Tolnai Népújság, 1995. október (6. évfolyam, 231-255. szám)

1995-10-21 / 248. szám

1995. október 21., szombat Hétvégi Magazin 11. oldal Rejtett értékeink Escher Károly fotóművész Ha életúját, munkásságát, ér­demeit tekintjük, bizonyosak lehetünk felőle, a világ bár­melyik városában már emlék­tábla mutatná szülőházát, csupán Tolna megye székhe­lye nem tud semmit róla, csak itt nem őrzi semmi a nevét. Még születése dátumát is csak a Tolna Megyei Levéltár szívességéből tudjuk ponto­san: 1890. október 22-én (és nem a lexikonokban szereplő 21-én) született Escher Béla iparos és Sághi Ilona fia Szekszárdon. Iskoláiról csu­pán annyit tudunk, hogy tech­nikusnak tanult, de már az 1916-os év végén bekapcso­lódott a magyar filmgyár­tásba. Az 1919-es mozgalmas évben például éppúgy készít felvételeket a híradó számára, mint Bródy Sándor A dada című színművének némafilm­jéhez. A húszas években a Star stúdióban A szerelem mindent legyőz (1920), Gróf Mefisztó (1920), Mackó úr kalandjai (Sebők Zsigmond nyomán ez egyike az első magyar gyermekfilmeknek), Link és Fink (1927) címmel készíti még most is elismerés­sel említendő filmjeit. Mégsem a mozgófilm terén alkotta legmaradandóbb mű­veit, hanem abban a műfaj­ban, amit sajátos formájában tulajdonképpen ő teremtett meg azzal, hogy nem illuszt­rációkat készített az újságcik­kekhez, hanem a realizmus önálló útjait járta. Képei megörökítették azt a valósá­got, amelyek a falukutatók és szociográfusok emelnek az irodalomba, azokat az apró, de annál jellegzetesebb pilla­natokat ragadta meg, amelyek nélkül szegényebb és sivá- rabb lenne önismeretünk. „Ő volt az első Magyarországon, aki kisfilmes géppel készítette riportjait” - írja róla Mihályfi Ernő, - „ő az első, aki nem használt mesterséges villanó­fényt, mindig a természetes, a meglévő, a valóságos világí­tásnál fényképezett megfelelő erősségű objektívekre ..., ő volt az első, akinek volt bá­torsága elmozdult képeket közölni, mert ez egyezett mű­vészi meggyőződésével, mert így tudta ábrázolni állóképpel a mozgást, a sebességet. Leg­híresebb képei Bartók A cso­dálatos mandarin című táncjá­tékának jelenetei”. Az Est, a Híd, a Film, Színház, Irodalom fotóripor­tere, majd 1945-től a Képes Világ, a Hungarian Foreign Trade munkatársa, 1958-ban Bajor Giziről, 1959-ben a ri­portfényképezésről ad közre kötetet, miközben alkotásai több itthoni és külföldi kiállí­táson a díjak biztos váromá­nyosai. Halála előtt két évvel, 1964-ben a nemzetközi fotó­művész szövetség legmaga­sabb kitüntetését nyerte el, a következő évben a Nemzeti Galéria tisztelte meg gyűjte­ményes kiállítással. Ezek után talán furcsa azt mondanunk, hogy leghíresebb műve, leg­ismertebb képe, nem saját al­kotása. Pedig így van: ő re­konstruálta a Petőfi-dagerro- típiát, a költő egyetlen meg­maradt fényképét, amely 1846-1847. táján készült. A dagerrotípia bár rendkívül hű, kész és végleges, de nem má­solható vagy retusálható. „A százéves felvétel állapota re­ménytelennek látszott - írja Várkonyi Nándor: - a lemez fakó lapján - jellemző módon - csak a szemek voltak kive­hetők, homályosan derengve . ..” Ráadásul egy erről készült képet Klösz György már 1878-ban erősen retusált. A Népművelési Minisztérium a siker csekély reményével bízta meg Eschert, aki két év kísérletezés után mert csak nekifogni. „Kísérleteit ke­vésbé értékes dagerrotípiákon végezte, s többek közt így re­generált egy igen érdekes Kossuth-arcképet. A Petőfi- képről megállapította, hogy ezüstözött vörösrézlap, vagyis az eredeti Daguerre- féle ezüstlemez olcsóbb, elter­jedtebb formája” - mondja a szemtanú Várkonyi, aki Az üstökös csóvája című köny­vében leírja, hogy desztillált víz, alkohol, a szenny és gyanta eltávolítása után cián­kálival és higanygőzfürdővel keltette életre Petőfi arcát Es­cher Károly, ami ma is csodá­latra méltó teljesítmény. Ha csupán ennyit tett volna éle­tében, az már önmagában ele­gendő lehetne megbecsülésé­hez. Ez azonban 1966. február 16-án Budapesten bekövet­kezett halála óta mindmáig elmaradt szülővárosa részé­ről, talán az 1996-os millecen- tenáriumi év jótékony válto­zást hoz - a halál évforduló­ján . . . Dr. Töttó's Gábor A hónap műtárgya Magyarvalkói templom Mözsi Szabó István alkotása Ha a hónap műtárgyáról szó­lunk e lap hasábjain, akkor az olvasók tudják, hogy Szekszár­don, a megyei könyvtár épüle­tének portáján látható. így e ki­állítóhelyet ma már éppen úgy nem szükséges bemutatni, mint azt a művészt, akinek alkotása tekinthető meg ezekben a na­pokban. Mözsi Szabó István „Magyarvalkói templom” című festményével találkozhat az ér­deklődő. Ez egy a „Vigyázó tornyok” sorozatból. Akik még nem ismernék az erdélyi temp­lomokat megörökítő festmé­nyeket és metszeteket, melye­ket Mözsi Szabó István készí­tett az iménti sorozatcímmel, e festményén keresztül is köze­lebb kerülhetnek az alkotóhoz. A Bogyiszlón élő festőmű­vész fóti tanárként többszáz linó és fametszet készítése köz­ben tudott rácsodálkozni erdé­lyi utazásai során a „Vigyázó tornyokra”. Nem tudni, hogy napjaink ifjabb generációjához tartozók számára mit jelent egy templom tornyának megpillan­tása. Valamikor éles rajzú tükre volt ez egy település életének. A templomok történetének szakirodalma roppant színes, széles kört ölel fel. Ehhez sajá­tos hangjával csatlakozik Mö­zsi Szabó István „Vigyázó tor­nyok” sorozata is. Dokumenta­tív értéke napról-napra nő a .felgyorsultan rozsdálló időben. Olyan örökségnek állít emléket, ami az egyetemes kultúra kin­csei között is méltó helyen nyilvántartott, vagy tartható. Kevés, hogy ezek a szépség hordozói! Történelmi légkörük semmi máshoz nem hasonlít­ható. Az emberkéz számtalan alkotása közül csak néhány re­mekmű a templomok sora szerte a világon. Erdélyben sincs másként, csak... és itt külön fejezetben kellene szólni mindarról a történelmi, társa­dalmi hagyatékról, ami a temp­lomok láttán idéződik az em­berben. Mözsi Szabó István majd­nem negyed század távlatából több mint negyedszáz festmé­nyen, metszeten hagyta idézni erdélyi kutatásainak emlékét. Egyik ezek közül a magyarval­kói templom. A metszeteket tartalmazó mappa tanulsága szerint ez református vártemp­lom. A Valkai család nemzet­ségi templomaként épült 1261- ben. Más tornyokhoz hasonlóan ennek tornyát is védelmi céllal építették. Árkádos, fiatomyos sisakja jellegzetes „vigyázó to­rony”, ami az 1770-es évekből származik. E templomképek színvilágát elemezve láthatjuk, hogy Mözsi Szabó István a vörös, kék, sárga, zöld, fehér pentatonjával is valamiféle szűkszavúságot képvisel. A fekete-fehér metszetei en­nél sokkal drámaibb, feszültebb hangulatot árasztanak. A vil­logó fehér tornyok szinte kiál­tanak! Menedéket adtak egy­kor, mentséget kémek most! Annyit csupán, hogy maradá­sukkal az emberi szellem örök­kévalóságát igazolhassák, év­százados távlatokból is. Jó volna nyomon követni azt a belső kényszert, ami meg­szülte a festőművészben az in­dulatot, amely által létrejött e festmény és metszetsorozat! Vajon milyen tudatosság pa­rancsa alatt fogott metszőkést, ecsetet a bogyiszlói Holt-Duna ágra néző műteremben, hogy Erdélyt vigyázóként álljon em­ber elé, vagy ha tetszik, dicsérje Istent? Ilyen kérdések is szület­hetnek a Porta Galériában lát­ható Mözsi Szabó István fest­ménye kapcsán. Decsi Kiss János A többkönyvű oktatás felé (Folytatás at 1. oldalról.) A televízió előtt felnövő gyerek mozgó képekhez szokik, sza­vak nélkül. Az olvasás pedig képek nélküli, magunkban megteremtett képekre kénysze­rül, de szavak segítségével! Ha sikerülne rávenni a szülőket napi 15-20 perc felolvasásra . . . - gondolkozik el dr. Nagy At­tila. — Hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a mese csupán egy szülő-gyermek közti meleg légkör megteremtésére, az alta­tás elősegítésére jó. Pedig ame­lyik gyerek hozzászokik ahhoz az élményhez, hogy a könyv kaland, izgalom, érzelmekkel tarkított élmény, az az iskolába is másképpen, várakozástelje­sen indul el. Azt a kicsit, aki ilyen motivációval megy az is­kolába, öröm tanítani. — Napjainkban rengeteg a tankönyv is . . . — Hazánkban jelenleg álta­lános iskolások számára több mint ezer féle tankönyv közül lehet választani. Azaz ma a tankönyvpiacon túlkínálat van, viszont nincs tankönyvkritika. Márpedig nem gondolhatja senki, hogy egy pedagógus egymaga át tudja tekinteni az általa tanított tantárgy teljes tankönyv kínálatát. Egyrészt nehéz valamennyihez hozzá­jutni, és persze rengeteg időbe telne végigolvasni őket. Vi­szont úgy tudom, most tervezik egy tankönyvkritikát tartal­mazó rendszeres folyóirat meg­jelentetését. — Véleménye szerint mikor­tól ajánlatos elkezdeni mesélni a gyermeknek? — Erre Kodály Zoltán sza­vaival válaszolnék, aki azt mondta: a zenei nevelést 9 hó­nappal a megszületés előtt kell elkezdeni! Tulajdonképpen mindenfajta sikeres nevelői gesztus egy önnevelő gesztus­sal kezdődik, azaz nekem kell olvasó embernek lennem ah­hoz, hogy ezt a fajta éhséget, kíváncsiságot fel tudjam kelteni a gyerekben. — És gondolom, aki már kiskorában „rákap” a köny­vekre, az felnó'ttként sem fogja megvetni az olvasást. — Meggyőződéssel vallom, hogy a gyerekkori szokások, beidegződések nem múlnak el nyomtalanul. A felnőtt kornak vannak olyan kritikus fázisai - házépítés, mellékállások, stb. -, amikor kevesebb idő és energia jut olvasásra. Ilyenkor ez a szenvedély búvópatakként el­tűnik a felszínről, hogy aztán egy nyugodtabb életfázisban újra előkerüljön. — Valószínű, hogy a mai könyvárak mellett kevés család engedheti meg magának, hogy naprakész házikönyvtárat biz­tosítson otthon gyermeke szá­mára. — Nem is ez a cél, hanem a mindennapos olvasás. Azért vannak a városi könyvtárak, hogy ott fellelhetőek legyenek a drága könyvek, és a könyves­boltokban nem kaphatóak is. Egyébként a gyerekek olvasás iránti érdeklődését a család után az iskola szellemisége be­folyásolja leginkább, a tantestü­let egésze. — Nem csak az irodalomta­nárnak, hanem valamennyi pe­dagógusnak törekednie kell a többkönyvű oktatásra, ezzel is segítve az olvasás kultúrájának kialakítását - összegezte be­szélgetésünket dr. Nagy Attila olvasás-szociológus. Máté Réka TÉVÉNÉZŐ ___________________________________ M eghal, akit megaláznak Vezette: Ivicz. Jól. Két rövid mondat egy megyei lapból egy focimeccs után. Ez volt az utolsó snitt a Szépek és bolon­dokban, amelyet csütörtökön este láthattak a TV1 nézői a Százéves a mozi - s egyben a Kállai Ferenc - sorozatban. Ez az utolsó kép - ahogy az egész film is - ki volt találva. Szász Péter 1976-ban készült filmje látszólag egy futballbí- róról, arról a bizonyos Iviczről szól. Csak így: Ivicz, aki NB Ill-as meccseken bíráskodik. Ivicz, akinek az újságolvasók tán sose tudják meg a kereszt­nevét. Csak a meccsre járók tudják, hogy Ivicz Pista, a jó öreg bíró így vagy úgy fújt. A figurát mesterien alakította Kállai Ferenc. Az újság és az ellenőr - Koltai Róbert - szerint jól. A szezon utolsó meccsén a kis­város csapata vesztett. Nem kis részben azért, mert a bíró kiállította a hazaiak legjobb já­tékosát, aki szándékosan arcon rúgta egyik ellenfelét. Ivicz- nek nehéz volt a közhangulat­tal dacolnia, mégis megtette. Az újságban ezt ismerték el a szóval: jól. Pedig akik ismerik, szeretik vagy csak elismerik Iviczet, azok úgy vélik, „többet is megérdemelne”. Erre az ér­zésre játszott rá az egyik part­jelző - Bodrogi Gyula - , aki mérkőzés utáni hajnalon az országos sportlapot böngészve „felolvasott” a bírónak egy „róla” szóló tudósítást. A film valójában erről szól, A meglepett Ivicz - akinek nevét soha egy fővárosi újság­író le nem írta - pályája csú­csaként élte meg azt a néhány percet, amíg a kollégája a nem létező cikket felolvasta a „bá­tor bíróról”, aki nem engedett a közhangulatnak, úgy tette a dolgát, ahogy az a sport nagy­könyvben meg vagyon írva. Annál fájóbb volt a kijózano­dás, amikor Ivicz a lapot a ke­zébe vette és rájött, hogy a partjelző - ahogy ma monda­nák - „hülyére vette”. Ehhez a megaláztatáshoz képest eltör­pült, hogy a másik partjelző - Andor Tamás - előzőleg azzal alázta meg, hogy kikezdett a növelj akibe Ivicz beleszere­tett. Ivicz meghalt. No nem fizi­kailag. De többé nem lehet az, ami. Nem vezethet már mécs­esét se jól, se rosszul, és már senkit sem szerethet. Hangyái János / gehely: „Minden gondoto­kat ó'reá vessétek, mert neki gondja van. rátok. ” (1 Péter 5:7). G ondokkal küzdő', terheket cipelő emberek vagyunk. Ennek oka: az életben külön­böző, váratlan helyzetekbe ke­rülünk: sokszor nehéz kérdé­sek, döntések előtt állunk és nem tudjuk a megoldást. Gon­dot jelenthet a család, a mun­kahely, vagy éppen ennek hiá­nya, az iskola, esetleg valami­lyen betegség . . . Sokáig le­hetne folytatni ezt a sort, ehe­lyett azonban hadd álljon itt egy kérdés! Mit szoktunk olyankor tenni, ha valami gondunk van ? Visszük magunkkal amerre csak járunk: a családi gondot elvisszük a munkahelyre, a munkahelyit pedig hazacipel­jük és megterheljük vele csa­ládtagjainkat? Nincs más megoldás? Mu­száj a terheket magunkkal ci­pelni? Gondok alatt roskadni, kételyek között vergődni? A Biblia válasza: gondjai­tokat, problémáitokat vessétek Istenre! „Minden gondotokat. . . ” — Nemcsak nagy dolgok­kal mehetünk Istenhez. A legparányibb gondunkat is Rá bízhatjuk, mert Neki gondja van ránk. Jól ismer bennünket, mindent tud rólunk, még a ha­junk szálai is számon vannak tartva Nála! Hát nem csodála­tos ez a szeretetból fakadó gondoskodás?! Hogy bármivel megkereshetjük Őt! ő soha nem utasít el! Mindig van Nála „fogadóóra". Bármikor kész a segítésre, akárcsak a következő' történetben szereplő édesapa. Egy fiatal fiú minden erejét megfeszítve próbált fölemelni egy sziklát, ami túl nagy volt az erejéhez képest. Kidüllesz­tette a mellét, amint számos módszerrel kísérletezett, de minden erőfeszítése ellenére sem mozdult meg a szikla. Arra ment az édesapja, és mi­után figyelte egy darabig fia erőlködését, megkérdezte tőle, hogy mi a baj. A fiú ezt mondta: „Mindent megpró­báltam, de a szikla nem moz­dul. ” Az apa ezt felelte: „ Tényleg mindent megpróbál­tál már, ami csak lehetséges?” A fiú elkeseredetten és kime­rültén nézett édesapja arcára, és azt mormogta, hogy „Igen”. Az édesapa kedvesen lehajolt és ezt mondta: „Nem, fiam, még nem próbáltál meg mindent. Még nem kérted a segítségemet. ” M ilyen gyakran' hasonlí­tunk ehhez a kisfiúhoz, küszködünk a problémáinkkal, de képtelenek vagyunk megol­dani azokat, mert nem kérjük Édesatyánk segítségét! Bálint Andrea baptista teológus Jó hír

Next

/
Thumbnails
Contents