Tolnai Népújság, 1990. június (1. évfolyam, 49-74. szám)
1990-06-20 / 65. szám
4 KÉPÚJSÁG 1990. június 20. Sztrida Ákos és Regös Péter... ...valamint Zentai András átveszik a kitüntető elismerések díjait Időtálló pillanatok Mozaikok a szekszárdi Garay gimnázium életéből Vannak pillanatok, melyek az idő múlásával nem halványulnak, de mind fényesebbek lesznek. Ilyennek lehettek tanúi azok, akik részt vettek a szekszárdi Garay János Gimnázium évzáró ünnepségén, amit a szokásoknak megfelelően, a Babits Mihály Művelődési Központban tartott az iskola. * Az 1989-90-es tanév értékelése után jutalmakat kaptak a legjobb teljesítményt nyújtó diákok. Első alkalommal adták át a dr. Joó Ferenc-alapítvány tizenötezerforintos díját. Ez alapítványt 1988-ban azért létesítette dr. Joó Ferenc, hogy segítségével a gimnázium tanulóinak, modern gazdasági szemléletét mikroökonómiai síkon fejleszthesse. „Korszerű számítógépek vállalati, illetve intézményi gyakorlatban történő alkalmazásának megismerése és konkrét példán való bemutatása” - volt az alapítvány pályázati témája. Négy dolgozatot is elkezdtek készíteni e témakörben a diákok, de egy ért sikerrel célba, amelyről Baltavári István, a Gemenc-Plast Műanyagfeldolgozó Rt ügyvezető igazgatója mondott szak- véleményt a Paksi Atomerőmű Vállalat a kész programot kipróbálta, elfogadta és négyszázezer forintot átutalt az alapítvány javára. Az alapítvány kuratóriuma a pályadijat a két alkotó diáknak, Sztrida Ákosnak és Regős Péternek ítélte, amit dr. Joó Ferenc adott át. * Borsos Miklós Kossuth-díjas szobrász- művész plakettjét, a Garay Emlékérmet olyan személyek kapják, akik a Garay János. Gimnázium fejlődését, hírnevének öregbítését segítették a folyó tanévben. Szegedi Dezsőné, az iskola szülői munka- közösségének elnöke adta át ezt az emlékérmet Zentai Andrásnak, a gimnázium igazgatójának. Az érmet odaítélő bizottság egyhangú döntésében úgy indokolt, hogy Zentai András, az 1989-90. tanévről szóló évkönyv, de ennél jelentősebb az általa írott gimnáziumtörténet megjelentetésével, valamint az iskolán kívüli különböző szervezetekben, bizottságokban a gimnázium érdekében vállalat szerepének teljesítésével, továbbá azzal a hagyományteremtő szándékkal, amit a volt garaysták baráti körében fenntartott, kiérdemelte az iskola kitüntető elismerését Két pillanat csupán egy intézmény életében, de olyan mozaikok, melyek ösztön- zőek lehetnek követendő példájukkal. dkj-kpm „Nem szagolni, tanítani!” Ki oktasson illemtant? Falusi turizmus és nyelvoktatás Mit csinál az ócsai gazda? Jó néhány évvel ezelőtt megrovóan mondta édesanyám egyik-másik himpel- lér barátomról: az utca neveli. Nem volt gyerekszobája - szólták le azt a felnőttet, aki nem tudott udvariasan viselkedni. Vagy éppen: volt gyerekszobája, de azon ment keresztül az országút. De később már szinte dicsekedve jelentette ki egy sláger: „Az illemet a grundon tanultam, / nem pedig a mamától.” Három nyelvi fordulat és egy slágerszöveg két sora. Jelképezheti-e mindez az udvariasságra nevelés korunkbeli változását? Bizony, jelképezheti. Már annak is jó húsz éve, hogy felmerült szókincsünkben a kulcsos gyerek fogalma. Az anya csemetéje nyakába akasztotta a lakáskulcsot, aki ezzel a segédeszközzel ellátva ment le az utcára, a térre fél-vagy egész napokra. Aztán a kulcsos gyerekek felnőttek, lányaik, fiaik szintén kulcsos gyerekekké váltak. Ugyan kitől tanulhattak volna illemet? A harminc-negyven évvel ezelőtt gye- rekeskedőket még édesanyjuk nevelte, tanította, egyebek közt az udvariasságra is. Iskolába indulás előtt, iskola után, reggelihez, ebédhez és vacsorához viselkedési, életvezetési szabályokat is feltálalva. Megnyerve a réven azt, amit az egy- keresős családmodell vámján elveszett. Ez a modell a múlté, legföljebb kényszerből jöhet vissza, mondjuk akkor, ha a feleség és anya munkanélkülivé válik. Csak félő, hogy ekkor sem hangulata, sem kedve nem lesz illemszabályokkal tömködni csemetéje fejét, noha ideje éppenséggel lenne rá. Persze a kétkeresős család sem véletlenül terjedt el, hanem azért, mert egy fizetésből nemigen lehetett megélni. Aki most arra gondol, hogy a nők munkavállalása ellen vagyok, téved. Csak azon meditálok, hogy a valóság egy szeletében, az emberi viselkedés területén hogyan tudnánk visszaadni gyermekeinknek azt, amit a kétkeresős család, s a megélhetésért mindenféle pluszmunkát vállaló munkakényszerünk elvett tőlünk. Mert, hogy valamit elvett, az nyilvánvaló. Gyermekeink - tisztelet á kivételnek - nem tudják megszólítani a másikat, főleg a felnőttet. Nem tudják, mit kell mondani, ha valakit véletlenül meglöknek a villamoson, nem tudják, kinek, hogyan köszönjenek, nem tudják, melyik evőeszköznek mi a rendeltetése egy szabályos terítéken, nem tudják helyesen használni a kést, a villát, nem tudnak kulturáltan vitatkozni, hangverővel pótolják igazukat (bizony még némely politikusra is áll ugyanez, de hát ő is volt kulcsos gyerek). Nem tudják, hogy a járdán is jobb oldali közlekedés van, nem tudnak mint mondani egymásnak tánc közben (hála a diszkó fülrepesztő hangerejének, ez nem is zavarja őket), nem tudnak ismerkedni, nem tudnak kulturáltan szakítani (ne mondjam: válni), Veress Pál a megmondhatója, mit nem tudnak a szexuális életről. A leltárt be is rekeszthetjük, ki-ki folytathatja tovább saját tapasztalatai szerint. Mit lehet tenni, hogy ez a sok nem tudás tudás legyen? Az udvariatlan szülők hiába mennének haza illemet tanítani, ha idejük, netán kedvük (mint mondtam, ez ki van zárva) lenne is hozzá, maguk is illemtantanárra szorulnak. A pedagógusok meg fognak kövezni érte, de ezen csak úgy lehet segíteni, ha iskoláinkban külön órákon tanítanák meg a viselkedés tudományát, az illemtant. Ne kövezzenek meg, kérem, régi bizonyítványokban még volt ilyen tárgy: hit- és erkölcstan. Ha a régieknek megérte a vallási ismeretek mellett erkölcsieket is tanítani, nekünk miért ne érné meg az udvarias viselkedés oktatása? Erkölcsi ismeretekre és az udvariassági szabályok tanítására ma nagyobb szükség van, mint valaha volt. Az persze igaz, hogy a már említett korjellemző, az anyák tömeges munkába állása indukálta, hogy egyre többet vártak és várnak a szülők az iskolától, többek között olyasmit is, amit valóban inkább a szülőknek kellett volna nyújtaniuk. Ebből nagy egymásra mutogatás kezdődött, ami leginkább az ellenőrző könyvecskékben csapódott le. Ezekben a pedagógus és szülő írta le fenyegető vagy kevésbé fenyegető hangsúllyal, hogy mit várnak egymástól. (Korunk városi népköltészetében, a viccben így fogalmazódott meg ez a jelenség: Osztály- főnöki beírás: A gyerek büdös! Szülői válasz: Nem szagolni, tanítani!) Tetszetős lenne leírni: az illedelmes viselkedés megtanításában csak az iskola és a szülő együttműködése vezethet sikerre, s ez bizonyára így is van. De - mint már említettem - sokszor a szülők sincsenek abban a helyzetben, hogy megtanítsák az udvariassági ismereteket, ők sem tudván azokat. így - legalábbis kezdetben - mégis az iskolának kellene megtennie azelső lépéseket. Nem az iskolának, az életnek tanulunk - így a régi mondás. Ez azonban igaz úgy is, hogy nem (csak) az iskolától, az élettől (is) tanulunk. Érvényes ez az illemtanra is. A tételes szabályok tanítása mellett a tanítók: szülők és a pedagógusok - viselkedéséből is átszármazik egy s más a tanulókra. A füstöt tanítványai orra alá fúvó tanár hiába beszél arról, hogyan illik dohányozni mások zavarása nélkül, s az atya sem tudja szülői tiszteletre tanítani gyermekét, ha ő maga megvetően beszél „őseiről”. G. J. A hazai iskoláink idegen nyelvi oktatásáról köteteket lehet kiadni és általában elmarasztalóan szólnak ezek az írások e tárgyban. A hiányosságok okát kutatják, a módszerekben keresve, találva az alapvető problémákat. Az élet még mindig megoldotta az agyon magyarázott sok kellemetlenséget okozó helyzetek kúszás viszonyait. Vegyük példának a falusi turizmust. Meggyőződésem, hogy e mozgalom emberek százait ülteti nyelvkönyvek mellé. Érdekeltek ugyanis ebben. Példával bizonyítom, amit a közeli napok egyikén tapasztaltam. A Magyar Falusi Turizmus Szövetség meghívására Ócsán lehettünk vendégei Balló Ambrus gazdának. A harmincnyolc esztendős fiatalember és családja a falusi vendéglátásra rendezkedett be. Az iparban lakatos szakmunkásként dolgozik a férfi, bár tettei inkább igazolják, hogy szíve, vére igazi parasztemberé, aki földet, az állatokat két keze munkájával ápolva, gondozva szereti. Olyan ember, aki büszke szülő- és lakhelyére, arra tájvédelmi körzetre, amely pihenést, nyugalmat jelent nem csupán a városi embernek. Balló Ambrus ezt a büszkeségét akarja megosztani az Ócsára érkező idegenekkel. A falusi turizmus újraéledő szakaszba jutott. Ez keltette fel a Balló család érdeklődését is. Fizetéskiegészítő tevékenységet sejtettek benne, aztán hamar rájöttek, hogy munkahelyteremtő is egyben. Ezekről mind többet hallhatunk, olvashatunk a jövőben. Az ócsai gazda nádfedeles istállót épített két lovának, a pincéjét hangulatos társalgóvá alakítja majd, bemutatót rendezett használati eszközökből az istálló falán... Ami munkálkodásában különös feltűnést keltett, nem nélkülözheti az idegen- nyelv-tudást. Elmondta, hogy két általános iskolás korú gyermekét angol, ö magát német nyelvtanfolyamra íratta be. Biztos vagyok benne, hogy nem fognak Shakespeare-t, vagy Goethe-t magyar nyelvre fordítani, de leküzdik gátlásukat. Lehet, hogy nyelvtani helytelenségek tucatjával teremtenek kontaktust vendégeikkel, de az is több a semminél. Ez természetesen nemcsak Ballóékra vonatkozik, hanem valamennyiünkre, akik zavarba jövünk, ha egy idegen a saját anyanyelvén, vagy tanult, de számunkra ismeretlen nyelven megszólal. Az ócsai gazda példája is bizonyítja, hogy a nyelvtanulás akkor foglalja el érdeklődésünk középpontját, ha mögötte ott áll az anyagi gyarapodásunk reménye. Ez nem megvetendő, csupán tény, amit tudomásul kell venni alap- és középfokú oktatási intézményekben, ahol a nyelvek tanítását nem irodalomtörténeti, elméleti, hanem a hétköznapi társalgás szintjén kellene folytatni, kezdeni. Ezt várja majd nyelvtanárától az ócsai gazda is. DECSI KISS JÁNOS Dzsamila amfiteátruma Algéria: Ez az ókori körszinház a római birodalomhoz tartozó Dzsamila amfiteátruma volt, neve arabul azt jelenti: szépség. Az Algéria északkeleti hegyvidékének oldalában épült nyitott színházban háromezer néző fért el. A rómaiak az eredeti, Cuicul nevű települést tízezer lakosú katonai kolóniává fejlesztették, de a lakosok között sok kereskedő és földesúr is volt. (MTI-PRESS Képszerkesztőség) RÁDIÓ-TV KOSSUTH RÁDIÓ Óránként: Hírek időjárás, útközben. 4.30: Reggeli Krónika. 8.00: Hírek időjárás. 8.05: Hangszemle. 8.20: Eco-mix. 8.45: Levelekre röviden. 8.50: Külpolitikai figyelő. 9.05: Napközben. 10.30: Balaton-rádió. 11.10: Népdalkörőkésciterazenekarok. 11.36: Hallgatag doktor. 12.00: Déli Krónika. 12.30: Ki nyer ma? 12.45: Törvénykönyv. 13.05: Klasszikusok délidöben. 14.05: Most jelent meg. 14.35: Csajkovszkij: Csipkerózsika. 15.05: Metronóm. 16.00: Délutáni Krónika. 16.15: Éneklő Ifjúság. 16.25: Afej nélküli szellem. 17.05: Avéges végtelen. 17.30: Nóták 18.00: Esti Krónika. 18.30: Ráadás. 19.05: Sportvilág. 19.15: Láttuk hallottuk olvastuk. 19.30: Hol volt, hol nem volt... 19.40: Népdalok 19.50: Gong. 20.05: Amia hírekből kimaradt... 20.35: Osváth Júlia operaáriákat énekel. 21.05: Az Ifjúsági Rádió bemutatója. A ház becsülete. 22.00: Késő esti Krónika. 22.30: Fiatalok stúdiója. 23.00: Hírek időjárás. 23.05: Lemezek közt válogatva. 24.00: Hírek időjárás. PETŐFI RÁDIÓ 4.30: Reggeli zenés műsor. 6.03: Reggeli csúcs. 7.35: Mellényzseb - slágerekkel. 8.00: Hírek időjárás. 8.05: Rivaldafényben. 9.00: Hírek időjárás. 9.03: Böngészde a zenéi antikváriumban. 10.00: Egy énekes - több szerep. 10.50: Hajszálgyökerek. 11.00: Hírek időjárás. 11.03: Családi tükör. 11.40: Óvodások műsora. 12.00: Nótamuzsika. 13.00: Hírek időjárás. 13.03: A tegnap slágereiből. 13.45: Időjárás- és vízállásjelentés. 14.00: Nem csak zene. 15.00: Hírek időjárás. 15.05: Pihenőidő. 17.00: Hirekidőjárás. 17.03: Ötödik sebesség. 18.00: Kölyökidö. 18.30: Popregiszter. 19.00: Hírek időjárás. 19.03: Garázs. 19.35: Az illem nyomában. 20.05: Albumajánlat. 21.00: Hírek időjárás. 21.03: Közkívánatra! 22.00: Stabat Mater. 23.00: Hírek időjárás. 23.03: Sporthlradó. 23.10: Örökzöld filmmelódiák. BARTÓK RÁDIÓ 6.00: Muzsikáló reggel. 9.00: Műsorismertetés. 9.10: Wer- ther. 10.05: Magyar Írás. 10.50: Vonós muzsika. 12.00: Hírek időjárás, műsorism. 12.05: Szimfonikus zene. 13.00: Rádiószínház. A kutya. 13.50: A Rádió Dalszínháza. Királyi szélhámos. 15.37: Beethoven: f-moll szonáta. 16.00: Hírek időjárás, műsorism. 16.05: A Francia Nemzeti Zenekar hangversenye. 17.32: B. Nagy János operaáriakat énekel. 17.46: Magyar zeneszerzők 18.30: V materinskom jazyku. 19.00: Hírek időjárás, műsorism. 19.05: Zenekari muzsika. 20.32: Fúvósműhelyek 21.00: Zenetörténeti értéktár. 21.43: Zenekari operarészletek 22.08: Karinthiai Nyár -1989.23.08: Oszlopos Simeon. 24.00: Hírek időjárás. Ejfél után (Kossuth kh, Petőfi urti): 0.15-4.20: Könnyűzene, dzsessz, Schumann: IV. szimfónia, nóták 1.03: The Missing Jewel. PÉCSI RÁDIÓ 5.55-8.00: Hajnaltól reggelig Dél-Dunántűlon. (6.15: Déldunántúli Krónika. Útinform. Tegnap történt. 6.50: Top-lista. 7.15: Dél-dunántúli Krónika. Körzeti időjárás. Sport. 7.55: A nap eseményei.) Szerkesztő: Balogh Zoltán. 13.00: A pécsi stúdió háromnyelvű szolgáltató és kereskedelmi műsora. (Közben hírek: 15.00: Petőfi, 16.00-17.00-18.00: Regionális, 16.30: Német és szerbhorvát nyelvű.) 18.30: Szerbhorvát nemzetiségi műsor. 19.00: Magyar nyelvű hírek 19.05-19.35: Német nemzetiségi műsor. MAGYAR TELEVÍZIÓ TV1 8.58: Műsorismertetés. 9.00: Képújság. 9.05: Tévétoma nyugdíjasoknak 9.10-10.35: Szünidei matiné. 9.50:Telemim. Megszólal a kéz. 10.05: Változatosság és alkalmazkodás az állatvilágban. Korallzátonyok és korellkertek 10.35: Hármas .csatorna" Pierce Camp. 11.20: Stúdió '90.12.20: Képújság. 16.15: Képújság. 1623: Műsorismertetés. 16.25: Déli videoűj- ság. 16.35: Správy - hírek szlovákul. 16.40: Sorstársak. Pécsi körzeti stúdió. 17.00: Oscar Wilde: Salome. 18.10: Birodalom Rt. A partynak vége. 19.00: Műsorajánlat. 19.10: Esti mese. 1925: Közlemények műsorajánlat. 19.30: Híradó. 20.05: Valaki mondja meg... 20.35: A hét műtárgya. 20.50: Itália '90. Brazi- lia-Skócia. 22.50: A Panoráma különkiadása. 23.40: Híradó 3. TV2 Kudlik Júliával és Rózsa Péterrel 17.00: Képújság. 17.15: TV2.16.00: Telesport. Itália '90. 18.25: Gyerekeknek! 18.43: TV2. Szárnyalni vágyunk 19.30: A vihariovag. A mentoni út. 19.55: TV2. 20.00: Mobil Nagydij. 20.45: TV2.21.00: Híradó 2.2120: TV2.21.30: Napzárta. kb. 22.15: Halállista. kb. 23.30: TV2. JUGOSZLÁV TELEVÍZIÓ 1. MŰSOR 8.30: Sorozat gyermekeknek. 9.00: Nyári program. 14.45: Műsorismertetés, hírek 15.00: Éjszakai program. 16.30: Magyar híradó. 17.00: Tévénapló I., oktatóműsor. 17.50: Sorozat gyermekeknek. 18.20: Számok és betűk 18.45: Útleírás. 19.15: Rajzfilm. 19.30: Tévénapló II., időjárás. 20.00: Moziszem: Játékfilm. 22.45: Tévénapló Ili. A mai sport. 23.10: Éjszakai program. 1.10: Hírek, műsorismertetés. 2. MŰSOR 16.30: Itália '90. 16.45: Ausztria-USA - labdarúgó-vb. 19.00: A fenntartott idő. 19.30: Tévénapló. 20.00: A fenntartott idő. 20.45: Hírek 20.50: Brazilia-Skócia - labdarúgó-vb. 22.50: Svédország-Costa Rica - labdarúgó-vb. 0.30: Határ nélküli álom. SUPER CHANNEL 18.30: Kék éj. 19.30: Hírek 19.45: Időlánc. 20.00: Nemzetközi hírek. 20.30: Der Spiegel. 21.00: Belföldi tudósítások 21.30: Üzleti hét, hírek 22.15: Nemzetközi hírek. 22.45: Der i Spiegel. 23.15: Nemzetközi hírek kommentárok 23.45: Belföldi tudósítások 0.15: Hírek 0.30: Kék éj, idölánc, egyveleg. EUROSPORT 9.30: Labdarúgó-vb. 18.00: Német túrakocsi-bajnokság. 19.00: Könnyűatlétika. 20.30: Labdarúgó-vb. Brazilia-Skócia, Svédország-Costa Rica. 1.00: Ausztrál labdarúgás. MUSIC TV 17.45: Délutáni egyveleg. 18.30: Az MTV legnagyobb slágerei. 19.30: Újdonságok a mozikban. 20.00: Szombat éjei. 20.30: MTV-klub. 21.00: Ray Cokes. 21.30: Amerikai top 20. 23.00: Riport. 23.15: Maiken Weko. 24.00: Az MTV legnagyobb slágerei. 2.00: Éjszakai videók. RTL PLUS 6.05: Már megint. 6.30: Halló, Európa - jő reggelt, Németország! 9.10: A Springfield-sztori. 10.05: Fonó nyeremény. 10.35: Kedves Bili nagybácsi. 11.00: Az autómosó. 12.30: Klasszikusok délidőben. 13.00: Telebutik. 13.30: Kalifornia klán. 14.15: A Springfield-sztori. 15.00: Kedves Bili nagybácsi. 15.35: Játssz velünk! 18.00: Quincy. Még hat óra. 18.45: Híradó, időjárás. 19.15: New York védőangyala. A halott tanú. 20.15: Lőporos hordó. 22.00: Tévétükőr. 22.30: Pánikaváros- ban. 0.20: A tökéletes kém. 1.15: New York védöangyala. SAT1 6.00: Jó reggeltaSAT 1 -gyei! 8.35: Szomszédok 9.05: Szerelemhajó. 9.50: Teletipp. 10.05: Teleüzlet. 10.30: Kaland Algír- ban. 12.15: Szerencsekerék 13.00: Telebörze. 14.05: Alf. i 14.30: Teletipp. 14.40: Szerelemhajó. 15.30: Megbabonázva. 15.55:Teleüzlet. 16.05: Örült Vadnyugat. 17.10: Szomszédok. Az éneklő csirke. 17.35: Teletipp. 17.45: Műsorismertetés. 17.50: Enterprise űrhajó. A holnap a tegnap. 18.45: Híradó, időjárás. 19.05: Szerencsekerék. 20.00: Mike Hammer. Az álarcos gyilkos. 21.00: Egy egészen frivol bankszámla. 22.55: Az élet megy tovább. 0.25: Mike Hammer. 1.15: Előrejelzés. A részletes RTV-müsor minden héten a pénteki RTV-EXTRA dmű műsormellékletünkben található.
