Tolna Megyei Népújság, 1978. február (28. évfolyam, 27-50. szám)

1978-02-12 / 37. szám

1978. február 12. I^ÉPÚJSÁG 9 i DOMB Kijevben van egy kiberne­tikus városrész. Ez nem kép­letes újságírói kifejezés. Hi­vatalosan így nevezik azt a helyet, ahol az Ukrán Tudo­mányos Akadémia Kiberne­tikai Intézetének épülete van. He ide utazik az ember és hallja, amint az autóbusz vezetője bemondja a meg­állóhely nevét és látja az in­tézet tizenkét szintes főépüle­tének széles ablakaiban tük­röződő erdőket és fölötte tor- nyolusó felhőket, ábrándozni kezd a jövő teljesen auto­matizált megalopoliszáról, amelynek sok emeletes épüle­tei magasba nyúlnak az érintetlen természet tájai fe­lett. .. Amikor Viktor Gluskov akadémikussal, az intézet igazgatójával találkoztam, megpróbáltam felvázolni ne­ki azt a fantasztikus képet, amely a „kibernetikus város­rész” furcsa elnevezés halla­tára kialakult bennem... — Pedig higgye el, hogy ebben nincs semmi fantasz­tikum — jegyezte meg ba­rátságosan mosolyogva Glus­kov. Az igazgató egy összetett gépet mutatott, amely a tele­víziókészülék és az írógép sa­játos szintézise volt. — Ez a szerkezet lehetővé teszi, hogy bármely pillanat­ban „beszélgetést folytas­sunk” az elektronikus számí­tógéppel. Ha teszem azt, az embernek támad egy ötlete, hát lediktálja a gépnek, hogy „elgondolkozzék” rajta, amíg mi megmosakszunk, megva­csorázunk, kipihenjük ma­gunkat. Hiszen tudja, ho­gyan szokott lenni? Az új eszme se pihenni, se aludni nem hagyja a tudóst, mindig csak arra gondol, nehogy el­felejtse másnapra. Ha viszont már ott van a lakásban ez a displaynak ne­vezett szerkezet, akkor akar­va nem akarva, meg kell tenni a második és a harma­dik lépést a jövőbe vezető úton. Ha például vendégség­be megyünk, azt a feladatot adjuk a gépnek, hogy min­den telefonhívást átkapcsol­jon a másik számra. Vagy a villanyfőzőre tesszük a teás­kannát és a gépet megbíz­zuk azzal, hogy melegítse meg azt a megadott időpont­ra. Ha közben valahol elidő­zünk, egy telefonhívás, s máris módosítjuk a progra­mot. De menjünk tovább. Te­gyük fel, hogy valakinek megbetegedik a fia, s az or­vos nem engedi meg, hogy iskolába menjen. Nos, a display elmond és megmutat mindent, ami az osztályban történik. Ha viszont a peda­gógusok összeállítanak egy speciális programot, ami nem nehéz dolog, a gép minden tanulóval egyénileg foglalko­zik. Ha a tanuló hibát vét, a gép tüstént emlékezteti őt az elfelejtett szabályra. Az elektronikus számítógéppel összekapcsolt displaynek a lakásokban való megjelené­sével az iskola egészen más lesz, megváltozik az oktatási rendszer iránti szemlélet, fo­kozódik a tanítás hatékony­sága. A gép bármely orvosnál jobban figyelemmel kíséri egészségi állapotunkat. Most az orvos egyszerűen nem ké­pes arra, hogy figyelmesen megvizsgálja az egész kortör­ténetet, hiszen egyike-másika egész gyűjteményre való. Nem titok: előfordul az is, hogy a beteg számára a je­lenlegi betegsége ellen an­nak figyelembe vétele nélkül írnak fel valamilyen gyógy­szert, hogy a korábbi meg­betegedésére az ellenjavallt... — Az orvoshoz azonban mégiscsak el kell menni? — A display ott lesz az or­vosi rendelőben is. Megtör­ténik azonban, hogy az orvos keresi fel a beteget. Bekap­csolja a személyi displayt, és a gép a kortörténettel kap­csolatos minden kérdésre vá­laszol... Általában a beteget fogadó orvos inkább a bete­get fogja szemügyre venni s nem a papírt. — Tegyük fel, hogy önök létrehoznak a szó teljes ér- telrnpben vett ilyen kiberne­tikus városrészt. S mi lesz ezután? — kérdeztem Glus- kovtól. — Ez önmagában véve is érdekes kísérlet lesz. Ám mindaz, ami a mi intéze tünkben történik, a népgaz­daságban, a mindennapi életben való széles körű fel- használást szolgálja. Nálunk, a kibernetikus városrészben most megfelelő feltételek jöt tek létre: vannak számítógé­pek, hírközlő vonalak, a displayk beszerzése pedig sem technikailag, sem gaz daságilag nem jelent problé­mát. Csupán arra van szük­ség, hogy mindazok, akik a városrészben laknak, admi­nisztratív szempontból együtt legyenek, vagyis hogy a mi intézetünkben dolgozzanak, ami ugyancsak lehetséges... V. R1BIN (APN—KS) Milyen hosszú legyen az autó élete? Minden autós a maga mód­ján próbálja megválaszolni a címben feltett kérdést, a kollégákhoz, a konstruktő­rökhöz fordul, átlapozza a szakfolyóiratokat. Kellő vá­laszt nem találva, igen so­kan új kocsit vásárolnak, s a még el nem használt autó­jukat a megoldatlan kérdés­sel együtt átadják a követke­ző tulajdonosnak. Manapság ez a helyzet az autó életko­rával. A világ autógyáraiból évente 30 millió kocsi kerül ki. Ugyanekkor mintegy 15 millió elhasználódott kocsit küldenek évente fémhulla­dékba. Az autóállomány nö­vekedésével együtt növekszik a „halott” kocsik száma is. Vegyük például a világ leg­nagyobb autós országát, az Amerikai Egyesült Államo­kat, amelynek állományába 124 millió autó tartozik. Az amerikai autógyárak évente 10—11 millió kocsit tudnak gyártani, ugyanekkor azon­ban évente több mint 6 mil­lió kocsi kerül fémhulladék­ba. A régi autók felszámolását végző szakosított vállalatok létesítése önmagában véve drága és bonyolult dolog, no­ha a vezető autós országok­nak nyilvánvalóan ezt az utat kell járniuk. De vajon nem lehetne már a kocsik gyártásakor hosszabb élet­tartamot programba venni ? 'Példának okáért a Porche nyugatnémet cég 1973-ban a frankfurti nemzetközi vásá­ron bemutatott egy kísérleti kocsit, amelynek élettartamát a szakemberek számításai szerint 300 ezer kilométerre szabták. Napjainkban az autó tö­megcikké vált. A feltevések szerint 1980-ban a világon minden tíz lakosra jut majd egy kocsi. Ezért oly nagy je­lentőségű e közlekedési esz­köz élettartama, különösen figyelembe véve a gépkocsi- gyártáshoz szükséges nyers­anyagok és alapanyagok ki­termelésére, maguknak az autóknak a gyártására és karbantartására, az elhasz­nált kocsik hasznosítására szolgáló anyagi eszközök óriási komplexumát. A gépkocsikkal telített or­szágokban (Egyesült Álla­mok, Japán, NSZK, Anglia, Franciaország, Olaszország) a kocsik évente 10—16 ezer kilométert futnak, élettarta­muk a nyilvántartásból való törlésig 6—11 év. Ez azt je­lenti, hogy az autó kb. 100— 150 ezer kilométert tud meg­tenni. Vannak azonban olyanok is, akik azt állítják, hogy a gépkocsigyártás mai szintjén a modellek hamarább elavul­nak, mint ahogy a kocsi használhatatlanná válna. Ezért olyan konstrukció lét­rehozására kell törekedni, amelyben 15—20 ezer kilo­méter futás után (1—1,5 évi üzemeltetés), valamennyi elem azonos mértékben kop­na, s a kocsi hulladékba ke­rülhetne. így csökkenteni le­hetne a szervizállomások fenntartási költségeit. Az autógyártás fejlődése azonban ennek az ellenkező­jét bizonyítja. Negyven év­vel ezelőtt a tömegmodellek használati ideje a nagyjaví­tásig két és félszerese volt a mainak. A tények tanúsága szerint a szakemberek most igyekeznek visszatérni a múlthoz. A világ csaknem minden autógyártó cége, köz­tük a szovjetek is, fáradha­tatlanul ebben az irányban munkálkodnak. A szovjet gépkocsigyártás­ban például igen elterjedtek a javítás során könnyen cse­rélhető hengerperselyekkel ellátott motorok (Zaporozsec Moszkvics, Volga). Széles kö­rű alkalmazásra kerültek a létfontosságú alkatrészek gyártásában a kopásálló anyagok, a kocsiszekrények műanyag lemezei. Manapság a kocsi használati idejét alapjában meghatározó olyan drága elem, mint ä karosszé­ria, a Volga kocsiknál 250 ezer kilométert is kibír. Megemlítünk még egy fon­tos kezdeményezést, amely a motor élettartamának növe­lésével függ össze. A jelenle gi ötéves tervidőszakban a jaroszlavi motorgyár 10 ezer órára növeli a Diesel-motor­jainak élettartmát. Ilyen eredményt egyelőre a soro zatgyártásban más cég még nem tud felmutatni. Ebből a szempontból nagyra kell ér­tékelni a Lihacsov nevét vi selő moszkvai autógyár kéz deményezését, hogy nagyja vitás nélkül 300 ezer kilo méterre igyekeznek megnö­velni a 'ZIL tehergépkocsik futását. A jelekből ítélve a kívánt szint a legközelebbi jövőben elérhető. Elősegítik ezt a ko­hászoknak, a technológusok­nak, a vegyészeknek, az új anyagok, a védőbevonatok, a termelési módszerek terén végzett legutóbbi munkála­tai. A Szovjetunió nem kí­ván hulladékba gyártani autókat. Lev Sugurov (APN—KS) Fiatal művészek Száznál több tehetséges fiatal tanul az ulánbátori ze­ne- és koreográfiái iskolá­ban. A tanárok járják az or­szágot, s a legeldugottabb aj- makban (faluban) is felku­tatják a tehetséges gyereke­ket. A művészképzőben ének és népi hangszer, valamint balett és néptánc tanszék működik. A diákok egyúttal középis­kolai bizonyítványt is sze­reznek. Az állam gondosko­dik a diákok kollégiumi el­helyezéséről, utazási költsé­geiről, a felsősök ösztöndíjá­ról. A legtehetségesebb és legszorgalmasabb diákok ta­nulmányaik folytatására ösz­töndíjat kapnak a Szovjet­unióban és más szocialista országokban. Csehszlovákia gépipara Csehszlovákiában a gép­ipar hagyományosan a nép­gazdaság legfontosabb ága­zata. Termelése az elmúlt három évtizedben huszon­háromszorosára növeke­dett. Míg 1948 előtt a gép­ipari termékek a külkeres­kedelemben alig hét szá- szakékkal részesedtek, ma az export 50 százalékát te­szik ki. Világhírűek például a csehszlovák Diesel-moz­donyok, a komplett hő- és zízi erőművi berendezések, vagy a kohó- és henger­művi gépek, amelyek ter­meléséből 20 százalékkal részesedik Csehszlovákia a világon. Csehszlovák gépipari kiállítás. Képünkön egy vízi erőművi turbina. Munkában az észak-morvaországi Vitkovice Hengermű dolgozói A prágai hajógyár munkásai egy kotróhajót szerelnek BBMH

Next

/
Thumbnails
Contents