Tolna Megyei Népújság, 1989. február (39. évfolyam, 27-50. szám)
1989-02-02 / 28. szám
4 rtÉPÜJSAG 1989. február 2. Ne hívja! Inkább járja! Hetvenkilenc osztályt indít az 505-ös Ősztől a Pázmány téren rnrnmmmmm immmmmsm Új középiskola kellene Nem egy nagy dolog - gondoltam, mikor az iskolában megtudtam, hogy elsős gyermekemnek Gőgös Gúnár Gedeont kell vásárolnom. Nem aggódtam akkor sem, amikor sehol nem kaptam, hiszen a család és az ismerősök nagyobb gyermekei is ebből a könyvből tanultak olvasni. Kérünk tőlük, legföljebb nem lesz minden szamárfül nélkül való. Rosz- szul spekuláltam. A tizenkilencedik kiadás ugyanis - ami nekünk kellene, s ami természetesen senkinek sem volt az ismerősök körében - lényegesen eltér a tizennyolcadik és az azt megelőző összes kiadásoktól. Nem egy nagy dolog - gondoltam, amikor az a fránya kölyök elveszítette a német könyvét. Hamarosan kiderült azonban, hogy az általam fölkeresett nem csekély számú boltban ez sem hozzáférhető, s csak színezte a dolgot, hogy ebből a könyvből senki nem tanult korábban az ismerős csemeték közül. Ne járja hiába a várost! Mi megmondjuk, hogy hol van az az egy hely, ahol még kapható. Ha sehol nincs, megmondjuk, hogy mikor lesz, előjegyezzük a kívánt könyvet. Hívjon fel bennünket! Akár most! - hallom a televízióban a könyvjelző szolgálatot reklámozó bársonyos hangot. Este fél tízkor. Ez az! Persze némi kétkedés volt bennem, az „akár most”-otnem vettem egészen komolyan. Vártam reggel fél tízig. Halló! Hogy mit? Fogalmam sincs, hol lehet ezeket a könyveket kapni! Hívjon föl talán néhány könyvesboltot. Persze ne most. Majd munkaidőben, tíz óra után - így a hölgy a vonal túlsó végén. Fölhívtam. S láss csodát, megtaláltam talán az egyetlen helyet, ahol Gőgös Gúnárból van még. Efölötti örömömbe este ismét beleduruzsolt a kellemes hang. Ne járja hiába a várost... előjegyezzük... hívjon... Másnap hívtam. A kellemes meglepetés nem maradt el, ezúttal egy sokkal kedvesebb hölgy volt a vonal túlsó végén, aki szinte szívélyesen közölte: Gőgös Gúnár pedig sehol sincs. Nem árultam el, hogy én tudom azt az egy helyet, ahol még kapható. Most már csak a német könyvet kell megszereznem. Elkezdem hát járni a várost. -ri(Folytatás az 1. oldalról.) Kollégium marad a kollégium A testület ellenezte, hogy a kollégiumban a jelenlegi 14 mellett újabb osztályok tanuljanak, hogy több millió forint feláldozásával szétbontsanak egy kész épületet, s hangsúlyozták, hogy az intézmény szakmák szerinti megbontása, egy új középiskola jelentene csak igazi megoldást. A fenntartók hibájául rótták fel, hogy a rég tervezett 16 tantermes iskola még mindig nem épült fel, s hogy állandó tüneti kezelést alkalmaznak a bajok megelőzése helyett. Úgy vélték, politikai kérdésként kell kezelni az iskolák helyzetét, rövid távú gondolkodás helyett stratégiai döntéseket kell hozni. Hiszen a gyerekek megszületése óta csak annyi történt, hogy a tanárok hivatástudatukra hallgatva újabb és újabb terheket vállaltak magukra. (Három éve a tovább nem tanuló gyerekek szakiskolai tanítását, tavaly az utolsó pillanatban tetőfedők oktatását, a vállalatok kérésére a turnusos képzést vállalták, jövőre délutános műszakban is oktatnak a tanműhelyekben.) A most felkínált alternatívák - kollégiumáté- pltés vagy a Pázmány téri 5 tanterembe való kijárás - sem az igy vándorolni kényszerülő gyerekek, sem nevelőik számára nem elfogadható, mondták. Helytelennek tartják azt is, hogy Szekszárdon összpontosul egy sor szakma oktatása, s ezért törvényszerűen ideáramlik a megye más területeiről származó tanulók többsége is. Zsúfolt, zajos tantermekben egyre rosszabb körülmények között szoronganak, amit ermészetesen a képzés színvonalának rovására is megy. Amint valaki megfogalmazta: lassacskán mindössze gyermekmegőrző lesz a szakmunkásképző. Záporoztak a kérdések. Mi lesz, ha nem épül fel a kereskedelmi szakközépiskola új szárnya, s nem tudnak visszaköltözni a Pázmány térről a most ott tanuló gyors- és gépírók? Van-e joga a testületnek dönteni arról, hogy hol tanítson? Ki a felelős azért, hogy most kapkodni kell a megoldással? A végzősök fele a megyeszékhelyen tanul Póla Károly szerint a probléma egyik fő oka valóban az, hogy a megye végzős nyolcadikosainak fele Szekszárdra jelentkezik, miközben vidéken üres helyek is vannak. Az oktatási törvény biztosította szabad iskolaválasztás azonban lehetővé teszi ezt. Meg lehetne ugyan próbálkozni azzal, hogy elsősorban csak szekszárdiakat vesznek fel egy-egy osztályba, de olyan szakmáknál, amelyeket csak itt lehet elsajátítani, ez kivihetetlen. A legalapvetőbb gond a 16 tantermes középiskola hiánya, de hogy ez nem készült el, abban közrejátszott az is, hogy a Paksi Atomerőmű műszaki szakközépiskolája nem váltotta be a hozzá fűzött reményeket. Az 505-ös tehermentesítése volt ugyanis a tervezett célja. Ezzel szemben nem vitte el abból a szakmunkásosztályokat, szakközépiskolás tagozatára az egész ország területéről válogat, létszámait maga határozza meg, s a megye elhelyezkedési gondjain sem enyhít. A megyei tanács tehát kénytelen a többi intézmény férőhelyeivel gazdálkodni. S bár 1982. óta napirenden van az 505- ös szakmák szerinti megbontása, ez pénzAkit Solohov sírja megihletett... Ha beteg pár napra: műfordítson A TU-154-es ablakából lenézett a Donra, s akkorára nyitotta a szemét, mint még tán soha. Tanult az ember a Donról, sejtette, itt más a lépték, de hogy hétszáz kilométeren át tartson a Don-kanyar... ahol a csaták, ahol Solohov sírja van valahol...?- Olyan az egész, mint a Tisza. Csak valami hatalmas nagyban - meséli Busa László, aki az Agroker géposztályának vezetője. Három esztendőn át, 1984-85-86- ban egy kukoricatermesztési módszer alkalmazásának terjesztöjeként járt a Szovjetunióban. Szerette volna megtudni, Solohov hol is van eltemetve, s mikor minderről az össz-szövetségi mezőgazdasági miniszternek mesélt, egy kis verseskötetet kapott ajándékba. Valerij Brjuszov költő verseivel.- Brjuszov 1894-ben kezdett irogatni, 21 évesen. Még irt Lenin haláláról, hiszen januárban halt meg Lenin, s Brjuszov még élt akkor. Rövid verseket írt, s első tíz évét végig kritizálták, a hivatalos politika könnyű műfajú költők közé sorolta, akit a táj fog csak meg. Változott, s az embert érezte első és legfőbb értéknek. Hát e költő kis kötetét kaptam meg. Rosszul tudtam oroszul, pedig 12 évig is tanultam. Hiába, ami kötelező, az valahogy nehezebben megy...- Rátanultam. Olvasgattam, s a „Pérvüj sznyeg” - Az első hó - című vers megfogott, rabul ejtett. Beteg voltam egy hétig, és kezembe akadt a már említett verseskötet. Lefordítottam egy verset, és valami eddig sosem érzett, megfoghatatlan öröm lett úrrá rajtam. Semmi különlegeset nem tettem ezzel, de annyira feszített, hogy átrándul- tam vele a szomszédomhoz, aki egy világot járt agronó- mus, közgazdász, s mutattam neki. Gondoltam, nem az utolsók közé tartozik a faluban, hát el is mondja a véleményét a versről. Az aztán már igazi boldogságom volt, hogy neki tetszett is.- Nem tökéletes rímeket szerkesztve készítettem a műfordítást, ennyicske szóból nem szabad csupán sorokat csengetni a hatás kedvéért. Ez volt a valódi feladat benne. A nehézsége, az, hogy nekünk adja magyarul is értékeit ez a vers. Ma, amikor egymást szellemileg, idegileg öljük két forintért, amikor a pozícióharc a hétköznapi valóság keményen, durván tör ránk, külön sziget egy-egy ilyen élmény. Néha észreveszem magamon, hogy az életnek rengeteg csodálatos pillanata marad el mellettünk a nagy loholás- ban... Minden az anyagiakban összpontosult mára, az élet egyéb szépsége kévésünknek jelent valamit. Ez az érzés betáplálhatatlan, még a komputer sem lenne képes befogadni, csak az ember. Ám ha nem akarja, ha belül nincs, ha nem magától fakadóan árad...- Az irodalom lágyan megsimogatott. Eddig is közel állt hozzám, de komolyra ma sem vehetem, amikor túl egy műfordítás örömén, túl a náthán, a betegségen, újra a munkámra koncentrálok. -szsValerij Brjuszov: Az első hó Ezüst, ragyogás és sok fény - A világ ilyen egy nap!! Meleget oltott szerteszét Csupasz-feketén tegnap. Ezen vidék lenn’ és égen Pelyhes hónak hazát ad! Itt minden, mint nagyon régen Tündéden kápráztat. A pázsit, mező és a rét, Ember és a természet, Az élet gyönyörű fehér, Amely ekkor termé’, szent. E táj csupán egy álomkép, Játék a mi életünk, A fehér hóban látom én, Ezüst gömbön élhetünk! (1895) Busa László fordítása Takarékszövetkezetben láttuk Máté Gyula tűzzománcai Bonyhádon, a Völgység Takarékszövetkezet felújított épületében kulturált környezetben történik az ügyfélszolgálat. Figyelemre méltó kezdeményezés, hogy a falakat képzőművészeti alkotások díszítik. Jelenleg Máté Gyula bonyhádi amatőr művész tűzzománc képeit láthatják az érdeklődők. A jövőben a többi - megyénkben élő - alkotó bemutatóját is tervezik a szövetkezet vezetői. Amikor a művészet mecénásait vesszük számba, nem hallgathatjuk el a bonyhádi takarékszövetkezet nevét sem. mmsemim Cím nélküli kompozíciók I. és II. Nemzetiségi bálok A gyulai román és az eleki német bállal február 4-én, szombaton megkezdődik Békésben a nemzetiségi farsangi bálok sorozata. A gyulai SZOT-szállóban a Magyarországi Románok Demokratikus Szövetsége rendezi a hagyományos országos román bált, amelyen egyebek közt méhkeréki, eleki, két- egyházi népzenészek, népdalénekesek és néptáncosok lépnek föl. Eleken a művelődési házban lesz a hagyományos sváb bátyus bál; a nyitótáncot a helyi német hagyományőrző csoport tagjai járják, s a farsangolók sramlizenére rophatják hajnalig. Az eleki németek évszázados téltemető - húshagyó keddi - maszkajárása az idén sem marad el, február 7-én ismét gyalog és lovas maszkák igyekeznek majd tovaűzni a telet. Az eleki románok február 25- én rendezik bátyus báljukat, ugyanekkor lesz a békéscsabai szlovák bál. A megye többi, nemzetiségek által is lakott településén szinte mindenütt lesz a következő hetekben hasonló - szlovák, román, német, szerb - táncmulatság. is oktatnak hiány miatt mindeddig elmaradt. A költségvetés maradékelv szerinti elosztása során olyan alacsony összeg jut a megyéknek oktatásra és egészségügyre, hogy választaniuk kell: tanterem vagy injekciós tű.- Az állami költségvetés összeállítása nem forrásteremtő, csupán elosztó tevékenység - hangsúlyozta Péter Szigfrid, hozzátéve, hogy képviselőtársainak többsége jól látja az oktatás fontosságát. Az anyagiak hiánya azonban nem mentheti fel a megye tanácsi és pártveze- töit a felelősség alól, hogy - bár másfél éve köztudott, nem lesz pénz új iskolára - mégsem történt semmi - mondta. A pedagógusok által oktatási célra javasolt MSZMP Oktatási Igazgatóságáról elmondta, hogy a garázs és a munkásőrség helyiségein kívül többet is hasznosítani kívánnak. Oda költöznek a TIT helyi szervezete, a pedagógiai intézet számítástechnikai eszközei, a tanítóképző főiskola előadásokat tart az épületben, s szerződéskötés készül a vendéglátóipari szakiskolával a konyha tankonyhaként való üzemeltetéséről, illetve a gimnáziummal négy terem nyelvoktatására-történő igénybevételéről. A háromórás vita nem hozott eredményt. Felvillantak lehetőségek, kritikák és magyarázatok, s maradt a várakozás: milyen döntés születik a művelődési bizottság néhány nappal későbbi ülésén. Két év haladék Az (újabb) átmeneti megoldás a következő: jövőre elkezdik építeni az új 16 tantermes középiskolát, s amíg az el nem készül, a szakmunkásképző néhány osztálya a Pázmány téren tanul. Az ígéret szerint csak két évig CSER ILDIKÓ Szivárvány a magyar kultúrának A szivárvány ezúttal Kazincbarcikáról ívelt fel a magyar kultúra felhős horizontjára: a Borsodi Vegyi Kombinát kétmillió forintos alapítványt létesített a Magyar Állami Népi Együttesnek, s ezen keresztül a magyar néptánckultúrának. Közművelődésünk pénzhiányban fuldokló szakemberei kicsit nem hisznek a szemüknek, mert a kultúra jelen idejében egy szál művészeti együttesnek ilyen temérdek pénzt termelő vállalat még nem ádott. Az alapítvány keletkezése szinte hihetőbb lenne, ha mondjuk 1968-at Írnánk, avagy - hittel reméljük - 1995-öt. De semmi káprázat, a nagy vegyészeti cég bejelentésének dátuma 1989. január 26. Nagy szükségünk van a reménységre, hiszen a Láng Gépgyár Művelődési Házának elárverezését sorra követik a hasonló kényszermegoldások. Nem az újpesti üzem az egyetlen, ahol olyan adóssághegy halmozódott fel, hogy a munkásgondolkodás pallérozására emelt otthonokat is áruba bocsátják. Nincs mit tenni, ha választani kell termelő esztergapad és művelődési ház között, akkor sajnos eljön a szoros nadrágszíj logikája: előbb a mindennapi kenyérre való, aztán a kultúra. A Borsodi Vegyi Kombinátban azonban már más a sorrend! Az ottani mérnököknek, másfajta szakembereknek a gyáron belüli közgondolkodása szerint a szaktudás csak az általános műveltség talaján virágozhat ki igazán. A Borsodi Vegyi Kombinátban csak vegyész- mérnökből százhúsz van, s az okleveles vegyészek száma is nyolcvan. Kultúremberek. Megtöltik saját filmmúzeumukat - mert Kazincbarcikán ez is van - és sokan közülük hatalmas klasszikus zenei hanglemezgyűjteménynek örülnek otthon, s a városban a komolyzenei hangversenyeket is telt ház előtt kezdik meg. A mecénásgondolkodás persze sosem egészen önzetlen: vagy egy gazdag ember akarja elvetélt művészhajlamát sajátos lélektani fordulattal, s kövér erszénnyel pótolni, vagy az adományozó személyben, cégben benne van egy tisztességes számítás: az általános műveltség segíti a szakembert. Szakbarbársággal Kazincbarcikán sem sokra mentek volna. Aki csak a lombikra figyel, az nem figyelhet a teljes életre. Könnyű mecénásnak lenni ott, ahol van pénz! Természetesen. Hiszen a Borsodi Vegyi Kombinátnak tavaly 15 milliárd forint volt az árbevétele, a tőkés exportja pedig 85 millió dollár! Nyeresége 2 milliárd forint. Végül is világcég! Sikerük abból fakad, hogy a magyar gazdasághoz képest évtizeddel előbbre hozták a reformot, s a reformgazdálkodásukban szélesebb értelemben - benne van a kultúra is. Csak egyetlen tényre hivatkozom: reformjuk előtt 7000 volt a dolgozók összlétszáma, ma már csak 6100, de ennek tíz százaléka felsőfokú diplomával rendelkező szakember. Több mint ötszöröse az országos átlagnak! Sőt, e szakemberarány fejlesztésével nem állnak meg, míg el nem érik a 12-13 százalékot. Vagyis a reformjuk sikerében benne van a kiművelt emberfők iránti igény - a kultúra! A pénzteremtésnek, a modern termelésnek a kiművelt emberfő a legkiválóbb eszköze. F. D.