Tolnai Népújság, 2017. december (28. évfolyam, 280-303. szám)

2017-12-21 / 297. szám

fi MEGYEI KÖRKÉP_______________________________________________________________________________________________________________2017. DECEMBER 21., CSÜTÖRTÖK Ahol nem az olvasás és írás elsajátítása a legfőbb cél, hanem a szocializáció Képeslappal, mézeskaláccsal, szeretettel vár]ák a Jézuskát Ajándéktárgyak készülnek Farkas Tiborné osztályfőnök (szemben) és Bálványossy Kata gyógypedagógus vezetésével Díszítik a kollégium fenyőfáját A szerző felvételei Készülnek a karácsonyra a paradicsompusztai iskolá­ban és a hozzá tartozó kol­légiumban. Látás- és hal­lássérült, értelmileg akadá­lyozott, tanulásban akadá­lyozott és autista gyerme­kek járnak ide, 133-an. Sok a vendégük, ilyenkor nagy az adakozási kedv. ' Wessely Gábor szerkesztoseg@tolnainepujsag.hu ZOMBA-PARADICSOMPUSZTA A társadalmi változások szá­mos negatív velejárója mel­lett az mindenképpen pozi­tívum, hogy az emberek be­­fogadóbbakká, a lét szélére sodródók sorsa iránt érdek­lődőbbekké lettek. Megnőtt az adakozási kedv, főleg ka­rácsony előtt. Erről számol be Klausz Judit, aki a Zom­ba melletti Paradicsompusz­tán a sérült gyermekek isko­lájának intézményegység-ve­­zetője. A Berkes János Tagin­tézmény az EGYMI-hez (Tol­na Megyei Egységes Gyógy­pedagógiai Módszertani In­tézmény) tartozik. Iskolájába 133 tanuló jár - 6-tól 24 éves korig -, akik közül 65 kollé­gista. A többiek a környező te­lepülésekről érkeznek, csalá­dokból vagy gyermekotthon­ból. Számukra az önálló uta­zás is egy jó lecke: az életre való felkészülés része. A pénzkeresésben nem versenyképe­sek ezek az akadá­lyozott fiatalok A tanulók között vannak látás- és hallássérültek, ér­telmileg akadályozottak, ta­nulásban akadályozottak és autisták is. A kollégisták két­hetente járnak haza; többsé­gük hátrányos helyzetű csa­ládban él. Ha befejezték az is­kolát, vagy ha elérték a kor­határt, visszakerülhetnek a családjukhoz, vagy felnőttln­tézetben helyezhetik el őket: Pálfán, Belecskán és Bonyhá­­don. A súlyosan-halmozottan sé­rült fiatalok fejlesztő iskolai osztályban teljesíthetik tan­kötelezettségüket. Értelmi és érzékszervi sérült társaik el­végezhetik a nyolc osztályt, majd a kilencedikes és tizedi­­kes előkészítő után szakisko­lai évfolyamok következhet­nek. Kerti és konyhai mun­kákban való jártasságra te­hetnek szert. Az igazgatóhe­lyettes hangsúlyozza, hogy itt nem az olvasás és írás elsajá­títása a fő cél, hanem a szocia­lizáció. A társadalmi beillesz­kedés elősegítése. Magyarul, hogy ne legyen kirívó a visel­kedésük. Tudjanak megfőzni egy ebédet, önállóan kertész­kedni, takarítani, befőttet el­tenni, esetleg elvégezni vala­mi egyszerű, betanított mun­kát. Bár munkába állásra a mai világban kevés az esé­lyük. Az elfogadás, a toleran­cia ezen a téren még hagy kí­vánnivalót maga után. Kará­csony közeledtével sok hely­ről kapnak ajándékokat - ru­hát, cipőt, édességet, plüssfi­gurákat, fejlesztő játékokat -, de elmúlnak az ünnepek, s a hétköznapokban a helyzet változatlan: a termelésben, a pénzkeresésben nem ver­senyképesek ezek a fiatalok. Versenyképesek viszont a sportban. Klausz Judit szá­mos sportágat felsorol, mely­ben jeleskednek a paradi­csompusztaiak: foci, ping­pong, zsinórlabda, kosárlab­da, atlétika, úszás. Legutóbb Boros Balázs nyert egy ver­senyen százméteres síkfutás­ban és távolugrásban. Tavasz­­szal pedig horgászversenyt tartanak a kétyi tónál, az is­kola szervezésében. Az intézménynek 25 peda­gógusa és további 25, a ne­velőmunkát segítő dolgozója van. Szeretik a gyerekeket, köztük élnek, velük élnek. Viszik őket sportolni, kirán­dulni, koncertre és más ren­dezvényekre. Azt mondják: könnyebb velük bánni, mint az egészséges, akaratos, sok­szor elkényeztetett gyerekek­kel, mert fegyelmezettek, szó­fogadók, és minden apró si­kernek, jutalomnak nagyon tudnak örülni. A karácsony előtti napok már az ünnepről szólnak Pa­radicsompusztán. Megy a ké­peslapkészítés, a mézeska­lácssütés, a helyiségek és a fenyőfa díszítése. Ide jó hely­re érkezik a Jézuska. A kollégium épülete a Dőry család kastélya volt A Tolna Megyei Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Berkes János Tagin­tézménye két épületben műkö­dik a Zombához tartozó Paradi­csompusztán. A lapos tetős is­kola 1974-ben épült, a mellet­te található kollégium pedig a Dőry család kastélya volt. A Dőryek a megye életében meghatározó szerepet játszot­tak. Dőry Ádám a XVIII. szá­zad végén a zombai templom kegyura, valamint országgyű­lési követ, ispán és királyi ta­nácsos volt. Dőry József a XIX. század elején a vármegye fő­­bírájaként, Dőry Gábor pedig a Bach-korszak kormánybiztosa­ként tevékenykedett. Kastélyuk Tevelen is volt, de az a II. világ­háborúban súlyos káokat szen­vedett és lebontották. A para­dicsompusztai uradalmat Dőry Ádám alapította. A kastélyt Dőry Lajos idején, a XIX. szá­zad második felében átépítet­ték: akkor nyerte el jelenlegi ki­nézetét. Az iskolában százharminchá­rom 6-24 éves kor közötti sé­rült gyermek, illetve fiatal ta­nul. Közülük 65 kollégista. HIRDETÉS ^Kiadványok-TOP 100 legjobb magyar bor TOP100 legjobb magyar bor Keresse az újságárusoknál vagy rendelje meg a lapcentrum.hu oldalon!

Next

/
Thumbnails
Contents