Tolnai Népújság, 1992. december (3. évfolyam, 283-307. szám)

1992-12-07 / 288. szám

1992. december 7. SZEKSZÁRDÉS KÖRNYÉKE KÉPÚJSÁG 5 Kaptam, továbbadom Kérdésstaféta A tapintat, a fegyelem és a választékosság eleganciája Munkatársainak derűjére mozgástakarékosan intézte napi jövés-menéseit az ifjú segédor- vosnő, amikor még a megyei kórház A-épületének alagsorá­ban volt a laboratórium és kora tavasztó késő őszig nyitott abla­kok mellett dolgoztak a jobb hí­ján idekárhoztatottak. Kerü­lendő a szerinte fölösleges kerü­lőt, hol kilépett az ablakon, hol meg be, aszerint, hogy hol má­sutt volt kengyelfutóként dolga, így ment volna ez az idők vége­zetéig zavartalanul, ám váratla­nul érkezett meg az a valaki gyászfekete autóban, akit mos­tanában sokat - távolról sem vé­letlenül - emlegetünk, jóllehet pályafutásának emléke nem szívderítő, miként azt a mai nagyszülők mesélik. Nos, ablakjárónk azon a na­pon éppen először loholt vissza orvosi pályafutásának első állo­mására, hogy bolgár szárma­zású főorvosának társaságában folytassa a munkáját. Minden külön értesítés helyett éppen ek­kor gördült be a főkapun egy bal­jósán fekete benzinbatár és kiká­szálódott belőle egy parasztné- nike küllemű nő, aki a sportos beugrás láttán parasztnénikék- hez nem illő haragra gyúlva csörtetett a laboratórium abla­kához, ami mellett akkor már nem a gátfutóként viselkedő fe- hérköppenyes állt, hanem a fő­nöke, elmélyülten vizsgálva va­lamit. — Mi ez itt, kérem!? Nincs maguknál ajtó, hogy világ szé­gyenére ablakon át közleked­nek?! - csattant számonkéró szigorral és persze, hogy mel­lőzve a bemutatkozást. Neki ilyen volt a névjegye . . . — Ajtó van, használjuk is rendeltetésszerűen, de a kollé­ganő itt szeret jönni-menni - válaszolta mosolyogva a főor­vosnő, mert dehogy sejtette, hogy jő majd kedvére gyász. Jött pedig. Kicsit csátnpásan, mint valahány igazságtevés akkori­ban, mert a háborgó „nénike" maga Ratkó Anna volt, a népjó­lét, egészségügy textiltechni­kusból lett minisztere. Nem találhatják ki a folyta­tást. A nyomban elrendelt fe­gyelmit a sportosan közlekedő megúszta pirongató ejnye-ej- nyével. Főnökét sújtotta 100 fo­rintos büntetés. Anna asszony, akinek nevét miniszterként lega­lább annyira nem foglalták imá­ikba a szülő- és nemzőképes pol­gárok - ahogy mai utódáét se fogják —, messzemenően elége­dett volt lényegbevágó intézke­désével. Ugyan, honnan tudta volna, hogy kisvártatva ismét­lődni kezdenek a szerinte súlyos fegyelemsértések, de főnöki föl­kérésre most már alapos körbe- kémlelések után? Megjegy­zendő, haszna is volt az esetnek. Ha begördült a főkapun ezt kö­vetve fekete autó, onnan az A épület alagsorából indult a ria­dólánc, mielőtt még kiderülhe­tett volna, hogy ki a rangrejtve érkező utas és jobb híján mibe üti az orrát. Minap kaptam ezt a történe­tet egy nyugdíjas főorvostól, s úgy éreztem, nem sajátíthatom ki már csak azért sem, mert az ilyen és ehhez hasonló - de nem minden tanulság nélkül való - epizódok ahogy eddig se, ezután se fogják színesíteni hovatovább kétszázéves kórházunk történe­tét. Kár, mert kedves emberar­cok, a voltak mosódnak fele­désbe. László Ibolya Frigyesi András, a szekszárdi Német Színház igazgatója kér­dezi Gergely Jánostól, az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola fői­gazgatójától: Mi lesz előbb kon­vertálható, a pedagógiai főiskolán végzett hallgatók tudása vagy a forint? íme a válasz: Egy hiteles ember kérdését érem benne, aki nemcsak egy szakmát képvisel, hanem olyan ember, akinek a szán­dékai és a cselekedetei is ne­mesek, amelyeket teljes sze­mélyiségével hitelesít. A konvertálhatóság köz- gazdasági kifejezés, a valuta átválthatóságát úgy kell ér­telmezni, hogy arany alapra helyezettsége következtében bármikor, szabadon, bármi­lyen valutára átváltható. Ha van egy érték, az ho­gyan formálható át más ér­tékké, vagy ha önmaga nem váltható közvetlenül át, akkor a segítségével mások hogyan alakíthatják át a dolgokat? Ma sajnos az országot köz- gazdasági szemlélet uralja. Még ez előző politikai szisz­téma idején erősödött fel ez a merkantilista irányzat, persze érthető nemzetközi okok mi­att, meg a gazdasági nyomo­rúság miatt. Már reggel hattól azt hallom a rádióban, hogy mit miért nem lehet megcsi­nálni, mire nincs pénz, fede­zet, költségvetési tétel.' Erre én azt mondom, tessék engem felszabadítani, mert hiszek az emberben! Inkább morális értékekről és szellemi tudásról szólnék. Az emberi szellem szabad szárnyalását hiszem a konvertálható érték alapjának. Ha értéket tudok magamban összegyűjteni egy élet alatt, vagy rövid idő alatt intenzív munkával és tehetség révén, azt akkor tudom kon­vertálni, ha emberi és morális szabadságom van arra, hogy kibontsam önmagamat. Ennek két része van. Az egyik az ismeret, hogy a vilá­got hiteles tények alapján is­merjük meg. Ebben persze benne rejlik az az ellenmon­dás is, hogy a végtelen világot én, a véges lény akarom át­látni. Ezért kell jól kiválasztott szint és specializáció ahhoz, hogy mélyfúrásokat csinál­hassak, mert egyébként a fel­színes imeretek tébolyába fo­gok elúszni, és az lesz, ami most Magyarországon általá­nos. Mi magyarok a róla be- szélés álkultúrájában lele- dzünk. Valaki hallott valamiről va­lamit, s most azt hiszi, hogy már ismeri, s nem lép tovább. Ez az ismeret lehet tetszetős, de nincs mögötte semmi. Sze­rintem a magyaroknak nincs ténytiszteletük, és azért nincs, mert nincs tényismeretük. És itt nem pozitív adathalmazra gondolok: azt tartom művelt embernek, aki minimális, de jól kiválasztott tényismerettel rendelkezik, és abból maximá­lis általánosításra tud jutni. Kombinatív készséggel ren­delkezik, de ez csak úgy lehet, ha információi hitelesek, tiszta, tudományos forrásból és az érzékszervek jó működ­tetéséből származnak. Abból, hogy ne csak nézzen bámulva, hanem lásson, hogy ne beszél­jen róla, ha nem ért hozzá, ha­nem nézze meg és tudjon hallgatni. Tudjon kinyílni a vi­lágra, a szenzibilitását őrizze meg minden nóvumra. Ha az ilyen szemléletű ta­nító megy a világba, még csak az egyik bázisát szerezte meg annak, hogy jó ismeretter­jesztő legyen. A másik az, hogy álljon mögé! Legyen meggyőződése, a tudását dúsítsa fel a meg­győződésével. Ezen korábban csak politikai meggyőződést értettünk, ez ma is van. Miért is ne lenne? Tiszteletben kell tartani. De a meggyőződés ennél sokkal több. Érzékenység a valóság, és az abban élő, nyűglődő, küszködő ember iránt. Másik fele az érzelmi finomság, ami sajnos idegen a mi világunkban. Ahol a gazdasági érdeket túlhangsú­lyozzák, ott a finomabb em­beri kapcsolatok megszűn­nek. Nem a cukros takonyra emlékeztető szentimentaliz- must szeretném ezen érteni, hanem azt a kemény, humánus azonosulást, amely az emberek, a tárgyak iránti tiszteletet jelenti. A mesterember tiszteletét az anyag iránt. Apám aranyműves volt, ő a réz anyagához úgy nyúlt, mint anyám testéhez. Ha az ember ezt beteszi az ismeret mögé, akkor a szemé­lyiségével hitelesíti a valóság­ismeretét. A diploma akkor lesz konvertálható, vagyis a benne felhalmozódott tudás- halmaz-érték - akár népi, akár klasszikus, akár szedett-ve- dett műveltségelemeket tar­talmaz -, akkor lesz mobili­zálható, akkor formálható át meggyőződéssé és ennek alap­ján kisugárzott és hatékony szellemi erővé a tanító agyán keresztül, ha így nyúl a világ­hoz, ha ezzel az érzékenység­gel közelíti az embert. így le­het a szív civilizációját megva­lósítani. A szív civilizációján a tapin­tat, a fegyelem és választékos­ság eleganciáját értem. A mi munkánk valahol ezen a mezsgyén érvényes, akkor lesz tehát konvertálható a bármilyen szintű tudás, ha be­leviszi tanító azt a szellemi energiát, amit a szolgálat öröme jelent, és szemléletet képes nyújtani a rábízottak- nak. Nagyon fontos még az aka­rati tényező. Ha valaki egyál­talán értelmiségi funkciókról álmodozik, és nem szakbarbár akar maradni, annak akarnia kell valamit, vagyis céllal kell a megszerzett tudást meggyő­ződéssel terjeszteni. Biczó Ernőtől, az egyes is­kola igazgatójától kérdezem, hogy mikor és hogyan lesz A MI ISKOLÁNK a mi isko­lánk? A költő nem volt skizofrén Versekbe plántált zsenialitás Önkormányzati negatívum Szekszárd 53 milliós „adója" Jövőre több mint 53 millió forintos költségvetési forrás­kieséssel számol Szekszárd önkormányzata. Következik mindez a parlament által a napokban elfogadott meg­osztott személyi jövedele­madó rendeletből. — Ez a pénz, amihez már nem jutunk hozzá, elég lenne a segélyezési feladatok meg­oldására - mutatott rá Dózsa Attila, közgazdasági iroda­vezető a várható gondok egyikére. — A kormány egyébként világosan kinyil­vánította, hogy ezzel a szabá­lyozóváltással egyfajta újraelosztást kíván megvalósítani, sajnos, kife­jezetten a városok terhére. Tehát egy község esetében a változás pozitív szaldót is eredményezhet. — Ez persze, nem biztos, hogy vigaszul szolgálhat a szekszárdi önkormányzat számára... — Ez valóban így van. A megyeszékhely egyébként a nagyon jó adófizető városok közé tartozik. Az elmúlt évi adatokat figyelembe véve Szekszárdon az egy főre eső adózási összeg átlagosan 8500 forintot tett ki. Ugyan­akkor Pécsen, vagy Kapos­váron, a megfelelő arányokat összemérve, nem éri el a 8000 forintot. Ez azt jelenti, hogy Szekszárdot jóval súlyosab­ban érinti a parlament dön­tése. — Ha sarkítani akarom a kérdést, akkor felfoghatjuk úgy, hogy Szekszárd köz­vetve azért „bűnhődik", mert pontos, korrekt adófize­tők lakják? — Én inkább azt monda­nám, hogy ilyen „eredmé­nye" lett a szabályozóváltás­nak. — Mihez kezd az önkor­mányzat az 53 milliós hiány tudatában? — Valóban, nagy problé­mát jelent számunkra ez a kiesés, ám az igazi gond vé- gülis nem ebből származik. Hanem abból a másik 300 millió forintból, ami a tava­lyihoz képest az idei költ­ségvetésből hiányzik. Rejtett értékeink Garay Antal munkássága Ahogy az égnek is vannak haloványabb csillagai, az em­berek között is akad számos, akit az utókor figyelemre alig méltat. Pedig erre olykor nem kevéssel szolgáltak rá: tetteik, eszméik, sokszor évtizedes küzdelmeik adnak példát ma is. Garay Antal - két bátyja, János és Alajos árnyékában - ritkán kerül előtérbe, holott tréfásan azt mondhatjuk, hogy hármuk közül mégis ő vitte legtöbbre, hiszen ült a francia királyi trónon is. Szek­szárdon, 1822. december 16-án született a Garay család 11. (mások szerint 12.) gyer­mekeként. Apja, aki ekkor még szerencsés kezű keres­kedő volt, később perbe keve­redik az uradalommal, így a legkisebb fiút csak iparosnak tudja taníttatni. Az 1840-es évek elejétől szabólegényként járja be Garay Antal a fél Eu­rópát s végül Párizsban telepszik le, ahol társaival együtt megalapítja a magyarok önsegélyező egyesületét. Nagy tehetsége van azonban az íráshoz is, ezért 145 éve, 1847. november 4-én megindítja kéziratos folyói­ratát, A Tárogatót, amelynek összesen öt száma látott nap­világot, de ezzel együtt párat­lan értékű dokumentum. A francia fővárosban éri az 1848-as februári forradalom, amelynek során ő is résztvesz a barikádharcokban, meny­asszonyát pedig mellette éri halálos találat. Február 24-én tagja' annak a forradalmi csa­patnak, amely elfoglalja Lajos Fülöp királyi palotáját, a trón­Az idős __ Garay Antal, fia, Ákos rajzán teremben kipróbálják a zsar­nok székét, letépik bársonyát, majd az utcára dobják és elé­getik a gyűlölt jelképet. Garay megsebesül, de némi szeren­csével megmenekül és tovább szervezi a magyarokat, akik­kel együtt ünnepük az itthoni március 15-ét. Megvalósulni látszott A Tárogatóra írott jel­szó: „A szabadság derűs fé­nye/ Lengjen a magyar egy­ségre". Négy év után 1848. jú­lius 7-én, hazáját féltve indul szülőföldjére a huszonötéves ifjú, aki egy havi kalandos utazás után érkezik Pestre. Előbb Alajos bátyjához siet, majd Jellasics betörése után fegyvert fog. Ez nem volt egy­szerű, mivel a népfelkelőknek csak kiegyenesített kasza ju­tott, s ő is csak nagy nehézsé­gek árán szerez kardot Budán, Debrecenben pedig puskát. A szabadságharc alatt nyolc na­gyobb és 12 kisebb csatában küzd oly vitézül, hogy tisztté léptetik elő. Ott van az elsők között, akik Buda várát elfog­lalják, majd Komáromban, Klapka seregében. Főhadna­gyi kinevezését már-a hivata­los lap nem tudja közölni, amikor társaival felosztják a zászlót, hogy ne jusson az el­lenség kezére. Néhány év múlva, gazda­sági tanulmányok után, inté­zőként helyezkedik el Bara­nyában, majd közel negyven évig Apáti pusztán, a mai Szedresen. Itt ésszerűsíti báró Bésán gazdaságát, de még arra is van gondja, hogy az addig tudatlanul felnőtt bé­resgyerekek, az úgynevezett ostorosok iskolai képzést kap­janak. Híres, szinte hírhedt köztársaságpárti volt, a 48-as eszméknek mindvégig töret­len képviselője, akit a függet­lenségi párt elnökéül is vá­lasztottak megyénkben a szá­zad végén. Megfáradtán, de eleven szellemmel vonult nyugáüományba 1898-ban, amikor már fiának, Garay Ákosnak, a jeles festő- és rajzművésznek önálló mű­terme volt. A falusi könyvtá­rak létesítése idején gazdag gyűjteményéből gyakran ajándékoz, s még ma is szá­mos általa adott mű található meg a megyei könyvtárban. Élete végén megírta Párisi és hazai forradalmi emlékeim címmel mindazt, amit megélt. E műve számos eredeti do­kumentummal és fia rajzaival 1914. júliusában jelent meg Gyomán, Kner Izidor gyö­nyörű kivitelezésében. Ezt azonban az agg forradalmár már nem érhette meg: Rinya- szentkirályon, gyermekei kö­rében érte végzetes szívszél- hűdés 1910. december 29-én. A hidjai sírbolthoz százak kí­sérték hálás emlékezettel. Dr. Töttős Gábor A közelmúltban jelent meg a Ba­bits Könyvkiadó gondozásában N. Horváth Béla: Egy, ki márványból rak falut című tanulmánykötete, amelyben a szerző - aki az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola Magyar Nyelvi és Irodalmi Tanszékének ve­zetője, főiskolai tanár s egyben az irodalomtudományok kandidátusa - József Attila és a folklór kapcsola­tát taglalja. Ót kérdeztük magáról, József Attiláról és kandidátusi érte­kezésének kissé átdolgozott változa­táról, vagyis a kötetről. •— Mennyire hálás téma ma Jó­zsef Attila életművét kutatni? — Úgy gondolom, egyrészt a két háború közötti, izzó iro­dalmi életben teljes energiával résztvevő József Attila élet­műve, másrészt az érdekes, fura, és - ki kell mondani - be­teges, beteg személyisége az irodalomtörténet, a pszicho­lógia, a szociálpszichológia számára hálás, szinte a végte­lenségig kutatható téma volt, s marad is. — Ön szerint hogyan kell, kellene szemlélnünk az oly sok­szor megbélyegzett költőt? — Kétségtelen, hogy beteg­sége már életében egyfajta bé­lyeget jelentett. Futóbolond­nak nevezték, pedig nem volt bolond, még csak skizofrén sem, noha betegségét kár volna cáfolni. Ma a rendszer- változást követő átértékelés, illetve költészetével kapcsola­tos súlypontáthelyeződések miatt nehéz lenne megmon­dani, hogyan ítélik meg, mi­lyen bélyeget ragasztanak rá, de az bizonyos, hogy József Attilát költői nagyságában nem lehet megkérdőjelezni. — József Attila zsenijének bölcsője a kor volt, melyben élt? — A különcséget, az átla­gosnál többre törekvést, vagy a sokak által emlegetett devian­ciát nehéz megemészteni bár­mely korban, s így kortársai kö­zül a legtöbben inkább különc­ségét vették észre, s csak na­gyon kevesen azt a zseniaütást, amit pedig kortól függetlenül igazolnak versei. Ezért gondo­lom azt, hogy ma sem lenne könnyű helyzetben személyi­sége miatt a rá jellemző szabad értelmiségi szerepkörben. — Mi indította Önt arra egyál­talán, hogy másfél évtizedes munkával térképezze fel a költő életét, életművét? — Még a hetvenes évek közepén fogott meg József At­tila folklorisztikus verseinek összetettsége, amiről akkori­ban nem illett beszélni, hiszen őt a nagy munkásmozgalmi költő címszó alatt tartották számon. Azokat a szakiro­dalmi munkákat is, melyek a népi beállítódású József Atti­lát ábrázolták, mesterségesen háttérbe szorították, úgymond nem voltak időszerűek. Ezért fogtam ehhez a munkához, s talán most - tizenöt év után - úgy tűnhet, hogy én a népi költőt akarom kihangsú­lyozni, ami ugyancsak egyol­dalú, torz kép volna a költő­ről. Erről szó sincs. Csupán életének, költészetének egyik- ám nagyon fontos - részletét kívántam bemutatni. — A kötet megjelenésével be­fejezettnek tekinti a József Attila kutatást? — A könyv, mely kandidá­tusi értekezésemnek egy része- és stílusában is átdolgozott - tudományos igényű vizsgála­taimat tartalmazza. Megjele­nése nem jelenti azt, hogy nem foglalkozom többé ezzel a témával, ám egy ideig úgy­mond pihentetem. Most in­kább másik „szerelmem" - a kortárs magyar irodalom - felé fordulok, melyről két kol­légával szeretnénk főiskolá­kon és egyetemeken használ­ható tankönyvet írni és megje­lentetni, lehetőség szerint már a következő tanév elejére. — Mit kérdezne József Attilá­tól, ha megidézhetné szellemét? — Munkám során sok kér­désre nem kaptam választ, ám mégis azt kérdezném tőle, hogy kap-e levegőt, illetve többre te- lik-e most neki havi kétszáznál? Nagy László

Next

/
Thumbnails
Contents