Új Ifjúság, 1953. július-december (2. évfolyam, 39-92. szám)

1953-11-18 / 79. szám

ACsl^7 SZLOVÁKIAI KOZFUiNli BlZÜIThAGA^AK LAPJA

A Csehszlovákiai Ifjúsás^i Szövetsé^ntk úgy kell dolgoznia^ hogy népünk és hazánk mindig büszkén tekintsen jövőjére és remény* ségére — ifjúságunkra.

Bratislavfi IPSS n^veniHpt 14

Ara W fiMAr.

11, évfolvam. 79 szám.

Jól tanuljuk mej^ ...

CsISz-gyűléseinken aagyon gyakran halljuk, hogy „köztársaságunkban minden örekvé- sünknek középpontjában az ember áll.”

Helyes gondolat. Nagy dolog az ember fejlődését figyelni, megbecsülni, és irányítani.

Nem marad ez az állítás csak puszta szóbeszéd ? De igen, számtalan példa igazolja ezt. A Mladá Fronta nem rég írt arról, hogy milyen felelőtlenül tárcy/altak a CsISz české tešíni járási vezetőségének funkcionáriusai. Mennyire nem gondoskodtak a CslSz gutái csoportjáról, amely munkájában szemmelláthatóan lemaradt.

Gyakran más helyes gondolatokat is hallunk a CsISz funk cionáriusoktól. Még pedig azt. hogy minél többet tanuljunk szovjet elvtársainktól, a kom- szomolistáktól.

Nagyon gazdagok a Komszo- mpl-tapasztalatok. Harmincöt győzelmes év tapasztalatait tartalmazzák, amely idő alatt a lenini ifjúsági szövetség 18 mil- l'.ós szervezetté vált, melyre úgy tekint az egész szovjet ifjúság, mint szervezőjére és nevelőjére.

Hol kezdjük a tanulást? Elsősorban mit is tanuljunk? Ezzel a kérdéssel fordult hozzánk levelében Jarka Brázdová dv- társnő is, a čakovicei Avia 8 as számú munkaerôtartalékotthon- ból.

A legnagyobb hiányosságokkal kell küzdeni. Az ifjúsággal való foglalkozással. Vegvünk csak egy példát a Komszo- molszkaja Pravdából.

... Amíg Vszevolod Vinogra dov a műhelyben dolgozott, észrevette Zsukovot, a fiatal esztergályost. Zsukov bol nagy lendülettel dolgozott, máskor pedig minden ok nélkül megái lította a gépet. Egyszer csak kellemetlen dolog történt. Fontos alkatrészt rontott el.

— Selejtgvártó — kiáltotta a mester. — Kidoblak a gyárból

— A selejtgyártót akarja védeni — ezekkel a szavakkal fordult a műbelyvezető Vino- gradovhoz, akit a Komszomol- szervezet az egész eset kivizsgálásával bizott meg.

Ha Zsukov nem is volt a Komszomol tagja nem hagyták maoára. Az üov kivizsnáis«a

megmutatta, hogy nemcsak Zsukov volt bűnös. A mester, a fiatal munkást fontos munkával bízta meg, minden további magyarázás és ellenőrzés nélkül.

— Mi nem védünk, bűnös vagy — mondta Vinogradov Zsukovnak — de azt akarjuk, hogy továbbra is kollektívunk- ban maradj és őrizd meg bizal munkát.

— Nincs apám. sem anyám — kiáltott fel Zsukov.

— Elpusztultak a háborúban

— Ügy — és mindketten elhallgattak. — Nem látogathatnálak meg?

— Miért ne? Gyere.

Vinogradov észrevette, hogy

Zsukov mennyire érdeklődik a rádiókészülékek iránt. Amikor a Komszomol-gyűlésen azt vitatták, hogy kit küldjenek rá d'óamatőr tanfolyamra, Vinogradov Zsukovra gondolt. Zsukov nagyon örült ennék. Jobban kezdett dolgozni

Egy szép napon a mester tudtára adta Vinogradovnak hogy védence késett a műnké bői. Vinogradov megkérdezte a fiatalembert:

— Hogyan történt ? Beszélj

— Tanfolyamon voltam. Meg kértem a mestert hogy enged je meg, hogy a másik műszak ban dolgozzak, de nem engedte meg

— Most már nem vesznek fel a Komszomol ha ?

— Te be akartál lépni a Kom szomolha ’

— Igen. Akartam.

— Talán a Komszomolba se- lejtgyártókat veszünk fel. vagy pedig olyanokat, akik műszakot hagynak ki’

...Vita után döntöttek, Vinogradov Zsukovot javasolta a Komszomolba.

Igen, — mit tanuljunk a Komszomultól ? Tanuljuk meg, hogy hogyan nyerjünk meg minden fiatalt ügyünknek. Tanuljuk meg, hogy hogyan vitassuk meg és döntsünk nagy és fontos feladataink felett.

Tanuljuk meg a szavak mély értelmét, hogy „köztársaságunkban minden törekvésünk középpontjában az ember áll”

Tanuljuk meg, hogy az emberrel való munka becsületes

4>s kitartó akar.atn< l<-nt/eto|

A CslSz Központi Bizottságának KI. plonáris iilóso

leblés a Csebzlováliiai Ifjiisági Szhetség

levékanységáiiíl

Beszámolót a CsiSz Központi Bizottságának első titkára, Miloslav Vecker elvtárs tartott

Prágában 1953 november 10-én és tl-én folyt le a CslSz Központi Bizott.ságának XI. plenáris ülése.

A CslSr munkájáról Miloslav Vecker elvtárs számolt be. Az ülésen részt vettek ■ Vratislav Krutina elvtárs, a tsKP KB titkára, valamint Kvetoslav Inneman elvtárs, a C.SKP Központi Bizottságának tag.ja.

A Központi Bizottság a CslSz munkájának helyzetével foglalkozott. Rámutatott arra, hogy a CslSz gyönge hatást gyakorol az egész fiatal generációra, ami a CslSz szektá- rius munkájának a következmenye. A Központi Bizottság újból kihangsúlyozta a CsISz-nek, mint ifjúságunk egységes tömegszervezetének küldetését.

A CslSz Központi Bizottságának határozata rámutat a CslSz belső élete megjavításának szükséges.ségére, különösen az új tagok felvételére és az alapszervezetekkel

való kapcsolatoknak e megerősítésére, szeles aktíván keresztül. A határozat célul tűzi ki a CsISz-nek és az egész ifjúságnak a szocializmus építésében lévő legfontosabb feladatait, hangsúlyozza az ifjúság művelődésének jelentőségét, valamint az oktatási év lefolyásáról való gondoskodást. A határozat feladatul tűzi ki a tömegkultúrmunka és a sport széleskörű kifejlesztését az ifjúság között a többi tömegszervezettel és intézménnyel együttműködve A Központi Bizottság az alapszervezetek elsőrendű feladatául tűzi ki az ifjúság megnyerését a néhány határment járás benépesítésére

A CslSz Központi Bizottsága elnökségének javaslataru a CslSz Központi Bizottsági jóváhagyta a CslSz Központi Bizottságának első titkári funkciójába Miloslav Vecker elvtársat További titkárok: Cibulka, Hejna, Jakeš, LIs és Meisner elvtársak.

Miloslav Vecker elvtárs a CslSz Központi Bizottsága első

titkárának beszámoz ó)a

A CslSz Központi Bizottságának ]e- ienlegi teljes ülésen a Szövetség ed digi munkáját kell bírálnunk Kierté keljük, hogyan teljesíti a CslSz fő teiadatát, amelyet a part tűzött ki számára s amelyet a CslSz 19.50 avi kungiess/usa is kiemelt Ki kell er tékelnünk hogy a CslSz hogyan neveli a tagok százezreit a szocializmus igaz “pitőive továbbá hogy poll ^ai esz mei es erkölcsi nevelésevei milyen ha tast gyakoio) az ifjú nemz.edekie hng\ a s/ofjali/mus epité.sében való kozvet len részvételével az épité.': és a haza .szeretet lángját eles.sz,e fel benne Meg kell állapítanunk. hogy Szó vétségünk ezt a feladatát mindezideig hiányo.san végzi, nem olyan intenz.l

ven. ahogy azt a .szocializmus epitesi hazánkban megkövetelné

Mindemellett nem szabad elsikla nunk atölott sem. hogy az ifjúság a városok egesz sorában szép eiedmé nyékét ért el munkájában az építés ben. Az ifjúság aktívan re.szíve.sz a szocializmus építkezésein a fiatalok bekapcsolódnak a szocialista munka versenybe, a termelési tervek telie.site seért és t ilteljesítéséért, a? anva rieg takarításért és más célokért Egvene.- es csoportok egyaránt kiváló eredme nyékét érnék el. Így például a Kle ment Gottwaldról elnevezett Vitko vici Va.sm{ivek hengerdéjében (Man nesmann i a múlt hónap vegén az ifjúsági műszak új munkacsúcsot ért el ■O Zezula me.stet vezetésével a fiata lók az egy műszakra elöiránvzott fér vüket 1.32 százalékra teljesítették E/ olyan teljesítmény amelyet ezen a munkaszaka.szon még nem éitek el A munkacsoport a harmadik necyed évben az üzem legjobbia volt ameny nylben normáját Í09 százalékra telje siteite. Ezt az elsőséget % fiatalok mái

A nnaU erdekeben, h.jgy nuiusit- ^ suk a mezögazdasag számár» a szükséges munkaerőket, a mezőgazda- sági vidékeken felülvizsgaijuk a szervezeti munkaerőtohorzást és azonnal besziiníel lük a szervezett toborzást azokban a mezőgazdasági kerületekben és iarasokban. ahol ma már munkaerőhiány tapasztalható. Kon.iányuna Szamos intézkedést foganatosít, hogy a mezőgazdaságba, különösen a hatar- v'dekeken fiatal munkaerők kerüljenek A párt és kormány széleskörű polil lkai tömegmunkát indil azokon a vidékeken, ahol a mezőgazdasáohan munkaerőfelesleg mutatkozik, hogv a felesleges munkaerőt megnyerje a határvidéken való áttelepülés gondolatának".

Viliam Široký,

a Nemzetgyűlés 1953 szeptember 15-i ülésén mondott kormán.vnvilatkozatáhol

k^iroký elvtárs szavai eljutottak a ' nvitrai 8-as számú munkoerö- tartalékok iskoláiának iataljalhoz is Gondolkoztak azon. h.igv hogyfín segíthetnének azoknak az egyéneknek, akik elhatározták, hogy határvidéki

felhívás

területre áttelepülnek, A CslSz vezetőségi gyűlésén a következő felhívást intézték az ifjúsághoz;

AZ ÄI.I.AM! MUNKAERÓTARTAf.fiKOK TANl'I óonHÓNAI VAI AMENNYI FIATAIJÄHOZ.

M 1, a nyitrai 8-as számú munka- erőtartaJékok iskolá.iának fiatal jai elhatároztuk, hogy segit.séget nyu.’ tünk azoknak a fiatal dolg.tzôknai' akik elhatározták, h így határvidék területre áttelepülnek Érdekkörök kerekén belül kisebb háztartási eszközö két fogunk készíteni Ezeket idaaján dékozz ik a határvidéki területre tele Oülőknck.

Egyben kérjük a komáromi 5 szá mú állami murikaerőtarlalékok isk'ilá iánok fiataljait, hogv küldiék e| g^,,. kát a vasbő' készült háztai-tási. e.szkő zök minfadarahiait. amelyeket ők készítenek. Ez szükséges, hogy ehhez

horárnérfen hozzáfoghassumk ezer eszközök farészeuiek elkészítéséhez.

Felhívjuk az állami munkaerötarta- lékok Iskoláit, h'jgy kövessenek ben nünkei. A választ következő elmünkre küldjék:

OUŠPZ a. 8. Nitra.

Ivan Michalik

a CsISz-szervezet elnöke

Ján Hudec

a CsISz-szervezet titkára

KOMÁROM VÁLASZOL.

Mi, a komáromi 5. számú állam muiikeerölartalékok Lskoláiának fiataljai örömmel fogadjuk el a nyitrai 8 számú állami munkaerötartalékok is kólája ifjaáiak felhívását. „Ti fát adtok. mi pedig vasat” — jelszóval fel- hivá.s'iikra Kötelezzük magunkat, h'>g\ 19.54 taniiár elsejéig elkü'diük termé keink mintadarabjait, hogy a nyitra elvtársak munkáinkat minei előbb el kezdhe.ssék A mínfedarahok főleg ka lapács, fejsze, és -savarhuzök lesznek örülünk az oe^/n inkának és szívé iv<-t odvöziefunkfu küldjük.

Bacbo István

a CsISz-szervezet elnöke.

az év elejétől tartják, 4U(i tonna viz- vezetekcsövet hengereltek mint a második legjobb műszak A munkacso- p t amelyben 28 fiala dolgozik pontosai, betartja a technológiai elbírásokat takarékoskodik az anyaggal és meg.s/ünteti az idővesztesegeket Az ifjáság sok sikert ért el a termés betakarításánál is. Sok-sok helyen megnyilvánult az áldo-z-^tkészség é.'-_ a mun'-a hö.sie.sspge Sok fiatal ér el sikereket a gép- és traktorállomáso kon állami gazdaságokon azok közöff akik gépesítik a munkafnij'-matot — Mindez azt bizonvitja gv ifjú.sá gtinkban olyan erőforrások rejlenek amely k az építést nagc '’hermeo »vnisithátjak. Az elért sikerek azonban csak részlece.sek nem olvan tömeges jelenség, amely meggyőzően bizonyítana hogy az ifjúság a szocia izmus epit'hnek néjmnk szebb és bol dngahb plédéért küzdő harco,sainak ' az ifjú nemzedék örömteli életéért és még örömtelibb jnvőiéer’ harcolók és alkitóik legelső soraiban áll.

A mr iká.snsztály és dolgozó népünk - Csehszlovákia Kommunista Páitjá nak vezeté.se mellett. népi d'mok-a tiko' állam megteremtésével és a szó- ciali.sta tár.sada'om építésével ífjúsá gunk számára örömtelibb életet és munkát a tanulást és állandó növelésének lehetőségeit biztosítják.

Apáink és anyáink, de az idö- bhek is akik életük egv részét a kanitalista köztársaságban élték le. nem is álmodhattak olvan lehetőségek röl. amilyenek ma az ifiúság előtt állnak Véglegesen eltűnt az az idő. amikor az 'na.snkat korlátlanul kizsákmányolhatták azért a „kegvpsség”-ért hogv az ina.s végkimerf'’ásig gümnl- hpssen. amiért aztán a me.ster és a mesterné gyakran még pofonokkal fizetett A szülőknek — sokszor tanulás egész ideje alatt fiz.etniök kellett a mestersán kitanulásáért Menynyire máskép él ma munká.sifjúsá- gnnk amelyet az állami munkaerő

tarta' kok tanulóotthonaiban és a dől- gozó ifjúság tanuló központjaiban nevelnek. Az állam hatalmas összeget fordil az ifiú szakemberek nevelésére és any gi ellátá.sára. A fiatalokat érdemük szerint igazságosan jutalmazzák

Végérvényesen e'mult az az Idő, amikor a tehetséges munkás- és pa- ra.s/tgyerekek nem m /elödhetu k. nem mehettek tanulni. Ezzel szemben — hála aiiiika telt pénztárcáién k — gyakran a burz.soá csa'-'dok tehpt- ■ipgtplen gt'ermekei tanultak

Ma népi demokcatikus köztársasági '"ban kitáru'tak az iskolák kapui a munkások parasztok és a dolgozó “ítél miség valóban te;ji,giégps gyermeke' i-'őtt Azok a he’ Ima.s anvagi eszközök amelyeket az állam a tanulóifjúság nevelésótp és az ős önd lakra irányoz elő. lehetővé teszik, hogy mindenki t,onu'has.son, akinek meg- va ehhez a tehetsége.

Népi demokratikus -rendszerünk egesz SOI további vívmányát sorolhatnánk fel amelyeket államunk nvujt az ifjúságnak. Ehhez tartozik a sprr- tolas, üdülés kultúrélet szórakozás stb lehetősége is.

Fontos hogy ezeket a tényeket ál landoan ismételiük az ifiüsággal ál landóan ismertessük és tudatot'tsuk ezeket meit az ifjúság öo-mteli élete logainak és vívmányainak élvezése mindannyiunkat nagy mértekben kö telez; úgy élni és dolgozni hogy az méltó legyen ahhoz a nemzedékhez amely az új történelmi korszak szü letésének forradalmi időszakában el. Ez a korszak az emberiség boldog öiömteli életének — a szocializmusnak és kommunizmusnak korszaka

Csak ha felmérjük a feladat lagv ságát amely az új társadalom építésében ifjúságunkra vár — csak akkor tudjuk kellőképpen értékelni az ifjúság egységes szervezetének a Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetségnek működését.

Magyarázzuk meg a CslSz, a csehszlovákiai ifjúsági tömegszervezetének küldetését

Ha feltesszük a kérdést, vájjon a Csehszlovákia, Ifjúsági Szövetség mint egység befolyásolhatja-e hatásá val és példájával az egész ifjú nem zedéket megállapítjuk, hogy ez távolról sincs így Az ifjúság töhh.sége Szövetségünkön kívül áll és a Szövetség hatása egészen kicsi, minimális Ennek az okát ott kereshetiük hogy a többi fiatal nem került még az ifjúsági Szövetség hatá.sa alá és éppen ezért az ifjú.ság mind ezirleig még nem foglalja el az építéstien az őt megil Ittő helvet sőt az ifiúság egy része egészségtelenül viszonvul i szocia ista tulaidonho? és a munkafegyelemhez NéJiánv fiatal “Iptében &s erkölcsében IS pgpsz.spgtelen tünetek mutatkoznak Tudatosítanunk kell hogy az új emberért vívott harc még nem ért véget. Nem távolítottuk még el a kapitalizjnu,s korszakának maradványait amelyek az emberek tudatában megmaradtak Állandóan szem előtt kpo tartanunk hogy országunkban a népi demokratikus rendszer elli-nségei is megtalálhatók a volt gyárosok nag\ birtokfisok és má.snk akiket megfosztottunk a hatalomtól és munka nélkül szerzett jövedelmüktől Az ellenséges osztályok maradványai a külföldi imperialisták támogatá.sa és buitngatása következtében férgekhez hasonlóan akarják megmérgezni népünk lelkét ' mindenekelőtt a fiatalokét Megfo- csájthatatlan tévedés lenne ha azt feltételeznénk hogy a régi kapitau.sta társadalom maradványai nem gyako rolnak hatást az Ifjúság ama ré.szére amely életének nagyobb részét már népi demokratikus államban élte le és (Folyt. • í. oldalon