Szabó Árpád (szerk.): Négyszáznegyven év 1568-2008. Az Unitárius Egyház alapításának négyszáznegyvenedik évfordulóján (Kolozsvár, 2008)

Popa Márta: Az újraindított Kolozsvári Unitárius Kollégium története

a lelkész és a tanár, az egyház és az iskola, hiszen mindkettő alap­vető célja a tanítás, a nevelés. A diákok lelki gyarapodását mozdítja elő a heti két vallásóra, a minden héten egy alkalommal a reggeli áhítaton való részvétel, a különböző ünnepélyes megemlékezések, az énekkar kulturális programokon való fellépései. Értékelni lehet az Erdélyi Unitárius Egyház és a Tanügyminisztérium közötti meg­állapodást, amely szerint a tanárok csak az egyház beleegyezésével taníthatnak a kollégiumban. 1990. május 5-én a Tanügyminisztérium és a Vallásügyi Ál­lamtitkárság között megállapodás jött létre, amelyet protokollum­­ban rögzítettek. Ennek értelmében a törvényesen elismert vallásfe­lekezetek az 1990/1991-es tanévtől kezdődően líceumi fokozattal működő, teológiai szemináriumokat hozhatnak létre. Az Egyházi Képviselő Tanács 260/1993. számú határozatával, a magyarsárosi Zsinati Főtanács határozatának szellemében, Kolozsváron és Szé­­kelykeresztúron újraindította középiskoláinkat, amelyek teológiai szeminárium név alatt 1993. szeptember 15-én megkezdték műkö­désüket. 1997 szeptemberében vettem át Bencze Ágnes elődömtől az iskola vezetését, aki engem javasolt utódaként az egyházi főható­ságnak. Az EKT határozata alapján, egyházi ajánlással jelentkeztem a tanfelügyelőségen meghirdetett versenyvizsgára. A sikeres vizs­gát követően menedzsment-továbbképzésen vettem részt. Nagy megtiszteltetésnek, de egyben felelősségnek is érez­tem, hogy a nagy múltú iskolában munkálkodhatom. A helyzetemet megnehezítette, hogy az újraindított iskola még csak zsenge éve­iben járt, s a négy éve beindított iskolában nem tanítottam, tehát teljesen új közösségbe lépve kezdtem el igazgatói teendőimet. 2002 szeptemberében, az első ciklus után, a tanári kar és az egyház megbízásából újból részt vettem az igazgatói versenyvizs-130

Next

/
Thumbnails
Contents