Tolna Megyei Népújság, 1982. szeptember (32. évfolyam, 204-229. szám)
1982-09-04 / 207. szám
1982. szeptember 4. NÉPÚJSÁG 5 Pedagógusállások lakással és anélkül Közismert hogy s°k diplomás — elsősorban fiatalok - ----------------------- gyakran hagyják ott a pedagóguspáJyát. Indokaik között elsősorban az alacsony fizetés szerepel. Az elmúlt tanévben 4500-an fejezték be tanulmányaikat pedagógusként a különböző felsőfokú tanintézményekben. Közülük a meghirdetett hatezer állásra 3900-an pályázhattak. (A többiek társadalmi ösztöndijasok, illetve külföldi diákok.) Igaz, még nincs pontos statisztika arról, hogy hány pedagógus helyezkedett el a pályán, de tény, hogy az arány csöppet sem dicsekvésre méltó. Például az Eötvös Loránd Tudományegyetem bölcsészkarán végzettek közül mintegy kilenc százalék választott munkahelyet magának augusztus közepéig, a többiek akkor még spekuláltak, jobb lehetőségekre, szerencsét jelentő ajánlatokra vártak, illetve abban reménykedtek. Az is a tények közé tartozik, hogy a most végzett pedagógusok elsősorban a tanítói, taná'ri állásokat pályázták meg, a napközik, illetve diákotthonok nevelői állásait pedig alig néhányon. A z összképhez ugyancsak hozzátartozik, hogy pedagógusok számára is — hasonlóan a többi értelmiségihez — sokkal vonzóbb egy városi munkahely, mint a kisebb településeken való élet. Tehát a falvak igen nagy gondban vannak idén szeptemberben is, mert sokhelyütt csonka tantestülettel kénytelenek megkezdeni a tanítási évet. S még nagyobb lenne a baj, ha annak idején nem lett volna körzetesítés, vagyis az egészen aprócska falvakban is folyna tanítás. A szakemberek állítják, hogy a kezdő pedagógusok pályakezdése sokkal simább, sokkal problémámentesebb a kisebb iskolákban, mint az ötvenhatvan pedagógust és az ezer-valahányszáz gyereket számláló intézményekben. Az előzőekben meghittebb, családiasabb a légkör, az idősebb kollégák jobban tudnak törődni, erőteljesebben tudják segíteni a kezdőket. Az egyetemekről, főiskolákról kikerült pedagógusoknak könnyebb néhány osztályban tanítani, s egyszerűbb a száz-százhúsz tanulóval kontaktust teremteni, mint a sok százzal. Hamarabb juthatnak sikerélményhez, ami igazán fontos egy kezdő számára. Érdemes eltűnődni azon, hogy milyen a nevelőmunka mélysége a főiskolákon, egyetemeken. Hiszen ott kell olyan mentalitást, hivatástudatot kialakítani a pályára készülőkben, hogy azok zokszó nélkül, sőt saját elhatározással vállalják a vidéket. Ne csak a fővárosba, jobbik esetben a megyeszékhelyekre orientálódjanak. Ugyancsak a pályára orientálás eszköze a hetvenes évek elején beindult fakultáció, amely elősegíti szinkronba hozni a társadalom szakember-szükségletét az egyéni érdekkel, valamint tehetséggel. A fentiekhez kapcsolódó probléma az is, hogy nagyon sokan elhagyják a pedagóguspályát. Most nem a „kisebbségi” Szakmákra - például a tolmácsolásra - gondolunk, hanem a mostanában igen divatos „szabad értelmiségi" foglalkozásra. Az e kategóriákba tartozók a teljes (ál)függetlenséget választják, s otthon adnak nyelvi órákat, avagy fordítanak, amit hivatásuk mellett is tehetnének. Nem gondolnak arra, hogy néhány esztendővel korábban a főiskolára, illetve egyetemre jelentkezésükkor „elvették" a helyet olyan fiataloktól, akiknek valóban élethivatásuk lett volna a diákok tanítása. Medvénkben erre a tanítási évre 158 pedagógusállást------ííZ----------------hirdettek meg. Ebből 25 az óvónői, 55 a t anítói, 24 az általános iskolai tanári, 5 a gyógypedagógiai ianári, 6 a zene- és 43 a középiskolai tanári állás. Természetesen ezekben a számokban benne foglaltatnak a napközis és nevelőtanárok, valamint az egyetemeken és főiskolákon végzett népművelők is. Sajnos a meghirdetett álláshelyek jelentős részét nem sikerült az intézményeknek pályázat útján betölteniük. Annak ellenére sem, hogy megyénkben minden pályakezdőnek a bérét 300 forinttal megemelték. A számítottnál is nagyobb számú óvónőre és tanítónőre volt, illetve lenne szükség. A megyeszékhelyen működő szakközépiskolában végzett óvónők közül 48-an, a kecskeméti képzőben végzett 19 Tolna megyei beiskolázású óvónő közül 16-an helyezkedtek el a megyében. Mindezek ellenére eddig 16 képesítés nélküli óvónő alkalmazásához adott engedélyt a megyei művelődésügyi osztály, és további 20 engedélyezési kérelem várható. Komoly nehézséget jelent az is, hogy a meghirdetett 43 középiskolai tanári állás közül körülbelül ötöt foglaltak el megyénkben. Pedig többet - bátaszéki gimnázium, palánki szakközépiskola — lakással együtt hirdettek meg. A lakásokról lévén szó, meg kell említeni, hogy megyénk nem áll a legjobban a pedagógus szolgálati lakások terén. A komfortfokozatot illetően csupán az utóbbi időben épült lakások kielégítőek. Persze, probléma az is, hogy ezeknek a szolgálati lakásoknak nincsen úgymond „kihordási idejük". Vagyis több szolgálati lakásban tíz-húsz esztendeje lakik ugyanaz a család, amely közben esetleg gépkocsit, nyaralót szerzett. Az adott községben pedig jó ideje nem gyarapodott az ilyen lakások száma, ami azt jelenti, hogy a fiatal pedagógusoknak, házaspároknak lakást adni nem tudnak. Remélhetőleg a következőkben - négy, illetve öt év múlva - nem jelent majd olyan nagy gondot az ösztöndíjasok beosztása, mint mostanában, s azok, akik szerződésben elkötelezték magukat, valóban vállalják a kis települések iskoláiban való tanítást. Mert legutóbb, a tizennyolc társadalmi ösztöndíjas közül tizenöten Szekszárdot, illetve a megyében levő más várost jelölték meg munkahelyül. Mindössze három hallgató kért és vállalt állást Hőgyészen, Zombán, illetve Gerjenben. Mivel azonban a megyeszékhelyen és a többi városban is kevés a pedagógus, az állások betöltésénél kénytelenek az illetékesek némi „megalkuvásra”, mert ha szigorúan kitartanak elveik mellett, akkor még több lesz a pályát elhagyó pedagógusok száma. A témához tartozik még az, hogy mivel a minisztérium által meghatározott korlátozott számban és nagy erőfeszítés által köthetnek a megyei tanácsok társadalmi ösztöndíjszerződést, a Tolna megyei Tanács művelődésügyi osztálya is egyre több indokolatlan kérelmet utasít vissza. Rangsorolják a jelentkezőket, s kizárólag a szociális helyzet alapján döntenek. Vagyis azt részesítik a szerződés kötésénél előnyben, akinek továbbtanulását valóban segíti az ösztöndíj, esetleg csak az jelenti a zöld utat. Talán némileg javul majd a helyzet a következő eszten- ------------ dőkben az ösztöndíjrendszer helyi továbbfejlesztésével. Míg nálunk a korábbi ösztöndíj-szerződésekben az elhelyezkedési lehetőségként „Tolna megye területe” volt megjelölve, ettől az évtől kezdve — mivel az új ösztöndíjasokkal azon települések pedagógus-munkaerőhelyzetét kívánják javítani, ahol eddig krónikus tanárhiány volt — a járásokat jelzik, kikötve, hogy munkalehetőséget a városokban nem biztosítanak. V . HORVÁTH MÁRIA Az ismeretlen Itt élünk megyénk székhelyén, mely már réqóta nem „ikis város, nagy falu". Járjuk 'Utcáit, pihenünk terein. Előbbit sűrűn, utóbbit ritkábban. Megnézzük a kirakatokat, sorban állunk - mondjuk — a Népsportért a nem is túl sok újságárus előtt. A lábunk elé nézünk, aimi a sűrűn foghíjas aszfalt jóvoltából tanácsos is, mert legalább nem bukunk orra. Feljebb már ritkán emeljük szemünket, így elmegyünk olyan homlokzatok alatt, -The- ' lyekre bizony érdemes lenne, legalább egy pillantást vet-‘ ni. Ezt a hiányt pótlandóan j jártük végig a .fotóriporter kamerájával a várost. Nem „nagy” dolgokat, hanem apróságokat kutatva. Azzal a nem titkolt meggyőződéssel, hogy a részletek is okozhatnak örömet, csak fel kell figyelnünk azokra. Egy kapu ívére, egy-egy ajtó vasalására, sajátos szemszögből elénk táruló kilátásra. Hlyen apróságok jegyében ■hívja meg e képek alkotója rövid városnéző portyára az olvasót. Abban a biztos tudatban, hogy mások sokkal több hasonlót, netán az itt bemutatottaknál szebbet is felfedezhetnek. IHa nemcsak nézni tudtunk, hanem látni is. O. I. Kapfinger András felvételei Mekkora kulcs kell ebbe a zárba? A részletek szépsége V Nemcsak a megyeháza műemlék, hanem a tiszafák is Szekszárd... ? A kaptárok nem a szorgos méhek, hanem az egykor volt takarékpénztár emlékét hirdetik a Béla téren A Kamarás-ház I---------------------------------------------------------------------------------Pi llantás a volt Őrrfy-házbol Hány pihenésre invitáló kőpad van Szekszárdon? „Kicsinyke" kilincs...
