Tolna Megyei Népújság, 1976. szeptember (26. évfolyam, 206-231. szám)

1976-09-03 / 208. szám

U ífepÚJSÁG 1976. szeptember 3. A közművelődés kérdései Borsos Miklós a művészetről Az írószerek története B orsos Miklós. Ez nem csupán név, fogalom is. Mint ilyen, több­szörösen összetett. A foga_ lom egyik eleme a számta­lan közül egy művészi maga­tartást jelent. Nem általá­nos, még kevésbé örök érvé­nyűt vagy mindenkire köte­lezőt, de olyat, amely a leg­tisztábbak egyike. Aki felöl- ti, lehetőséget nyer, hogy képességei szerint mindig a legjobbat alkossa. Borsos Miklós a művésze­tet, mint a müvesség leg­magasabb fokát tiszteli. A világgal, többnyire csak szob_ rain keresztül pöröl. Csöndes pőrét mindig megnyeri, mert elkészült munkái ellen nincs fellebbezés. A keze alól ki­került érem, rajz, karc vagy plasztika maga a bizonyos­ság: ezzel az anyaggal itt csak ez történhetett, hogy alkotássá legyen. Sem ki. sebb, sem nagyobb egy fi­gurájából el nem képzelhe­tő. Nagy dolog ez, ha arra gondolunk: még a reneszánsz ezer képességgel megáldott mestere, Benvenutó Cellini is eltévesztette egy-egy mun­kájánál a helyes arányokat — sótartót készített abból, aminek kútfigurává kellett volna lennie. A példa nem véletlen. Borsos Miklós, annak elle­nére, hogy korának minden moccanását befogadja, a re­neszánsz művész típusa. Szinte valamennyi múzsával társalog. Egyik-másik ugyan visszabeszél neki, de azért szolgálja. Általában mindent jobban csinál a szobrászaton kívül, mint mások. Mert ez utóbbinak utolérhetetlen mestere. Klasszikus művész, olyan, akinek munkái nem tűrnek összehasonlítást. Korábban a Képzőművé­szeti Főiskola tanára volt. E tevékenységének legnagyobb dicsérete, hogy nincsenek epigonjai. Növendékei azzá váltak, amire képességük jo­gosította őket, de megtanul­ták, ami a mesterségből megtanulható. — Mindig azt tanítottam nekik — mondta egyszer —, a vonal arra való, hogy egy formát körülhatároljon. Magunk nem vagyunk ké­pesek ilyen vonallal szelle­mi arcát megrajzolni. Amit műfajunk enged, csupán any- nyi, hogy kérdezünk, és vá­laszait az élményhez tesszük — ami a Borsos-szobor. — Mi a képzőművészet egyáltalán? Mert úgy sejtjük, a terület egyfelől a kézmű­vességgel ölelkezik... — A művészet, valóban a müvesség felső foka. A szó eredete is erre utal. Az „ars” mesterségeket jelent, amelye­ket azonban lehetséges úgy művelni, hogy amit létreho­zunk, annak szellemi ható­köre legyen. Attól, hogy egy tárgy talapzaton áll, nem lesz alkotássá. Nem a kör­nyezet szabja meg a munka szellemiségét, bár sokan ezt hiszik. Innen ered a téves felfogás, hogy a művész em­berfeletti képességek birto­kosa. (Talán ezért van any- nyi nagyképű művés/ is.) A céhek felbomlása előtt, a különböző műhelyekben dol­gozó mesterek nem lovas­szobrok készítéséből éltek... Nem is élhettek, mert azokat ritkán fizették ki. Leonardo ötvösmesterséget tanult, Do­natello kőfaragást. A főisko­lákon a kézművességet már bajos megtanítani. Oda élte- sebb korban kerül, aki ke­rül, mikor az alapkészség már alig szerezhető meg. — Életforma-e a kézmű­vesség ? — Az lehetne... csak túl sokat beszélünk a munkáról általában, ezért ennek rang­ja nálunk elveszett. Régen, otthon, Nagyszebenben, a legtekintélyesebb ember min­dig iparos volt. A kereskedő csak utána következett. A sor végén a tisztviselő állt. A feudálisabb országrésze­ken ez az értékrend meg­fordult. így történhetett, hogy a millenniumi építkezé­sek idején az úrhatnámság- nak már gyakorlati követ­kezménye volt: kőfaragót, bronzöntőt, aranyozót és sok más szakma mesterét kül­földről kellett hívni. Ahol a kézművesség elsorvad, vál. ságba kerül az ízlés is, mert a tömegtermék uralkodik. A mennyiségi igény megöli a művészetet. Amerikában pél­dául ötezer Rembrandt-alko- tást tartanak nyilván. Sokan akartak vásárolni, hát ké­szítettek nekik néhányat... Az ember egyik legszebb képessége a választásé. Et­től nem szabad megfoszta. ni... Dédapám székely gazda volt. Sok mesterséghez értett, a bognársághoz is. Egyszer olyan jármot készített, hogy szolgák, urak, köztük a Bán- ffyak naponta jártak hoz­zá, csinálna nekik hasonlót! Nem volt azon semmi cifrá­zat, de hajlása, arányai, megmunkálása tökéletessé tették. Valahol itt kezdődik a kétkezi munka tiszteletéi — Miért van nálunk oly sok rossz köztéri szobor? — Amiért a világon min­denütt. Londonban elször, nyedtem, amikor először lát­tam a Nelson-emlékművet. Minden ízében rossz. Pá­rizsban sem jobbak a hősi emlékművek. Az első világ­háború után Olaszország te­rein is megjelentek a silány munkák. Van egy statiszti­kám: hol, melyik szobrász­nak, hány munkája került köztérre? Egy angol negy­vennyolccal dicsekedhet, mi­kor Henry Moore eggyel sem szerepel. Ez sok mindent megmagyaráz. — Van-e magyar szobrász­iskola? — A képzőművészet nem­zeti vonásaiban nem hiszek. Magasabb fokon, ha lenné­nek is ilyenek, elmosódná­nak. Ami Medgyesit, vagy Ferenczyt megkülönbözteti másoktól; az egyéniségük. A kérdést azért sem érdemes feszegetni, mert könnyen ki­derül, hogy legszebb közép­kori emlékeink olasz vagy német mesterek munkái. Nem feltétlenül magyar, amit annak hiszünk, vagy nem úgy az. Virágaink kö­zül a muskátli, a tulipán sem ilyenformán a miénk, sőt, a tulipánosnak nevezett láda sem... Az európai mű­vészet kölcsönhatások szöve­vénye. A legjobbak mindig ott tanultak, ahol a müvesség virágzott. I w gy hát sokan tanultak Borsos Miklós műhe­lyében is. A hetven- esztendős mester régi és újabb munkái jelenleg két kiállításon láthatók. Grafi­káit a Tihanyi Múzeum — plasztikáit a Nemzeti Galé­ria mutatja be ezekben a napokban, hetekben. Megay László Hamarosan ismét benépe­sülnek az iskolák, s hazánk­ban 1 066 100 általános, 205 900 közép- és 80 000 fő­iskolás kezdi el, illetve foly­tatja tanulmányait. Nem kis gond a hozzávetőleg 1,35 mil­lió diák elegendő tanszerrel való ellátása. Mintegy 47 millió füzetre lesz szükségük az iskolaév folyamán; ezeket valamint a tankönyveket kö­zel 500 tonna kék papírba burkolják be, s e célra még mintegy 8 millió műanyag borítót is felhasználnak. Ezek után elképzelhető, hogy a ceruzák, golyóstollak, töltőtollak, radirok száma is több milliós nagyságrendű. A rajzoláshoz 1200 tonna rajz­lapból választhatnak a diá­kok, s még a kézügyességet fejlesztő gyurmából is leg­alább 700 ezer dobozzal kell forgalomba hozni ahhoz, hogy mindenkinek jusson. Amennyire megdöbbentőek a felsorolt adatok, legalább annyira érdekes az írószerek, iskolaszerek fejlődéstörténete is. A CERUZA ÉS TÁRSAI A grafitceruza elterjedését 1554-től számítjuk, az angliai Borrowdale-ben ekkor fedez­ték fel az első tekintélyesebb grafitbányát. Úgy jutottak a természeti kincs nyomára, hogy a környék juhászai az itt talált lágy fekete kőzetet használták fel az állatok megjelölésére. Az angol ural­kodó egy időben halálbünte­tés terhe mellett tiltotta meg a grafit kivitelét a sziget- országból. Amikor 1795-ben az em­bargó következtében Francia- ország nem tudott ceruzát kapni Angliától, Napoleon megbízta a hadseregben szol­gáló egyik mérnököt, hogy a Franciaországban található szennyezett grafitot tegye al­kalmassá írószer készítésére. N. Conte-nak ez sikerült is, miután megpróbált egy ke­vés agyagot is hozzákeverni a porrá tört grafithoz, amit azután kiszárított. Mivel az így nyert ceruzabél már nem kenődött el úgy, mint az ere­deti angol grafit, az terjedt el. Ugyanakkor e módon a különböző keménységű ceru­zabelek gyártási módját is meglelte N. Conte. Kiderült, az sem mindegy, hogy milyen fából van a grafitbél borítá­sa. Sokféle fafajtával kísér­leteztek, mígnem rátaláltak a legmegfelelőbbre, a cédrusra, amely igen jól faragható és egyenletesen hasad. MIÓTA ÍRUNK TOLLAL? Az ókorban az írásjeleket kemény tárggyal agyagba, ké­sőbb a rómaiak, a görögök a lágyabb viasszal bevont író­tábláikba bronzpálcikájukkal vésték betűiket: a toliként kihegyezett csővel, a „kala- musz”-szal. Később felismer­ték a lúdtoll alkalmazási le­hetőségét. Ez csaknem kizá­rólagos írószerszáma lett az egész középkornak és egé­szen a 19. század második fe­léig használatos volt. A lúd­tollak vágásával járó idő és fáradság megtakarítására próbáltak fémtollakat készí­teni, de rugalmas fém hiá­nyában az acél finom kidol­gozásáig erre nem kerülhe­tett sor. Az acél írótoll tu­lajdonképpeni feltalálójának az angol Wise-t tartják, aki a múlt század elején készí­tett acéllemezből tollakat. Mások viszont a kőnigsbergi írástanító Bürgert tartják a toll feltalálójának. E fém­tollak azonban nagyon drá­gák voltak és nem tudták kiszorítani a lúdtollat. A múlt század közepe táján az angol Mitchellnek egy toll­gyártó gép megszerkesztésé­vel sikerült az acél írótoll ol­csó előállítása és ezzel köz- használatúvá tétele. A GOLYÓSTOLL MAGYAR SZABADALOM Az írás technikájában for­radalmi újítás volt, hogy toll helyett golyó rakja fel a pa­pírra a tintát, a festőanyagot. Az ötlet Magyarországon szü­letett: Bíró László újságíró ötlete nyomán Goy Andor írógépműszerész készítette el az első használható golyós­tollat. Bár a szabadalmi be­jelentést már 1938-ban meg­tették, az üzemszerű gyártás csak a második világháború után, 1945-ben kezdődött meg az USA-ban és Németország­ban. Azóta igazi filléres tö­megcikk lett a golyóstoll, s ki tudja hány milliárd dara­bot gyártottak már belőle a világon. (Használatát sokáig tiltották az általános iskolák alsóbb osztályaiban, ma azon­ban a második osztálytól már megengedik.) B. I. Athéni utca. Pillantás az évezredekbe V. Kalandozás Athénban (II.) Az Akropoliszról Athén nagyobbik része belátható. Ugorjunk be egy pillanatra a Nemzeti Múzeumba, majd utána vágjunk neki a város­nak, hogy közelebbről szem­ügyre vehessünk egy keveset abból, ami fentről látszik. Pontosabban: próbáljunk is­merkedni a mai Athénnal is, amiből egy icipicit következ­tethetünk a mai Görögor­szágra. A görög Nemzeti Múzeum főleg Schliemann ásatásainak köszönheti még így hiányo­san is felbecsülhetetlen ér­tékét. Meg a természetnek, és az egykoron városokat vé­dő hadvezéreknek. A mai Görögországban látható szob­rok, művészeti alkotások a kor szellemiségét, életmód­ját magukon viselő tárgyak java része a földrengések során került a földbe, hogy megmaradjanak az utókor­nak. Más részüket háborúk idején az ostromlott falak megerősítésére használták fel — így maradtak épek, vagy töredezve is rendkívüli értékűek. A görögök leszár­mazottjai, akik még a múlt század közepén is török hó­doltságban éltek, talán egé­szen Schliemann ásatásáig nem tudták, mennyi és mi­lyen csodálatos kincset örö­költek. Pedig szinte az egész világ, de legalábbis Európa, századokon keresztül pusztí­totta művészeti értékeit, vagy fosztogatta, kezdve Nagy Sándorral, folytatva a római­akon át (közismert például Néró szenvedélyes műgyűjtő hajlama), bár ők — legyünk igazságosak — nemcsak pusztítottak és elvettek, ha­nem adtak is: értékért érté­ket. .. De aztán jöttek a tö­rökök. .. Jöttek Napóleon se­regei. .. És jöttek végül az angolok, hogy a londoni British Múzeumot a világ leggazdagabb — görög mú­zeumává tegyék... Az athéni Nemzeti Múze­umban levő szobrok történe­tileg is hűen tükrözik az ókor szobrászati fejlődését. A geometrikus kort idéző vá­zákat nagy, merev szobrok váltják fel: ez az archai­kus kor az egyiptomi hatás jegyeivel. A szi­gonyát vető Poszeidon szobra már az ógörög klasszikus szobrászat legszebb műve. És végül Knosszosz iskolája megteremtette a helleniszti­kus kort Pán, Aphrodité és Erosz márványba öntött alakjával... De nemcsak a szobrászat jelzi a hajdani fejlett kultúrát, hanem töb­bek között a kézművesség. A múzeumban 19 kiló összsúly­nak megfelelő papírvékony- $ágú aranyveretet és ékszert őriznek. Egy szintén arany­ból készített halotti maszk­ról sokáig azt hitték, hogy Agamemnon arcát örökítette meg, de kiderült, hogy a maszk Agamemnon valame­lyik ősét mintázza. Belekábul az ember, amint kilépve a múzeumból, évez­redek távolából hirtelen be­lecsöppen az athéni utca XX. századi forgatagába. Hosszú autósorok a legkeskenyebb utcákon is, tolongó tömeg mindenütt, bár azt mondják, az athéni ember kora dél­után a hűs lakásba húzódik a meleg elől, ha teheti, az igazi élet csak estefelé kez­dődik és éjfél körül csende­sül. (Ezt mi inkább csak vi­déken tapasztaltuk.) Az üz­letekben nem túl nagy a for­galom, úgy tűnik, több a kül­földi, mint a hazai. (Az ez­redesek uralmának megdön­tése óta hirtelen fellendült az idegenforgalom, ebben az év­ben körülbelül 4 millió tu­ristával számolnak.) A kira­katok ízlésesek, az áruválasz­ték bőséges, többnyire im­port, a minőségre azonban ajánlatos ügyelni. A görögök ügyes kereskedők. A magán­cégek üzletében — sa zömük ilyen, hiszen Görögország ka­pitalista ország —«nem vevő az, aki nem alkuszik. Külön is említésre méltó a boltrendszer. Az egyik utcá­ban csak bútort kínálnak a kirakatok, a másikban kizá­rólag elektromos berendezé­seket, a harmadikban az egész utca csupa konfekció­bolt. Ha valami az üzletek közé ékelődik, az csak bazár lehet. Ilyet lépten-nyomon talál az ember, válogathat az emléktárgyakban meg az ék­szerekben, amelyre az árus szemrebbenés nélkül eskü­szik, hogy színarany, de legalábbis 12 karátos. Sajátos színfoltja Athénnak az úgynevezett bolhapiac. (Nevének eredete kideríthe­tetlen.) Az egykori hírhedt budapesti Teleki tér ennek kisöccse lehetett. A tevehaj­csár ostorától kezdve, az ame­rikai katonai bakancson át, Aladdin „csodalámpájáig”, itt minden kapható. Rejtély előttem, miből élnek az áru­sok. Figyeltem a bámész so­kaságot, de senkit nem lát­tam, hogy vásárolt volna. Egyáltalán, hogyan élnek a görögök? A városokban, ahol több a munkalehetőség, nyíl­ván jobban. Vidéken, a ko­pár, sziklás hegyek között, szegényen. Egy albérleti szo­ba ezer drachma, plusz a vízköltség, világítás, egye­bek

Next

/
Thumbnails
Contents