Új Ifjúság, 1953. január-június (2. évfolyam, 1-38. szám)
1953-02-04 / 5. szám
\ Ul iriuMiü Segédanyag politikai köreink propagandistái részére a 3, leckéhez A CsISz feladata a szocializmus építésében Mi a Csehszlovákiai Ifjúsági í'zövetség és hogyan keletkezett ^ A CsehszlováMad Ifjúsági Szövetség a CsehazloVáJt Köztársaság ifjúságának egységes, forradalmi, haladó szervezete. A CsISz magvát a munkásifjúság képezi. A CsISz Csehszlovákia Kommunista Pártjának hu fia ée segítőtársa a szocializmus építésében. A OsISz a dicső Komazomol testvér szervezete és tanítványa. Az Ifjúsági Szövetség feladata, hogy az ifjú nemzedéket a marxizmus-leninizmus elvei szerint a szocializmus valódi építőivé nevelje és hogy az öntudatos munkások forrásául szolgáljon gazdasági, politikai, közéleti és a kultúrális élet minden ágazat számára 3 a többi tömegszervezetek számára is. A CsISz-tag legnagyobb megtiszteltetése az, hogy a dolgozó nép pártjának, Csehszlovákia Kommimista Pártjának tagja lehessen. Az ifjúság haladó mozgalmának és fejlődésének története a munkásmozgalommal, a CsKP tevékenységével és harcával van összekötve. A CsISz az ifjúságnak azokhoz a forradalmi haladó szervezeteihez kapcsolódik, amelyek a párt oldalán harcoltak az osztrák- magyar monarchia ellen, a hazai Mzsákmá- nyolók ellen a kapitalista mUnchenelötti köztársaságban és a fasiszta megszállók ellep a második 'világháborúban. 1921-ben alakult meg a Csehszlovákia Kommunista Ifjúsági Szövetség, (Komszomol), amely soraiban hazánk munkásifjúsága legjobb és legforradalmibb részét tömörítetté. A kommimista ifjúság jelentős szerepet játszott a párt bolsevlzálása idején, abban az időszakban, amikor a párt a munkanélküliség, nyomor és éhség ellen harcolt a gazdasági válság éveiben. A csehszlovákiai Komszomol harcolt a kapitalista hatalmagkodók terrorja és üldözése ellen és Gottwald elvtárs segítőtársa volt a pártban lévő opportunisták és árulók elleni harcban. A Komszomol megszilárdításában és növekedésében, az ifjúsági szövetség feladatainak teljes felfogásában nagy érdeme van Gottwald elvtársnak. A CsKP Központi Bizottságának 1928. szeptember 30-án Gottwald elvtárs által kidolgozott határozata a kővetkezőket mondja:, ,,A komoly háborús veszedelem, az ifjúság feladatainak növekedése és észszerüsitö folyamat mai időszakában fokozott figyelmet kell szentelnie az ifjúsági mozgalomnak. Az ifjúság tömegmozgalmának a kiépítése nemcsak magának az ifjúsági mozgalomnak a feladata, de ez pártunk egyik legfontosabb feladata is". Komszomiolunknák tehát azok a dicső hagyományai, amelyekre a mi Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetségürik büszkén támaszkodik, gottwaldl hagyományok. A gazdasági válság éveiben megnövekedett a hazai és német fasizmus veszedelme, amely veszélyeztette népünk függetlenségét. A kommunista párt harcot folytatott egész dolgozó népünk egységes fasisztacllenes népi egységfrontjának létrehozásáért. A párt ezért 1936- ban megszüntette a saját ifjúsági szervezetét, a Komszomolt és utasítást adott, hogy az Ifjú kommunisták új ifjúsági szervezetet hozzanak létre fasísztaellenes programmal — az Ifjak Szövetségét — .és hogy ebbe a szervezetbe az ifjúság minél szélesebb tömegeit kapcsolják be. A fiatal kommunisták becsületesen harcoltak a müncheni árulás ellen a megszállás idején. Az ilfjak Szövetsége erőszakos feloszlatása után, 1938 őszén új fasisztaellenes szervezetet alapítottak, a Dolgozó Ifjúság Nemzeti Mozgalmát (Národné hnutie pracu- júcej miádeíe — NHPM). Amikor ennek a szervezetnek a vezetőségét a gestapo szétverte, a fiatal kommunisták résztvettek a párt harcában a betolakodók ellen. A német vesztőhelyeken és harctereken a kommunisták tízezrei pusztultak el, mint Sverma, Fu- csik, Brunclík, Santroch, Konrád, akik ifjúságunk példaképei s akiket a Komszomol és az Ifjak Szövetsége nevelt. A párt és Gottwald elvtárs által kidolgo- zott kassai kormányprogramm alapján egységes nemzeti Ifjúsági szövetségek keletkez- tok: Szlovák Ifjúsági Szövetség. Cseh Ifjúsági Szövetség, Lengyel Ifjúsági Szövetség és a Kárpát Ifjúsági Szövetség. amelyek egyesítették az ifjúságot és a líassai kor- mányprogramm és a kétéves terv következetes teljesítésének szellemében nevelte. Az Ifjúsági Szövetség ezeket a feladatokat teljesítette, annak ellenére, hogy az imperialista ügynökség hazánkban Benes vezetésével ellenséges támadásokat intézett ellene, romboló burzsoa Ifjúsági szövetségeket ho- / zott létre, úgynevezett nemzeti szocialista ifjak szervezeteit, Udoveok, junák, stb. Népünk februári győzelme eiseperte ezt az ügynökséget, megerősítette a né^ demokra- tikus rendszert és alapjában megerősítette az ifjúság politikai és gazdasági helyzetét. Lét rejöttek Ifjúságunk egyes nemzeti szövetsé gei egyesítésének a feltételei, ami meg is va lúsult 1949 áprilisában. Az ifjúság addigi ha ladó szei’vezetei egyetlen Csehszlovákiai If júeágl Szövetségbe ' tömörítették, amelynek a feladata az ifjúság szocialista nevelése. A CsISz életében a legfontosabb, hogy s párt vezeti. Az ifjúsági szervezet egyedül s párt vezetése nélkül nem teljesítheti feladatait. Nagyon jól tudta ezt a Szlánázky áltat vezetett amerikai ügynökség. Igyekezett a CsISz-t Csehszlovákia Kommunista Pártjától és a lenini Komszomoltól elszigetelni, gyengítette az Ifjúsági Szövetség munkás, paraszt jellegét Ezek az ös.szeesküvók az if júság! mo.z ga1''iTi különleges küldetéséről szóló elméle tét termeltek ki, mely szerint a CsISz-nek ,,A FÖFELADAT... HOGY AZ ÜJ TAGOK SZÁZEZREIT LELKES, ÖNTUDATOS ÉS Áldozatkész hazafiakra, a szocializmus igazi épI TŐIVÉ kell nevelni HAZÄNKB.AN“, Klement Gottwald egy pártfölötti apolitikus és kultúrszervezetnek kell lennie, amelyet saját ideológiája irányítana. Elvonták a CsISz-t a marxizmus- leninizmus szellemében való neveléstől, a terv teljesítéséért folyó harctól és a többi feladatoktól is, amelyeket a CsISz-nek teljesítenie kell. Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottsága Gottwald elvtárs vezetésével leleplezte a káros befolyásokat és hordozóikat a CsISz-ben. A CsISz ma még szorosabban csatlakozik a párthoz és kezdi alkalmazni, a Komszomol tapasztalatait, hogy teljesíthesse köztársaságunkban azt a küldetést, amelyet a Szovjetunióban a Komszomol teljesít. MILYEN feladatokat TŰZÖTT KI GOTTWALD EIATTÄRS A CSEHSZLOVÁKIÁI IFJÜSAGI SZÖVETSÉG ELÉ. A CsISz feladatai köztársaságimkban hasonlóak a Komszomol feladataihoz a Szovjetunióban. Az Ifjúsági Szövetség, a párt fontos segítőtársa és tartaléka. Ez azt jelenti, harcol azért, hogy egész ifjúságunk teljesítse azokat a feladatokat, amelyeket népünk elé a CsKP tűz ki. JJgyanakkor közösen viseli a felelősséget azokért a hiányosságokért, amcr lyek az egyes szakaszokon még észlelhetők akár az Iparban a terv teljesStésérői vagy a faluról vagy a fiatalok neveléséről van szó. A CsISz feladtalról Gottwaüd elvtárs 1950- ban a CsISz I. kongresszusán a kővetkezőket mondotta: „A feladat egyik oldala a politi- - kai, eszmei és erkölcsi nevelés. Nagy öntu- datosító.munkára van szükség, hogy a szocializmus eszméi minden fiatal ember számára érthetővé váljanali és szivük attól a vágytól égjen, hogy minél többet tegyenek ez eszmék győzelméért. A feladat másik oldala pedig a szocializmus építésében való közvetlen részvétel, amely ugyanakkor a legmeggyőzőbb nevelés“. GottwaJd eivtárs hangsú- lyozza, hogy a nevelésnek ez a két oldala szorosam összefügg. Nem nevelhetlük az ifjúságot anélkül, hogy egyidejűleg ne vezessük az építöfeladatok teljesítésére, úgysz'ntén nem vezethetjük az ifjúságot a szocializmus építésében való közvetlen részvételre politikai. eszmei és erkölcsi nevelés nélkül. Ezért, hogy, Ázciket a feladatokat teljesit- hossük a fiatalokat meg kell nyernünk az él- munkásmozgalom és a szociaiista munkaverseny számára za ötéves terv teijesitése so- rán. „Az élmunkás, újító, sztahanovista legyen ifjúságunk új hőse, új eszményképe“, — mondja Gottwald elvtárs. Nagy figyelmet kell szentelnünk a föld- müvesifjúságnak amely legkevésbbé van megterhelve vidéki maradi.sággal. ,.Ezért éppen a falusi CsISz-tag'oknak kell, hogy a mezőgazdasági munka és gazdálkodás új harcos gondolatainak. új szövetkezeti formáinak közvetlen zászlóvivői legyenek“ — mondja Gottwald elvtárs. Ifjúságunknak részt kell vennie az ország irányításában s ezért dolgoznia kell a nemzeti bizottságokban és szerveikben az üzemi bizottságokban, a hadseregben és nemzetbiztonsági szervekben, a bíróságokon, kultúrintézményekben, stb. ,,Ne felejtsétek, hogy ti egyszer az országot fogjátok kormányozni! . Ezért tanuljatok gazdálkodni, tanuljatok kor-* mányozni!“ — ezt tűzi ki feladatul Gottwald elvtárs. A CsISz-nek nagy figyelmet kell szentelnie az iskolának is, mert közösen felelős azért, milyen az iskolánk. Az Ifjúsági Szövetség iskolai szervezete a tanítói kar támasza. Az Ifjúsági Szövetség tagjai kell. hogy a leg-^ jobb tanulók legyenek. Az iskola kérdésével függ össze a pionírmozgalom építésének kér- dése Is, amelybe be kell vonnunk az iskoláskorú gyerekek többségét, mert a Szövetség a pionírokból neveli utódjait. Amilyen lesz a pionírmozgalom, olyan lesz a jövőben az Ifjúsági Szövetség. Gottwald elvtárs Kongresszusi beszéde Ifjúsági Szövetségeink alapvető irányvonala. Ifjúsági Szövetségünk hazánkban a szocializmus építéséhez és a vilá.g haladó ifjúsága békeharcához azzal járul hozzá leginkább, ha ezeket a feladatokat, lelkesen és fegyelme, zetten teljesíti. Ezáltal közeledik példájához, a Komszomol, mint ahogy azt Gottwald elvtárs kongresszusi beszéde végén mondotta. A CSISZ ELSŐDLEGES FELADATA: A7 IFJÜSAG POriTIK.VI ÉS ESZMEI NEVELÉSE. A párt azt a feladatot tűzte ki az Ifjúsági Szövetségnek, hogy résztvegyen az ifjúság szocialista nevelésében. Nem beszélhetünk az ifjúság neveléséről a maixizmus-lenmizmus elsajátításáért folyó harc nélkül. Aki elsajátítja a marxizmus-leninizmus lényegét é? megtanulja azt munkájában használni, az a párt által kitűzött cél felé biztosan és győzedelmesen halad. Képes .szívósan legyőzni az akadályokat, amelyek útjában állanak. A marxizmus-leninizmus nemcsak a jövő gyö nyftrü távlatait mutatja meg ifjúságunknak de azt az utat is. ahogyan azokat el kell érnie. A párt arra tanítja a fiatalokat, hogy mindenekelőtt eszméi dolgozók legyenek, akik bármilyen kérdést elvileg meg tudnak oldani. Ez azt jelenti, hogy bármilyen munkában és a magánéletbem a marxizmus-leninizmus elvei vezetik. Ellenséges elemek okozták azt, hogy a CsISz ideológiai munkáját lebecsülték és csak az elmúlt évben történt változás ezen a téren. A CsISz ideológiai munkájának a tartalmát a párt irányvonalai határozzák meg. a mai időszakban a párt országos konferenciájának határozatai, amely megmutatta, hogy népi demokratikus köztársaságiunkban hogyan kell alkalmazna a Szovjetunió Kommunista Pártja XIX. kongresszusának tapasztalatait. Úgyszintén támaszkodik Sztálin eivtárs müvére: „A szocializmus közgazdasági problémái a Szovjetunióban“. Az ifjúság nevelése során az Ifjúsági Szövetség különböző tonnákat használ. Az Ifjúsági Szövetség legjobb tagjai a marxizmus-leninizmus alapjait a pártoktatási évben sajátítják el. Az ifjúság számottevő része a CsISz politikai köreibe kapcsolódott be. A CsISz-nek meg keli szerveznie azoknak az előadásoknak a látogatását, amelyeket a párt a Politikai és Tudományos Ismereteket Terjesztő Társaság vagy a CsISz rendez. Az ifjúság nevelésében nagy segítséget nyújt a sajtó, amely eljut az ifjúság széles tömegeihez, nálunk azonban még nincsen kellőképpen kihasználva. Kevés CsISz-tag járatjp, az ifjúsági lapokat különösen nagyüzemekben és tratktorállomásokon. Ott, ahol megrendelték, kevesen olva,ssák annak ellenére, hogy a sajtó a funkcionárius munkájában jó segítséget nyújt. Jó eredményeket értek íel a szépirodalomnak a munkában való feuhasználása terén. Az ifjúság tízezrei szerezték meg a FucsUc- jelvényt. A kultúrális tömegmunka terén felhasználjuk az ifjúság különböző szórakozási formáit. (Közös mozi- é.s színházlátogatás, kirándulások emlékhelyekre, népi alkotások megtekintése). A CsISz egész ideológiai munkája a munkához és a szocialista tulajdonhoz való új szocialista viszonyra irányul. Jobban, gyorsabban és olcsóbban termelni, ez gazdaságunk megerösités-ónek az útja, ez a legfontosabb amely dönt szocialista építésünk sikereiről. ,.Munka nélkül nincs kalács" — mondja Gottwald elvtárs. Különösen fontos megszilárdítani az állami és m-unkafe- gyelmet. Az ifjúság hazafiasságának legmeg- ^özöbb megnyilatkozásai a munkahöstettek és ez a mértéke a munkának. A szocialljimushoz vezető út megköveteli CsISz.szervezeteinktől, hogy könyörtelenül harcoljanak a burzsoá Ideológia minden megnyilvánulása ellen az ifjúság tudatában. Az amerikai imperialisták igj'ekeznek felújítani és széthinteni az ifjúság között a kapitalizmus csökevényeit. Különösen igyekeznek megmérgezni ifjúságunkat a kozmopilitizmus mérgével, eszmeileg Jefegyverezni, eltompítani benne a nemzejti büszkeség és hazafiasság érzését. A kozmopolitizmus által megtévesztett fiatal csodálja az amerikai életformát, hajbókol a nyugati kultúra és technika előtt, kihívóan öltözködik és viselkedik. A szkaut-ideológia szintén kozmopolita ideológia, amely szerint dolgozott nálunk a Junák, amely elvonta ifjúságunkat a valódi élettől. A kozmopilitiz- mua ellen harcolni azt jelenti, hO'gy megmutatjuk a szocialista rendszer előnyeit a pusztuló kapitalizmussal szemben minden területen és arra nevelni a fiatalságot, hogy példaképe az új szocialista ember legyen. A CsISz az ifjúságot szocialista hazafias. Ságra és proletámemzetköziségre neveli. Neveli az ifjúságot arrai hogy szeresse az alkotó munkát, .szeres.se a dolgozó népet, szeresse a kommunista pártot és Gottwald elvtársat, aki nélkül nem építhetnénk a szocializmust, nevelje olyan szeretetre, amely erőnk és hősiességünk forrása, Ennek az új haza- fiasságnalf a próbaköve felszabadítónk, barátunk és tanítónk: a Szovjetunió iránti szeretet és az egész haladó emberiség vezérének, Sztálin elvtársnak a szeretete. A szocialista hazafiság azt jelenti hogy büszkék vagyunk haladó nemzeti hagyományainkra, büszkék vagyunk arra, hogy harcolunk népi demokratikus köztársaságunk felvirágoztatásáért, büszkék vagyunk azokra az eredményekre, amelyeket a szocializmushoz vezető úton elérünk. Az ifjúság proletámemzetköziségre való nevelése azt Jelenti, hogy az ifjúságot a kapitalista és gyarmati országok elnyomott népei iránti együttérzésre vezetjük, hogy az ifjúságot az imperialisták gyűlöletére tanítjuk akik profitjuk érdekében nem riadnak visszv \ a legborzasztóbb gaztettektől sem. A CsISz ' tag.szervczete a Demokratikus Ifjúsági Világszövetségnek (Dívsz), amelynek a fel adata, hogy segítsen a világ haladó erőinek a békéért, a fasizmus és az imperializmus ellen folytatott harcában. A múlt egyik ránk maradt -löitélete a vallásos előítéletek és babonák. Az ellenük folyó harcot a természattudományok propagálása alapján folytatjuk, azáltal, hogy megmagyarázzuk a termésiziet és társadalmi élet fejlődéseinek törvényeit tudományos materialista alapon. A CsISz tevékenysége soa'áai nem fele«*- kezhet meg az ifjúság erkölcsi nevelésről sem és fejlesztenie kell benne azokat a jellemvonásokat, amelyek az új szocialista ember tulajdonságai s amelyeket úgy csodá- , lünk a szO'Vjet embereknél. Ifjúságunkak hin- i nie kell saját erejében és kell, hogy törhetetlen ereje legyen akadályojt leküzdésében. Az új ember tulajdonságai a becsületesség, bátorság és szerénység. A fiataloknak vljszo- nyuk legyen a közösséghez. A CsISz figyelmet szentel az ifjúság magánéletének is, mert a magánéletet nem lehet elválasztani a közösségi élettől és keményen harcolni kell a burzsoá előítéletek ellen mindenütt, ahol csak előfordul, így pl. az alkoholizmus, a fiúk és leányoik közötti rossz viszony, stb. Ha az ifjúság neveléséről beszélünk, nem hagyhatjuk ki a testi ügyességre és védelmi felkészültséga-e való nevelést sem. A Szövetség tagjai megszerveziji a fiatalok részvéte, lét a testnevelési szervezetekben, SVÄZARM- ban. A testnevelés és sport fontos tényező az erős, egé,szséges és merész em'berek nevelésé, ben és hozzájárul hazánk védelmi képességének emeléséhez. Az Ifjúsági Szövetség tagjait arra neveli, hogy a legjobbjai a Csehszlovákia Kommunista Pártja tagjai lehessenek, hogy ezáltal a párt sarait szüntelenül kiegészítsék. Ez mutatja a Szövetség nagy jelentőségét, mint a párt tartaléka. Kell, hogy minden CsISz-tag forró vágya legyen megszerezni ezeket a legjobb tulajdonságokat, a munkában a legjobb ■ eredményeket elérni, hOigy párttaggá váljon. A CsISz gondoskodik a pionírok és gyermekek hazafias neveléséről is. A pionírszervezet segít az iskolának sokoladlúan képzett, öntudatos polgárokat,, a szocializmus építőit nevelni. A pionírokat hazafiasságra, főleg Lenin, Sztálin és Gottwald életéből vett példákon neveljük. A pdonírszervezetbe vmér beszervezték 9—15 éves gyermekek felét. A CsISz kötelessége, hogy a pdonírmozgalomnak különösen nagy figyelmet szenteljen. A CsISz alapszervezetak kötelesek gondoskodni a pio- nircsoportokról s legjobb tagjaikat megbíz- zák azzal, hogy pionírcsoportoknak és csapa- toQcnak vezetői legyeinek. HOGYAN TEI.JESITI A CSEHSZLOVÁKIÁI ifjüsAgi szövetség azt a feladatat, HOGY A part első SEGÍTŐTÁRSA LEGYEN. Gottwald elvtárs hangsúlyozza, hogy a^ ifjúság közvetlen részvétele a szocializmus építésében a legmeggyőzőbb nevelés. A CsISz I. kongresszusán mondott beszédében a következőket mondotta: „Az ifjúságot a szocializmus építésében való tevékeny részvételre vezetni mindenekelőtt azt jelenti, hogy a fiatalok ezreit, tízezreit és százezreit keli meg- nyemüi^ az éimunkásmozgalom és a szociaiista munkaverseny ssámára az ötéves terv teljesítése során“A szocialista munkaversenynek nagy jelentősége van a szocializmus felépítése szempontjából hazánkban. A fiatal munkás, aki bekapcsolódott a szocialista munkaversenybe, a munkához való új viszonyt tanuljá, szocialista hazafiasságot tanul és megtanulja alárendelni egyéni érdekeit a közösség érdekeinek. Az építő feladatok teljesítése során az Ifjúsági Szövetség már egész sor szép eredményt ért el. Az ifjúság kezdeményezésére hívták életre 1948-ban a libdícel—myjavai mozgalmát, amely aztán tömegméretekben harcolt üzemeikben a rendetlenség és szemét ellen. Az ifjúság dolgozott a kétéves és ötéves terv különböző építkezésein. Csupán Kimöd- cén a szociaúizmus épitkezésén 1951-ben 36.000 fiatal dolgozott. A zociali,sta munkaverseny és az élmun- kásmozgalom fejlesztésében egész sor fiJSt.1 tűnt ki, mint például Svoboda, Miska, Dout- náé, Dedecius, Vacková, Radvahová, Slabej. A Svoboda elvtárshoz küldött levélben írja Gottwald elvtárs: „Legfontosabb az, hogy sikeredet nem nagyobb testi fáradalommal, hanem fejjel, gondolkozással, a szovjet emberek tapasztalatainali a felhasználásával érted el és hogy összekapcsoltál több munka- folyamatot . ..“ A CsISz Központi Bizottsága VII. teljes ülésén 195? augusztusában, amelyen résztvett a CsKP KB titkára Tesla elvtárs, rámutatott arra, hogy az ifjú.sági Szövetség ezideig nem teljesítette eléggé Gottwald elvtárs irányvonalát. Szervezeteink .tevékenység“ öncélú volt, el volt szakítva az üzem, vagy a falu problémáitól. Ennek következtében az ifjúságot nem vezették a termelési terv teljesítéséért folytatott harcba. Mivel áz Ifjúsági szervezet nem .segített a fiataloknak jo'bban teljesíteni a termelési feladatokat, a Szövetség tagjai nem érezték szükségét annak, hogy a termelési kérdésekkel a Szövetség szerveihez forduljanak, ezért a CsISz alap- szerevezeteinék a munkája hanyatlott. A CsISz konkrét építő feladatot vállal magára. mert az Ifjúsági Szervezet csak abban az esetben fejlődhet, tekintélye is növekedhet az egész tagság .szemében, ha olyan kérdése, két fog megoldani, amelyekkel a fiatalok a termelés folyamán találkoznak és küzdenek. (Folytatás a 6, oldalon.)
