Tolnai Népújság, 2011. február (22. évfolyam, 26-49. szám)
Vasárnapi Tolnai Népújság, 2011-02-20 / 8. szám
2011. FEBRUÁR 20., VASÁRNAP 3 TOLNÁBAN, KÖZELRŐL Moszkvában is bemutatja tudását ifjú kémikus Fővárosi egyetemre jár kutatni, vegyész szeretne lenni Az érettségi még előtte van, de már az Eötvös Lo- ránd Tudományegyetemre jár kutatni. Az ifjú ozorai kémikus már bepakolta a jegyzeteit a moszkvai nemzetközi konferenciára. Várni Tamással - fiatal korára való tekintettel - tegeződ- tünk a beszélgetés során. Vízin Balázs- Még jóformán meg sem száradt a tinta az oklevélen, amit a Bottyán Tudományos és Művészeti Diákköri Konferencián kaptál Pakson. A multiferroikus vas-oxidok kutatásával nyűgözted le a zsűrit. Mit mutattál be ezzel?- A bizmut-ferrátot, a merevlemezek egyik lehetséges alapanyagát. Az Eötvös Loránd Tudományegyetemen ismerkedtem meg a témával. Arra keressük a választ, hogy az eszköz mágneses tulajdonságát miként lehet elektromosra cserélni. Ez azért lenne jó, mert ezáltal gyorsabbá válna, s több adat tárolására lenne alkalmas. Sőt, az adatvesztés is kiküszöbölhető lenne. Ehhez a kutatási folyamathoz csatlakoztam az idei tanév elején, s a paksi konferencián is ennek bemutatásával nyertem a természettudományos szekcióban.- Említetted, hogy az ELTE-re járáz kutatni. Hogyan adódott ez a lehetőség?- A Kutató Diákok'Mozgalma révén csatlakozhattam az egyetemhez. Egy úgynevezett mentorlistából ajánlottak számomra pedagógusokat, akik az ELTE-n tanítanak, s segítő kezet nyújthatnak a különböző munkáimhoz. A kapcsolatfelvételben nagy szerepet vállalt Nagy István, a jelenlegi középiskolai kémiatanárom. A közreműködésével megismerkedhettem dr. Németh Zoltánnal az egyetemen, aki az idei tanév elejétől lát el hasznos információkkal.- Időközben a kitartó munka meghozta gyümölcsét: továbbjutottál az Ifjú Kutatók Nemzetközi Konferenciájára, Moszkvába... u Névjegy vámi tamás 1993. július elsején született Pincehelyen. Az ozorai Illyés Gyula Általános Iskola elvégzése után került a Petőfi Sándor Evangélikus Gimnáziumba. A TIZENEGYEDIK osztályos fiú Álár több megyei é$ országos kémiai versenyen bizo- nyítptta felkészültségét. Áprilisban' pedig Moszkvában tart előadást Vámi Tamás rendszeresen tart előadást diáktársainak. A képen a nátrium-klorid kristályrácsát mutatja- Roppantul örültem az eredménynek, sokat köszönhetek ebben a tekintetben a bonyhádi gimnáziumnak és az ELTE-n dolgozó mentortanáromnak. Ugyanis rendszeresen kiselőadásokat tarthatok a gimnáziumban, amely magabiztosságot ad, hiszen több száz ember előtt kell majd bizonyítanom felkészültségemet Moszkvában. Ezen a konferencián is a multiferroikus vas-oxidok vizsgálatát vázolom április 24-e és 29-e között. Erre a lehetőségre ugródeszkaként tekintek. Remélem, jó eredménnyel zárom majd a kintlétemet, mivel ez is egy verseny. Bár már azt is örömtelinek tartom, hogy annak az öttagú csapatnak a tagja lehetek, amely Magyarországról utazik erre az eseményre.- Többször kitértél arra, hogy a bonyhádi középiskola és a budapesti egyetem nagy segítséget nyújt neked. Otthon is bátorító szavakra leltél?- Természetesen. Úgymond „közös nyelven” beszélünk otthon, hiszen édesanyám kémiatanár, aki támogatja az elképzeléseimet. Bár még soha nem gondolkodtam el ezen, de vélhetően a családi indíttatás is közrejátszott abban, hogy a gimnáziumban a természettudományos osztályt válasszam.- A kémia melyik területe áll legközelebb hozzád?- Mindegyikben otthonosan érzem magam, nem tudnék különbséget tenni. A szerves, a fizikai és az alkalmazott kémia egyaránt érdekel. A kémia legszebb és leglátványosabb része, persze, a kísérletezés. Ez mindenkinek felkelti az érdeklődését. A kedvencem a barnakő és a hldrogén-peroxid reakciója, amelyből egy „jó nagy gőzfelhő” keletkezik. Szeretem a kihívásokat e téren is.- A nyári szünetekben sem tétlenkedsz, folyamatosan csiszolod a tudásodat.- Kellemes emlékeket idéz fel bennem a tavalyi, a Magyar Tudományos Akadémia által szervezett „Aki kíváncsi kémikus” elnevezésű kutatótábor. Pályázat révén kerülhettem be, amelyben az eredményeimet és a témakörhöz tartozó céljaimat kellett ecsetelnem. A szervezőktől kaptam egy úgynevezett témalistát, amelyből a számomra legérdekesebb feladatokat választhattam ki, s egy hétig azokkal foglalkozhattam.- Az cseng ki a szavaidból, hogy feszített tempóban éled mindennapjaidat. Mivel tudsz kikapcsolódni?- A tanulás mellett szívesen olvasok, vagy a világhálót böngészem - újabb témák után kutatva. Régebben íjászkodtam és kézílabdáztam is. Mostanában minden szabadidőmet leköti a vas-oxidos kutatás, szeretnék minél mélyebbre ásni ebben. De nem egyszerű, mert az ehhez kapcsolódó szakirodalmakat szinte lehetetlen beszerezni: a külföldi szakirodalom túlságosan drága, és kizárólag angol nyelven íródott. A forrásokat is az ELTE-nek köszönhetően tudom lapozni, szerencsére az utóbbi időben egyre sűrűbben.- Hogyan képzeled el a jövődet?- Első lépésben egy remek emelt szintű érettségit szeretnék tenni kémiából, persze a többi tantárgyat sem elhanyagolva. Már most, tizenegyedik osztályosként körvonalazódott bennem, hogy az ELTE-n szeretnék vegyészetet tanulni. A távlati céljaim között pedig a kutatás szerepel. Joli néni és a tévé JOLI N= akkor látott először televíziót, amikor nagymama lett. Pontosan negyvenöt évvel ezelőtt, mert ennyi idős az első unokája. Szóval, Joli néni terhes kismenyét kísérte át a szomszédba tévézni, mert Ancika mindenképpen meg szerette volna nézni a Tenkes kapitánya soron következő epizódját. Joli néni bevallotta, hogy azonnal beleszeretett a Buga Jakabot alakító Szabó Gyula hangjába, úgyhogy a hízóra félretett pénz televízióvá változott már a következő héten. Joli néni és a tévé között azóta is töretlen a barátság, bár az utóbbi időben borús felhők gyülekeznek e barátság fényes égboltján. Az első felhőcske úgy húsz éve érkezett. Joli néni ugyanis imádja a sramlizenét és a pattogós német slágereket. Ezért aztán a gyerekei egyik karácsonyra kábeltévé-előfizetéssel lepték meg, és ő minden péntek este lelkesen nézte a Dáridó német megfelelőjét az egyik műholdas csatornán. Csakhogy. Egyszer elszundított a tévé előtt a fotelben, az adás meg folytatódott, és Joli néni, aki éjfél után ébredt csak fel, olyat látott, amire addigi hetven éve nem készítette fel. Amikor felháborodva bezörgetett hozzánk hajnali hatkor, és elbeszélte a borzalmat, megállapítást nyert, hogy valószínűleg egy erotikus műsort... A dolgot rövidre zárták, Joli néni szolgáltatót váltott. Aztán megint, és megint, és megint. Most a negyediket nyűvi. S most már a család, az ismerősök és az utcabeliek is feladták, hogy megértessék vele: hiába variál a szolgáltatókkal, nem tud megszabadulni a véres bűnügyek, kísértetjárta házak, ocsmá- nyul káromkodó primitív emberek és pajzán menyecskék látványától. Nagyító alá került a környezetvédelem verseny Kilencven diák bizonyította felkészültségét a bonyhádi iskolában bonyhád - A környezetvédelem azon témák egyike, amelyet fontos, hogy minden korosztály szem előtt tartson. Örömmel tölt el, hogy ezzel a gondolatmenettel évről évre egyre több diák azonosul. Mindezt dr. Scheiber Györgyné, a Curie környezetvédelmi emlékverseny bonyhádi főszervezője mondta el. Immáron 15. alkalommal hirdette meg a Curie Oktatásfejlesztő és Tehetséggondozó Alapítvány a versenyt. Ez három fordulóból áll, s országszerte, sőt, a határainkon túl - Erdélyben és a Vajdaságban is - szombaton tartották a területi döntőjét. A bonyhádi Vö- rösmarty-iskola is ilyen helyszín volt, ahol 10 intézményből 30 Pifbó Péter, Móczi Korina és Török Tímea a bonyhádi Arany János iskolából csapat 90 tagja mérte össze tudását korcsoportonként. A diákoknak 45 percük volt arra, hogy kitöltsék a környezetvédelmi kérdéseket tartalmazó feladatlapot, s utána még 15 percet kaptak egy kísérlet elvégzésére.- Egy vízzel teli edénybe olajat öntöttünk, majd egy madár- tollat mártottunk a keverékbe, amellyel arra világítottunk rá, milyen pusztításokat okoz az élővilágban a vizeink szennyezése - mesélte Szűcs Bence, a BONI Arany János Általános Iskola egyik versenyzője. A diákoknak még néhány napig izgulniuk kell, hiszen a végeredményről február 23-án tájékoztatják őket, s tanáraikat. ■ V. B. EGYEDISÉG A művészi önkifejezés jegyében telt a PTE Illyés Gyula Főiskolai Karára látogató német diákok programja. A hat, művészeti oktatásban részt vevő hallgató és oktatójuk, dr. Nothburga Kari az elmúlt hetet töltötték a megyeszékhelyen, és dr. Fusz György egyetemi tanárral, valamint környezetkultúra szakos hallgatókkal dolgoztak együtt. Számukra eddig ismeretlen technikákat alkalmazva alakítottak ki érdekes és egyedi tereket a főiskola területén t i « t 1
