi... az a micsoda hama­rabb is jöhetett volna (nyílván a párt és kormány raezöga.adaság fellendí­téséről hozott javaslatéira gondol), mi is akkor eggyel többen volnánk. Ké­sőbb megtudtok, hogy ae egyik uno­kája tavaly hagyta itt — rábeszélték a gyereket ® elment. lg«, hogy jó sora van — ezt inkább magának mondja as. öreg bácsi. — De a ki­csiny, az kocsis less: — s hogy szavá­nak nagyobb hitelt adjon, kiveszi szá­jából a csutorát s ű£~ folytatja. — Elsős, de már puszta szőrén megüti a lovat — ezt már emeltebb hangon mondja, fakó szemei felcsillannak, érezzük, hogy nagvon büszke unoká­jára. Köszönünk, etínduhmk a széles ri- patáblán keresztül. Az öreg bácsi le­hajol, kezében megvillan a kis kapa . . ^ szaporán egyel. Igazi feeménykötésfí öreg parasztember, aki a hatvanegy- néhánvra még nem sokat ad. Örömtől duzzadó szavai még fülünkbe csenge • nek — paraszt lesz a gyerek. te- * * * \ Garamszentgyörgyöm aaeldtt két fe­lekezeti iskola volt. Itt nevelték a falu csemetéit. Ma a faluban két nyolcéves középiskola van, magyar es szlovák. Öt falu gyermekei látogatják az iskolát, hogy megszerezzék a leg­szükségesebb tudást, ami a-z étet meg­kezdéséhez szükséges. Az iskolában a tanítók önfeláldo- zóan teljesítik feladataikat. Ezek a feladatok nem könnyűek. Ezen a kör­nyéken még alig néhány éve virág­zott a sovinizmus, izzott a gyűlölet, aminek egyes jelenségei még némely helyen ma is megnyilvánulnak. A ta­nítók feladata, hogy a gyermekeket szocialista hazaszeretetre, nemzetí ön­tudatra neveljék s ezáltal kiirtsák a káros nézet gyökereit. Nyugodtan mondhatjuk, hogy igyekeznek eet e - érni. A magvar középiskolán tanító elvtársaknak még az is megnehezíti munkáját, hogy kevesen vannak. Az iskola menetén, a gyermekek fejlődé­sén azonban ezt nem lehet észrevenni- S hogv nemcsak tanítanak, de nevel­nek is. ez különösen most, a mezőgaz­daságba való toborzásnál mutatkozott meg a legszebben. * * * Tizenkét óra. A magyar középisko­lában befejeződött a tanítás. Víg gyer­meksereg özönlik kifelé az iskola ka­puián. A nyolcadikosok még marad­nak néhány percig. Rövidesen megér­keznek a szlovák iskola tanulói js. mindazok, akik pályaválasztás előtt állnak s elhagyják az iskolát. Beszélgetnek. Miiven foglalkozást választunk? Hová menjünk? Már több mint. két hete. hogy erről beszélnek, tanácskoznak. Nemrég olvasták az új­ságban a mirovicei diákok felhívását és azt is tudják, hogv a csicsóiak mi­lyen lelkesen csatlakoztak a felhívás­hoz. Ök sem akarnak e!maradni. ezért gyűltek most össze. Kovács elvtárs, a magyar középis­kola igazgatóba mégegyszer röviden el­mondja miért van szüksége a mező- gazdaságnak fiatal utánpótlásra, jó szakemberekre és dolgozókra. Sokat beszéltek már erről a gyermekeknek s a szülőkkel is megbeszélték a kér­dést. A gyermekek gondolkoztak, vi­táztak. a végén döntöttek. Még egyszer elhangzik a kérdés — ki választja a mezőgazdaságot? felelet­ként magasba lendülnek a karok. Az igazgató lassan számol... végered­mény: a magyar középiskolában a pá­lyaválasztás előtt álló tanulók 86 szá­zaléka. a szlovák iskolából 68 száza­léka jelentkezett. A tanítók megelégedetten mosolyog­nak. Jó úton indulnak el tanítvá­nyaik. Lassan elkészül a felhívás szövege: Mi, a garamszentgyörgyi nyolcéves magyar és szlovák középiskola tanulói helyeseljük a mirovicei pionírok fel­hívását s követjük példájukat. Mi, mindannyian falun születtünk, itt is nőttünk fel, szeretjük a termé­szetet, a mezőgazdasági munkát. S>p­A CsISz Központi Bizottsága ilyen jel­vénnyel ajándékozza meg a mezőgaz­daságba jelentkező fiatalokat. pen ezért örömmel fogadjuk pártunk és kormányunk mezőgazdaság fej­lesztéséről hozott határozatát. Mi is hozzá akarunk járulni a javaslatban foglalt tervek teljesítéséhez, a szocia­lista fcdu kiépítéséhez s ezért elhatá­roztuk, hogy a mezőgazdaságba me­gyünk dolgozni. Hívunk minden fiatal fiút és le­ányt, gyertek sorainkba, válasszátok a legszebb foglalkozást, gyertek dolgozni a mezőgazdaságba. A garamszentgyörgyi nyolc­éves magyar és szlovák közép­iskola tanulói. Újból fellendülnek a karok: elfogad­juk. Befejeződött a megbeszélés, meg­mozdul az osztály. S ekkor váratlan dolog történik. A nemzeti bizottság elnöke, aki már szintén ismerte a tanulók elhatározá­sát, —, s nagyra értékelte azt — te* velet' küldött a tanulóknak. Kedves fiúk, leányok! Az új nemzeti bizottság nevében köszönetemet fejezem ki mindannyia­toknak, akik elhatároztátok, hogy a mezőgazdaságba jöttök dolgozni. Mi, a falu új vezetői vagyunk, akiket a ti születtek, testvéreitek választottak és azt a feladatot adták, hogy képviseljük érdekeiteket s teljes erőnkkel azon dol­gozzunk, ,ogy mielőbb kiépíthessük a szocialista falut. Éppen ezért nagyon örülünk, hogy tí, a választók gyer­mekei, ilyen gyorsan megértettétek pártunk és kormányunk felhívásának jelentőségét■ s nemcsak megértettétek hanem munkátokkal elő is akarjátok segíteni ennek megvalósulását, ügy nézünk reátok, mint a szocialista is­kola neveltjeire s ezért elvárjuk tő­letek, hogy majd kint az életben úgy viselkedjetek és dolgozzatok,, hogy o többiek, az idősebbek példát vehesse­nek tőletek. Szükséges, hogy állandóan tanulja­tok, bövítsétek ismereteiteket, sohase feledjétek el. hogy pártunk és kormá­nyunk határozatának teljesítése út' < boldogabb élet felé . Segítségteket előre is köszönjük, r munkát, sok sikert kívánunk. A nemzeti bizottság elnök FÜRI .JÁNOS Az osztályban halojtf csend. Mélyei) szinte egyszerre lélekzenek ... Nem erre igazán nem számítottak, hogv a nemzeti bizottság elnöke... ez még nem történt meg sohasem ... Lágy melegség önti el a fiatal szi­veket. keblük duzzad a büszkeségtől, s fülükben még ott osilingel az utoisó mondat: számítunk reátok! Arról, hogy mennyi erőt, bátorsá­got kölcsönöznek ezek a szürke sza­vak, csak ök, a kis emberek tudnának beszélni De ök nem beszélni akarnak, cselekedni fognak, tettvágy hevíti fia­tal keblüket. S a „vágy”, e szürke szó végtelen erőt. akaratot, elszánt­ságot kölcsönöz. vet. 140.000 salátafej helyett 280.000-et, 60.000 köteg hagymával többet termeltek és a retektermelés terén 150 százalékot értek el. E napokban megkezdték már az uborka szedését. A képen Suchá Máriát látjuk uborkaszedés közben. N«gysa#$>! A magyar Hydteéves középiskolán ülésezik a CsfSz vezetősége, a tanítók első támasza és segítőtársa. Az elnök, Sztersfeó János röviden beszámol arról, hogy mi mindenben kell ma döntesn-fök. Az évzáró vizsgák­ról a gyöngébbek megsegítéséről, a tagsági könyvek ellenőrzéséről. Csupa fontos problémáról. Beszélgetnek, vi­táznak, a végén szépen kibogoznak, megoldanak Minden kérdést. Az igazgató. Bajfeti eivtárs, nótát mindig, úgy most is kéréssel jön: — Fiúk, segítsetek. A mezőga-zdasó-gi szakiskolába kettese még saerewii két tanulót. Mit gonáoítofc, ki telelne meg? A csendet Balog Esató töri rsog. féle­veket sorol fel... Volna itt két ér­deklődő. nagy kedvük is volna hozüá, deliét a szüleik ellene vannak. Rich­ter Margit azonsai felszólal: elme­gyünk hozzájuk, beszélünk a szüleik­kel — mondja határozottan és meg­győzően. Nagyon .jól tudja, hogy mi­ről van sas. Szükség van a fiakatofera, miadent meg kell termi, hogy meg­nyerjük Okét, így gondolkozik, hissen ő is Tallósra naegy a számviteli isko­lába. S ha befejezi a* iskolát, vissza­tér szüleihez, akik a« állami gazdaság­ban dolgoznak . Minden probléma megoldódik. Mar­git írja a jegyzőkönyvet: A CsíSz-ve­zetősége kötelezettséget vállal, hogy a raezőga-dsisági szakiskolába még két tanulót szerez. Befejezik a gyűlést s a CsiSz-veze­tőség jelenti: A nagysallói nyolcéves magyar középiskola tanulói követik a nwroveei pionírok példáját s a<z isko­lákat elhagyó tanulók: 8-3 sssániéfca a mezőgazdaságba megy ctolgoz*»i. Nem egész két hete, hogy a tornai magyar tannyelvű nyolcéves középis­kola pionírszervezetétől levelet kap­tunk. A leiéiben az elvtársak panasz­kodnak, hogy a pionírszervezet fenn­állásának ötödik évfordulóján igazság­talanul értékelték ki a szepsi járás szervezeteinek munkáját. írják azt is, hogy a kiértékelés előtti napon a CsISz járási titkárságáról két elvtársnő volt náluk és „megsúgta nekik”, hogy az ünnepélyen, mint a járás legjobb pio­nírszervezetét, kitüntették őket. Per­sze, rosszul esett nekik, amikor a di­cséret-zászlót más szervezet kapta meg és a.z ő munkájukat, annak ellenére, hogy a választás előtt jól dolgoztak, nem értékelték, A valóság az, hogy az első helyet igazságosan ítélték oda. A CsISz járá­si bizottságában és a járási nem­zeti bizottság IV. referátusán az elvtársak elsősorban az öt éven keresz­tül kifejtett munkát tartották szem e- lött. Ellenben megállapíthatjuk, hogy határozottan mulasztás történt, mivel a magyar nyolcéves iskola pionírszer­vezetének az utóbbi időben kifejtett munkáját egyáltalán ne. i értékelték. Helytelen volt az is, hogy a pionírve­zetőjük munkáját se méltatták. Reméljük azon an, hogy ezek a kö­rülmények nem befolyásolják a tornai magyar nyolcéves iskola pionírjait, nem veszik el nedvüket a munkától, sőt ellenkezőleg, a jövőben fokozot­tabb jó munkára buzdulnak. A CsISz járási bizottsága és a járási nemzeti bizottság IV. referátusa pedig a jö­vőben nagyobb körültekintéssel, a szervezetek alaposabb ismerésével vég­zi a kiértékeléseket. -k. Népünk boldogabb életéért Népi demokratikus rendsaeríiok rendkívüli tehetőséget nyújt ifjúsá­gunk számára. Minden ifjú tetszése és hajlama sssetdtrt képezheti magát a különtósső szakmákban. A mi köteles­ségünk, hogy kellően kihasználjuk az adott lehetőségeket. Parasztija tatok, .elvtársak, elvtárs- nök! A mezőgazdaság előtt új hatal­mas távlatok nyíltak meg. Korszerű gépek, sóvárgó földek várják az új szakembereket és fárasztó munkájukat gazdagon megjutalmazzák. Mindnyá­jatoknak meg van a lehetősége, hogy jó szakember váljék belőle. A mező­gazdasági iskolák várják, hívják a munkások, kis- és. középparasztok gyermekeit, hogy tanuljanak ott ab­ban a szakmában, ahol azelőtt csak a kizsákmányolok, a zsíros parasztok gyermekei tanulhattak. Tanulni megismerkedni a természet titkaival, elsajátítani Micsurin, Liseen- kó s a többi világhírű természettudós I ! tanításait, ez a mi feladatunk s egé­ben kötelességünk is. A mezőgazdasági iskolán szép iwém- teld a?, élet. Alkalmunk nyílik meg­ismerkedni haaánk természeti szépsé­geivel is. Meglátogatjuk a legjobb szö­vetkezeteket, államgazdaságokat, • kí­sérleti telepeket, itt megismerkedünk az új. korszerű, ió) bevált termelési módszerekkel, értékes tapasztalatokat szerzünk, amelyeket a jövőben mun­kahelyünkön érvényesíthetünk- Minden fiatalnak, aki kedvet f-‘j hajlamot érez a mezőgazdasági munka iránt, becsületbeli kötelessége, hogy megragadja esst a nagy lehetőséget, amit rendszerünk nyújt számára. Az­zal, hogy tanulunk, magasabb szak- képzettséget szerzünk, egyben ková­csaivá válunk népünk szebb, boída- gafeb életének is. HÉTHY GÉKA, kertészeti mester-isfcote, Vágsellye. i » NAGYKAPOS - EPULO MEZŐVÁROS Irányítom, helyes mederbe tereiai a fiatalok lelkesedését, kezdeményezé­sét, ez már a falu, a szövetkezet s nem utolsó sorban a Qs'BSz vezetősé­gének lesz a feladata. * * * ★ Hozzászólás egy kiértékeléshez A latorcaiMpbi falvak dolgozóinuk nem kis örömére még ebben ae évben befejezik Magykaposon a járási szülészeti klinika felépítését. Amint a* alsó képünkön láthatjuk, nagy miiről van szó. Az épület emeletes lesz, konyhával, kabinetekkel, fürdőszobákkal és mütőtermeíckel ellátva. Ar építkezés legjobb munkacso­portjának, — az ácsoknak — ve­zetője Busa Sándor elvtárs. Fel­adatukat 400 százalékra teljesítik. Még ebben a>z évben más épüle­tek is felépülnek Nag.ykaposcm. — Fenti képünkön egy nycdccsaládos lakóházat láthatunk az Új-soron, amelyet a helyi nemzeti bizottság még ez év jütimában átad a nagty- kaposi tanítóknak. Nemsokára meg­kezdik az új iskcéa építését is. Nagykapos, a valamikori pares, sáros nagyközség, szép meeéváres lesz. —k ★ ★

Next

/
Thumbnails
Contents