Tolnai Népújság, 1999. július (10. évfolyam, 151-177. szám)

1999-07-03 / 153. szám

Hétvégi Magazin Tizedik oldal wJ V 1999. július 3. Tanárok a környezetért Szekszárdi pedagógus a díjazott ló hír A Természet- és Környezetvédő Tanárok Egyesülete által szerve­zett fővárosi konferencián dr. Horváthné Papp Ibolya, megyei szaktanácsadó, az I. Béla Gimnázi­um és Informatikai Középiskola tanára, aki két évtizede áll a kated­rán, rangos elismerésben, a Juhász-Nagy Pál Emlékéremben részesült. A napokban zajlott Budapesten a Tudomány Világkonferencia, amit az UNESCO határkőnek tekint a tu­domány történetében. Azt várják a budapesti rendezvénytől, hogy sike­rül az emberek tudománnyal szem­beni idegenkedését csökkenteni, s megmutathatják a tudomány hasz­nát, a jövő századi kutatás lehetősé­geit. A konferenciához közel 30 úgy­mond szatelit-rendezvény kapcsoló­dik, ezek egyike a „Művészek, tudó­sok, tanárok a kozmoszról és az em­berről” című konferencia, amit a Természet- és Környezetvédő Taná­rok Egyesülete szervezett. A több mint 300 tagot számláló egyesület tevékenysége átfogja az iskolarend­szer egészét, óvodától a felsőoktatá­sig bezárólag. Tagja az a pedagógus lehet, aki sokat tesz a környezeti ne­velésért, s mára az ország egyik leg­nagyobb egyesülete lett.- Milyen témái jártak körül a bu­dapesti konferencián? — kérdeztük dr. Horváthné Papp Ibolyát. — A fent említett konferenciát a Magyar Művészeti Akadémiával és a Környezetvédelmi Minisztériummal együtt kezdeményezte az egyesület, de csatlakozott a rendezvényekhez a kulturális és oktatási tárca, vala­mint magyar és külföldi intézmé­nyek és civil szervezetek is. A konfe­rencia részeként osztották ki a Juhász-Nagy Pál díjat, amit idén He­gedűs Lóránt református püspök, Rab-Kovács Éva festőművész és jó­magam kaptunk. — Mit kell tudni a Juhász-Nagy Pál díjról? — Az egyesület már működésé­nek első évében elnyerte az akkori környezetvédelmi tárca Pro Natura díját. Olyan döntés született, hogy a díjjal járó összeget nem osztják szét az egyesület tagjai között, ha­nem létrehozzák a Juhász-Nagy Pál díjat, amit évente osztanak tó, há­rom belső tag és egy egyesületen kívüli személy részére. Juhász- Nagy Pál - sajnos már nem él - aka­démikust tekintjük a hazai ökoló­gia atyjának. A díjak odaítéléséről egy kuratórium dönt, a tagság írá­sos ajánlásai alapján. — Ki kaphatja meg a díjat? — Azok kaphatják, akik a legtöb­bet tesznek az ökológiai kultúra ter­jesztéséért. Ezen belül is az a lé­nyeg, a hit, a művészet és a tudo­mány eszközeivel, erőivel hatva kell dolgozni, mert a tapasztalatok azt mutatják, ez a három tényező egy­formán hat mind a felnőttekre, mind a gyerekekre. Ez a világ a tudomány százada, ezen belül is a biológiáé. A biológián belül pedig a kor legfonto­sabb területei: az ökológia, a geneti­ka és az agykutatás. A genetikát a vi­lág élelmezésének szempontjából kell fejlesztenünk, az ökológia fon­tosságát a környezetszennyezés mai mértéke mellett nem is kell magya­rázni. Az agykutatás fontossága pe­Dr. Horváthné Papp Ibolya dig az informatika fejlesztésével kapcsolható össze.- Mit érzett, mikor megtudta, idén ön is díjazott lett? — Nagy örömet és megtisztelte­tést. Főként azért, mert ezt a díjat, mint már a fentiekben említettem az egyesület tagságának szavazatai alapján osztják tó, tehát kollégáim el­ismerését éreztem a kitüntetésben. A díjat, mint az indoklásban elhang­zott, a rendezvények - például orszá­gos konferencia - szervezésével, sza- ktanácsadókénti működésemmel, továbbképzések, vetélkedők, egyéb programok szervezésével érdemel­tem tó, s külön megemlítették a szü­lőföld szeretete, a helyi értékek meg­ismerése és a pedagógiai munkába építése terén elért eredményeimet. Mindezt persze nem tudtam-tud- nám számos segítőm és az általam szervezett rendezvényeket szponzo­rálók támogatása nélkül elérni. A tapasztalataim azt mutatják, hogy szerencsére nagyon sok az ön­zetlen ember, s remélem, sok szek­szárdi segítőnk magára veszi ezt a köszönő dicséretet. Venter Marianna Magasztallak téged, Atyám, ég és föld Ura, mert elrejtetted mindezt a bölcsek és okosak elől, és kinyilat­koztattad a kicsinyeknek!” (Mt. 11.25) Gyermekkorunkban jóízűen kacag­tunk Andersen mókás történetén. A közkedvelt mese szerint a hiú császár udvarába két csaló takács érkezett. Azt állították, hogy olyan remek kelmét tudnak szőni, amihez fogható nincs a kerek világon. Ennek az anyagnak - minden szépsége és kiválósága mellett - van egy bűvös tulajdonsága: a belőle készült ruha láthatatlanná válik azok előtt, akik méltatlanok tisztségükre, vagy buták, mint a föld. A császár jóko­ra összeget fizetett a munkáért, abban a reményben, hogy így hamarosan nyilvánvalóvá válik számára, tó az, aki birodalmában tisztségére méltatlan . . . vagy éppenséggel buta. Nagyon meg­döbbent, amikor kiderült, hogy ő maga sem látja a szövetet, de palástolta csaló­dottságát, hiszen környezetében min­denki buzgón dicsérte az új ruhát. Vé­gül aztán egy ártatlan kisgyerek koty- tyantotta tó a titkot ország-világ előtt: „De hiszen nincs is rajta semmi!” Egykor talán mindannyian önfeled­ten nevettünk e történeten, aztán egyre inkább rádöbbentünk, hogy ez a mese mennyire nekünk - mennyire rólunk szól. Számtalan álság, számtalan ha­zugság szövi át az életünket, egész tár­sadalmunkat. Szükség van olykor egy- egy tiszta, őszinte, ha kell, leleplező szóra, hogy felnyíljék a szemünk, hogy kitépjük magunkat a hazugságok ku­sza szövevényéből. Szükség van a gyermekek nyitottságára, tisztaságára, lé ártatlanságára, hogy megújuljon a világ. A történelem is erre tanít: egy új generáció, egy őszinte és hiteles ifjúság képes kártyavár­ként romba dönteni agyakba-szí­vekbe bebetonozott diktatúrákat. Akár több évtizedes testi-lelki zsarnok­ságokat is; alattomos, fondorlatos, ár- mányos hatalmakat, melyek az előző nemzedékek értelmét, érzelmét jóváte­hetetlenül megfertőzték; néha már azok sem tudnak szabadulni sémáitól, beidegződéseitől, akik pedig foggal-kö­römmel küzdöttek ellene. A tiszta szóra, a gyermeki ártatlan­ságra, a kicsinyek derűs mosolyára éhezik a világ. Még akkor is, ha tán na­ivak olykor. Még akkor is, ha a „na­gyok” csak legyintenek, vagy cinikusan mosolyognak rajtuk. Bezzeg ők, „a bölcsek és okosak”, minden kor és minden rendszer ideo­lógusai, szakértői sohasem tévednek. Csalhatatlanul ismerik és mutatják a helyes utat. Nem ingadoznak, nem for­dulnak vissza. Ha pedig nyilvánvalóvá válik, hogy az eddigi irány tarthatatlan, máris jelzik, merre kell most kanyarod­ni, és tovább menetelni az általuk kije­lölt új cél felé. „A bölcsek és okosak” rendíthetetle­nül bíznak önmagukban. Nem tudják, mit jelent: megbánni, bocsánatot kérni, újrakezdeni. Nem tudják, hogy az el­szánt menetelésnél sokszor többet ér­ne megállni, tájékozódni, szemlélődni. Nem tudják, hogy az alázatos útkere­sés, egy szívélyes útbaigazítás köze­lebb vihet a célhoz, mint a szédítő iram. A kicsinyek: nyitottak, szelídek, aláza­tosak. Egyszerűek és őszinték. Tudják, hogy hibázhatnak, de sejtik azt is: a hi­bákat jóvá lehet tenni. Tisztában vannak a maguk határaival, korlátáival. Nem is önmagukban, nem a saját erejükben, bölcsességükben bíznak. Bátran ráha­gyatkoznak a gondviselő Atyára. Kirsch János diakónus Vásárlás, mint örömpótlék Az ember manapság tartós stresszhatás alatt él. Az otthoni és a munkahelyi gondok szétzilálják az emberi kapcsolatokat. Ez különböző mániás tüneteket idézhet elő. Vannak, akiken beteges vá­sárlási láz tör tó, mások egy irreális világba zár­kóznak kettesben a komputerrel. És nagyon so­kan a megoldatlan problémákra nyakló nélkül nyelik a gyógyszereket. A szimptómák változatosak lehetnek. Van, aki úgy szerez magának egy kis öröm-pótlékot, hogy erején felül mindent megvesz magának, ami csak a keze ügyébe kerül. Mindez gyakran leltóisme- ret furdalást okoz, de a belső kényszer minden aggályt elsöpör. A másik nagy csoportot a kom­puter-függők alkotják. Náluk a szórakozás izolá­cióhoz vezet, mely végül személyiség-torzulást eredményezhet. Ök azok, akik egészségtelenül sok időt töltenek képernyő előtt. Döntő többsé­gük férfi. Ebben a művi világban mind jobban el­szakadnak a realitásoktól. Lassan az Internet he­lyettesíti a baráti kapcsolatokat is. Ebből a körből nehéz kiszabadulni, az áldozat segítségre szorul. Ugyancsak népes tábora van a gyógyszer­függőknek. Legyen az bármilyen lelki problé­ma, fejfájás, családi konfliktus, nyomban vala­mi csodaszerhez folyamodnak. Ezek körében sok a nő. Különösen veszélyeztetettek a vezető állású nők, akik egyszerűen nem engedhetik meg maguknak, hogy hibázzanak. A leszokta- táshoz azonnali orvosi segítség szükséges, az­tán jöhet a pszichológus, aki segít feltárni a problémák eredőit. Augusztus 20-ig még lehet jelentkezni Kodolányi Szakközépiskola Szekszárdon Szekszárdon 1997 őszén indult el a Kodolányi Já­nos Szakközépiskola, mely érettségizett, közép­iskolát végzett fiatalok­nak nyújt továbbtanulási lehetőséget. A tagiskola vezetője, Nagyné Krizl Edit elmondta, hogy folyamatosan várják a jelentkezéseket, melyeket augusztus 20-ig lehet leadni. Azok jelentkezhetnek, akik még nem rendelkeztek isko­larendszerű szakmai bizo­nyítvánnyal. A Kodolányi Já­nos Szakközépiskola képzési programja alap fokon őket célozza meg, no és azokat, akik továbbtanulásukhoz szeretnék a közép- vagy fel­sőfokú állami nyelvvizsgát felhasználni. Az intenzív - angol vagy német - nyelvok­tatás miatt jóval nagyobb óraszámban történik az ok­tatás, mint más oktatási for­mákban. Az 1999/2000-es tanévben négy képzési lehe­tőséget kínálnak. A tagiskola vezetője ezek közül kettőt mutat be. — Az egy éves szoftver- üzemeltető szakra elsősor­ban azok jelentkezését vár­juk, akik a jövő évben felső­fokú továbbtanulást tervez­nek, hiszen a nálunk meg­szerzett számítástechnikai valamint nyelvi ismereteket haszonnal tudják kamatoz­tatni. Gazdasági informatikus képzést azoknak ajánljuk, akik a gazdasági szférában szeretnének dolgozni, to­vábbtanulni. Kisebb vállal­kozások kulcsemberei lehet­nek, akik informatikai, gaz­dasági feladatok szervezését, irányítását végzik. A gazda­sági főiskolákon továbbtanu­láskor ez a végzettség felvé­teli előnyt jelent. Mindegyik szakon az ok­tatás mellé heti tíz órában nyelvi képzés párosul, ezen felül európai- és társadalmi ismereteket is tanulnak majd a hallgatók. A tanrend kiala­kításakor figyelembe vettük a lassabban haladó diákok érdekeit is.- Milyen előnyei vannak még a Kodolányi János Szak- középiskolának? — Előnye, hogy az intéz­mény beindításakor az isko­larendszerű szakképzés megvalósításában nagyban támaszkodott a Kodolányi János Főiskola saját felsőok­tatási tapasztalataira, vala­mint a SZÜV Rt. évtizedes számítástechnika terén vég­zett szakképzési ismereteire és a magas szintű számítás- technikai eszközállományá­ra. Az iskola tanulói jogvi­szonynak számít. További előnye, hogy az intézmény­ben végzett hallgatók köny- nyen bekerülhetnek a Kodolányi János Főiskolára. Ez is cél lehet a jelentkezé­sekkor - vélekedett az iskola- vezető. A programozó, illetve a hostess szakokról bővebbet jövő szombaton olvashatnak. A tervezett szakok az 1999/2000 tanévben:- szoftver-üzemeltetői (1 éves, középfokú)- számítógép-programozó (2 éves, felsőfokú)- gazdasági informatikus (2 éves, felsőfokú)- idegenvezető-hostess (1 éves, felsőfokú) Jelentkezni lehet: Szek­szárd, Wesselényi u. 15. (SZÜV épülete) Telefon: 74/416-822, Győr Varga Jánosné, iskolatitkárnál, il­letve Nagyné Krizl Editnél, a tagiskola vezetőjénél. -x­Megoldás pénzszűkében Megfejtésként beküldendő a vicc poénja a Tolnai Népúj­ság szerkesztőségének cí­mére: 7100 Szekszárd, Liszt Ferenc tér 3. Pf: 71. A borí­tékra, levelezőlapra kérjük, írják rá: Rejtvény! Beküldési határidő: 1999. július 16. A június 19-i rejtvény he­lyes megfejtése a következő: Ki operálta önt legutóbb gerincsérvvel? A helyes megfejtést be­küldők közül könyvet nyertek: Bíró Lajosné Alsónána, Kossuth u. 14/A., Dóczy Viktória Tol­na, Bercsényi u. 34., Sere Tibor Bonyhád, Rákóczi u. 3-5., Pataki Henrik Paks, Kölesdi u. 9., Somorjai Józsefné Szekszárd, Béri B. Á. u. 95. II/ 22.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents