Tolna Megyei Népújság, 1982. május (32. évfolyam, 101-125. szám)

1982-05-08 / 106. szám

1982. május 8. népújság 11 A szakszervezetek a közművelődésért Interjú Virizlay Gyula SZOT-titkárral Közművelődésről, munkásmű­veltségről sok szó esik manap­ság. Erről beszéltek a képvise­lők is az országgyűlés tavaszi ülésszakán, amikor megvizsgál­ták, hogyan, mennyire sikerült végrehajtani a hat évvel ezelőtt hozott ' közművelődési törvényt. A szervezett dolgozók élet- színvonalának emeléséért, s ezen belül a mind magasabb kulturális színvonal eléréséért a a maguk területén igen sokat tesznek a szakszervezetek. Mit és hogyan? — erről kérdeztük meg Virizlay Gyulát, a SZOT titkárát.- Mit tettek a szakszerve­zetek a közművelődési tör­vény végrehajtása érdekében az elmúlt években? — Régi igazság, hogy csak a műveltebb ember képes kellően helytállni munkájában, lépést tartani a változásokkal. Külö­nösen fontos ez ma, amikor ál­landóan fejlődik a technika, emelkedik a műszaki színvonal. De ennél többről is szó van. A szocialista társadalom egyik legnagyobb vívmánya, hogy az embernek módja van részt ven­ni saját sorsa alakításában, s ehhez elengedhetetlenül szüksé­ges a műveltség, a politikai érettség és iskolázottság. A szakszervezetek részt vettek a közművelődési törvény kidolgo­zásában. Azóta pedig jelentős változás tapasztalható, elsősor­ban a munkahelyi művelődés­ben. Itt fontos lépés volt az Or­szágos Közművelődési Tanács és a SZOT elnökségének közös határozata nyomán a vállalati művelődési bizottságok életre hívása. így lehetőség nyílt a munkahelyi művelődés egységes tervezésére és irányítására. Fi­gyelemmel kísérjük és segítjük e bizottságok tevékenységét. A munkahelyi kulturális tervezés segítése érdekében tavaly az OKT-val és a Művelődési Mi­nisztériummal közös irányelve­det adtunk ki a hatodik ötéves tervidőszakra. Ugyancsak az elmúlt évben rendezte meg a SZOT kulturális, agitációs és propaqandaosztálya a vállalati művelődési bizottságok I. orszá­gos konferenciáját. Megállapít­ható volt, hogy vannak eredmé­nyek, de a bizottságok még nem mindenben töltik be hiva­tásukat. Feladatunk, hoqy javít­suk, fejlesszük ezeknek a bi­zottságoknak a munkáját.- Hogyan dolgoznak a szakszervezeti művelődési otthonok, könyvtárak? — Terveiket egyeztetik a vál­lalati művelődési tervekkel és a szakszervezeti alapszerveze­tek kulturális, agitációs és pro­pagandaterveivel. Elsőrendű feladatnak tekintik a közéletiség és a szakmai kultúra fej­lesztését, s a mindezeket meg­alapozó világnézeti, politikai és általános műveltség elmélyíté­sét.- Milyen a szocialista bri­gádok kulturális tevékenysé­ge? — Az üzemekben a munkahe­lyi művelődés bázisát a szocia­lista brigádok képezik. Művelő­dési tevékenységüket és a kö­zösségi életre gyakorolt hatá­sukat csak a termelésben be­töltött szerepükkel együtt lehet vizsgálni. Szeretnénk elérni, hogy a szocialista brigádok művelődése elsősorban jobb munkát, a munkahelyi demok­ráciában hozzáértőbb részvételt jelentsen; eredményezzen foko­zottabb újítókedvet, kulturál­tabb magatartást a munkahe­lyen és a magánéletben egyaránt. Sok még a for­malitás, de tény, hogy a szo­cialista brigádok tömegmére­tekben nevelik olvasóvá, szín­házlátogatóvá, kiállítások néző­jévé a dolgozókat. A tartalmi megújulás lehetőséaeit azon­ban méq keresnünk kell, helyet adva az eavénekhez jobban igazodó kezdeményezéseknek a munkaverseny egész területén.- Mire költik a szakszerve­zeti alapszervezetek a kultú­rára szánt összegeket? — Anyagiakkal iis támogatnak minden olyan kezdeményezést, amely segíti a dolgozókat és gyermekeiket, hogy a művelő­dés terén is lépest tudjanak tartani a fejlődéssel. Támogat­juk a nagyüzemi munkások, a szocialista brigádok, a szak­munkástanulók, a munkásszál- .láson lakók és a bejáró dolgo­zók művelődését, kulturálódá- suk feltételeinek javítását. Meg­különböztetetten segítjük az ál­talános iskola elvégzését, a fia­tal szakmunkások egyetemre felkészítését, a szakmunkástanu­lók anyanyelvi hátrányainak fel­számolását célzó kezdeménye­zéseket. Erősítjük az esztétikai és érzelmi nevelést egyaránt szolgáló munkás-művész kap­csolatokat, segítjük a művésze­ti öntevékenység fejlesztését. Legutóbb a szakszervezeti mű­velődési intézmények számára pályázatot .írtunk ki, ezzel a munkahelyi művelődés tartalmi gazdagítását, minőségének ja­vítását, a munkáshagyományok ápolását, a szakmunkástanulók művelődési szokásainak kiala­kítását, a szabadidőprogramok gazdagítását szeretnénk ösztö­nözni. A vállalati jóléti és kul­turális alapok felhasználásával is elsősorban a dolgozókat köz­vetlenül érintő és érdeklő köz­művelődési formákat kívánjuk fejleszteni. Ma nincs lehetőség az anyagi alapok jelentősebb növelésére, de legfontosabb fel­adatainkhoz elegendő a pénz. Ésszerűbben kell gazdálkodni. Sajnos, méa sok helyen nem élnek megfelelően a jóléti és kulturális alap adta lehetősé­gekkel.- Milyen feladatokat tűz­tek ki a szakszervezetek a művészeti életben, és hogyan gondoskodnak a végrehajtás­ról?- A célok: a dolgozók ízlé­sének fejlesztése, hogy közelebb kerülhessenek a művészetek­hez; másrészt a dolgozók prog­resszív véleményét tolmácsolva befolyásolni a művészeteket; s lehetővé tenni, hogy a dolgo­zók az amatőr művészeti moz­galom keretében a művészi al­kotómunka részeseivél válhas­sanak. Feladatunknak tekintjük, hogy a dolgozók véleményének feltárásával és tolmácsolásával, a művészetekkel kapcsolatos társadalmi érdekek differenciált kifejezésével hozzájáruljunk a párt művészetpolitikájának vég­rehajtásához, elősegítsük -a művészek és a befogadók kap­csolatának elmélyítését. A szak- szervezetek olyan művek ki­adása, illetve bemutatása ér­dekében szállnak síkra, ame­lyek reálisan, hitelesen tükrö­zik társadalmunkat a maga alakuló, változó jellegében.- Miilyen szempontok alap­ján ítélik oda a SZOT-díjakat, társadalmi ösztöndíjakat? — Ezek a művészetek befolyá­solásának elfogadott formái. A SZOT-díj adományozásának alapelveit az elnökség 1975. márciusi határozata szabja meg. A javaslatokat a dolgozók véleménye alapján az alapszer­vezetek, a szakszervezeti köz­pontok és a szakszervezetek me­gyei tanácsai nyújtják be. Az adományozásra felhívó közle­ményt a Népszava, valamint az Élet és Irodalom is közli. SZOT- díjra javasolhatók azok az írók, művészek, tudósok, a munkás­művelődés feltételeinek és mód­szereinek fejlesztésében részt vevő személyek, akik kiemelke­dő sikereket éritek el a szocia­lista művészet valamelyik ágá­ban, a dolgozók és a művészek kapcsolatának erősítésében, a munkásosztály művelődésének fejlesztésében, a munkahelyi nevelésben. A javaslatok vonat­kozhatnak az irodalom, a szín­ház- és filmművészet, a rádió, a televízió, a képző- és ipar­művészet, a zene, a táncművé­szet, a. társadalom- és termé­szettudomány, a munkásműve­lődés, a munkahelyi nevelés te­rületén az utóbbi években el­ért kiemelkedő eredményekre, de egész életműre is. VÁRKONYI ENDRE A noszvaji De la Motte kastélyban zelhette, így óhajthatta az egy­kori építtető, aki vagyonát ál­dozta azért, hogy ez a kőbe- fába mintázott költészet meg­szülessék. Folyosó vezet a mából a teg­napba, s máris belépünk a sala terranába. Ebben a hallban aZ előtér freskója lugas benyomá­sát kelti. Ha jobban szétnézünk, a rácsozaton túl felfedezni vél­jük a tündéri Versailles épü­leteit. Ha erre járt a francia gróf, hazájára gondolhatott, ahol akkortájt már a hatalom­hoz vezető lépcsőknél sereglet­tek a később történelmet for­máló névtelenek. Egy-egy hír­től megborzonghatott, de ő itt a régi rend szimbólumát lát­hatta, amolyan idegnyugtató­ként. Az emeleti folyosón megba­bonáz Apolló mennyezetre ál­modott diadalmenete. Guido Reni Auróra című képe nyomán festette az aranykezű, a jó bort néha mértéken túl is kedvelő, egrivé lett Kracker János Lukács 1778-ban. Az oldalfalakon ró­mai istenek francia racionaliz­must sugárzó karikatúrái lát­szanak. Mintha az avantgarde századunk első negyedéből visszasuhant volna a régmúlt időkbe. Nem hiába tartják eze­ket XVIII. századi pliktúránk egyedülálló kincseinek. A mű­vész fintora mindegyik. Mintha a majdani kubistáknak kacsin­tana. PÉCSI ISTVÁN (Pere Márton felvételei - KS) A sors szeszélyes. Az egyik emberhez mostoha, a másikat minden földi jóval kényezteti, s még valamiféle utóéletet is biztosít számára. Akkor is, ha erre érdemtelen. íme a példa . .. Egy ősrégi francia család jóvágású, gáláns leszármazottja, egy nyugalomba vonult császári ezredes szépszál termetével, asszonyszédítő te­kintetével elbűvölte özvegy Al- másy Antalné grófnőt, aki any- nyira szomjúhozott az új szere­lemre, hogy mit sem törődöt' az anyagiakkal. A messzi Frankföld borzongatta meg, nem a forintok muzsikájára fi­gyelt, hanem a délceg nagy­úrra, aki könnyed eleganciával be is lépdelt a pompás noszvaji barokk kastélyba. Nője kissé csúnyácska volt, s az ifjúság legszebb évei is el­zúgtak felette. Ez azonban csöppet sem zavarta De la Motte grófot. Ha a termekben sétált, Versailles varázsára gon­dolt, a hatalmas - huszonöt hektáros - parkban pedig ka- tonásdit játszatott, mert őfelsé­ge tisztje holtáig kötődött a fe­lesleges ceremóniákhoz. 'Akkor is, ha felesége mosolygott a francia egyenruhába öltözött négy szolgán. * Erre gondolok, miközben egy­re több megcsodálnivalót fede­zek fel ebben a ritka gonddal óvott épületben, amelyet arról a franciáról neveztek el, akinek vajmi kevés köze volt hozzá. Legfeljebb annyi, hogy elvégez­tetett néhány kisebb, a beköltö­zéskor még befejezetlen mun­kát. Az igazi érdem azonban nem az övé, hanem báró négyesi Szepessy Sámuelé, azé a mű­vészetpártoló helyi földbirtoko­sé, akit éppen nemes hobbija tett tönkre. 1774-ben indult a nagysza­bású munka. A tervezéssel fel­tehetően az akkor Egerben szor­goskodó rendkívül tehetséges Fellner Jakabot bízta meg, a kivitelezést pedig Povolni János vállalta. A homlokzat összha­tása kísértetiesen emelékeztet az egri Líceumra. Festőnek se akárkiket hozha­tott. Nen adhatta lejjebb az európai rangú Kracker János Lukácsnál vagy annak ügyes kezű vejénél, Jach Józsefnél. Mindenből a legszebbet, a legdrágábbat, a legértékeseb­bet akarta, így aztán újra meg újra a pénztárcába kellett nyúlnia. Tette is, amíg teljesen el nem adósodott. 1778-ban például a budai egyetemtől vett fel negyvenezer forintot. Akkoriban ez iszonyatos összeg volt, hiszen négyezerért módos polgári házat lehetett venni. Az építkezés azonban újabb summákat követelt, s ő nem tu­dott nemet mondani. El sem tudta képzelni, hiszen szeme gyönyörűségére maqasodtak a falak, helyére került a tető, s a piktorok is csodálatos fres­kókat varázsoltak a termek mennyezetére. Alakult a hatal­mas kert is. Elbűvölte a pano­ráma szépsége, ha letelepedett egv kőpadra, s a szél a zöld- siokás hegyekről hozta a bó- dítóan friss illatozóét. Az ő mű­ve kerekedett egésszé. Elége­dettség tölthette el: hamisítat­lan barokk kincset rejtett el ebben a forgalomtól távol eső lombtengerben. Járom a szobákat, s elképze­lem a mecénás báró keserűsé­gét, amikor végül is meg kellett válnia féltett kincsétől. Óhaja azonban megvalósult. Birtokosok jöttek, mentek, de a kastélyt egyikőjük sem hanya­golta el. Akár kereskedő, akár főúr volt az illető. Igaz a sze­gény bárót már rég elfeledték, de kincsét óvták, ápolták. A második viágháborút köve­tő években sok értéket vittek el a környékbeliek. Eltűntek a legalább kétszáz éves bútorok is. Ezek egy része még ott la­pul a lakásokban. Csak néhány került viasza, hogy értő kezek újjávarázsolják. Az a szerencse, hogy később az OKISZ-é lett itt minden. Mivel üdülőnek használták, gondoskodtak hiánytalan helyreállításáról. A barokk múlt ritka szép ha­gyatéka megmenekült a kö­nyörtelen enyészettől. Később a megyei tanács vette át a tulaj­donjogot, s itt nyitotta meg to­vábbképző intézetét; a hajdani mellé új szárnyat emeltek: csu­pa üveg, napfényben fürdőző részt, ahol minden a legkényel­mesebb, a legkorszerűbb, ahon­nan nem hiányzik még a szau­na sem. A tervező kitűnő ér­zékkel teremtett összhangot a múlt és a jelen között. így kép­A kastély XVIII. századi díszítmény ....... i R észlet a díszteremből Freskó * v $ /

Next

/
Thumbnails
Contents