Tolna Megyei Népújság, 1984. április (34. évfolyam, 78-101. szám)

1984-04-04 / 80. szám

19t’4. április 4. INCrUJOMU O Milyen lesz 2000-ben a magyar népgazdaság . Már-roár belátható gggSf vTh.Äf'.S: ténik addig, milyen lesz 2000-ben a magyar népgazdaság? Miből mennyit és hogyan termelünk és miképp élünk? Hol tartunk majd a világ hasonló fejlettségű országaihoz viszo­nyítva? Megannyi nyitott kérdés, amelyre azonban — mert az idő sürget — legalább tervezéssel, előrelátással válaszol­ni kell. Ezért bízta meg a Minisztertanács az Országos Tervhiva­talt, hogy készítse el a hosszú távú, 2000-ig szóló tervet. A nagy munkába bevonták a Magyar Tudományos Akadémiát, a tudományos intézményeket, továbbá a társadalmi szerve­zeteket, a tanácsokat és egyes gazdálkodó szervezeteket is. Elkészült a terv, a Minisztertanács megtárgyalta és elfogad­ta. Lehet-e a mai nehéz és bizonytalan világgazdasági hely­zetben csaknem két évtizedre előre tervezni? Sokszor és sok oldalról merült fel ez a nem éppen indokolatlan kérdés. S a válasz: nemcsak lehet, de feltétlenül kell is! Éppen azért, mert a mai világgazdasági problémák nem lehetnek örök életűek, gondosan kell előre tervezni az utána következő időszakra. S tervezni kell azért is, mert a hosszú távú ter­vezés eredményeit hasznosítani lehet a középtávú — ötéves — tervek elkészítésénél, a gazdaságirányítás korszerűsítése során. De nem utolsósorban azért is, mert ez segít a KGST- országokkal folytatott tervegyeztetésben és általában a kül­kereskedelmi és gazdasági kapcsolatok fejlesztésében is. Természetes, hogy az ilyen hosszú távra szóló terveknél sok bizonytalansági tényezővel kell számolni. Elsősorban ta­lán a munkaerőhelyzetre, hiszen ha feltételezzük, hogy ugyanannyi lesz a munkaképes ember az országban, mint ma — közben meghosszabbodik a tanulási idő, viszont rövi- debb lesz a munkaidő és mind több munkaerőt igényelnek a szolgáltató ágazatok. Mindebből következik, hogy a terme­lő ágazatok számára a mainál kisebb munkaidőalap marad. A beruházások mértéke — bár a mainál gyorsabb gazda­sági növekedéssel számolunk — nem éri el a korábbi évti­zedek átlagát. Energia- és alapanyagellátásunk mintegy fele ma importból származik, ennek növelésére kevésbé lesz le­hetőség, mint eddig. Tartósnak kell tekintenünk, hogy piaci pozícióink kedvezőtlenebbé vá ltak, több a versenytárs, nehe­zebben tudjuk értékesíteni a mezőgazdasági és más termé­keinket a fejlett tőkés országokban, a diszkriminációs és protekcionista intézkedések m iatt. Nehezebben tudjuk áru­cikkeinket értékesíteni a KGST-országokban is. A teljes foglalkoztatottságot úgy kell fenntartani — húzza alá a Minisztertanács által elfogadott terv — hogy az segít­se elő a munkaerő hatékony hasznosítását, mobilitását és a kollektív újító törekvéseket. Ehhez tartozik, hogy jobban kell honorálni a minőséget, a jövedelmező termelést, a hozzáér­tést, a vállalkozó és innovációs készséget. A termelés ha­tékonyságának elsősorban a belső és külső piac elismerésé­ben, azaz a többletjövedelemben kell kifejeződnie. Minőség, minőség és ismét minőség. Ennek kell előtérben állnia a termelésben, de a közéletben, a mindennapi életvi­telben is. Része ennek az ésszerű takarékosság, az anyagi értékek, a nemzeti vagyon gondos megőrzése is. Minőségi­leg magasabb szintre kell emelkednie a szocialista tulajdon- formák együttműködésének és munkamegosztásának is. Gazdasági kapcsolatainkat erősíteni kell a KGST-or- - f-■ ázásokkal, a harmadik világ országaival és a fejlett tőkés országokkal is. Meg kell őriznünk gazdasá­gunk nyitottságát és kiegyensúlyozottságát. Túl a jelenlegi kapcsolatokon, módot és lehetőséget kell adni arra, hogy a gazdálkodó egységek új formákat, önálló és közvetlen kap­csolatokat alakítsanak ki a határokon túl, s hogy fejlesztési döntéseikben mérlegelhessék, érvényesíthessék azokat az irányokat és követelményeket, amelyek a világ gazdasági­technikai fejlődésében mutatkoznak. Javításra, korszerűsítésre szorul a magyar gazdaság belső munkamegosztása, a gazdasági egységek közti együttműkö­dés — például a nyersanyagot, az alkatrészeket, félkészter­mékeket szállító vállalatok és a készterméket előállítók kö­zött, továbbá, nem utolsósorban az ehhez kapcsolódó érde­keltségi rendszer. Ismét példaként: az exportból származó jövedelemtöbbletben nincs érdekeltsége a mégoly fontos fél­készterméket vagy alkatrészt gyártó vállalatnak. Növelni kell az érdekeltséget az importot helyettesítő anyagok bevezeté­sénél, felhasználásánál is. Növekszik a következő bő másfél évtizedben az infra­struktúra, azaz a szolgáltató ágazatok szerepe. Ez — az úgy­nevezett háttériparral együtt — feltétele annak, hogy növe­kedjék az ipari (és általában az anyagi) termelés hatékony­sága. Az iparon belül pedig a feldolgozóipar egyes tevékeny­ségeit kell már a 80-as évek második felében korszerűsíteni, versenyképessé tenni beruházásai arányának növelésével. önállóság, vagy irányítás? Sokszor feltett kérdés ez nap­jainkban, s kétségtelen, hogy az ezredfordulóig — vagyis hosszú távon — erre feltétlenül válaszolni kell, mégpedig egyértelműen. A Minisztertanács által elfogadott terv ki­mondja: a struktúraváltozások döntő részéhez vállalati kez­deményezésre van szükség, a piaci követelményekhez és le­hetőségekhez alkalmazkodva. Ez azonban nem zárja ki, sőt feltételezi a fő irányok megjelölésénél, a műszaki-termelési kultúrák, tudományos irányzatok elterjesztésénél az állami befolyásolást, illetve azt, hogy a fejlesztésnél az állam ha­tározza meg az elsőbbséget, a sorrendet. Ugyancsak az állam tevékeny, irányító részvételére van szükség a termelés fej­lesztéséhez szükséges képzési és egyéb feltételek megterem­tésénél, az együttműködési területek gyors kijelölésénél és összehangolásánál. Hosszú távon ilyen elsőbbséget ad az állam a „bioprog- ram”-nak, a mikroelektronika és a számítástechnikai kultú­ra népgazdasági elterjesztésének, az anyag- és energiataka­rékos, környezetkímélő technológiák és technikák kifejlesz­tésének és alkalmazásának. Ugyancsak állami feladat a komplett technológiák és komplex rendszerek olyan mérté­kű és irányú fejlesztése, hogy azok exportálhatok legyenek, továbbá a szellemi export súlyának növelése. Mit jelent mindez a számok — immár közérthető — nyel­vére lefordítva? Húsz év (1981—2000) átlagában évenként a nemzeti jövedelem 2—3 százalékos növekedésével számol a terv. Ugyanakkor a lakosság fogyasztása évenként másfél— két és fél százalékkal, a reáljövedelem ugyancsak éves át­lagban 1,8—2,9 százalékkal növekszik. S hogyan alakulnak *ddlg f feltételek? A tervdo­_____SS____________________kumentum erre vonatkozolag t öbb változatot dolgozott ki. Rugalmasan, hogy alkalmazkod­ni lehessen az élet változásaihoz. S hogy a népgazdaság minden lehetőség legjobb, legésszerűbb kihasználásával fej­lődjék tovább az ezredfordulóig, meg azután is. ILLÉS JÁNOS, az Országos Tervhivatal főosztályvezetője A Vörös Csillag Érdem­renddel kitüntetett Kos­suth Lajos Katonai Főisko­la tavaly ünnepelte alapí­tásának 35. évfordulóját. A Néphadsereg és a BM Ha­tárőrsége alegységparancs­nokait képezi, különös fi­gyelmet fordítva arra, hogy a csapatok fegyverne­mi alegységei olyan szilárd elméleti és gyakorlati is­meretekkel rendelkező pa­rancsnokokat kapjanak, akik képesek -békében a katonák politikai, általános katonai és szakmai képzé­sét, a harci technika igény- bevételét, karbantartását, valamint az alegységek te­vékenységével összefüggő munkát szervezni, irányí­tani és végrehajtani, hábo­rúban pedig alegységük harcát megszervezni, vezet­ni, a harci-technikai eszkö­zöket mesterien alkalmaz­ni. Ennek érdekében a fő­iskola magas fokú ideoló­giai, általános katonai és szakmai műveltséget, meg­alapozott nevelői felké­szültséget nyújt hallgatói számára és céltudatosan fejleszti vezetői képességei­ket. A néphadsereg tábor­noki karának sok tagja a főiskola jogelődjének falai közt kezdte katonai pálya­futását. A jelenlegi hallgatók közt tanul számos Tolna megyei fiatal is, aki élethi­vatásul választotta a hiva­tásos tiszti pályát. Volt, aki a középiskolában hatá­rozta el, hogy a tiszti hiva­tást választja, vannak, akik már az általánosban, ök már az egri katonai kollé­giumban hozzászoktak a katonás élethez. Az első­évesek egységes, alapozó képzésben vesznek részt, a másodévesek viszont már a ; választott fegyvernemi sza­kon — gépesített lövész, páncélos, tábori tüzér, ra­kéta-tüzér, műszaki, csa­patfelderítő illetve BM ha­tárőr parancsnoki — tanul­nak tovább. BOGNÁR—KAPF1NGER ■CossutfiíösloM to! Anyagismeret a magasépítő szaktanteremben A tornaszeren A dunaföldvári Deák István az oktatástechnikai tante­remben a középiskolából ismert gép mellett A főiskola 30 000 kötetes könyvtárában A harckocsiban a szekszárdi Győri Ferenc, a dombóvári Pálinkás Attila és a regölyi Gödön Sándor Újságolvasás közben Az új kollégium előtt

Next

/
Thumbnails
Contents