Tolna Megyei Népújság, 1981. június (31. évfolyam, 127-151. szám)

1981-06-19 / 142. szám

AWÉPÜJSÁG 1981. június 19. Kisgyermekek a közlekedésben A nemzetközi tapasztalatik nyomán Hódít a blúz Mi van az ajtók mögött? Nemrég láthattuk a televízió­ban A legnagyobb sűrűség kö­zepe című film, amely Csák Gyula kisregényéből készült. A lilm az idős apa és fia kapcso­latát leszegette, hogyan lehet­ne rajta, helyzetükön segíteni. Könyörtelen őszinteséggel, drá­maian. Bizonyára sok család és idős ember magára ismerhetett, felfedezhetett hasonló vonáso­kat a látottak és a maguk élete között. Szeretjük gyermekeinket. Ta­lán már erőnkön lelül, talán már a kárukra is. Igyekszünk, hogy mindent megadjunk ne­kik: gondtalan életet, finom falatokat, szép ruhákat, drága játékokat. Órákat tudnánk ar­ról beszélni, mennyit^Jröltünk rájuk, mennyit maszekolunk, hogy fussa ezerforintos farmer­ra, ezerötszáz forintos csizmára, magnetofonra, sztereó lemez­játszóra. Mert hogy „a szom­szédok is igy csinálják". A sze­mérmesebbek már elhallgatják, hogy a látszat jómód mögött milyen életszínvonal-különbség alakult ki családon belül, a szülök és a gyerekek között. Arról nem sokszor cseveré- szünk — eszünkbe sem jut, vagy restelkedünk miatta? — mily kevés időt szakítunk rá­juk, alig beszélgetünk gond­jaikról, az őket foglalkoztató kérdésekről, s mennyire nem figyelünk arra, milyen érzelmi kötődéseik alakulnak ki. Hoz­zánk, a szülőkhöz, a testvéreik­hez vagy éppen a nagyszülők­höz. Nem vesszük észre, hogy viselkedésünkből mit jegyeznek meg, milyen tapasztalatokat gyűjtenek. \ Az 1980-as népszámlálás alapján a családok négy szá­zaléka él együtt idős apával, anyával. Vagy a lakáshiány okozta kényszerűség miatt, vagy azért, mert az idős emberek ápolásra szorulnak. A lakosság 15 százaléka él három nemze­dékként együtt úgy, hogy öz­vegy a nagyszülő. Nincs adat arról, hogyan peregnek az együtt töltött órák, mi zajlik az ajtók mögött. A szeretette, a másik meg­becsülésére éppúgy kell meg­tanítani gyerekeinket, mint az egyszeregyre vagy arra, mikor volt a mohácsi vész, és hogy reggel, este mosson fogat. A mindennapok harmóniája, a család iránti szeretet megterem­tése olyan, mint a takarékos­ság. Gyűjtögetni, raktározni kell, hogy kamatozhassák. S ha valaki ezt elmulasztja, a hiány­ra csak akkor döbben rá, ha eavedül marad, ha másokra szorul. Évente néhány órás ta­lálkozásoktól, formális kérdé­sektől, kölcsönös érdektelen­ségtől nem várható, hogy ki­alakuljon, megteremtődjön a szeretet, a ragaszkodás, a tisz­telet unoka és nagyszülő kö­zött. Hazánkban közel egymillió 900 ezren töltötték be hatva­nadik életévüket, közülük 200 ezren már túljutottak a nyolca­dik X-en is. A társsal élőkről éppen úgy gondoskodni kell, mint a társtalan öregekről. A gyerekeknek, vér szerintieknek és távolabbi rokonoknak egy­aránt. Nekem, neked, nekünk. Semmilyen indok, érv, magya­rázat nem menthet fel legem­beribb kötelességünk alól. Társadalmunk humánumából fakad, hogy nem fogadhatja el egyetlen megoldásként a szo­ciális otthoni elhelyezést. Nem beszélve arról, lehetőségeink létesítésükre és fejlesztésükre erősen korlátozottak. Az idős emberekkel való tö­rődés, annak tartalma nem pénz kérdése, sokkal fontosabb a tiszteleten alapuló köteles­ségtudat. Megoldást kell talál­ni arra, hogy egyre kevesebben legyenek olyanok, akikre hét­számra nem nyitnak ajtót. FÖLDI ZSUZSA Európában sok iskolás korú gyermek válik a közúti közle­kedés áldozatává, a legtöbb Nyugat-Németország városai­ban, évente több ezren. Még több a „csak" sebesüléssel já­ró baleset. Történik mindez az autósokra kötelező gyermekvé­delmi előírások, a gyerek isko­laki közlekedési oktatása, köz­lekedési gyakorló parkok építé­se ellenére. A gyermekbalese­tek kutatása Magyarországon is figyelmet érdemlő és haszno­sítható eredményekre vezetett. Annak, hogy a közutakon fő­leg a városi, kisvárosi és még inkább a falvakon átvezető for­galomban viszonylag sok a gyermekóldozat, elsősorban bio­lógiai okai vannak, amelyekkel a felnőtt autóvezetők általában csak szomorú tapasztalatok után ismerkednek meg. Először is az iskoláskorú kisgyerekek látása különbözik a felnőtt ember lá­tásától. Ebben szerepet játszik a látásmező fejletlensége, a kis­gyermek látószöge mindössze 60—70 százaléka a felnőttének. Továbbá, a kisgyerek, azonkí­vül, hogy kisebb területet lát át, a legtöbb esetben nem tudja helyesen összeegyeztetni azt, amit lát és amit hall. Ha pél­dául egy kutyát lát szaladni, annak mozgását, futásának se­bességét általában a kutyákkal való többszöri — élőlény az élő­lénnyel — találkozása, játszása révén meg tudja ítélni. Méré­sek bizonyítják ezzel szemben, hogy egy közlekedő autó se­bességét a gyerekek az esetek többségében rosszul mérik fel, általában lassúbbnak ítélik meg, mert az autó egész töme­gét úgyszólván mozdulatlannak látják. Ebből származik köny­Nemcsak szépek, különlege­sek, egyre divatosabbak is a népi hímzéssel díszített ruhák. A már hagyományos és meg­szokott esküvői ruhák mellett valóban pompásan festenek a népi hímzéssel kivarrt öltözé­kek. Néhány ötlet azoknak, akik hasonlóképpen képzelik el a menyasszonyi ruhát. 1. Sima vonalú, buggyos ujjú ruha fehér gyapjúzsorzsettből. Csehszlovákiában megállapí­tották, hogy az országban csak­nem minden második nő és csaknem minden harmadik fér­fi túlságosan kövér. Különösen falun tapasztalható az elhízás, jobban mint a városokban. Az utóbbi húsz év alatt feltűnően megnövekedett az elhízott fér­fiak száma, de a nők sem ma­radtak el túlságosan mögöttük. Dr. Hejda és Hátly mérnök táblázatokat állítottak össze ar­nyelmű és gyakran végzetes át­futásuk a járművek orra előtt. A kisgyereknek ezenkívül nincs fogalma az autótechniká­ról. Nem tudja például, hogy az autónak bizonyos fékútra van szüksége ahhoz, hogy megáll­jon. Keveset tudnak arról is, mit jelent a „látni és látszani". Ha a gyerek egy hirdetőoszlop mögül kidugja az orrát, és a közelgő járművet figyeli, abban a hiszemben él, hogy az autó vezetője ugyanúgy látja őt, mint ő az autót, vagyis teljes egé­szében. A tudományos vizsgálatok szerint a gyerekeknek gyakor­lásra szánt közlekedési park — a játék közlekedési lámpákkal és más hasonló szimulációs esz­közzel — nem váltja be a re­ményeket. Ellenkezőleg, a gye­rekekben a valódi, kritikus hely­zetek kipróbálására éreznek vá­gyat, mint ahogyan a játékautót megunva valódinak a vezetésé­re vágynak. Mi a megoldás? A közúti közlekedésben a gyermekvéde­lem feladata elsősorban az autósokra hárul. A KRESZ elő­írásainak formális betartása ugyanis nem menti fel őket a felelősségre vonástól, ha a gyermekbaleset olyan forgalmi helyzetben következik be, ame­lyet rosszul értékeltek. Ez nem­csak a lakott területi sebesség csökkentésére vonatkozik, fele­lősség terheli a meggondolat­lan gépkocsivezetőt amiatt is, hogy nem ismeri a gyermekek magatartási formáit és reagá­lásait az utcán. Ezek közül az említetteken kívül például azt a tulajdonságukat, hogy rendsze­rint csak egy, általuk kiválasz­tott eseményre képesek kon­ugyanabből az anyagból ké­szült a fejkötőszerű sapka, szín­pompás kalocsai hímzéssel de­korálva. 2. Pasztellzöld, empírszabású batisztruha, könyökig érő uj­jakkal, fodros szegéllyel. A ru­hát mell alatt, az ujján és az alsó részén széles csíkban dús matyó motívumok díszítik. 3. Fehér organzából készült kétrészes ruha. A blúz test­Magasság Cm 30 év 35 év 40 év 155 cm 53 kg 54 kg 54 kg 160 cm 58 kg 59 kg 60 kg 165 cm 63 kg 65 kg 65 kg centrálni. Az elejtett iskolatás­ka, az utcára kigurult labda teljesen lekötheti figyelmüket. Hasonló veszélybe sodródhat­nak csoportosan is, amikor egy­másra figyelve rohangásznak az utcán. Gyermeklélektani szakértők azt ajánlják, hogy a szülők gyermekeiket mór akkor a jár­dák belső felére szoktassák, amikor először engedik el a ki­csinyek kezét séta közben. Ké­sőbb a kerékpározás szedi a legtöbb áldozatot. A szülők dol­ga a legbiztonságosabb idő­pont és hely kiválasztása a ke­rékpározáshoz, akkor és ott, ahol nincs éppen nagy forga­lom, és semmiképpen sem szür­kületkor vagy az esti időben ... A végső következtetés, ame­lyet a kérdést tanulmányozó szakértők vizsgálataiból levon­tak, hogy korunkban, amelyet az intenzív forgalom jellemez, a gyermek helyes magatartásá­nak kialakítása a közlekedés­ben az iskola, a szülők és a motorizáltan közlekedők közös feladata, s a gyermeknevelés, valamint a gyermekvédelem szerves részének kell lennie! Azokban a kijelölt körzetekben ahol ezt kísérletileg megvalósí­tották, halálos kimenetelű köz­lekedési gyermekbaleset nem fordult elő. Helyeslik, ha eh­hez szakorvosok segítségét is hasznosítják, minthogy vannak gyenge idegzetű és felettébb határozatlan természetű gyere­kek, valamint olyanok, akik rej­tett szem- és hallási hibákban szenvednek, s ezek miatt kerül­hetnek a legnagyobb óvatosság mellett is kerekek alá. hezálló, hosszított derekú, alul az ujja szélén és a nyak körül keskeny húzott fodorral, a szoknya pliszírozott. A blúzon rózsaszínű fonallal ki­varrt sárközi sorminta. 4. Fehér sellyemkrepp a fehér boldogi hímzéssel készült meny­asszonyi ruha anyaga. A ruha alján öt sor slingelt, hímzett fo­dor, elöl középen megszakítva. Ugyancsak slingelt, hímzett a nyakkivágás szögletes vonala. Él e t k o r 45 év 50 év 55 év 60 év 65 év 54 kg 54 kg 56 kg 57 kg 59 kg 60 kg 61 kg 62 kg 63 kg 64 kg 66 kg 67 kg 69 kg 71 kg 72 kg A divat a legkülönbözőbb alkalmakra a blúzt helyezi elő­térbe. Szinte azt mondhatjuk, hogy reggeltől estig, de még a legünnepibb alkalmakra is lehet blúzt viselni. Természete­sen az alapanyag, a szín és a forma helyes kiválasztásával. A blúzdivat kedvező a legtöbb nő részére, de a molettebbek- nek inkább ún. „kívülkötős", vagy tunika jellegű megoldá­sokat ajánlunk. Készen is lehet ma már igen szép, elegáns, vagy sportos megoldásokat ta­lálni. Blúzt nehezebb otthon varrni, célszerűbb a nagyipari technikával készült, pl. a ke­mény galléros, kézelős. De ajánljuk a bolti blúzokhoz a fantáziát és akkor már „egyé­ni” lehet egész kevés munka- ráfordítással. Modelljeink mindegyike al­kalmi blúz, elegáns szoknyával vagy akár nadrággal is vi­selhető. 1. Törökös mintázatú, „sesz- lis” brokátblúz. Derékon kes­keny övét alkalmazhatunk. Kis lehajtott nyaka von, a vállrész alatt kevés húzás biztosítja a mellbőséget. Vékony sertésszeleteket mus­tárral bekenünk, sózzuk, bor- sozzuk. Apróra vágott szalon­nát, sárgarépát és csemege- uborkát teszünk rá és a hús­szeleteket összegöngyöljük, majd összetűzzük. 45—50 per­cig kevés olajon pároljuk. A húst kivéve, a zsiradékhoz ke­vés vizet öntünk, sózzuk, bor- sozzuk, mustárral és kömény­nyel fűszerezzük és tejfölt ön­tünk hozzá. 'Burgonyagombócot adunk mellé, melyet gombócporból előírás szerint készítünk el. HURKA, PÁROLT ALMAVAL Hozzávalók: 3 db alma, 1 evőkanál vaj vagy margarin, 1 evőkanál cukor, 2 db véres- hurka. Az almákat meghámozzuk, négyfelé vágjuk, kimagozzuk, majd apró darabokra vágjuk. A zsiradékkal egy serpenyőbe tesszük és 2 evőkanál vizet és cukrot adunk hozzá. A hurkát 2. Készen is kapható külön­böző színű selymekből ez a forma. Egyénivé tehetjük, ha a gallér tetejére egy másik gallért varrunk — csipkéből. Más megoldás: az eredeti gal­lért kigyöngyözni. 3. Bő — „pelerines" — ujjak­kal készült selyemblúz. A nya­kon kifekvő masnival igen csi­nos megoldás. Az anyaga le­het saját színében mintázott, vagy bármilyen nagy, elegáns hatású virágminta is. 4. Régi blúzt átalakíthatunk nagy „zsabó" alkalmazásával a kivágásbál kihajlóan. Na­gyon szép, ha fehér hímzett anyagból vagy színes selyem­ből készül és még kézelőt is csinálhatunk, lehetőleg 3/4- esre levágott ujja végére. 5. Pelerines ujjú selyemblúz nydkára a pliszírozott, nagy „kifekvő" gallér nemcsak csi­nos, hanem divatos is. Ugyan­ez a gallér az egész egyszerű ingblúzra is alkalmazható, ha az eredeti gallért levágjuk. N. V. ráhelyezzük és lefedve kb. 10 percig pároljuk. Burgonyapü­rével körítjük. VIRSLI TAVASZIASAN Hozzávalók: 2 fej vöröshagy­ma, 2 dl borecet, 1 babérlevél, 1 kávéskanál szemes bors, 1 kávéskanál só, 2 piros alma, 4—6 db virsli, reszelt retek, 1/4 fej saláta. A hagymát megtisztítjuk és karikára vágjuk, 2.5 dl vízzel, ecettel és a fűszerekkel fel­forraljuk. Az almákat kimagoz­zuk, héjával együtt feldara­boljuk, kb. 8 részre. Az a Ima darabokat és a virs­lit a lébe tesszük és 5 percig főzzük, gyenge lángon. A salátát megmossuk, kony­haruhával szárazra itatjuk és ecetes lével leöntjük és egy tálra tesszük. Az almadarabo­kat és a virslit jól íecsöpögtet- jük és szintén a tálra tesszük. Reszelt retekkel körítjük. Főtt burgonyát és pirított kenyeret ehetünk hozzá. SZLUKA EMIL Menyasszonyek hímzett ruhában Mennyi a súlya? ról, hogy a testmagasságnak és lyen az ideális átlagos test- az életkornak megfelelően mi- súly: A férfiak átlagos testsúlya magasságuk és koruk szerint. Magasság Életkor Cm 30 év 35 év 40 év 45 év 50 év 55 év 60 év 170 cm 68 kg 69 kg 71 kg 72 kg 73 kg 72 kg 72 kg 175 cm 73 kg 75 kg 76 kg 78 kg 78 kg 78 kg 78 kg 180 cm 79 kg 81 kg 83 kg 84 kg 85 kg 85 kg 85 kg A nők átlagos testsúlya magasságuk és koruk szerint TÖLTÖTT KARAJ

Next

/
Thumbnails
Contents