Tolna Megyei Népújság, 1983. szeptember (33. évfolyam, 206-231. szám)
1983-09-17 / 220. szám
1983. szeptember 17. Képújság 5 Diákok őszi munkán Kétféle „státusban", több alkalommal is résztvet- — tem az őszi mezőgazdasági munkákban, a megtermelt és a lakosság ellátásához, az export növeléséhez szükséges nagy mennyiségű termés betakarítá- ban. Diákként, majd pedagógusként zöldséget, gyümölcsöt, cukorrépát, napraforgót, kukoricát, szőlőt szedtünk, s munkánkkal segítettük a gazdaságokat, hogy az egész évi szorgos munka gyümölcse mielőbb a megfelelő helyre kerüljön. Emlékszem, minden tanévkezdés után azt kérdezgettük egymástól és tanárainktól, hogy mikor megyünk már dolgozni. Aztán mindig eljött ennek is az ideje. Dolgos, de mégis vidám napokban. Aztán lovaskocsikra, később pótkocsis von- keztünk az öreg alma mater udvarán, mint azokban a napokban. Aztán lovaskocsikra, később pótkocsis vontatókra, majd még később teherautókra szállva vidám énekszóval’ „vonultunk” ki a mezőre. Aztán elkezdődött a munka, a verseny. Gyerekként még nem tudtam, de később felnőttként tudatosult bennem, hogy a tanév oktatási rendjébe szervesen illeszkedő őszi betakarítási munka a fiatalok munkára nevelését szolgálja. Mivel munkára nevelni csak munkával lehet, ezért kapott helyet az oktatási rendben az őszi betakarítási munka is. Mielőtt bárki nosztalgiával vádolna, elmondom, hogy mindez nem a diákkor, a diákévek visszasírááa ürügyén jutott eszembe. Nem, még akkor sem, ha néha én is hajlamos vagyok a nosztalgiázásra. Csupán azért került mindez elő, mert ismét ősz van, ismét elérkezett a betakarítás ideje, s az összetorlódó mezőgazdasági munkák miatt ismét mozgósítanak minden munkaerőt. Az idén is igény van a diákok munkájára, mert jól jön minden segítő kéz. Tolna megye mezőgazdasági üzemei a tavalyi évhez hasonlóan most is igényt tartanak a tanulóifjúság munkájára. Az előzetes felmérések alapján több mint 16 ezer fiatal — 7—8. osztályos általános iskolás, középfokú tanintézeti diák és tanítóképzős főiskolai hallgató — dolgozik majd a nagyüzemekben. Zöldséget, gyümölcsöt szednek, de főleg a szüreti munkákban segédkeznek. Sok mezőgazdasági üzem és oktatási intézmény között már több éves múltra visszatekintő jó együttműködés alakult ki. Kölcsönösen segítik egymás munkáját, s ebből a segítségből kölcsönösen hasznot húznak. A népgazdaság és a fiatalok érdekei is megkövetelik, hogy az irányító szervek, valamint az üzemek és iskolák alaposabban készítsék elő, szervezzék meg a diákok foglalkoztatását és maradéktalanul szerezzenek érvényt a foglalkoztatást szabályzó rendelkezéseknek. Hogy állunk ezzel? A 11/1980 (IV. 25.) MüM—OM számú rendelete szerint a mezőgazdasági üzemeknek minden év március végéig be kell küldeni a diákmunkaerő iránti igényeket a Tolna megyei Tanács V. B. Mezőgazdasági és Élelmezésügyi osztályára, hogy az előkészítést a művelődési, a munkaügyi osztállyal, a KISZ Tolna megyei Bizottságával, a megyei úttörőelnökséggel, a szakszervezetek megyei képviseletével és a Mezőgazdasági Termelőszövetkezetek Területi Szövetségével együttműködve az előkészítést meg tudják oldani. Rendelet van tehát, csak sok helyütt nem ismerik vagy elfelejtették a benne foglaltakat. Az idén a március 31-i határidőig csak a szekszárdi Aranyfürt Mgtsz jelentkezett igénnyel. A többi 32 nagyüzem utólagos felhívás után élt a lehetőséggel. Az említett késés nagymértékben megnehezítette az iskolák kijelölését, a koordinálást. Magyarázat persze akad. A gazdaságok szerint a jogszabály túl korai időpontot jelöl meg, mert márciusban még nincs lehetőség arra, hogy az üzem felmérje a várható termést, így igénybejelentése nem lehet elég reális. De az is előfordul(hat), hogy az üzemek nem veszik elég komolyan a jogszabályt. Külön gondot jelent az, hogy a kért munkaerő nem elegendő. Ez általában szeptemberben és októberben derül ki. Űjabb problémát vet fel, hogy a gazdaságok főként a környező iskolákra „specializálják” magukat és csak végső esetben hajlandók a tanulókat távolabbról is szállítani. Az ötnapos tanítási hét bevezetésével — a miniszteri utasítás szerint — a közhasznú munkára fordítható idő öt napra korlátozódott, így az idő rövidsége gondot okozott. A szerződésekkel kapcsolatban is voltak az előző években hiányosságok. Ugyanaz a tsz ugyanazért a munkáért más-más bért állapított meg a náluk dolgozó iskoláknak. Több gazdaságban előfordult, hogy a szőlő betakarításához nem biztosítottak elég konténert. Így emelkedett az üres órák száma. Ennek kedvező voltában nem hiszünk. Néhány helyen elhúzódott a tanulók szállítása és így nem vált teljessé a munkanap. Szerződésbontásra is akadt példa az elmúlt években. Nemcsak az üzemek követtek el „szabályszegéseket”, hanem az egyes iskolák is azzal, hogy nem a megyei művelődési osztály által kijelölt gazdaságban dolgoztak. A negatív példák felsorolásához a jobbító szán- ----------2------- dék vezetett. A hiányosságok felszámolása természetesen közös ügy, melyet mindenkinek kötelessége segíteni, vagy ha úgy tetszik, szolgálni. Ügy gondolom, és úgy is tudom, hogy nélkülözhetetlen a munkára nevelésben a tevékenység végeztetése mellett a szervezettség is. Márpedig ha egy fiatal elé negatív példát állítunk, akkor azt teszi magáévá, az alapján ítél és dolgozik majd a későbbiekben. Ahhoz pedig, hogy a negatívumokat megszüntessük, nagyobb odafigyelésre, nagyobb pontosságra van szükség. És még valami. A jogszabály nemcsak a „megyeiekre”, „járásiakra” vonatkozik, hanem mindenkire. Bumeránghelyzet áll elő, ha a mások munkáját késleltetjük. Aztán azt sem szabad elfelejteni, hogy a diákokat foglalkoztató nagyüzemek és az oktatási intézmények kölcsönös érdekeken alapuló együttműködésének további erősítése eredményesen segíti a gazdasági és a nevelési céljaink megvalósítását. Ezt, illetve ezeket kéne figyelembe venni már akkor, amikor a diákmunkára benyújtják az igényeket. É KES LÁSZLÓ Légi mezőgazdászok A déli országhatártól a Dunaföldvár—Kecskemét vonalig és a villányi borvidék területén dolgoznak az őcsényi területi központhoz tartozó légi mezőgazdászok. Tizenhét brigád, kilenc helikopterrel, nyolc merev szárnyú repülőgéppel egy év alatt 700 ezer hektár területen végzi el a műtrágyaszórást, a gyomirtást, a permetezést ... Az utóbbi években az őcsényi központ jelentősen fejlődött, új irányító- épületet vettek birtokba, az elmúlt hetekben pedig megkezdték a KA—26-os helikopterek ápolását és javítását, ezeknek a gépeknek Öcsényben van a javító bázisa. Gottvald Károly képriportja A sebesség 120 kilométer óránként Találkozás a repülőtéren — 1 ...... 1 ' ' ............... ... I I I— | ■ || | ■ IM M otorellenőrzés a helikopteren Hangármunka Hordógurít&s rotorral ..............- .... . . ■— H a kell, vitorlázógépet is vontatnak Műszerbeállítás a pilótafülkében
