Tolnai Népújság, 2016. május (27. évfolyam, 102-126. szám)
2016-05-18 / 115. szám
X MEGYEI KÖRKÉP 2016. MÁJUS 18., SZERDA Madarakat lestek és füleltek a kórházban SZEKSZÁRD A „Fülemülék Éjszakáján” egy poszáta bizonyult visszatérő ismerősnek, ugyanis miként az a pénteki madárlesen kiderült, a résztvevőknek már tavaly is volt szerencséjük a madárkához. Dr. Kis Ernő, a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) Szekszárdi csoportjának titkára a programról elmondta, hogy a helyszín - a hagyományoknak megfelelően - a kórház területén, a belgyógyászati épület mögötti bokros volt, amely a város legnagyobb egybefüggő parkja. Itt megfigyelték a madarakat, a hangjukat, és amelyikeket sikerült befogni, azokat meg is gyűrűzték. A madárfigyelést Péntek Attila László diavetítéssel egybekötött előadása előzte meg a kórház kultúrtermében. A hüllő szakértő a 2015-2016-os év kétéltűiről és hüllőiről beszélt, kiemelten a kockás siklóról, amely az MME kétéltű- és hüllővédelmi szakosztályának döntése alapján 2016-ban az év hüllője. H. E. Bronz fokozat a szép és okos kiejtésért MÓRÁGY Kuris Rékát, a Mórágyi Általános Iskola nyolcadik osztályos tanulóját bronz fokozatú Kazinczy-jelvénnyel jutalmazták a Szép Magyar Beszéd regionális - dunántúli - fordulóján, Balatonbogláron - tájékoztatott Mucska Melinda, az általános iskola igazgatója. Az április 21. és 23. között lebonyolított anyanyelvi versenyen most is egy szabadon választott és egy kötelező szöveget kellett felolvasni. Ez idén Wacha Imre egyetemi docens A szövegtolmácsolás hibáiról című szintézise volt. Réka szabadon választott szövege Illyés Gyulától Ki a magyar tanulmánya volt. A dunántúli fordulón a területi versenyek helyezettjei vettek részt, összesen 65-en. Itt nyerte el Réka az országos bronzfokozatú Kazinczy-jelvényt, mely mellé természetesen oklevél és könyvjutalom is járt. Felkészítő tanára Soós Mária volt. B. L. A tanórai levelezés helyét átvette a diákok körében egy sokkal gyorsabb, és jóval kevésbé látható, hatékonyabb eszköz: a mobiltelefon. Az okostelefonok egyre inkább szélesedő lehetőségeivel és mobilnettel a terem egyik végéből a másikba, vagy épp másik órára is eljutathatják a fiatalok gondolataikat, de emellett játékkal vagy más egyébbel is elüthetik a tanidőt. Pedig az oktatás során hasznos eszközzé is válhatna. Kvanduk Bence tolnai.nepujsag@mediaworks.hu SZEKSZÁRD Sokan vélik úgy, hogy a mobiltelefonok lehetőségei miatt a diákok kevés figyelmet szentelnek az órára. A legtöbb intézmény házirendjében komolyan szabályozzák is használatukat. Főleg az általános iskolák szabályzata tér ki erre részletesen, de a Szekszárdi Szakképzési Centrum Szent László Szakképző Iskola is komoly figyelmet szentel neki. Orbán György, a Szent László tanára szerint összetett kérdés, hol és mikor zavaró a mobiltelefonok órai használata. Elmondta, egy eszközről nem lehet eldönteni jó vagy rossz. A mobil is lehet hasznos, haszontalan vagy akár káros is. Mivel a mobilok egyre sokrétűbb eszközök, a tanulás során is hasznosíthatóak lehetnek, de az iskolák egyelőre nem tudnak lépést tartani ezzel a gyors ütemű fejlődéssel. Ezért sem egyszerű bevonni az oktatásba használatukat. Viszont káros lehet, ha csak a gyerek céltalan függését elégíti ki, elvonja a figyelmét az óráról vagy más tevékenységtől, vallja az oktató. „Többféleképpen is hasznos lehet” - mondta - „Először meg kell tanítani, hogyan hasznosítható. Régen csak a könyv volt, mint eszköz. Most a számítógép és a mobil nagy segítség lehet. Meg kell találni azt a pontot, amikor a telefon a barátunk. Másrészt az adatgyűjtésben, információszerzésben segítség. Van, hogy én kérem meg a diákokat, keressenek rá valamire, hogy pontosak legyünk.” A használatának szankcionálásáról elmondta, hogy mindig az adott esetet és annak kontextusát kell mérlegelni a döntés meghozatala előtt, így nem lehet előre meghatározni a büntetést. Ellenségből szövetséges Az okostelefonok egyben fényképezőgépek, kamerák, szótárakat vagy éppen molekulamodellező applikációt lehet tölteni rájuk. Ráadásul bármikor, az iskolán kívül, elővehetők - és akár tanulásra is használhatók. Az Educatio NKft. ez irányú projektet szervezett, melynek idején egy kémiaóra például úgy indult, hogy a párokban dolgozó diákok kvízt töltöttek ki a mobilok segítségével a molekulákkal kapcsolatos addigi ismereteikről. A válaszok rögtön megjelentek, hiszen azokat kivetítették a táblára, így rögtön meg is beszélhették. Azután a tanár felvázolta hagyományos módon az új anyagot, majd kísérletek következtek. Itt a diákok tülekedtek, hogy a mobileszközökkel fotón, videón rögzítsék a lezajlott látványos reakciót. Majd a letöltött molekulamodellező applikáción tanulmányozták az adott anyag szerkezetét 3D-ben. Aztán jegyzeteltek „régimódian”, majd szintén egy mobilos feladattal foglalták össze a tanultakat. Nyertünk, tanár úr! Különös kísérletsorozatról számolt be a tanárblogon Prievara Tibor, a budapesti Madách Gimnázium angoltanára, aki tavaly megkérte a diákjait, hogy az óra alatt küldjenek neki SMS-t, de úgy, hogy ő ne vegye észre. .Elég magabiztos voltam, azt gondolván, hogy azért nagyjából tudom, hogy mi minden történik körülöttem. Csúnya bukás lett a vége. csak az nem küldött SMS-t. aki nem akart" - írja a tanár. Idén megismételte a kísérletet. és nem hitt a szemének: .Az, hogy 15 perc után kaptam a 17 fős csoportból 10+ SMS-t, az hagyján. És tényleg nem vettem észrt - pontosabban az elsőt lebuktattam, és ettől nagy lett a mellényem. Aztán kezdődött az igazi macska-egér játék. Volt. aki először csak egyszerűen felhívott messengeren, és volt, aki a táblán látható tízsoros kiírást küldte el hibátlanul, de olyan is, aki megcsinált egy feladatot, lefényképezte, és ezt továbbította nekem egy üzenettel, hogy akár ki is javíthatnám. Aztán az egyik diák angol szavakat kérdezett, és megint más az elolvasandó olvasmányból két terjes bekezdést kimásolt és elküldött. Volt, aki regisztrált egy teljes Facebook-profiit, méghozzá .Nyertünk, tanár úr' néven, majd bejelölt ismerősként.” - írta. Völgység! kotodesu akadémikus kutatók BUDAPEST Huszonhat kiemelkedő kutató lett az MTA új levelező tagja az Akadémia 187. közgyűlésének első napján megtartott szavazás eredményeként. Rendes taggá harmincegy, külső taggá huszonhárom, tiszteleti taggá pedig tizenegy tudóst választottak az akadémikusok. Rendes tag a völgységi kötődésű Perczel András, aki az ELTE TTK Szerves Kémiai Tanszékének habilitált egyetemi tanára, az MTA és az ÉLTE közös Fehérjemodellező Kutatócsoportjának, valamint az egyetem Szerkezeti Kémia és Biológia Laboratóriumának vezetője. Levelező tag Katz Sándor, aki Bonyhádon született. Az MTA-ELTE Rácstérelmélet Lendület csoport vezetője, az ELTE Elméleti Fizika Tanszék vezetője, a Fizikai Intézet általános igazgatóhelyettese. Az elméleti részecskefizika nemzetközi hírnevű professzora. Szakterülete a kvantumtérelméleti megoldási módszerek és a rácstérelméleti szimulációk kutatása. B. K. A könyvtárat használták a gyerekek BONYHÁDA bonyhádi Solymár Imre Városi Könyvtár olvasóvá nevelési programjának egyik része a levelezőversenyek meghirdetése. Matisz Nóra könyvtárostól megtudtuk, a gyerekek a nevezés után havonta egy feladatlapot kaptak, amely megoldásához használniuk kellett a könyvtárat. A verseny utolsó fordulóján a csapatok a könyvtárban felállított munkaállomásokon oldották meg a feladatokat. Végül az egész évben nyújtott teljesítmény alapján került sor a díjazásra. A végeredmény kihirdetése, és a jutalmak kiosztása is ekkor zajlott a csapatok, versenyzők egész éves munkáját figyelembe véve. A levelező döntőkön összesen 192 fő általános iskolás és 32 fő középiskolás tanuló fordult meg. A jutalmazást a bonyhádi Német Önkormányzat, az NKA és több cég is támogatta. B. K. Több mint 130-an jelentek meg, 110-en adhattak vért a szekszárdi véradáson Kimagaslóan sok donor jelentkezett SZEKSZÁRD Történelmi véradásra került sor a múlt héten Szekszárdon, amikor a GoldSoli és a Magyar Vöröskereszt szervezésében 134-en jelentek meg az Arany János utcába szervezett alkalmon - tájékoztatta lapunkat Gulyás Katalin, a szervezet megyei igazgatója. Ilyen nagy számú véradó nagyon régóta nem vett részt a megyeszékhelyen véradáson, sőt a megyében is mindössze a paksi atomerőműbe szervezett alkalmak tudnak hasonló eredmény hozni. Igen alacsony volt a kiszűrések aránya is, így 110-en adhatták a vérüket. A donorok közül 36-an nyújtották első alkalommal véradásra a kezüket. Ezt a tömeget a vállalkozás részéről Jávorné Eszenyi Zsuzsanna mozgósította, motivációként pedig szoláriumbérletet ajánlott fel a donoroknak. A Vöröskereszt köszöni a rendkívül sikeres együttműködést, és remélik, hogy ezt a jó példát több vállalkozás is követi majd a társadalmi felelősségvállalás jegyében. Ugyanakkor bíznak benne, hogy azok, akik most adakozásra nyújtották a karjukat, a későbbiek során - akár a „Három megye összefog” elnevezésű régiós akció során júliusban, akár ősszel a szüreti fesztiválon, vagy egyéb alkalommal - újra adakoznak majd. H.É. Összesen 134-en jelentek meg a szekszárdi véradáson A föld alatt is jártak a tolnai nyugdíjasok TOLNA-BÁTAAPÁTI Jó néhány méterrel a föld alatt is jártak a Tolnai Szabadidő Nyugdíjas Klub által szervezett kirándulás résztvevői. A túra fő célpontja ugyanis Bátaapáti volt, ahol a Nemzeti Radioaktívhulladék-tároló látogatóközpontban tájékoztatást kaptak a paksi atomerőműből származó hulladékok elhelyezéséről, majd a tároló kezdeti, rövid szakaszát is bejárták. Ezután a gyönyörű falu egyéb látnivalóival ismerkedtek, Darabos Józsefné polgármester pedig egy pohár borra is vendégül látta őket. Az ötvenöt fős csoport hazafelé Grábócot ejtette útba, ahol megnézték a szerb templomot. S. K.
