Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)

1952-11-19 / 44. szám

A CslSz SZLOVÁKIAI KÖZPONTI BIZOTTSÁGÁNAK HETILAPJA Bratislava, 1952 november 19. Ara 2 Kés I. évfolyam, 44. szám. CsISz-tagok és ifjúság! Ifjú lendülettel a gottwaldi ötéves terv negyedik évének határidő előtti teljesítéséértI A CslSz közgyűlései váljanak harci feladataink megbeszéléseivé ■t 1952. november 17-én és 18-án tartotta a CslSz SzKB in. teljes ülését a Tájékoztatás- ügyi és Közmüvelődésügyi Megbízotti Hiva­tal üléstermében. \z ülés foglalkozott a CslSz VII. teljes ülése óta Szlovákiában végzett eddigi mun­kájával. Púi] elvtárs, az SzKP titkára és Rázus el\ társ. a CslSz SzKB titkára beszámolóik­ban részletesen Ismertették a CslSz Szlová­kiában végzett munkája eddigi eredményeit és ugyanakkor rámutattak egész sor hiányos­ságra is. amelyeket egyrészt Szlánszky áruló bandájának einkostársai, Hejzlar és Leben- hard csepésztek a CsISz-be. K káros ideológia hordozóit, hála. pártunk éberségének és gondosságának, sikerült lelep­lezni és a CsISz-ből eltávolítani. Az évzáró közgyűlések alkalmat adnak árrá, hogy fogyatékosságainkat kiküszöböl­jük .szervezetünkben és döntő' harcot indít­sunk a gottwaldi ötéves terv negyedik, vala­mint ötödik évének határidő előtti teljesítésé­ért. Melyek a közvetlen feladataink és mit kell tennünk, hogy a legsürgősebben pótoljuk hiányosságainkat ? Elsődleges és legfontosabb feladatunk á gottwaldi ötéves terv negyedik évének határ­idő előtti teljesítése. Több létfontosságú iparágban és üze­mekben. ahol a kommunizmus és szocialista építkezéseink, valamint a népi demokráciák építkezéseit biztosító felszerelést gyártunk, nem kielégítők az eddig elért eredmények. E hiányosság eltávolításánál a CsISz-nck el­sődleges feladata, hogy gyűlésein, értekezletein és aktíváin szüntelenül foglalkozzon a terv- teliesítés feladataival. A CsISz-nek az üze­mekben, a különféle iparágakban az a fel­adata, hogy az ifjúságot érdekeltté tegye a termelésben és minden fiatal tartsa szívügyé­nek a tervteljesítés fontosságát. A politikai nevelőmunka ne csak az öncélú kultúrkodást tartsa szem előtt, liánom elsősorban a terv- teljesítést. amely egyedüli biztosítéka élet- színvonalunk fokozásának. Mindenekelőtt Vo­natkozik ez a nehézioar legfontosabb ágaira, a bányászat, kohászat és nehéz gépgyártásra. A mezőgazdaság vonalán elsősorban az EFSz-ek taglétszámának kibővítésére, meg­szilárdítására és továbbfejlesztésére kell tö­rekednünk. Politikai nevelőmunkánk hasson oda, hogy az ifjúság tegye magáévá a kommunista munkaviszonyt és szívvel-lélekkel harcoljon az új munkamódszerek és a szovjet tapasz­tillátok fethnsználásáért mezőgazdaságunk­ban. Ifjúságunk váljon a magas terméshozam mesterévé. Az állattenyésztés fokozásának biztosítása feladatként tűzi ki ifjú dolgozóink elé azt a megtiszteltetést, hogy a szovjet kolhoz- és szovhozgazdaság példája nyomán EFSz-eink állatállománya növekedésénél felhasználja és értékesítse a szovjet tapasztalatokat Iskoláinkban és főleg főiskoláinkon fokoz­nunk kell a nevelőmunkánkat, hogy a CslSz iskolai szervezetei hathatós segítséget nyújt­sanak az ifjú szocialista értelmiség nevelésé­ben. Nevelőmunkánkat elsősorban úgy kell irányítanunk, hogy alaposan át keíl tanul­mányoznunk és magunkévá tennünk Sztálin elvtársnak ,.A szocializmus közgazdasági broh- lémáj a Szovjetunióban-1 c. zseniális müvét, va­lamint az SzKP XIX. kongresszusán elhang­zott beszámolókat. A marxizmus-leninizmus alapos tanulmányozásával és a gyakorlatban való felhasználásával érjük el azt, hogy a kapitalizmus csökevényeit, a burzsoa-naeio- nalizmust és kozmopolitizmust, amelynek tü­netei ilt-ott felütik fejüket, sikerül kiküszö­bölnünk. Az ipari tanulóközpontokban sokkal na­gyobb gondot kell fordítanunk a tanulók nevelésére és a munkaerköles növekedésére. A CslSz évzáró közgyűlései, amelyek a történelmi jelentőségű és szocialista építkezé­seink szempontjából oly fontos időszakban zajlanak le, kell, hogv mozgósítókig hassa­nak egész Ifjúsági Szövetségünkre és dicső pártunk konferenciájára munkánk megjaví­tását idézzék elő. Központi feladatunk, ho— az évzáró közgyűlések mint harci megbeszélé­sek a gottwaldi ötéves terv negyedik évének határidő előtti teljesítését és az ötéves terv ötödik éve előkészületeinek biztosítósát tart­sák szem előtt. Dolgozó népünk életszínvona­la, egész ifjúságunk szerencsés jövője érde­kében ügy kell dolgoznunk, hogy minden fia­tal tekintse szívügyének a munkatermelé­kenység fokozását, fokozottabb részvételét szocialista építkezéseink legfőbb szakaszain, a nehézipar különböző ágazataiban, Osztraván, a Hőkön, az Ifjúsági Duzzasztógáton, stb. A kapitalista esöljevények elleni harcban gigászi építkezéseinken való részvételünk ed­zi meg sorainkat és válunk a bős Komszo- tnol példája nyomán pártunk tartalékcsapa­tává, megbízható és Mi segítőtársává. Előre a eattwa’d« ötéves téri- negyedik étének határidő előtti teljesítéséért! A CslSz SzKB III. teljes üléséről 1952. november 17-én és 18.án a Tájékoztatási és Közművelő­dési Megbízotti Hivatal üléstermében tartott a CslSz SzKB III. teljes ülését, amelyen jelen voltak az SzKP képviselői, élükön Páll elvtárssal, az SzKP titkárával, továbbá SkaHcky elvtárs, a szakszervezet szlovákiai tagozatának elnöke, Cibulka elvtárs. a CslSz KB titkára, Bartífc elvtárs, a CslSz KB elnökségének tagjai, a CslSz SzKB elnökségé nők tagjai, a CslSz SzKB tag­jai és a CslSz kerületi titkárai. Sykora elvtárs elfoglaltsága miatt csak az ülés második napján volt jelen. Az üdvözlőbeszédet Chufková elvtársnő tartotta a CslSz SzKB részéről. Az. üdvözlőbeszéd után. Ibin elvtárs, az SzKP titkára tartotta beszámolóját. I'tána Rázus elvtárs. a CslSz SzKB tit­kára tartott részletes beszámolót a CsISz-nek a VII. teljes ülése ót végzet t munkájáról Szlovákiában. Páll elvtárs. az SzKP titkára beszámolójában rámutatott a Szovjetunió Kommunista Pártja dicső XIX, kongresszusán el­hangzott beszámolók jelentőségére. s főkén kiemelte Sztálin elv­társ ,,A szoc'alizmus közgazdasági problémái a Szovjetunióban" című zseniális müvének jelentőségét, amelynek tanulmányozz sa és a belőle szerzett tapasztalatok nagy jelentőséggel bírnak szocializmust építő hazánk minden becsületes dolgozója számá­ra munkája tökéletesebb és észszerűbb megszervezésénél, a mun­katermelékenység fokozásával, amely egyedüli biztosítéka a dol­gozók életszínvonalának emelésébe. Púi! elvtárs, az SzKP titkára beszámolójában továbbá fog­lalkozott Malenkov elvtársnak, a Szovjetunió Kommunista Párt­ja dicső XIX. kongresszusán mondott beszámolója ama részé­vel. amelyben vázolta a Szovjetunió nemzetgazdasága fejlődé, sét és részletesebben ismertette Malenkov elvtársnak a nemzet­közi helyzetről tartott beszámolóját, az amerikai-angol agresz- szív tömb háborús mesterkedéseit. Beszámolója további részében foglalkozott az amerikai im­perialisták háborús uszító politikájával és azzal a propagandá­val, amit az imperialisták terjesztenek s kürtőinek világgá, hogy bemocskolják a Szovjetuniót és a népi demokratikus államokat. Harcolni kell a burzsoáideológia csökevényeí eben, mert az im perialisták főleg az ifjúságot igyekszenek befolyásolni és szét h inteni köztük a bUrzsoa-mac'onalizmust és a kozmopolitizmust. Rázus elvtárs. a CslSz SzKB titkára beszámolójában ismer­tette azokat az eredményeket, amelyeket a CslSz elért a VII teljes ülés óta Szlovákiában. Beszámolójában rámutatott több példára, amikor a CslSz hivatása tudatában teljes mértékben kivette részét az 'építőmunkából, mint például Kozsej elvtárs psoportja a HlJKO-n túlteljesítette ez évi tervét stb Mindeme eredmények mellett komoly fogyatékosságok is mu­tatkoznak a CslSz munkájában, mint például az önelégültség és más káros tünetek, amelyeket az áruló Szlánszkyék követői és társai, Hejzlar fcs Lebenhard csempésztek be a GsIPz-be. Ez. zel azt akarták elérni, hogy a CsISz-t elszigeteljék a Komszo- moltól és Párttól s azáltal akcióftéptelenné tegyék és dezorga- nizálják a CsISz-t. Hála a CsKP gondos vezetésének és Siroky elvtárs támogatásának, sikerült e káros elemeket leleplezni és a CsISz-böl eltávolítani. Beszámolója további részében foglalkozott a magyar ifjúság nevelését érintő kérdésekkel, amelyben komoly hiányosságok mutatkoznak. „Nincs kellöszámű magyar vagy' magyarul beszélő funke o- náriusunk. akikre nagy szükségünk van a magyar ifjúság ne­velésénél. Most, az éleződő osztál.yharc idején az osztályellenség a burzsoa-nacionálizmust igyekszik széthinteni s ezzel akadá­lyozni a szlovák és magyar dolgozók kölcsönös, testvéri vi­szonyát. E helyzeten a legrövidebb időn belül segíteni fogunk“ — mondotta Rázus elvtárs. A csailóközcsütörtöki gép- és traktorállomás ifjú traktorosai munkavállalással köszöntik - Gottwald elvtárs születésnapját Abból az eredményes munkából, amellyel a csailóközcsütörtöki gép­es traktorállomás ez idén elnyerte a legjobb szlovákiai gép és traktor­állomás vándorzászlaját, az ifjú traktorosok is kivették részüket. A vezetőség agitációs és propagá- ciós munkája elsősorban arra irá­nyult, hogy a traktorállomáson ösz- szefogja az ifjúságot. E célból kul­túr. és sportmunkájukat úgy irányí­tották, hogy az elősegítette a szer­vezettség megszilárdulását s^igy ® nevelömunka elérte célját. Ha az egyes traktorosok tervtel­jesítése akadozott, a gyűléseken rá- mutáttak a hibákra és elvtárslas formában segítettek a lemaradot- taknak. A CslSz járási vezetőségé­vel a legszorosabb kapcsolatot tart­ják fenn és Feketevízy elvtárs, az üzemi CslSz-csoport elnöke rend. szeresen eljár a járási vezetőség gyűléseire. Ez a szoros együttműkö­dés lehetővé tette azt, hogy a fela­datokat kellő időben megvitatják a tagsággal. A párt, az üzemi tanács és a CslSz instruktorai rendszeresen lá­togatják a brigádközpontokat. A traktorosok így látják azt. hogy tö­rődnek velük és ezáltal munkaked­vük megszilárdul. Gottwald elvtárs. ifjúságunk nagy példaképe, születésnapjának tiszteletére széleskörű szocialista munkavállalási kampány indult meg ameiy'böl a traktorállomás ifjú trak­torosai is teljes mértékben kiveszik részüket. Kevesda elvtárs, ifjú traktoros, aki az üzem egyik legjobb trakto- rósa, Gottwald elvtárs születésnap­jának tiszteletére vállalta, hogy' tervét 110%-ra teljesíti. 1.05%.os üEemanyagmegtakaritást ér el, amelynek pénzbeli értéke 1350 korona. A gépek karbantartási költségén megtakarít 1200 kororrát. Az őszi szántásnál 60 hektárt elő- hántós ekével szánt fel. Az őszi mélyszántásnál az 1952. november 14. elért 186.01%-os ered­ményét 100%-nak számítva, Gott- wald elvtárs születésnapja tiszteleté­re tett 110% vállalásával ön tudatos­ságát éá hűségét fejezi ki Gottwald elvtárs és a CslSz iránt. * Puss elvtárs versenyre hívta ki Feketevizy és Hroudni elvtársakat az őszi munkálatoknak 2865 hektá­ron való megszervezésében és elvég­zésében. Feketevizy elvtárs, az üzem CslSz elnöke vállalta a keresztsoros vetés és az őszi munkálatok 700 hektáron való megszervezését. Holocsi, Csöllei és Valacsay elv- társnők, \ traktorállomás adminiszt­ratív alkalmazottai vállalták, hogy 30 órát dolgoznak le brigádmunká­ban a homok hordásnál és megszer­zik a Fucsík-jelvényt. E kötelezettségvállalások csak mint kis rész szerepelnek abban a kötelezettségvállalási kampányban, amit a csailóközcsütörtöki traktor- állomás traktorosai, köztük az ifjú traktorosok és alkalmazottak tettek Gottwald elvtárs születésnapja tisz­teletére. A traktorállomás már jóval 100 %-on felül teljesítette ez évi munka­tervét. Ez azonban nem szabad, hogy önelégültséget szüljön, főleg, ami az ifjúság munkáját illeti. To­vábbra is meg kell tartani az. elért sikereket, sőt még többét törődni az ifjúság nevelésével, mert az oktatás sí év keretében erre teljes lehetőség nyílott. Az oktatási év sikeres vezetése, a, kultúr-politikai munka biztosítja a munkaerkölcs további megszilárdu­lását. A csailóközcsütörtöki trak­torállomás ifjúsága bizalommal te­kint a vezetőség munkájára és tel­jes mértékben el is várja, hogy a jövőben is úgy follybn a munka, hogy nevüket az ország legjobb traktorosai között lehessen megta­lálni. , A szocializmus építésé­hez nemcsak új bányákra, gyárakra, üzemekre és ta- gosított földterületre van szükség, hanem egy új nemzedékre is. Űj emberek­re, akik tudásúkkal elve­zetnek a természet titkai­ba és azt az emberek bol- dogítására használják fel. Ezért fontos, hogy a nö­vekvő új generációnak sokoldalú nevelést biztosít­sunk. A szovjet emberektől példát véve, egy olyan nemzedéket kell nevelni, akik minden pillanatban képesek megvédeni a dol­gozó nép érdekeit. Népi demokratikus rend­szerünk egyre nagy'obb le­hetőségeket nyújt ifjúsá­gunknak a tanulásra és művelődésre. A felszaba­dulás után eg.vmásután nyúltak meg a különböző iskolák, ahol a dolgozók gyermekei fejlesztik tudá­sukat. A komáromi magyar­nyelvű általános és peda­gógiai gimnáziumban kö­zel 300 ipari dolgozó; kis- 5s középparaszt gyermeke tanul. A diákok nagyobb része csak harmadik hó­napja került Komáromba az ország minden részéből. Ez az idő azonban élég volt ahhoz, hogy szívükhöz nőjön az iskola. Ügyfélnek, mint egy nagy család. Első dolguk volt az ideiglenes CsTSz-bizottság megalakí­tása, mert ezen ke­resztül oldanák -meg min­den problémát. Minden reg­gel megtartják a sajtó­szemlét. amelyet élénk vi­ta követ. A tanulók nagy szeretettel olvassák az. Űj Ifjúságot. Figyelemmel ki­»érnek minden cikket, de legjobban érdekli őket a munkáslevelézök írásai. Ar. "a a kérdésünkre, hogy hány tag fizette elő a la- oot. tfcadalmasan válaszol­nak; minden CsISz-tag ne­vére jár a sajtó. Ezek vol­tak az első lépések, ame­lyet az ideiglenes bizottság tett. A nagyobb feladat elé csak ezután érnek el. Elő kell készíteni azokat a ta­nulókat, akik most van­nak az átmeneti korban a pinnirszervezetbő! a CsISz- be. Mint hallottuk, ez évben nagyobb gondot fordítanak az új káderek kinevelésé­re mint például tavaly. —Hány diákot vesztek fel ebben az évben a CsISz-be ? , kérdeztük Béres Sándor vezető funk­cionáriust. — Azt még mi sem tud- iuk, %-x feleli mosolyogva. — Előbb jól meg kell is­mernünk ■ minden diákot, s :sak azután készítjük el a névsort. Jobban mondva alaposan meg ' kell fontol­nunk. hogy kit veszünk fel i tagjaink sorába. Tekin­tettel ' leszünk arra. hogy milyen az előmenetele, a. magaviseleté és a viszonya a Cslsz-hez araiak', akit ja. vasolni fogunk á szervezet­be Tehát minden téren példaképként kell állnia a kollektív' előtt. — Te mióta vagy Komá­romban ? — érdeklődtünk tovább. .— Már három éve és mondhatom, igazi Otthonra találtam az iskolában. A Béres Sándor, a komáromi ált. gimná­zium III. oszt. tanulója. tanár elvtársak mindenben szívesen segítségemre van­nak, ha valamit nem értek meg és így’ nem marad előttem homályos kérdés. Béres elvtárs gazdag ta­pasztalatot, tudást szerzett az elmúlt két év alatt. Most igyekszik ezt felhasz­nálni a gyengébb tanulök- hál, akiket kisegít a tanu­lásban. Csengetés hallatszik. Le- te.lt ai második óra. A tan­termek ajtói egymásután nyílnak meg és vidámarcú fia,ta!ók özönlenek ki a fo­lyósóra. Vannak diákok, akik jó étvággyal fogyaszt­ják a-tízórait. Ezek az űgyr- nevezeft dúplások, mert ilyenek is szépszámban vannak a komáromi gim­náziumban. Az ' előcsarnok balszárnvában. egész cso­port diák gyűlt össze. A csoport közepén egy' kö­zéptermetű diák, eíöretar­tott kezekk-1 magyaráz valamit. A többiek félkör­alakban állnak és tekinte­tüket a beszélőre szegezik. — Meglátjátok, hogy is­mét müven sikert aratunk. A kultúrszámok jók. csak az a fontos, hogy mindenki jól felkészüljön az előadás­ra. A falujáró kultűresoport- nak nagy jelentősége van, községeink kultúréletében. Az emberek szocialista gondolkozásra nevelése, az új parasztkáderek nevelése a legfontosabb teendő a fa­lu kollektivizálásánál. A kultúrcsoport nemcsak hoz­zájárul a dolgozók kulturá­lis neveléséhez, hanem moz­gósítja őket a terv teljesí­tésére, a szocialista haza minél előbbi felépítésére is. Továbbá megismertetik a dolgozókkal a szocialista iskolát. A tanár és a diák között ma, a népi demo­kráciában fennálló baráti viszony ismeretlen fogalom volt a multhan. A felsza­badulás véget vetett a dik- . át őri nevelésnek és örök­re eltűntek a kispolgári tanítók, akik a rákénvsze- •ített fegyelemmel nevel­ek a diákokat. Ma a diák tanítóiában nem egv fé­lelmetes. szigorú nmgatar- egvént lát. hanem elvtársat, aki segítő szán Iákkal és jóindulattal van ránta. A kuHúrcsoport részt- ''esz a kerületi kultúrver- ;enven is. Ezért már most gyakorolják a kultúrszá- nokat, amelyekkel a 'ver­senyen fellépnek. Megismerkednek a szö­vetkezeti gazdálkodás prob­lémáival is. mégpedig kinn a színhelyen. A tanítási órák leteltével gyakran el­látogatnak egy-egy’ szövet­kezetbe. ahoi résztvesznek a szövetkezeti tagokkal a mezőgazdasági munkákban, így például az elmúlt he­tekben Örsújfahm, azelőtt pedig Keszegfalván voltak, ahol a. szövetkezeti tagok a dohány betakarításánál segédkeztek. A tanulók kedvet kaptak a munkára ás ők is beálltak a szövet­kezeti tagok soraiba. Ez­után még gy’akrabban -ki­mentek azzal a céllal, hogv segítőkezet nyújtanák az EFSz-nek, mivel a kedve­zőtlen időiárás veszélyez­tette a dohánv minőségi értékét. Ezekben a napok­ban a CsISz-esoport 2.400 órát dolgozott le a két szö­vetkezetnek. Igv dolgoznak a. komá­romi tanulók. Azonban ezek még esak az első lé­pések, amit a csoport ed­dig megtett. Nem szabad soha megelégedni az elért eredményekkel, mert ez káros hatással lenne a to­vábbi fejlődésre. Tovább kell menniök előre a meg­kezdett úton, mert minden előfeltétel meg van arra, hogy a komáromi magyar- nyelvű gimnázium CsISz- csoportja országos mére­tekben is kimagasló ered­ményeket érjen el úgy a tanulás, mint a népnevelés terén. Proksz Eta. HÁROMSZÁZ FIATAL,

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents