Tolnai Népújság, 2009. április (20. évfolyam, 77-101. szám)
2009-04-23 / 95. szám
AZ OLDALT SZERKESZTETTE Hargitai Éva, 74/511-510, eva.hargitai@axels.hu Az oldalon megjelent írásokat olvashatjátok a www.teol.hu-n . Vendéglátásban és sportban is jó > volt a házigazda p f Az Arany János Tehetségkutató Programban résztvevő diákok Bonyhádon mutatták meg, mi- - re képesek a sport területén. A i Petőfi Sándor Evangélikus «Gimnázium adott ugyanis helyt idén is a Gymnasionnak, a f sportról és ismerkedésről szóló ^ programnak. A diákok az or- « szág minden pontjáról érkéz- J tek, iskolánkat a 9.f osztály kép-1 I viselte. Ők nem csak mint ver-j senyzők, hanem mint segítők, 1 házigazdák is részt vettek a ren- f dezvényen. Pénteken este a csapatok előre összeállított műsor- f ral mutatkoztak be. Szombaton * már reggel elkezdődtek a különböző versenyek: lövészet, asztalitenisz, foci, kosárlabda J * és röplabda. A versengésben « hoztuk a formánkat: lány ko-1 sárlabdacsapatunk az első he- | \ lyen, a fiúk focicsapata a másoltuk helyen végzett. Egyéni szá- 9 mokban is remekeltünk: Stier : Kitti lövészetben az első, aszta-1 | liteniszben pedig a második helyet szerezte meg, Nagy Dániel pedig ugyancsak a második he-%i I lyet lőtte. Az egész napos ver- | sengés sem fárasztotta le telje- | sen a diákokat, sötétedésig ját- j * szottak a pályákon, és az esti | diszkóra is mindenkmek ma-1 * radt energiája. A vasárnap az ismerjük J meg Tolnát! jelmondat jegyé- 4 I ben telt: a csoportok egy-egy «j kis túrán vehettek részt. Ellá- 4 fogattak Grábócra, Bátaapáti- i ba, Decsre, és bejárták Szék-1 szárdot, majd mindenki haza | indult. Az iskola segítői - diá- | kok és felnőttek egyaránt - | ezen a hétvégén is remek | munkát végeztek. A több mint <j 300 vendég elszállásolásáról, | f étkezéséről, szórakozásáról f profi módon gondoskodtak. 1 Nekik is köszönhető, hogy a f megkérdezett résztvevők vé-J leménye szerint az egyetlen1* . probléma, hogy jövőre már f nem jöhetnek, mivel a 4 Gymnasionon csak a kezdő ) osztályok vehetnek részt. !| ■ György Eszter, PSEG Túl sokat bámuljuk a ládát egészség A tévézés helyett néha inkább mozogni kellene kicsit A tévénézés a mozgáshiánnyal együtt komoly következményekkel is járhat. Elgondolkodtató, hol van a határ, amelyen belül hasznos a varázsdoboz. A televízió ma már hozzátartozik mindennapi életünkhöz, az információszerzés és a szórakozás legelterjedtebb formája. Azonban sok káros hatása van. Posváncz K. - László B.; PMK, Bonyhád Egy 500 emberen elvégzett amerikai kutatás szerint a tévénézés jelentősen csökkenti az emberek fizikai aktivitását, és megfosztja őket a mozgástól, ami pedig betegséghez vezethet. A felmérés eredményeképpen kiderült, hogy az emberek átlagosan 3,6 órát töltenek televíziózással naponta. Persze akadtak olyan megkérdezettek is, akik egyáltalán nem néznek televíziót, de szép számmal voltak olyanok is, akik 10-15 órát, sőt a hétvégéken ennél többet töltenek a képernyők előtt. Az orvosok szerint naponta 10 000 lépést kellene megtennünk ahhoz, hogy egészségünket megőrizzük. Minden egyes tévénézéssel eltöltött óra átlagosan 144 lépésnyi mozgáshiányt eredményez. Korábbi felmérések szerint a tévénézés nagyobb arányú az alacsonyabb jövedelműek körében, ez pedig közrejátszik az utcai bűnözés növekedésében és elterjedésében, valamint a parkok és játszóterek rongálásában is. Tehát nem elegendő annyit mondani, hogy „Ne nézzünk tévét!”, hanem a tévénézés mellett oda kell figyelnünk a mozgáshiányra is. Főleg a gyerekek esetében, A GYEREKEK televíziós érdeklődési körét feltérképező Szonda Ipsos felmérésből kiderült, hogy míg a 8-11 éves korosztálynál még a szülők állnak az első helyen az információforrás ranglétráján, egy-két év alatt átveszik a helyüket a barátok, osztálytársak. Ez idő alatt az érdeklőakiknek nagyon fontos a mozgás. Annak hiánya számos betegséghez, például elhízáshoz, csontritkuláshoz, magas vérnyomáshoz vezethet. Ezenkívül kimutatták még, hogy a túlzott tévénézés velejárója a kétdimenziós látás kialakulása, a térben gondolkodás gátlása. Romlik a kéz, a szem, a láb koordinációja, problémákat tapasztalunk a számolás, teás, olvasás területén. Sok szülő, nagyszülő, pedagógus panaszkodik a dési kör is jelentősen változik: a 8-11 évesek még inkább az állatok, a sport, az autók, a játékok, a filmek és a mobiltelefonok iránt érdeklődnek, a 12-14 éves korosztály pedig már a zenében, a pletykákban, a celebek, a divat, a számítógép és a zene témakörében érintett gyerekek hiperaktivitására. A hiperaktív gyermeknek nagy a mozgásigénye, rosszul tűri az egyhangú dolgokat pl. tanórákon nem képes odafigyelni, mással próbálja elfoglalni magát, vagy zavarja az órát. Ezzel ellentétben a képernyő lefoglalja, mindig mutat neki valami újat, és felkelti az érdeklődését. Ha egy lakásban állandóan szól a tévékészülék, a gyermek egy idő után igényelni fogja ezt, mint háttérzajt. Az üyen családoknál a családi programokat a tévében éppen aktuális műsor határozza meg, és ahhoz igazodnak. De a tévénézésnek is vannak jó, pozitív oldalai. Vannak műsorok, amik növelhetik a gyermek tudásszintjét, bővülhet tőlük a szókincse, megismerheti a világot. Feltétele a szülői kontroll, amely ha kell, ellent tud mondani a gyermek kérésének. Ugyancsak az anya, apa feladata, hogy a tévében látott negatív dolgokat megbeszéljék a gyermekkel. A korral változik a gyerekek érdeklődése ■ Meg kell beszélni a tévében látottakat. 6 * Érdekes élményekkel gyara* podott a gyönki Tolnai Lajos % Gimnázium 29 tanulója nem- m régiben egy budapesti kiránduláson. Elsőként az Ability * Parkba látogattunk el. Az m ability szó képességet jelent, a hely tulajdonképpen a Iá- . * tás-, mozgás-, hallás-, és az * értelmileg sérült emberek világát mutatja be. A parkban * fogyatékos emberekkel játé* kos formában ismerkedtünk, játszottunk, beszélgettünk. * Nekem legjobban az tetszett, * amikor nem látó társaink bekísértek minket egy sötét, zárt helyiségbe, ahol külön* böző tárgyakat kellett megke- m resnünk, majd a helyükre juttatnunk koromsötétben. * Nagyon rossz volt, hogy nem m láttam semmit, és csak a tapintásra támaszkodhattam, de így átélhettem a vakok , mindennapi életét. Megismerkedtünk a Braille-írással, * aztán jelbeszédet is tanul* tunk. Első feladatnak azt kap- ^ tűk, hogy mutogassuk el a * ■ Diana hercegnő életébe is betekintést * nyerhettek a diakok. 4 saját nevünket!. Majd állatok, színek elmutogatásával pró* bálkoztunk. E helyen minket % tettek próbára, képesek vagyunk-e olyan dolgokra, • amikre ők igen. Nagyon sok- q, kóló érzés volt, amikor a kerekesszékbe ültem, és egy ® pályán kellett végigmennem. m. Nem gondoltam volna, hogy ilyen nehéz élete van annak, aki képtelen a járásra, t Egy másik tárlat révén Diana # hercegnő életét követtük végig, óvodáskorától fogva a jó* tékonykodó asszonyig. A kis # Dianáról készült rövid, pár perces filmet, a hercegnő né♦ hány ruháját, köztük gyönyö- ^ rű uszályos menyasszonyi ruháját és ékszereit is megcso* dálhattuk. % A Hadtörténeti Múzeumban tett látogatás más jellegű, de * ugyancsak érdekes élményeit két hozott A visszautazás # előtt kaptunk egy kis szabadidőt tanárainktól, amit a több• ség egy bevásárlóközpontban m töltött el. Végül fáradtan, de élményekkel gazdagodva ér• tünk vissza Gyönkre. , m Mayer Eszter TLG, Gyönk Diana Krall zenész édesapjától örökölte a tehetségét és a jazz Iránti rajongását. Négyévesen már zongorázni tanult, tizenöt évesen pedig már éttermekben lépett fel. ZENE - SZÓRAKOZÁS Top 10 1. DIANA KRALL Quiet Nights 2. FILMZENE Hannah Montana: The Movie 3. JEAN MICHEL JARRE Oxygen - 30th Anniversary ( 4. U2 No Line On The Horizon V i 5. FILMZENE Mamma Mia! \ ’k 6. JUNKIES Degeneráció 7. FILMZENE Made In Hungária 8. HOMONNAY ZSOLT ÉS POLYAK ULLA Ketten 9. FEKETE DAVID A döntőben elhangzott dalok 10. KISCSILLAG Örökre szívembe zártalak FORRÁS: MAHASZ TOP 40 ALBUM- ÉS VÁLOGATÁSLEMEZ LISTA Színház Presser G. - Sztevanovity D.: Padlás Fiatal tudós kísérletezik a padláson: távoli titokzatos bolygók üzeneteit próbálja megfejteni. Hát hova máshova pottyanna néhány mesebeli szellem, több évszázados bolyongás után? Persze, hogy a padlásra. Elfelejtett mesefigurák, akiket mindig kihagynak a mesékből. A Herceg és Lámpás, a nyolcadik törpe, valamint az igazmondó Kölyök és Meglökő. A padlásra várják a Révészt, aki elviszi őket oda, ahol rájuk is emlékeznek. Révész megérkezik ugyan, de éppen a Barrabás nevű gengszter alakjában, s ebből bizony bonyodalmak adódnak.. Presser Gábor - Sztevanovity Dusán félig mese, félig musicaljét a TLG 10. évfolyamos drámacsoportja fogja előadni Veszprémi András tanár úr rendezésében a gyönki gimnázium kultúrtermében. A kezdés időpontja: április 23., csütörtök, 19 óra. A varázslatos padlás történetét, a felejthetetlen slágereket kicsiknek és nagyoknak, 9-től 99 éves korig mindenkinek ajánljuk! m Szabó Katalin, TLG, Gyönk Aranyköpések Ha jobban megnézzük, Svédország belelóg a térképbe. *** Kedvenc állatom a hörcsög... Ha rálépek, szörcsög. *** A világon háromféle ember létezik, aki tud számolni, és aki nem. *** Gyere ki a táblához, igaz, sok a krétapor, de legalább ragad rád valami! *** Ha nem tudod megjegyezni, akkor tanuld meg! *** Nincs különösebb bajom a fizikával, de az elektrosztatikától feláll a szőr a hátamon... 4 i I é 4
